在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇一

我伏在桌上，細(xì)細(xì)回想,，靜靜地寫這件讓我久久都無(wú)法忘記的事,。

今年暑假，我的父母為我報(bào)名參加軍訓(xùn)活動(dòng),。原先我只是以為這次是參觀游玩類型的活動(dòng),，可當(dāng)我換上好一身軍服時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了,。烈日似火,，大地像蒸籠，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái),，就連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,，好像怕陽(yáng)光傷了它們的翅膀。我們經(jīng)過(guò)了一天緊張的活動(dòng),，晚上回到宿舍,，我們每個(gè)人都無(wú)精打采，像斷了線的木偶,，提不起精神,。

當(dāng)我們每個(gè)人都洗漱好，躺在床上時(shí)聊天時(shí),，朱老師手里捧著西瓜來(lái)到我們宿舍,，她滿臉慈祥，熱情地對(duì)我們說(shuō)：“你們每個(gè)人都拿一塊西瓜來(lái)吃,，這個(gè)也是我們老師從小賣鋪里買來(lái)的,，所以可能不夠,，你們分著吃吧?！蔽毅读算?，這似乎與我所想象的老師有些不一樣了。我拿起一塊西瓜,，一口咬下去,，雖然沒(méi)有多少，但把我一天的疲憊一掃而空,。而朱老師看到我們一個(gè)個(gè)吃著西瓜滿足的樣子,，欣慰地笑了。

在接下來(lái)的幾天,，朱老師無(wú)微不至地關(guān)心著我們,。訓(xùn)練時(shí)，她與我們同在炎熱的空氣中密切注視著每位同學(xué),，關(guān)懷與呵護(hù)溢于言表,；休息時(shí)，她會(huì)走到我們身邊,，不時(shí)詢問(wèn)每個(gè)人的身體狀況,。通過(guò)這幾天的相處，我頓悟到老師的慈愛(ài),，有時(shí)還有些許的幽默，老師的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的殷切期盼,。

寫到這,，我突然想到朱老師最近腳受傷了，但她依舊堅(jiān)持每天一絲不茍地教我們,。她說(shuō)的有一句話讓我印象最為深刻：“如果我在家休息一個(gè)月,，你們?cè)趺崔k？”我眼前出現(xiàn)了朱老師在我們身邊為我們默默付出的身影,。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您深深的敬意,，謝謝您,，敬愛(ài)的朱老師。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二

“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),?！币粋€(gè)好的老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

我最想感謝的是我的班主任王老師,。她個(gè)子不高,，微卷的頭發(fā)在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出淡淡的咖啡色，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的微笑,，眼睛不大,，但非常傳神，她總喜歡扎一個(gè)馬尾辮,，顯得干凈利落,。

王老師教語(yǔ)文可是非常與眾不同的。

記得四年級(jí)時(shí),，有一課是學(xué)習(xí)中草藥名,，“白術(shù)、茯苓,、大黃……”這些個(gè)復(fù)雜的中草藥名,，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，它們的讀法也顛覆了我之前的認(rèn)知,，真是太令人崩潰了,。

這時(shí)，王老師想出了奇招,，讓我們給自己的爸爸媽媽出一張中草藥名大挑戰(zhàn)的試卷,，說(shuō)完，老師的臉上露出了高深莫測(cè)的笑容,。為了“不誤人父母”,，我一遍又一遍的溫習(xí)著中藥名，直到滾瓜爛熟為止,。

考試開(kāi)始了,，爸爸首先接受了挑戰(zhàn)，結(jié)果以超低分“0”分結(jié)束了考試,，爸爸窘迫極了,，我當(dāng)起小老師，幫爸爸糾正了讀音,。連一向語(yǔ)文水平頗高的媽媽也馬失前蹄了,，居然讀錯(cuò)了2個(gè)，我又耐心地糾正了媽媽讀錯(cuò)的中藥名……

考試在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,，我突然發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)對(duì)這些中草藥名了如指掌了,，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了王老師的良苦用心：把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入了好玩的情境中了,，真是高明?。?/p>

這樣的事例還有很多,，讓我們體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺(jué),，使我們懂得要尊重和保護(hù)殘疾人。最令人難忘的是“護(hù)蛋行動(dòng)”,，讓我們知道了媽媽十月懷胎的辛苦,，學(xué)會(huì)更加尊重和熱愛(ài)自己的媽媽。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。王老師，您教我的不僅僅是知識(shí)還教會(huì)了我做人的道理,，您的教誨是我一生最大的財(cái)富,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇三

師恩似山，因?yàn)樯绞俏《敫叽蟮?；師恩似海,，因?yàn)楹Ｊ沁|闊無(wú)際的；師恩似春雨,，因?yàn)闈?rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

在我們的成長(zhǎng)路途中，遇到了太多太多值得我們尊敬的恩師,，他們不僅給予了我們知識(shí),，而且教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍鯓幼鍪?，幫助我們一步一步腳踏實(shí)地地向成功邁進(jìn)。

初次踏進(jìn)川師大四中,，是在四年級(jí)的時(shí)候,。走進(jìn)教室吸引我的并不是新奇的教室設(shè)備，而是站在講臺(tái)上那位個(gè)子不高,、皮膚黝黑,、鼻梁上掛著一副眼鏡、還挺著一個(gè)大啤酒肚的人,。至今,，那隱藏在厚厚的眼鏡下平凡的眼睛卻還時(shí)常在我心靈深處閃爍。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”這是您為我們定的語(yǔ)文口號(hào),。與其說(shuō)您是我們的班主任和語(yǔ)文老師,，不如說(shuō)您是我們的父親。因?yàn)槟偸菬o(wú)微不至地關(guān)心和照顧我們,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,。

記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在寢室,，渾身無(wú)力,，難受得厲害?！斑诉诉恕泵悦院?tīng)到敲門聲,，我拖著沉重的身子去開(kāi)門?！澳阍趺戳?？臉這么紅?！薄拔摇译y受……”您用手摸了一下我的額頭之后,，二話不說(shuō)抱著我就往寢室外走去。當(dāng)晚您還放下手中的一切工作來(lái)照看我,?；貙嬍业穆飞希旃蛔髅?，下起了雨,，您把外套脫下來(lái)披在我身上，雖然有些濕了,，但我的心里卻是非常的溫暖,。

我記得您的字也是和書(shū)法家一樣，筆筆賦韻味,，字字融情,。橫豎撇折，筆勢(shì)剛健,，鏗鏘有力,。用“飄若浮云，矯若驚龍”這句話來(lái)形容您是再好不過(guò)了,！

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆。如今的我們已各奔東西,，您那諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧、胸中的熱血,、行為的規(guī)范,。您那鏗鏹頓挫的嗓音,，迷人的雙眸，略顯笨拙的動(dòng)作至今都?xì)v歷在目,。紅塵如夢(mèng),，鬢角如霜。我也從懵懂頑童,，變成了陽(yáng)光少年,。老師，謝謝您,！

師恩難忘意深濃,，桃李人間茂萬(wàn)林。歷苦耕耘勤育李,，諄諄教誨記心中,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇四

陽(yáng)春三月，徐徐吹過(guò)的春風(fēng)中伴隨著清晨雨露的氣息,，溫暖而濕潤(rùn),，行道上，校園里,，隨處可以聽(tīng)到“老師,，您早”“老師，您好”的親切問(wèn)候,。

老師,，多么平凡而親切的字眼，老師,，多么光榮而崇高的稱號(hào),！

古往今來(lái)，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng),？理論、發(fā)明,、學(xué)說(shuō),、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞,？

從我們?nèi)雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不來(lái)源于老師的栽培與辛苦,，無(wú)不浸透了老師的心血與汗水。親愛(ài)的老師,，是你們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是你們,，讓我們看清了是與非,，善與惡；是你們,，讓我們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有百花的芳香,；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命,；但如果沒(méi)有老師的教誨,，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)，更沒(méi)有當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，當(dāng)蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。你們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才,！可誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許你們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證,。

當(dāng)人們還沉浸在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí),，在拂曉時(shí)分就已來(lái)到教室?guī)覀兝首x課文,？當(dāng)人們都已和朋友聚在一起休閑娛樂(lè)之時(shí)，是誰(shuí),，還在微弱的燈光下為我們批閱作業(yè),？當(dāng)人們和家人在一起歡度佳節(jié)時(shí)，是誰(shuí)，仍不忘叮嚀我們要完成假期作業(yè),？當(dāng)我們因失敗而沮喪頹廢之時(shí),，又是誰(shuí)，為我們鼓起繼續(xù)前進(jìn)的風(fēng)帆……

老師,，這個(gè)普通的名字,，賦予我們的實(shí)在太多太多……她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；她不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的樂(lè)章……

我親愛(ài)的老師啊，我怎能把您遺忘,！您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇！是您,，把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,，千言萬(wàn)語(yǔ)也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果！

師恩難忘,，難忘恩師,。請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)……

讓我們懷著感恩之心撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我們最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師,，您好,！”

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇五

教師，是神圣的,，是偉大的,，是純潔的，是高尚的,。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多,，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著,。每一次,，當(dāng)我們踏入失望之中,，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事,，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼……不錯(cuò),，教師就好似一名園丁,，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?，早日成為祖?guó)的棟梁,，祖國(guó)的驕傲！

記得那時(shí)我還很年幼,，才上小學(xué)四年級(jí),，當(dāng)時(shí)的班主任是楊素君老師。楊老師是一位四十剛出頭的中年女性,，她略胖,，較矮。但她講起課來(lái)井井有條,，繪聲繪色,，書(shū)中人物就好似來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界一樣，那曲折的故事情結(jié)就像發(fā)生在我們身上,。

有一天晚上,，我和爸爸來(lái)到小學(xué)校操場(chǎng)踢足球，但是踢了一會(huì)兒就筋疲力盡了,，但猛然發(fā)現(xiàn),，校園中有微弱的亮光，我隨著光亮跑過(guò)去,，那竟是我的班級(jí)開(kāi)著燈,。起初，我認(rèn)為那是值日生忘記關(guān)燈,，但又立刻否認(rèn)了,，因?yàn)闂罾蠋熋刻熳詈箅x開(kāi)教室的，如果她看見(jiàn)燈開(kāi)著,，肯定會(huì)隨手關(guān)閉,。

種種想法在腦中回蕩，但那種強(qiáng)烈的好奇心使我走了過(guò)去,，卻突然發(fā)現(xiàn),，那竟然是楊老師在批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)還站起來(lái)活動(dòng)幾下,。過(guò)了一會(huì)兒,，楊老師終于批改完了作業(yè)，我認(rèn)為她就能下班回家了，但楊老師卻拿出教案和教科書(shū),，在燈光下開(kāi)始了備課,。不會(huì)吧！老師為了我們,，深夜回家,，這一切中的一切，都是楊老師為了我們才這樣所做所為,。這一夜,，我無(wú)眠。

老師就像一支蠟燭,，燃燒了自己,，卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。這種恩情,，我們這些學(xué)生何以報(bào)答,？現(xiàn)在我已離開(kāi)了母校——哈爾濱市電工小學(xué),，踏上了新的征程,，我要在中學(xué)生涯里，更加認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，考上理想的高中，這應(yīng)該是送給楊老師最好的禮物,，最大的回報(bào),！

楊老師，您辛苦了,！謝謝您,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇六

有人說(shuō)老師像春雨，滋潤(rùn)著我們,；有人說(shuō),，老師像陽(yáng)光，溫暖著我們,，而我覺(jué)得老師更像一位領(lǐng)路人,，指點(diǎn)著我們。

一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布,，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,，這雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。這雙眼睛還有神奇的魔力,，表現(xiàn)好了,，它會(huì)開(kāi)心,；表現(xiàn)不好，它會(huì)生氣,。她,，就是我的班主任杜老師！

杜老師在生活上和學(xué)習(xí)上都給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),！

記得有一次,，我和我的同學(xué)因?yàn)橐粔K橡皮擦大打出手，杜老師知道情況后,，先聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)各自的原因，聽(tīng)了我們倆的訴說(shuō),，老師點(diǎn)點(diǎn)頭,，讓我們回去好好想一想，明天再解決這件事,。下午放學(xué)后我到家了,，老師給爸爸發(fā)了一條短信：子豪爸爸，您好,！孩子橡皮掉在課桌洞,，打掃衛(wèi)生的時(shí)候值日生發(fā)現(xiàn)的，明天來(lái)拿,。我看了,，特別感動(dòng)，我今天在學(xué)?？刹皇沁@樣的,，而是因?yàn)橐粔K橡皮跟同學(xué)大大出手，看到這,，我跟爸爸主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，爸爸覺(jué)得我這樣也不對(duì)，讓我跟同學(xué)打電話道歉,，爸爸也連忙給老師打電話了解情況,，老師只是連連說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系的,，因?yàn)樗呛⒆?，允許犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改還是好孩子,。第二天,，我到了學(xué)校，向同學(xué)道了歉,，杜老師借此機(jī)會(huì)給我們上了一節(jié)班會(huì)課,，我明白了同窗情誼是多么可貴,。這件事讓我更加尊敬我的杜老師。

杜老師常說(shuō)“一分耕耘一分收獲”,，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們,。她對(duì)我們嚴(yán)格對(duì)自己更嚴(yán)格，她不論多累,，總是認(rèn)真地備課上課,，及時(shí)地給我們批改課內(nèi)外作業(yè)。哪怕是微不足道的背誦,，也是親歷親為,。今年學(xué)校中考用場(chǎng)地，我們連放五天假,，我們是開(kāi)心壞了,，可我們的爸爸媽媽愁死了，就剩兩天就期末考試了,，老師知道后,，幫我們每天把假期作業(yè)計(jì)劃好，白天通過(guò)qq把作業(yè)私發(fā)她檢查,，晚上給我們開(kāi)直播上課,，我們一聽(tīng)說(shuō)直播，可帶勁了,，每天晚上早早守在手機(jī)旁,，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的一課，老師的幽默風(fēng)趣,，重難點(diǎn)講解,，讓我茅塞頓開(kāi)，期末考試,，我們都取得了可喜的成績(jī),。

杜老師，您是我最尊敬的老師,！我該怎么感謝您呢,？

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！}記

當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬時(shí)，我的世界便留下她的痕跡,，難以忘記,。初次見(jiàn)她，在春暖花開(kāi),，姹紫嫣紅的季節(jié),。

還記得那一雙迷人的眼睛,，清澈明亮，散發(fā)出陽(yáng)光般的溫暖,。站在講臺(tái)上的她,，是那樣楚楚動(dòng)人，宛如從天而降的天使,。她總是喜歡將兩手支撐在課桌上,，輕彈粉筆，帶領(lǐng)我們前往神奇的數(shù)學(xué)海洋,，與我們共同探索其中的奧妙,。下課后，她又變成了我們的好朋友,，與我們一同玩耍,，細(xì)心地替我們撿起掉落在地上的碎紙片。

不得不說(shuō),，我是個(gè)數(shù)學(xué)底子薄弱的孩子,。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)少讓老師操心,。可是她,，不厭其煩的給我一遍又一遍地講解,，直到她講了三五遍后我才聽(tīng)懂。我的計(jì)算準(zhǔn)確性不高,，她知道后便每天中午給我出五道題,，讓我做完交給她批閱。望著她額頭上的汗,，我哭了,，不為別的，只為那個(gè)撇下“老師”的架子從不高高在上的她,。

深深地記得,，那一天，我在上晚自習(xí)時(shí)感到頭暈暈的,。伸手一摸,，居然特別燙。我當(dāng)時(shí)完全慌了,，急忙招呼老師過(guò)來(lái),。她伸手摸了摸我的頭，立即讓我去了醫(yī)務(wù)室,。我剛到醫(yī)務(wù)室打上點(diǎn)滴,，她便過(guò)來(lái)了,，關(guān)切地向校醫(yī)詢問(wèn)我的情況，又給我披上了一個(gè)薄薄的小被子,，還給我端來(lái)滿滿一大杯熱水,，讓我喝了下去。她就安靜地坐在旁邊一直守著我,，時(shí)不時(shí)地給我拉拉被角,，直到我的藥水吊完，她才松了一口氣,，陪我一同回到了班級(jí),。剛到班級(jí)。她又急忙用自己的水杯給我接了滿滿一杯的熱水,，細(xì)心的蓋好蓋子,，讓我拿回宿舍去。摸著溫?zé)岬乃?，我的眼圈不禁紅了,，直到現(xiàn)在，我還記得,，那杯水,，很甜，很甜……

正如《勤求》里葛洪所說(shuō)：“明師之恩,，誠(chéng)為過(guò)于天地,，重于父母多矣?！崩蠋煹膼?ài),，就似一滴露水滑落水池，漣漪在我的心頭蕩漾,；就似一支蠟燭,，燃燒著火焰，溫暖著我的心,；就似夏日里的一杯冰沙,，能瞬間熔化我那顆燥熱的心，迎來(lái)的是從心底發(fā)出的清涼和愜意,。

老師的愛(ài),，我會(huì)好好珍惜的，我不會(huì)讓那些愛(ài)的花瓣再一次悄悄凋零,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇八

還記得,，是誰(shuí)牽著我的手走進(jìn)這校園嗎？是您,。

還記得,，是誰(shuí)在我第一次回答問(wèn)題時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光嗎,？也是您。

四年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是您同我們一起走來(lái),。那些微笑中的美好；那些淚水中的快樂(lè),；那些汗水中的永恒,；那些回憶中的難忘…...

四季變換，春去秋來(lái),，可您對(duì)我們的愛(ài)和付出卻從未變過(guò),，我永遠(yuǎn)忘不了那天辦公室里您對(duì)我那一瞥。那是在我四年級(jí)的時(shí)候,，那天,，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，您叫我下課到辦公室去找您,，我很不開(kāi)心,。到了辦公室您批評(píng)了我，我覺(jué)得您很討厭,?；氐浇淌业穆飞希彝蝗幌肫饋?lái)我的書(shū)忘在您的辦公室了,，我馬上下樓去辦公室拿,。剛進(jìn)了辦公室,，您就把書(shū)遞給我說(shuō)：“這是你的書(shū)吧,，拿回去吧，待會(huì)兒還要上課呢!”說(shuō)完,，便深情得看了我一眼,。從您那一瞥里，我看到的不是普通的關(guān)心,，而是像一個(gè)母親對(duì)孩子的關(guān)心,。溫暖的燈光照著您的臉，使它看起來(lái)有點(diǎn)蠟黃蠟黃的,，也不知是燈光黃,，還是您的臉因勞累而變成了這樣。我看著您埋頭評(píng)作業(yè)的背影,，鼻子一酸,，眼眶頓時(shí)變得濕潤(rùn)了。那天我第一次發(fā)現(xiàn),，您原來(lái)是那么瘦小,。

還記得那時(shí),，我三年級(jí)，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,，我走出教室時(shí)無(wú)意間看了一眼您的水杯,，那時(shí)一個(gè)裝得滿滿的杯子。家長(zhǎng)會(huì)很長(zhǎng),，開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右,，回到教室時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)杯子——一個(gè)一口未動(dòng),，裝得滿滿的杯子,。

雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自在翱翔,；魚(yú)兒要感謝大海,，因?yàn)榇蠛Ｗ屗杂捎蝿?dòng)；樹(shù)木要感謝大地,，因?yàn)榇蟮刈屗鞓?lè)生長(zhǎng),；而我們要感謝老師您！

如果我們是一片云,，那您就是藍(lán)天,；如果我們是一顆草，那您就是大地,；如果我們是祖國(guó)的花兒,，那您就是辛勤勞動(dòng)的園丁，您每天用語(yǔ)言呵護(hù),，用知識(shí)澆灌,，這種恩情我們又怎么能忘卻呢？

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您每天對(duì)我們的呵護(hù)和用心的教誨,，我愛(ài)您！”

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇九

敬愛(ài)的唐老師,，您還記得扎一個(gè)馬尾辮的女孩嗎,？呵呵，您不記得沒(méi)關(guān)系,，重要的是我永遠(yuǎn)記著您,。

我在您家住過(guò)一個(gè)月，那是因?yàn)橥夤馄乓ハ嫣稁倓偝錾男O子去了,。我也就當(dāng)做您的臨時(shí)女兒,，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的朝夕相處的日子。一個(gè)月，太長(zhǎng)了,！我平時(shí)見(jiàn)了老師都有三分怕,，現(xiàn)在居然要和沒(méi)有教過(guò)我的老師一起住“我豁出去了！”這樣給自己打氣,。

初次來(lái)到您家,，您的熱情就消除了我的拘束。

您是一位設(shè)計(jì)師吧,！要不,，怎么您的家可以總是收拾得井井有條，打掃得一塵不染,？

您會(huì)變戲吧,。要不，怎么您的辦公室有拿不完的零食,？您知道嗎,，每一次，我去拿零食時(shí)我都很得意,，腳步也特別輕松,。因?yàn)槲矣X(jué)得去教導(dǎo)主任那里領(lǐng)東西非常榮幸。

您有分身術(shù)的魔術(shù)吧,。要不,，能把教導(dǎo)主任的工作、教學(xué)工作以及家庭的事情安排得妥妥貼貼呢,？

您是一位專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師吧,。要不，怎么每頓飯都是色,、香,、味、俱全,，讓我胃口大開(kāi)呢,？就是這樣您還覺(jué)得不夠,，還總是把最營(yíng)養(yǎng)的菜往我的碗里夾,。

您是一位優(yōu)秀的解說(shuō)家吧。要不,，為什么我百思難解的難題一經(jīng)您的解說(shuō)就豁然開(kāi)朗,，恍然大悟。

一個(gè)月眨眼就過(guò)去了,，爸爸媽媽提著一袋水果來(lái)接我,，給您生活費(fèi)時(shí)，您執(zhí)意不收：“錢不能要，水果我收下了,?！狈炊o我壓歲錢并且鼓勵(lì)我：“以后好好讀書(shū)，我相信你是最棒的,?！逼鋵?shí)您在我的心里已經(jīng)超過(guò)了老師的份量，在我心里不只一次地叫你媽媽,，但因?yàn)槲业哪懶『秃π?，這個(gè)神圣的稱呼就一埋在了心底。

唐老師,，在您家住的一個(gè)月,，我感到無(wú)比快樂(lè)，是您的細(xì)心,、耐心和愛(ài)心,，讓我在母親不在身邊的日子里卻從未感受到母愛(ài)的缺失。

感謝我那個(gè)湘潭的小妹妹,，由于她的出生,，讓我有機(jī)會(huì)跟唐老師您相處一個(gè)月，這彌足的一個(gè)月,。

感謝我的恩師,，是您的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，讓我丟氣了許多自卑和憂愁,，擁有了更多自信和快樂(lè),。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十

人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤,；從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識(shí)第一個(gè)字,，每一次，都充滿著我們無(wú)限的努力,，也是我們向人生邁出的一步,！

如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階,。

是她，把我們從懵懂帶入成熟,；是她,，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她,，領(lǐng)著我們看到天有多高,，海有多深,，夢(mèng)想——可以有多大！

忘不了,，第一次寫一,、二、三,，您的手把著我的手,；忘不了，第一次寫拼音,。

老師,，我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补?，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng),；因?yàn)槭悄木暮亲o(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘,；因?yàn)槭悄环执合那锒?，給我們帶來(lái)養(yǎng)份，讓我們驅(qū)散對(duì)無(wú)知的恐懼,。

老師,，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄?，讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,，與人為善；因?yàn)槭悄?，讓我們明白失敗乃成功之母,；因?yàn)槭悄屛覀兠靼兹松枰職?、耐心,、毅力；因?yàn)槭悄?，教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪,、無(wú)知、恐懼,、暴力,；也因?yàn)槭悄屛覀兌昧巳绾稳?ài),！

老師,，我要感謝您，感謝您給予我知識(shí),，讓我不致在黑暗中迷路,；感謝您給我教誨、見(jiàn)識(shí),、想像,，教會(huì)我如何營(yíng)造一生！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十一

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。很多人用這句詩(shī)來(lái)形容教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，培育他人,。但在我看來(lái),，老師更像是可親可敬的園丁，在他們的培育下,，才有我們這些茁壯美麗的花朵

歲月無(wú)痕,，由遠(yuǎn)至近，人生有寄,，點(diǎn)滴相連,。從童年到青春，從青春到暮年,，人的一生之所以絢麗溫暖,，是因?yàn)樵S多人，許多事給了我們底蘊(yùn),，給了我們光澤,，給了我們色彩，給了我們力量,，給了我們勇敢……是父母給了我們生命,，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,，是挫折給了我們堅(jiān)定,，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功,。但在這一切當(dāng)中,，有一種色彩是底色，有一種力量是支持,，這就是老師的傳道,、授業(yè)，是老師的教誨,、叮嚀,，是老師的呵護(hù)、引航!

讓我印象最深刻的還要屬我的語(yǔ)文老師,，她有著烏黑的頭發(fā),，大大的亮亮的眼睛,。

上課時(shí)，白老師是一本“百科全書(shū)”,。一天,，她抱著我們的聽(tīng)寫本進(jìn)了教室，開(kāi)口就是：“這次聽(tīng)寫錯(cuò)最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了,，我教你們一個(gè)方法區(qū)分下,，有土地很幸福，所以幸上面是土,，立著站著很辛苦,，所以辛上面是立?！卑桌蠋煹姆椒ㄕ孀屛倚姆诜?，一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。

生活中老師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”,，同學(xué)們之間的矛盾在她的短短幾句話間立刻就和解了,，真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人,，也都乖乖地聽(tīng)她話,。

白老師更像一本“思想品德”書(shū)。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，白老師看其他的班水喝光了,，馬上叫幾個(gè)同學(xué)送過(guò)去，教會(huì)了我們一個(gè)道理：予人玫瑰,，手有余香,。

大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨,。是老師的白發(fā),，告訴了我們，愛(ài)是雪中送炭,，愛(ài)是沙漠綠洲,，愛(ài)是生命之源;是老師蹣跚憔悴的背影,，告訴了我們愛(ài)是一種給予,，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言,，不求回報(bào),，任憑粉塵染白發(fā),，任憑講臺(tái)留青春，育人如故,，一年又一年,，一代又一代,。

在馬上來(lái)臨的金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起祝福,。道一聲：老師,，您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)!

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十二

每當(dāng)夜暮降臨,，我就會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上,，久久的思索著。

那時(shí),，我剛滿4歲,。我被媽媽送進(jìn)“溫馨”幼兒園。在那里,，有很多小朋友,，很熱鬧。媽媽問(wèn)我愿不愿在這里,，我說(shuō)愿意,。等媽媽走了，我才發(fā)現(xiàn)這里是那么的陌生,。我“哇”的一聲哭了,，去追媽媽。一位老師從后面抱住了我,，說(shuō)：“孩子,，不哭，不哭,?！敝钡轿疑ぷ訂×耍豢蘖?。老師就把我放在她腿上,，和我玩耍。后來(lái),，這位老師把我送到我的班級(jí),。啊，原來(lái)這位老師不是教我的,。我又哭了,，一秒鐘也不肯離開(kāi)她。園長(zhǎng)沒(méi)辦法,，只好把我調(diào)到那個(gè)老師的班級(jí),。

老師姓劉,，長(zhǎng)得很漂亮。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,，有著親切的笑容,。她的聲音就像風(fēng)鈴兒一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。

我隱隱約約記著：我去的第一天,，都要睡午覺(jué),。當(dāng)時(shí)我還不能和小伙伴們混在一起，看著他們安靜的睡了,。我睡不著,，我害怕。劉老師就帶我去滑梯那里玩,，又帶我在草地上玩,，最后我躺在她懷里，劉老師用手輕輕的拍著我,。小聲地唱著：“睡吧睡吧,，我親愛(ài)的寶貝?！辈恢挥X(jué),，我甜甜的睡著了，從此,，我就開(kāi)始在幼兒園睡午覺(jué)了,。

原來(lái)我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)在家里,，一個(gè)在幼兒園里,。

就這樣，我在幼兒園里度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,。

直到第三年的一天,，突然聽(tīng)爸爸說(shuō)讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我害怕極了,，跑回幼兒園,，藏在劉老師的懷里，想：爸爸和我鬧著玩,。

該來(lái)的總是來(lái)了,，有一天，爸爸到幼兒園接我,，說(shuō)去另一所學(xué)校,，我拉著劉老師的手，大哭起來(lái)。最后,，我還是在小朋友一聲聲的“再見(jiàn)”里,，伴著劉老師眼里的紅圈，我被爸爸強(qiáng)行抱走,。我不時(shí)地回頭望著劉老師,，只見(jiàn)她不時(shí)地用手擦著眼睛，直到我坐上車,，劉老師還久久地站在那里,。

盡管澤一幕幕已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我看到天上的星星時(shí),。就覺(jué)得那是劉老師會(huì)說(shuō)話的眼睛,；每當(dāng)我看到那天邊的月亮?xí)r,，總覺(jué)得那是劉老師甜甜的笑,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十三

記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?lái),，當(dāng)我來(lái)學(xué)校面試時(shí),，我還是一個(gè)懵懵懂懂，對(duì)什么事一無(wú)所知的孩子,?？扇缃瘢以诶蠋煹慕虒?dǎo)下已成長(zhǎng)為一個(gè)胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年,。在您們的關(guān)心,、培養(yǎng)下，我在這里度過(guò)了人生最美好的,、令我畢生難以忘懷的幸福的童年,。

您在這六年里給予了我們無(wú)薇不至的關(guān)愛(ài)，就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗,，在您那溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),，而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時(shí)，在工作上取得成功時(shí),，您總是在我們身后默默地為我們高興,。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭(zhēng)艷,、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的花壇,，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時(shí)那溫柔的嗓音,。

記得我剛到這個(gè)學(xué)校來(lái)不久,，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時(shí)，我的心里對(duì)學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感?？傆X(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事,。上課時(shí)，您提的這些問(wèn)題我都會(huì),，但是我害怕如我答錯(cuò)了,，您肯定會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我的。所以致使我不敢舉手,，好像有什么東西壓著我似的,，想舉卻沒(méi)有膽量舉起來(lái)?？墒悄孟窨闯隽宋业男乃妓频?，有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題,，看全班同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手,，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心,，把小手舉得高高的,，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們紛紛都向我投來(lái)了贊許的目光,。

小時(shí)候,，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫,，要注意哪些描寫,。一開(kāi)始，我還是對(duì)作文一竅不通,，但在您似春雨般的教導(dǎo)下,，我的作文水平步步高升。后來(lái)只要一寫起作文,，一個(gè)個(gè)文字被我管的服服帖帖,，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感,，一篇作文一口氣呵成,，二十幾分鐘就搞定了。

這一切一切都是因?yàn)槟男燎诟挪攀斋@的,。俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人；插柳之恩,，終生難忘,。”教育是百年大計(jì)，您培養(yǎng)我的恩情,，我是不能忘記的,，我相信您傾注在我身上的心血不會(huì)白費(fèi)的，祝您早日桃李滿天下,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十四

有人說(shuō),，老師是園丁，哺育我們成長(zhǎng),；有人說(shuō),，老師是蠟燭，只知付出,，不求回報(bào),；有人說(shuō)，老師是春蠶,，每一分,，每一秒都在工作。而我卻覺(jué)得,，老師更像春雨,，滋潤(rùn)我們的心田，讓幼苗茁壯成長(zhǎng),。

不需要太多華麗的語(yǔ)言，也不需要多么動(dòng)聽(tīng)的詞句,，老師只是一個(gè)再平凡不過(guò)的職業(yè)罷了,。可你仔細(xì)想想,，如果沒(méi)有老師,，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)哪能談得上成功,?？梢?jiàn)，老師是多么重要啊,。

還記得那個(gè)在大地震中的譚千秋老師嗎,，為了保護(hù)四個(gè)孩子，他把自己的雙臂緊緊地握在了課桌上,，用自己的身軀擋住了倒下來(lái)的石塊,。他的這種精神難度不值得我們學(xué)習(xí)嗎？譚老師用自己的時(shí)間行動(dòng)詮釋了什么是師德的最高境界,，用血肉之軀把人間的大愛(ài)寫到了極致,，他的偉大犧牲精神將流傳千秋。

接下來(lái)講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)年邁的教師,，十年如一日,，一人帶幾個(gè)年級(jí)的課，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。本來(lái)已經(jīng)到了退休的年紀(jì)，卻為了一個(gè)住在鄉(xiāng)村的孩子,，獨(dú)自來(lái)到了那個(gè)巴掌大的村莊,。那個(gè)村莊靠近大海，到處都是毛毛的蘆葦,。老教師住在一個(gè)破舊的房子里,，睡覺(jué)、辦公,、做飯都在那里,。因?yàn)橥獬霾环奖悖啃瞧诙嫉没丶規(guī)Р?，就是在這樣艱苦的條件下,，老教師還是一心一意的傳授知識(shí)。

我們現(xiàn)在都只想往城里走,，往好的地方去發(fā)展,，可還是有窮人，他們上不起城里的學(xué)校,，只能呆在農(nóng)村,。但我相信，像老教師那樣的老師不會(huì)少,，農(nóng)村的孩子也能有春天,。

該說(shuō)說(shuō)我的老師了，給我印象最深的老師莫過(guò)于趙老師了,。

趙老師是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)老師,。我記得當(dāng)時(shí)是流感高發(fā)期，我們班一半以上的同學(xué)都因感冒而請(qǐng)假了,，只留下十幾個(gè)學(xué)生,。老師特別擔(dān)心我們，每天給請(qǐng)假的學(xué)生打電話詢問(wèn)病情,，不僅這樣,，還買了很多板藍(lán)根給我們沒(méi)生病的同學(xué)喝。趙老師又害怕耽誤學(xué)習(xí),，先給我們講一遍課,，然后再打電話告訴請(qǐng)假的同學(xué),。結(jié)果流感過(guò)去后，我們班的課一點(diǎn)也沒(méi)落下,。

在人生的道路上,，缺少了老師，就沒(méi)有了指路的明燈,，就失去了翱翔的翅膀,，就缺少了甘甜的清泉。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，不要讓老師的付出沒(méi)有回報(bào),。我們將永遠(yuǎn)記住那些老師，那些在我們的成長(zhǎng)道路上留下刻苦銘記的老師,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十五

教師是什么,？教師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁耐心地培養(yǎng)著我們這些初出茅廬的小苗,。每當(dāng)我們不舒服時(shí),，老師會(huì)為我們付出陽(yáng)光般的呵護(hù)；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，老師就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們,。

老師付出的汗水太多，卻不能滿滿地豐收到碩大的果實(shí),。而我那倔強(qiáng),，路見(jiàn)不平，拔刀相助的性格卻一次又一次地傷了老師的心,。

陸老師是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師,，也是班主任。她那圓鼓鼓的臉蛋,，炯炯有神的雙眼，粗糙的雙手,。往往會(huì)引起我對(duì)那件事的回憶,。

那一次，我寫日記,，寫了班上的不公平的事：男同學(xué)們總是給別人起小名,，我就把這件事告訴了老師。我一直希望著老師能接受我日記里的內(nèi)容,，可是沒(méi)有想到,，在發(fā)日記本的那節(jié)課，老師把我叫到了走廊,，她說(shuō)：“這些事我早就知道了,，只是有意不去管,，我是希望你們自己把這件事處理掉，對(duì)待別人,，要有一顆寬容之心,。你明白老師我用意嗎？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,，老師為什么會(huì)這樣說(shuō)我,，難道我做錯(cuò)了嗎？

等我回到家,，我深思了很久,，終于知道了老師的話的含義：她是想讓同學(xué)們用時(shí)間沖淡這一切，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)友好相處,。

老師我教誨讓我永世難忘，也許這就是她教學(xué)的獨(dú)特之處,。難忘師恩,，老師讓我學(xué)會(huì)了和別人和睦相處。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十六

“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候?！笨晌覀兞甑男W(xué)生活卻一去不復(fù)返了,。我永遠(yuǎn)也忘不了我的恩師，忘不了她的教誨,。

我的老師姓李,，個(gè)子并不高，胖胖的,。經(jīng)常扎一個(gè)短馬尾,。雖說(shuō)長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但是我們都非常喜歡她,，因?yàn)樗险n風(fēng)格獨(dú)特,，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。

記得有一次,，我們班有個(gè)同學(xué)上課時(shí)總是情不自禁地看窗外,。李老師發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)他,，而是不緊不慢地說(shuō)道：“窗外是不是有鳥(niǎo)呀,？用不用老師打開(kāi)窗子,，你出去看看?！蹦莻€(gè)溜號(hào)的同學(xué)一回頭發(fā)現(xiàn)老師就在身旁,，見(jiàn)我們哄堂大笑，不好意思地低下了頭,。

我之所以對(duì)李老師印象深刻,，還是因?yàn)槲疑⌒輰W(xué)，落下了許多課程,。我每天晚上都會(huì)去老師家里補(bǔ)課,。記得一天，補(bǔ)完課,，可是卻遲遲不見(jiàn)媽媽的身影,。我站在那兒，看見(jiàn)一輛輛汽車從眼前呼嘯而過(guò),，太陽(yáng)也快落山了,，黃昏的光散了下來(lái)，風(fēng)也淘氣地跑了出來(lái),。我心急如焚,，怎么還不來(lái)呀，是不是把我給忘了呀,。這時(shí),，陪在我身邊的李老師說(shuō)道：“要不你給你媽媽打電話，告訴她我用電動(dòng)車送你回家,?！蔽沂軐櫲趔@地說(shuō)：“這怎么行，您也累了一天了,。我可以自己走回家的,。”李老師笑著說(shuō)：“你自己回家,，我可不放心,。”最終,，我說(shuō)不過(guò)李老師，只見(jiàn)她把車子推了過(guò)來(lái),。而此時(shí)電話也打通了,，沒(méi)想到我媽媽真是把我給忘了。我將這件事告訴了李老師,，老師不禁哈哈地笑了起來(lái)：“你媽媽可真夠粗心的,，告訴你媽媽,，我把你送回去了?！?/p>

坐在在動(dòng)車上,，我和李老師一路上有說(shuō)有笑，我們?nèi)缤粚?duì)好朋友,。到了半路遇到了前來(lái)接我的媽媽,。媽媽連聲道謝，李老師笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，便騎著電動(dòng)車消失在夜幕中了,。望著老師的背影，我心里流淌著一股暖流,，這是我遇到的最好的老師,。

“時(shí)光似箭，日月如梭,?！绷甑男W(xué)生活就這樣悄然而逝。但我卻永遠(yuǎn)忘不了這位幽默,、和藹的好老師,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十七

有人說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師?！币灿腥苏f(shuō)：“教師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,?！蔽艺f(shuō)：“老師就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨,?！?/p>

記的上幼兒園時(shí)，有一天小朋友們排著隊(duì)高高興興地準(zhǔn)備回家,，我看著一個(gè)個(gè)小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了,。這時(shí)，我還沒(méi)看見(jiàn)奶奶,，便向門外四處張望起來(lái),，等了許久，還是不見(jiàn)奶奶的身影,，就著急得忍不住哭起來(lái),。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)幫我擦干眼淚,，并安慰我說(shuō)：“奶奶馬上會(huì)來(lái)的,?！庇谑牵液屠蠋熁氐浇淌?，她拿起一本故事書(shū),，給我講起故事來(lái)。老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng),、繪聲繪色,，讓我聽(tīng)得入迷，幾乎忘記了一切,。故事講完了,，奶奶還沒(méi)來(lái)接我。老師說(shuō)“你奶奶一定是忘記時(shí)間了,，我送你回家吧,！”便拉著我的小手走了出去。

“老師,，下雨了,？”我驚奇地問(wèn)。

“你沒(méi)看見(jiàn)閃電嗎,？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雷聲嗎,？”老師問(wèn)。

我搖搖頭,，說(shuō)“老師,，我在聽(tīng)你講故事呢？”老師不由分說(shuō),，把自己的衣服脫下來(lái),，給我披上，把我摟在身旁,，在綿綿的春雨中把我送到家,，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服,，站在門前呆呆地望著老師的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去……

春天的雨點(diǎn),，落在草地上，草地正萌發(fā)著蓬勃的生機(jī),。春天的雨點(diǎn)兒,，仿佛也落在了我的心里。感謝老師對(duì)我的呵護(hù),！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十八

古人云：“師如父母,。”這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師的高尚品德,。愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“教育是植根于愛(ài)的,?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，在于毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出畢生的精力,、熱情,、才能和知識(shí)。還記得人們所稱“春蠶”一說(shuō)嗎,？春蠶吐盡心中萬(wàn)縷絲,，奉獻(xiàn)一生無(wú)限愛(ài)，也只有老師才無(wú)愧于春蠶這一稱呼,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是犧牲自己帶來(lái)希望奉獻(xiàn)者的愛(ài)。

如果說(shuō),，學(xué)生是春天里拔節(jié)的禾苗,，那老師就是春雨。禾苗需要春雨去澆灌,，我們的老師就如綿綿細(xì)雨,，用豐富的知識(shí)開(kāi)啟我們的智慧，用高尚的品格熏陶我們的心靈,。所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”也就是贊美這“春雨”細(xì)致而無(wú)聲的愛(ài),。

如今的我，每每回想從前,，第一次走進(jìn)學(xué)校,，第一次說(shuō)“老師您好”，第一次看見(jiàn)講臺(tái)上老師的身影,，第一次聞到書(shū)本上散發(fā)出的油墨芳香,，往事便從心頭浮現(xiàn)：

“怎么今天上課無(wú)精打采的呢？是不是昨天睡晚了,？以后要早點(diǎn)休息哦,！”

“看起來(lái)心情不好啊，是不是和同學(xué)家長(zhǎng)鬧矛盾了,？要相互理解才對(duì)嘛,，不要總想自己，要體諒別人?！?/p>

“我是想不到你這樣的好學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤……好了好了,，別哭了，知錯(cuò)就好,，下次注意,。”

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇十九

祝你生日快樂(lè)……

老師,，雖然我不懂您的生日是幾月幾日,，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié),。

老師是人類靈魂的工程師,，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行,；老師是辛勤的園丁,，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁,，辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái),，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學(xué),，我慶幸我遇到了許多好老師,，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師,、林國(guó)安老師,，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師,、覃壯蓮老師,。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師‐‐鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí),，鄧?yán)蠋熅蛷腶,、、e開(kāi)始,，認(rèn)真的教我讀,，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清,，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未?，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音,，慢慢地我分得清聲母,、韻母的讀和寫了,。

后來(lái)，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我,，不斷地給我機(jī)會(huì),，教我唱歌、教我講故事,、教我美文誦讀,，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高,。

鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐,，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至,。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào),，我們把板報(bào)做好了,，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家,。這時(shí),，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，并且很快地買來(lái)了美味可口的飯菜,，我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳?，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著淚水,。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō)：&ldqu;吃吧,，小妹妹們，你們正在長(zhǎng)身體,，千萬(wàn)別餓著,。&rdqu;等我們吃完飯，雨也停了,，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思?。老師的恩情我們永生不忘?/p>

今天，在這里,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮,！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝,，老師您辛苦了！感恩的心,，感謝有你,，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十

祝你生日快樂(lè)……

老師，雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日,，但我懂9月10日一定是您的生日,，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

老師是人類靈魂(hun)的工程師,，她(ta)不但教給我們知識(shí),，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁,，她(ta)在一塊黑板前,，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著(zhe)祖國(guó)的未來(lái),，用知識(shí)的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾,。

讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師,，他(tā)們當(dāng)中有德高望重的李素云老師,、陳鳳春老師、林國(guó)安老師,，有才華橫溢(yi)的唐劍能老師,、韋以俊老師、覃壯蓮老師,。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熕?ta)年輕漂亮又充滿活力,。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶,、o,、e開(kāi)始，認(rèn)真的教我讀,，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|(chu)拼音,，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未?，一遍遍的教我讀,，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母,、韻母的讀和寫了,。

后來(lái)，鄧?yán)蠋熡盟?ta)那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,，不斷地給我機(jī)會(huì),，教我唱歌、教我講故事,、教我美(mei)文誦讀,，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽,，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師,，還更象我們的親姐姐,，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽,，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她(ta)做板報(bào),，我們把板報(bào)做好了，突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨,，誰(shuí)也回不了家,。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,，并且很快地買來(lái)了美(mei)味可口的飯菜,，我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳耍l(shuí)也不知道說(shuō)什么好,，只知道眼里含著(zhe)淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著(zhe)說(shuō)：“吃吧,，小妹妹們,，你們正在長(zhǎng)身體，千萬(wàn)別餓著(zhe),?！钡任覀兂酝觑垼暌餐Ａ?，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思?。老師的恩情我們永生不忘?/p>

今天，在這里,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮,！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝,，老師您辛苦了！感恩的心,，感謝有你,，花開(kāi)花落，我依然(ran)會(huì)珍惜……

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十一

人們常說(shuō),，老師是園丁,，老師是父母。但我覺(jué)得我們的何老師卻像一本書(shū),，一本讓我們?cè)阶x越喜愛(ài)的書(shū),，一本內(nèi)容豐富,、含有育人道理、多姿多彩的神奇的百寶書(shū),。書(shū)里面有許許多多令人感悟的道理,。何老師在我的心目中，她是一位優(yōu)秀教師,，是我們的好老師,。

靜靜的深夜里，群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,。當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照亮了我的心房,。此時(shí),，我哭了，老師蒼白的頭發(fā),，眼睛里的血絲,，臉上的皺紋，都是為了我們,！

看,！每逢上語(yǔ)文課，何老師就是一本《百科全書(shū)》,。她讓我們閱讀,、思考，在知識(shí)的宇宙中,，我們自由自在地遨游,，去尋找未知的答案。

瞧,！她手拿粉筆,，口若懸河，滔滔不絕,。她每上一節(jié)課,，除了教書(shū)本的知識(shí)外，還拓展至其它的課外知識(shí),。何老師偶爾也會(huì)指導(dǎo)我們數(shù)學(xué),，她把精力全放在我們的身上。每次下課,，何老師手握紅筆,，在認(rèn)真地批改作業(yè)。我覺(jué)得我們班的同學(xué)很幸運(yùn),，能有這樣的老師而感到自豪,。何老師你真像一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,，整天不斷地傳授花蜜給我們，讓我們茁壯成長(zhǎng),！

呵,！其實(shí)，何老師更像一本《社會(huì)與品德》,。她經(jīng)常教育我們,，要好好做人，要樂(lè)于助人,，不要為了得到他人的報(bào)酬和贊揚(yáng)才去幫別人做好每一件事,。何老師更會(huì)以身作則，她自己何嘗也不是這樣呢,？我們有時(shí)候,，個(gè)個(gè)都嬌生慣養(yǎng)，做一點(diǎn)事情也叫苦連天,，但與何老師比起來(lái),，那又算得了什么呢！

何老師,，您怎么不好好地保護(hù)自己的嗓子呢,？每一次教導(dǎo)我們這班頑皮的孩子，都會(huì)把自己的聲音搞沙啞了,，還經(jīng)常看病,、吃藥,，我們看了心如刀割，懊悔莫及,，感覺(jué)自己是個(gè)罪人,！

何老師，您把知識(shí)像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心田,；把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,；把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您付出太多太多了,，而你卻——毫無(wú)怨言,！

九月，如期而至,，九月,，獻(xiàn)給敬愛(ài)的何老師。因?yàn)楹卫蠋?，我們的人生如此燦爛,，我們歌唱九月,，歌唱辛勤工作的何老師，歌唱默默奉獻(xiàn)的何老師,，歌唱最美的——何老師,！您的師恩我終身難忘。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十二

在教過(guò)我的多位老師中,，有一位老師,，她給我的印象最深，那就是我的班主任黃老師,。

黃老師的個(gè)子很高,，有一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的眼睛充滿了智慧,，她雖然很年輕,，但卻是一位很有責(zé)任心的老師。

記得那是一次考試前,，各個(gè)班的老師都抓得格外緊,，我們班也不例外，那天上午,，黃老師一連給我們上了三節(jié)課,，又是語(yǔ)文又是數(shù)學(xué)的。第四節(jié)是音樂(lè)課,，大家都長(zhǎng)出了一口氣,，想通過(guò)音樂(lè)課，放松一下心情,。

沒(méi)想到的是,，第四節(jié)課進(jìn)來(lái)的并不是音樂(lè)老師，而是熟悉的黃老師,。大家都有點(diǎn)失望,，但還是跟隨著老師又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。下學(xué)后同學(xué)們議論紛紛,，一點(diǎn)兒也不理解老師為什么占我們的音樂(lè)課,。

然而，就是這么一位“愛(ài)上課”的老師,，在考試后的一周后突然請(qǐng)假了,。這時(shí)再也沒(méi)人占用我們的課了，大家心里一陣竊喜,。但也不知道為什么,，代班老師給我們上課，我們心里卻是空落落的,。

等老師再來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是三周以后了,。我們發(fā)現(xiàn)老師戴上了口罩,，就連上課的時(shí)候都沒(méi)有摘。

剛開(kāi)始上課時(shí),，聲音和以前并沒(méi)有兩樣,，我們聽(tīng)的都很清楚，但是課越往后講老師的聲音就越小,，還時(shí)不時(shí)的夾雜著咳嗽的聲音,。這時(shí)，我們突然明白過(guò)來(lái)了老師生病了,。

下課后,，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到老師的辦公室，詢問(wèn)老師的身體情況,。原來(lái)老師的牙床腫了,，還拔了一顆牙。因?yàn)椴荒苤鴽?，所以老師才戴著口罩給我們上課,。

老師完全可以遵醫(yī)囑，在家休息一周,，然后再來(lái)給我們上課,。但老師想著我們是畢業(yè)班，怕我們落下課程,，就堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校,，上完了課再去輸液。

我們都默不作聲了,，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煹呢?zé)任心,，看到了她像園丁一樣的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我的心中慚愧不已,，老師這么辛苦的給我們講課，我們不但沒(méi)有理解老師,，心里還憤憤不平,。當(dāng)大家知道這件事的時(shí)候都開(kāi)始自我檢討，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，大家立下決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師,。慢慢地我們和老師成為了最親的家人。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。這就是老師，他們像園丁一樣辛勤,，像咖啡,，剛喝下去時(shí)苦的,，流到心里卻是香甜的。老師,，是您把我們帶到了充滿知識(shí)和夢(mèng)想的世界,。

師恩永難忘，老師謝謝您,，您辛苦了,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十三

俗話說(shuō)：”師生情誼，永生難忘,。就要進(jìn)入初中的大門,，我相信，每個(gè)人心里都有自己想說(shuō)的話,，“下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我自己心里的話吧,。

一想到馬上就要進(jìn)入初中的大門，就要告別我們美麗的校園,，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)們,，在我悲傷的時(shí)候，是他們逗我開(kāi)心,，在我愁悶的時(shí)候,，是他們幫我解悶，我多么舍不得他們呀,。我知道,，畢業(yè)是快樂(lè)的，就讓我們把最后一段時(shí)間好好珍惜吧,。

我感謝所有教過(guò)我的老師,，是他們教給我廣泛的知識(shí)，是他們讓我跨出小學(xué)的大門進(jìn)入初中,，開(kāi)始新的生活,。

您是天使，您是大樹(shù),，您是海洋,。

是您，把我們一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子,，哺育成人,，是您，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去追求?mèng)想,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我也不知道用什么來(lái)報(bào)達(dá)你們，但是,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，那就用最后一份真實(shí)的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您吧。

如果,，時(shí)間可以倒退,，我會(huì)珍惜每一分每一秒，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),。

我知道，時(shí)間根本不會(huì)倒退,，我希望,，在最后一段時(shí)間，我們學(xué)校里的人永遠(yuǎn)都充滿笑聲,，每個(gè)人的臉上都掛滿微笑,。

在我進(jìn)入初中的大門，我多么想向老師鞠一躬,，祝愿所有的老師身體健康,，萬(wàn)事如意。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十四

在我小時(shí)候,，我就認(rèn)為老師是那么的偉大,，那樣的完美！在我的心中老師是神圣的,！

老師在自己心目中的地位?

兒時(shí),，一直憧憬長(zhǎng)大后做個(gè)老師，在我的心目中,，老師是無(wú)暇的,，猶如天使一般。我一直敬愛(ài)老師,，在與老師共同的學(xué)習(xí)生活中,，我感受到了一份父母般的愛(ài)，那種愛(ài)如冬天溫暖的陽(yáng)光,，春天柔柔的細(xì)雨,，夏天繁茂的樹(shù)蔭，秋天習(xí)人的涼風(fēng),。老師的愛(ài)給了我無(wú)限的溫暖。我敢說(shuō),，每一位老師都是愛(ài)學(xué)生的,，而且他們是最偉大的。

直抒胸臆，贊美老師?

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,！老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把辛苦的操勞奉獻(xiàn)給了日日夜夜,。我們都會(huì)厭倦重復(fù)的工作,，而老師呢？他們孜孜不倦的一遍又一遍教會(huì)面對(duì)知識(shí)毫無(wú)頭緒的我們,。望著我們那渴求的眼神,，他笑了！

我真的好慶幸,，真的,！我也好幸福！因?yàn)樯系劢o了我太多的愛(ài),，有父母的愛(ài),，兄弟姐妹的愛(ài)，朋友的愛(ài),。但我更慶幸我有了老師的愛(ài),。伴著老師對(duì)我的愛(ài)，我長(zhǎng)大了,。我被愛(ài)滋潤(rùn)著,。

感恩老師?

生病時(shí)，老師無(wú)微的關(guān)心,，讓我感動(dòng)之至,。是老師喂我吃藥，替我蓋被,。在我面對(duì)學(xué)習(xí)和生活有些沮喪,、有些退卻的時(shí)候，是老師第一個(gè)看出我的心思,。關(guān)切的問(wèn)候我,，他那激勵(lì)的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂(lè),，承擔(dān)著我的憂愁,。

老師對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心和照顧?

冬天，看到講桌前老師那微紅的鼻頭,，還有那紅腫的手指,；夏天，看到老師那被汗水浸濕的衣衫,，我的心都被觸動(dòng)著,，他是那樣平和的站在講臺(tái)上,，望著我們的眼神，他又笑了,。幾年后,，我們離開(kāi)了他的視線，但我相信我們沒(méi)有離開(kāi)他的心,。當(dāng)我們行走在通向理想的道路上,，他卻還在那間溫馨的小屋中，繼續(xù)用他的愛(ài)滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生,。而他也在為我們祝福,，對(duì)我們期待著。

老師的辛苦和無(wú)私?

我被愛(ài)溫暖著,，被愛(ài)呵護(hù)著,，被愛(ài)滋潤(rùn)著。

自己的感受?

老師,，千言萬(wàn)言都道不出我對(duì)您深深地感激之情,。是您教會(huì)我讀書(shū)、寫字,、做人……因?yàn)槟慕陶d,，我有了進(jìn)步；因?yàn)槟墓膭?lì),，我有了自信,；因?yàn)槟钠诖矣辛俗非?！您給我的太多太多了,，老師，謝謝您,！

長(zhǎng)大后,，我也要做個(gè)老師，把我的愛(ài)給學(xué)生,，讓我的學(xué)生和我一樣在快樂(lè),、自信與關(guān)心中成長(zhǎng)，讓我們的師生情永久的傳遞下去,！

老師潛移默化的影響?

祝愿所有老師“教師節(jié)快樂(lè),！”老師，謝謝你們無(wú)私的愛(ài),，我們都很愛(ài)你們,。謝謝你們！

美好的祝愿,，抒情自然真摯?

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十五

夏天又到了,。

天氣漸漸燥熱起來(lái),，氣溫逐漸升高，人們脫去春裝,，換上輕盈的夏裝，盡情地奔跑,、跳躍,，享受夏日帶來(lái)的無(wú)盡的樂(lè)趣。草地上,，一株株蒲公英四處飛散,。

每逢這時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我的盛老師,，想起她吹散四處的蒲公英,。盛老師個(gè)子不高，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,，下面有一張櫻桃小口,，笑起來(lái)十分好看。

記得盛老師是在四年級(jí)時(shí)來(lái)我們班的,，雖說(shuō)我們學(xué)寫作文已經(jīng)一年了,，可我們班會(huì)寫的屈指可數(shù)，大部分人都已經(jīng)喪失了信心,，平時(shí)匆匆了事,，不認(rèn)真寫。轉(zhuǎn)變就在盛老師來(lái)了之后,。盛老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,，想出了一個(gè)好點(diǎn)子：寫日記。

剛開(kāi)始,，我們都極不情愿,。可很快,，我們就漸漸喜歡上了這種不限題材,、不限字?jǐn)?shù)的方式。我們可以在日記里傾訴自己的心聲,，把平時(shí)不敢說(shuō)的話全都用筆記下來(lái),，我們可以在日記里記錄一些有趣的事情，我們可以在日記里反思自己的行為……漸漸的,，我們對(duì)作文的態(tài)度變了,，盛老師用我們喜愛(ài)的方式，改變了我們的態(tài)度,，提高了我們的水平,。

但是,，盛老師也為此付出了很多，每天晚上都要批改我們的小練筆到深夜,，每天上課都沒(méi)有以前那么精神飽滿,，每看到盛老師的黑眼圈，我的心里都會(huì)泛起一股酸澀的感情,，同時(shí)也更增加了對(duì)盛老師的尊敬,。然而，留給我印象最深的,，還是盛老師帶我們出去春游的情景,。

那天，我們來(lái)到了長(zhǎng)滿蒲公英的草地,，盛老師像見(jiàn)到老友似的,，親切地坐了下來(lái)，彎下腰,，輕輕吹了口氣,，種子便漫天飛舞，盛老師像個(gè)孩子似的,，繼續(xù)吹著蒲公英,，我注視著在空中飄散的蒲公英，理想也隨著它飛向遠(yuǎn)方……

盛老師,，不見(jiàn)您已經(jīng)快兩年了,，您身體可好？現(xiàn)在,，您是否又將蒲公英的種子,，帶著夢(mèng)想，一起飛向藍(lán)天,。那給了我數(shù)不清幻想的蒲公英,，將伴著我的理想，永遠(yuǎn)在藍(lán)天上翱翔,。

盛老師,，我衷心祝愿您的桃李，像蒲公英的種子一樣,，遍布各地,。

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十六

“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！笔前?，老師是人們最崇敬的人,。六年光陰，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)消失,，但那一抹抹淡淡的記憶和那用亂絲編織起來(lái)的往事,，卻永遠(yuǎn)留在我們的記憶之海。特別是那張微笑的臉——郭老師,。我永遠(yuǎn)也忘不了您那親切的微笑,；體貼的話語(yǔ)。我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了,，思念時(shí)時(shí)涌上我的心頭。

打開(kāi)記憶之門,，往事像放電影一樣涌上心頭,。我永遠(yuǎn)也忘不了那些日子。我是一個(gè)腦癱患兒,，行動(dòng)不便,。在那些日子里，我很憂慮,。因?yàn)橛捎诟鞣N原因,，我不能上學(xué)。正在這時(shí),，您出現(xiàn)了,。因?yàn)槟某霈F(xiàn)，而改變了我枯燥,、不幸的一生,。大概是二年級(jí)時(shí)，我去了學(xué)校,。我很好奇,，也很盼望能坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng),。但那時(shí)的我,，似乎什么都不知道。要想上學(xué),，是不可能的,。但正在這時(shí)，您發(fā)話了：“跟學(xué)校說(shuō)一下吧,，看能不能收,。”您的話,，如陽(yáng)光般溫暖了我幼小,、冰冷的心靈,；您的話，如春雨般滋潤(rùn)著我枯干的心靈,。從此,，上學(xué)的愿望早已在我心中萌發(fā)。經(jīng)過(guò)努力,，我終于實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望——和同學(xué)們坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),。但這件事，已經(jīng)足以表達(dá)我對(duì)感激之情,。但那時(shí)的我還太小,，沒(méi)有想到您為我們所付出的一切。直到去學(xué)校后,，我才真正理解“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钡暮x,。

我記得您讓我們叫您“小胖姐”每當(dāng)想起這個(gè)稱呼，我都會(huì)感到很親切,。課余的時(shí)間,，“小胖姐”這個(gè)稱呼已經(jīng)代替了“郭老師”有時(shí)，我們還叫您“郭大”那時(shí)的我們,，是多么快樂(lè)啊,。

無(wú)奈，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，20xx年,，您為我們病倒了。11月16日,，曾老師提議我們?nèi)タ纯茨?。這時(shí)，教室里沸騰了,。有的同學(xué)因?yàn)榧?dòng),，離開(kāi)了坐位，沖上講臺(tái),，哀求曾老師：“您就讓我們?nèi)グ?！”不能去的同學(xué)甚至哭著說(shuō)：“我們自己組建一個(gè)小組去看郭老師！”一切證明,，您在我們心目中是多么可愛(ài),。

9月16日是您的生日，我們?yōu)榱俗屇吲d，每年的生日,，同學(xué)們都會(huì)為您慶祝,。別的同學(xué)看見(jiàn)我們班的同學(xué)捧著一個(gè)蛋糕，就說(shuō)：“我真羨慕你們老師,，她真幸福,！”

無(wú)奈，時(shí)間在無(wú)情的流逝,，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼稚的孩童變成了成熟的少年,。時(shí)間將化為泡影,，但這份濃濃的師生情是永不改變的！感謝的話已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍,，您和曾老師要多保重身體,，另外，請(qǐng)您原諒我們的不懂事,。由于種種原因，教師節(jié)我不能去看您了,。但我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您,。我祝您、曾老師,、和教過(guò)我的所有老師：身體健康,，青春永駐，每天都有好心情,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十七

老師是美的耕耘者,，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！在我的成長(zhǎng)道路上,，有許多伴我成長(zhǎng)的好老師，在您們的呵護(hù),、關(guān)懷,、引領(lǐng)下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年,！而您是我最難忘的——我的李老師！

還記得那是二年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,，第一堂數(shù)學(xué)課,，您走進(jìn)了我們班教室,，您戴著一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短發(fā),，一張和藹可親的臉是那么慈祥,，總是面帶微笑，讓人感到非常的親切,。眼睛炯炯有神,，充滿了慈愛(ài)，我一下就喜歡上了您,！從此您就成了我最難忘的老師,。

難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng),，感情豐富,。聽(tīng)您的課，時(shí)間過(guò)得總是很快,。您講課非常詳細(xì),，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ),，您都旁征博引,，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味,。您和我們相處就像朋友一樣,，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,，我認(rèn)為,，不應(yīng)該用“嚴(yán)”來(lái)概述，而應(yīng)該用“真”,。翻開(kāi)我們的作業(yè)本,，您不僅在答案上給我們做了批改，連過(guò)程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡,，有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ),。不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此，成績(jī)差的學(xué)生亦然如此,。因?yàn)?，在您的心中沒(méi)有好壞學(xué)生之分，只要愛(ài)學(xué),，愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡,，都會(huì)努力地把他培育好。

難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識(shí),，每當(dāng)我取得了滿意的成績(jī),，您就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我,，讓我不要驕傲,，每當(dāng)我考得不好，您會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，繼續(xù)努力,，下次你是最棒的！”,。是您,，讓我學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善,；是您,，讓我明白失敗乃成功之母；是您,，讓我明白人生需要勇氣,、耐心、毅力,；是您,，教會(huì)我如何驅(qū)走貪婪、無(wú)知,、恐懼,、暴力,；也是您,，讓我懂得了如何去愛(ài)！

難忘您的關(guān)心,。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候,，是您熱情地幫助我；當(dāng)我孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候,，是您像好朋友陪在我身邊講快樂(lè)的故事讓我開(kāi)心,；當(dāng)我上體育課時(shí)不小心受傷，是您小心翼翼幫我擦洗傷口,，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛,；當(dāng)我生病的時(shí)候，是您無(wú)微不至的關(guān)心,，讓我感受到了母愛(ài)一般的溫暖……

您為花的盛開(kāi),、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！十年樹(shù)木百年樹(shù)人,，李老師,，您的培育之恩，我永生難忘,！

師恩難忘作文 師恩難忘作文事例篇二十八

師恩難忘

是誰(shuí)為我們?nèi)找共賱冢?/p>

是誰(shuí)為我們?yōu)⑾轮R(shí)肥料,？

是誰(shuí)培育了祖國(guó)的花朵？

是誰(shuí)創(chuàng)造了民族的希望,？

就是您們,！

我最親愛(ài)的——

老師們！

一支短短的粉筆,，

寫出了您的期盼……

一次嚴(yán)厲的說(shuō)教,，

充滿了您的無(wú)奈……

一個(gè)親切的.表?yè)P(yáng)，

透露了您的喜悅……

一場(chǎng)緊張的比賽,，

看出了您的努力,！

您為我們做的事，

我們知道,。

9月10日到了,！

這個(gè)屬于您的節(jié)日！

在這個(gè)日子里,，

我們?yōu)槟I(xiàn)上一朵鮮花,，

并祝賀您：

節(jié)日快樂(lè)！