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初中的老師作文字 初中的老師作文字篇一

初遇老師是在一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，教室外面的陽(yáng)光,，從窗外漏到教室里,，使教室里如同陽(yáng)光下的湖水一般明亮。而我們,，也迎來(lái)了一位笑起來(lái)很好看的語(yǔ)文老師——谷老師,，剛開(kāi)始見(jiàn)到她時(shí)，只是感覺(jué)到女老師能洞穿人心,，明媚溫柔,，宛若陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候。

就這樣,，在一個(gè)又一個(gè)清簡(jiǎn)如水的日子里,，我們和谷老師共享了一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她待我們很好,，也很獨(dú)特,，使我們從此迷上了“語(yǔ)文”這個(gè)美麗神奇而又博大精深的科目。她在她的舞臺(tái)上,，用自己的的一筆一畫(huà),，向我們展現(xiàn)了一幅又一幅栩栩如生的中華畫(huà)卷。谷老師的課堂從不呆板乏味,，她總是用新穎的方式,，帶我們進(jìn)入語(yǔ)文，探究語(yǔ)文,。

谷老師的肚子卻一天天大起來(lái)——她要當(dāng)媽媽啦,！我們不明白，即將成為一位偉大的母親是一種怎樣的感覺(jué),，我們只是覺(jué)得,，這應(yīng)該是一件很神圣的事。谷老師在工作上不僅要做無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘者,，在生活中還要肩負(fù)著無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大母親這一重大責(zé)任,。

去年夏天，笑容爬上谷老師的眼角,，輕柔地漾開(kāi),，她的眼睛里，滿(mǎn)溢著的,，是藏不住的甜蜜和喜悅,。陽(yáng)光，都變得格外燦爛起來(lái)，而我們,，也悄悄地期待著一個(gè)新生命的誕生,，漸漸地，埋藏了一顆希望的小種子……

七年級(jí)下學(xué)期,，谷老師不再教我們了,，因?yàn)樗J(rèn)真地做好當(dāng)媽媽的一切準(zhǔn)備工作。新來(lái)的語(yǔ)文老師也很好,，可我的心里總有一種淡淡的失落感,，總覺(jué)得少了些什么，不知是少了谷老師那如陽(yáng)光般明媚又溫暖的笑容,，還是她那如銀鈴般爽朗清脆的聲音……陽(yáng)光,，在那年夢(mèng)幻的冬天始終是暖洋洋的，像谷老師的笑,，卻牽引著我的思念,。

一只青蛙鉆進(jìn)夏天的草叢，一只狐貍藏入秋天的谷堆,，一枚枯葉卷進(jìn)冬天的寒風(fēng),，一片雪花化入春天的泥土。春去秋來(lái),，同樣的一個(gè)艷陽(yáng)天,，谷老師再一次回到我們的身邊，此時(shí),，墻外風(fēng)輕云淡,，心中陽(yáng)光暖暖。一瞬間,，我喜歡上了這樣的感覺(jué),，有盈盈的淺笑，有溫潤(rùn)的心境,，我知道,，那便是陽(yáng)光問(wèn)候季節(jié)時(shí)幸福的味道。

谷老師,，我們與您的相遇,，是幸運(yùn)的。人若能享受相識(shí)的汪洋,，更是天賜的際遇,。而我們?cè)谝黄鸬娜兆樱髅牡孟窀惺荜?yáng)光,，轉(zhuǎn)眼間就悄悄的飄散了,。四季永遠(yuǎn)沉默著,，卻告訴我們?cè)撊绾稳フ湎А?/p>

初中的老師作文字 初中的老師作文字篇二

如果有人問(wèn)我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影：三十多歲,、高挑的身材、烏黑的卷發(fā),，有些清秀的臉上架著一副眼鏡,，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語(yǔ)文老師—趙老師,。

趙老師是我一年級(jí)到四年級(jí)的語(yǔ)文老師,，也是我們的班主任。她大約35,、6歲,，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),，趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒,，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴,，戴上時(shí)像一位博士,，不戴時(shí)像一位母親。

她上的'語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,、妙語(yǔ)連珠,，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有講《普羅米修斯盜火》,，趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類(lèi)似“火把”的道具,，還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們?cè)儐?wèn)那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”,？在互動(dòng)的過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了課文,，印象非常深刻而且有趣。

記得有,，我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤,，摔破了膝蓋。趙老師像對(duì)待自己的小孩一樣,，非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口,，仔細(xì)地涂上了藥，望著趙老師那充滿(mǎn)愛(ài)和焦急的眼神,，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣,，疼痛緩解了許多。還有,，因?yàn)槲野l(fā)燒掉了一堂課,，趙老師就利用中午休息的時(shí)間，幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐,。

趙老師的胸懷十分寬大,，大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過(guò)可是,，別看趙老師平時(shí)對(duì)我們親熱有加,，一旦但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，趙老師就會(huì)變得非常嚴(yán)厲,，先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉,，先開(kāi)始一番“為什么？怎么樣,？”的“狂轟濫炸”,，然后彎起細(xì)眉，苦口婆心地講道理,，說(shuō)得大家心悅誠(chéng)服,。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛(ài)呵護(hù)著我們,，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,，用循循善誘的道理說(shuō)服我們；她對(duì)我們是那么的和藹可親,，使我們不能不對(duì)她發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)和尊重,；愛(ài)循循善誘、不厭其煩,，親愛(ài)的趙老師,，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師,。

初中的老師作文字 初中的老師作文字篇三

提起筆,，我就想說(shuō)：周老師，我想您,！

周老師是我的小學(xué)班主任,，她個(gè)子高高的，一條烏黑長(zhǎng)發(fā)托在身后,，給人一種神秘感,。如今，我已經(jīng)邁向了更高的一個(gè)臺(tái)階——初中,，周老師的影子時(shí)常在腦中浮現(xiàn),，因?yàn)椤芾蠋煟蚁蚰?/p>

提起筆,，我就想說(shuō)：周老師,，我想您,！每當(dāng)上課時(shí)，眼前已不是長(zhǎng)發(fā)飄逸的您,，便會(huì)勾起我的一絲傷感,。老師正繪聲繪色地上《最后一課》，我的心如打翻了的五味瓶,，五種味道混合在一起,，苦澀代表想念——在小學(xué)的最后一課，只是一種悲傷在心頭縈繞,。傷，在空氣中飄蕩,；淚,，在心中流淌……六年的光陰就要用橡皮擦去，留下一張白紙去譜寫(xiě)初中的贊歌,。這張紙留下的印跡比鉆石閃亮,，比水晶珍貴。周老師,，我想您,！

提起筆，我就想說(shuō)：周老師,，我想您,！我不再是小學(xué)生，初中的生活忙忙碌碌,，您獨(dú)特的教育方法總時(shí)隱時(shí)現(xiàn),。您喜歡帶我們挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)，我們闖關(guān)成功了,，開(kāi)展活動(dòng)就是獎(jiǎng)勵(lì),。還記得那次“蜈蚣比賽”當(dāng)我看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)也在玩這個(gè)游戲時(shí)，快樂(lè)遍布全身,。周五您宣布了活動(dòng)注意事項(xiàng),，女生們積極踴躍，男生們也蠢蠢欲動(dòng),，各組開(kāi)始練習(xí),。大家蹲在地上，抱住前面同學(xué)的腰,，艱難的蠕動(dòng)前行,，地球上的新新蜈蚣正沐浴在陽(yáng)光下……我們摔倒了，流汗了,，喊累了,，但個(gè)個(gè)春光滿(mǎn)面,，八條巨型蜈蚣努力著，爬向終點(diǎn),。但八條蜈蚣成功到達(dá)時(shí),，歡呼聲在操場(chǎng)上綻放最美麗的花，活動(dòng)在吶喊中畫(huà)上句號(hào)?，F(xiàn)在,，學(xué)習(xí)生活就是馬拉松長(zhǎng)跑，成功在無(wú)盡的努力中,，是堵塞的馬路,，沒(méi)有縫隙填充我們需要的歡樂(lè)?；顒?dòng),？天方夜譚。只有載思緒的時(shí)光機(jī),，回憶我內(nèi)心的笑聲,。周老師，我想您,！

提起筆,，我就想說(shuō)：周老師，我想您,！新操已經(jīng)學(xué)完了,，離比賽還會(huì)遠(yuǎn)嗎？德,、智,、體、美,、勞,。“體”六年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次世紀(jì)飛躍,。比賽前,，您對(duì)我們下了“將軍令”，要穩(wěn)拿冠軍的榮譽(yù),，坐牢第一的寶座,，為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)！這個(gè)重?fù)?dān),，似乎又小菜一碟：3班和我們不相上下,，可我們那也是人才濟(jì)濟(jì)呀！您給我們打氣,，為我們加油,，陪我們訓(xùn)練,，只等比賽了！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步如鞭炮一般,。100米的刺激：30米，20米,，10米…一瞬間,，空氣凝結(jié)了，只見(jiàn)第一的飛躍在一秒鐘記入永恒的歷史,；體育委員扔留下完美的奇跡,。您用相機(jī)留下我們的精彩瞬間，用一杯水洗去我們的疲憊汗水,，用關(guān)心溫暖我們的敗后心窩……訓(xùn)練迎來(lái)比賽,，努力換來(lái)成功，名次用來(lái)讓您微笑,。我們做到了！什么時(shí)候,，才能在如此呢,？周老師，我想你,！

提起筆,，想起您；休息時(shí),，想起您,；疲憊時(shí)，想起您,；無(wú)時(shí)不刻都——想起您,！

20xx年8月8日，那是我們的約定……

提起筆,，就想說(shuō)——周老師,，我想您……

………

初中的老師作文字 初中的老師作文字篇四

感恩你們，老師,！你們辛勤培育小家伙們,，辛苦了！

小家伙們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了不少知識(shí)和道理,。小家伙們雖然天真可愛(ài),，但都有些好動(dòng)，思想不集中的習(xí)氣,，特別是我家的小承承,。以他們這么小的年齡學(xué)到這么多真不容易,，老師教會(huì)他們更不容易。

我們?cè)诩覍?duì)著一個(gè)孩子都感到很累,，老師對(duì)著全班四,。五十孩子，都沒(méi)說(shuō)累,。

那次學(xué)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)上,，看到班主任李老師那么和藹可親，耐心的應(yīng)答著每位家長(zhǎng),。最讓我印象深刻的是,；李老師說(shuō)，我有一顆愛(ài)心,，一顆責(zé)任心,，一顆耐心，我會(huì)盡全力教育好孩子們,。當(dāng)時(shí),，家長(zhǎng)們以熱烈掌聲回應(yīng)。

星期日夜已經(jīng)晚了,，我?guī)托〕谐邪l(fā)完他所說(shuō)的幫修改過(guò)的文章,，準(zhǔn)備睡覺(jué)?？吹嚼罾蠋熯€在審核學(xué)生家長(zhǎng)們的作業(yè),。做為一位家長(zhǎng)我感到慚愧！

你們?yōu)樾『⒆觽兊奈磥?lái)打好基礎(chǔ) ,，太辛苦你們了,，感恩你們，非常感謝,！