在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園四季寫景共多少字校園四季景篇一

校園里有春夏秋冬,，每個季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫,。

春天，陽光普照大地,，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽,。一陣春

風拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈,，時而舒展雙臂,，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞,。操場邊的那棵桃樹,，開滿了一團團，一簇簇的桃花,，如同點染了的胭脂,，紅得耀眼，美的醉人,。

夏天,，烈日炎炎，綠樹成蔭,。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的,，像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿,，也沒有楓的熱情燦爛,，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭,，一地清涼,。

秋天，落葉紛紛,。一陣清風吹來,，樹上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶,。還有那月季花,，它是我校的校花,，在這深秋時節(jié),，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中,，它還是那樣的圣潔,，那樣的美麗。

冬天,，雪花飄飄,。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來,。冬天,，它是一個美麗的季節(jié)，它可以讓大地換上新裝,，讓松樹穿上雪白的禮服,。冬天，老師也會童心大發(fā)，帶著我們在操場上活動,。我們可以盡情的玩,，盡情的耍，可以堆雪人,、打雪仗,、滑冰等等。我想同學們一定很喜歡這個季節(jié)吧,。

校園里的四季非常美,。我愛校園里的四季，愛校園里的植物,，可是我更愛我的學校,，因為這里是我們學習的園地，更是我們成長的樂園,。

校園四季寫景共多少字校園四季景篇二

“嗡嗡”蜜蜂又開始忙碌了,，這也預示著新的一年又開始了，我們的校園又充滿了歡聲笑語,，呵,，你瞧!

春天，同學們脫去了冬裝,，全身充滿了陽剛之氣,，我來到花園里，隱隱約約還能聽到瑯瑯的讀書聲,，俗話說的好,，“一年之計在于春，一日之計在于晨”同學們都趁著這大好時光努力學習呢!

清晨,，當?shù)谝豢|陽光灑向大地時,，萬物就復蘇了，花園里的迎春花,，嫩黃嫩黃的,，她歪著腦袋，好似一個朝氣蓬勃的少先隊員!夏天,，酷熱的暑氣絲毫沒有減退同學們對外面的向往,，他們穿著t恤，一個個生龍活虎地來到長滿紫藤的“林蔭大道”,。拿著球拍展開了一場激烈的對打;女孩子們則坐在石階上閑聊看書,。

那默默無聞的紫藤給同學們帶來陣陣涼意，卻無怨無悔,，它抽出的新芽嫩綠嫩綠的,，仔細看，那千纏萬繞的枝條里還懸掛著紫色的小花，一串一串的,，十分水靈,，仿佛風一吹，就會發(fā)出奇妙的鈴鐺聲,。

秋天,，是人們收獲的季節(jié)，同學們也像放飛了的鳥兒,，開始接近大自然,。他們把自己的收獲寫在了本子上，準備發(fā)表,，也時不時為掉落的枯葉感到悲憫,。

這時的羽衣甘藍也比往常更加嬌艷動人，那乳白色的花里夾雜著幾分感覺不到的純潔,。啊!那一簇簇白的紫的開得多旺盛啊!它們不僅像珊瑚那樣擁有多姿的色彩,，它們還擁有楓葉的那種深沉。我愛著純潔無暇的羽衣甘藍!

冬天,，同學們個個興趣高昂,，積極參加各項活動，他們就像寒風中依然挺立的松柏,，不屈不撓!

在這么多花當中,，臘梅十分的堅強。它孕育的花朵雖沒有牡丹那么迷人,，但卻有一種永不服輸?shù)木?這就是我美麗的四季校園,，我愛我的校園!

校園四季寫景共多少字校園四季景篇三

我們的校園四季如畫，每一個季節(jié)都有它不同的風景,，每一個季節(jié)都有它不同的歌曲,！

春天，校園里的小草,、小樹長出了新的嫩芽,，小花也從睡夢中醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛,，然后開心地說：“春天到嘍,！春天到嘍！”小燕子從南方飛來,，忙著在池塘邊采集泥土,，他們要在老教學樓里，筑建今年的新巢,。同學們個個精神抖擻,，他們也回到了久違的校園，朗朗的讀書聲再一次在校園里響起,。

夏天,，滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓,，不停地在我們頭頂飛來飛去,，把躲在教室里乘涼的同學們都吸引了過來。我看得直入迷,，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓,。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊，池塘里的小魚,，有的在水面上吐泡泡,，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢,！

冬天,，同學們一個個都將自己捂得嚴嚴實實，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷,。只要一下雪,，他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中,，操場上到處都是白茫茫的一片,。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗,，有的居然搞起了惡作劇,，抓一個雪球，塞進別人的衣服里,。冬天的校園里,，到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲,，每一個季節(jié),，都有它的快樂！

校園四季寫景共多少字校園四季景篇四

校園的四季是時間的流轉,，校園的四季是美景的轉盤,。春天，花兒會鬧;夏天,，鳥兒會唱;秋天,，風兒會笑;冬天，雪花會跳,。

夏日的驕陽讓校園有些困倦,，可是鳥兒們總會唱起歡快的調調,，你聽!“啾啾”、“喳喳”,、“咕咕”,，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩,。香樟樹的葉子綠得發(fā)亮,，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼，它額頭的皺紋里,，藏著許多故事,，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……。

冬天的嚴寒讓校園里的一切變得縮手縮腳,，樹兒不搖了,，花兒不鬧了，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁,?？墒牵┗床粦T校園的單調,，它們跳著,、舞著，我們從操場追到長廊,，熱得脫掉了外套,，卻發(fā)現(xiàn)雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下,，美美地睡上一覺,。

春天，我們在校園里播下希望的種子;夏天,，我們樹蔭下努力耕耘;秋天,，我們收獲累累的碩果;冬天，我們揣著滿滿的夢想,，迎接春的到來,。我愛這四季美麗的校園。

校園四季寫景共多少字校園四季景篇五

我的校園平凡而普通,，但它一年四季都很美,。一年一年的為高級學校輸送優(yōu)秀學生,。下面，我來給介紹吧!

春天到了,，可愛的小草探出頭來,，美麗的小花兒也醒了,，柳樹姑娘長出嫩綠色的芽來。一切都是生機勃勃，同學們開心的玩起來,，在春風姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下,，同學們茁壯成長著,。

夏天可是個炎熱的季節(jié)。教學樓兩旁的長方形花壇,，里面開滿了月季花和小喇叭花。有時候蝴蝶和小蜜蜂都來玩,，給我們課間生活增添了幾分情趣,。

秋天，柿子樹上的柿子熟了,。紅紅的柿子像一個個小紅燈籠,，真好看呀！看

著看著就像咬一口,，可同學們都守校規(guī),，沒人上樹摘柿子。

冬天雪姑娘送給學校媽媽一件銀白色的衣服,，真漂亮,。我們都舍不得給學校媽媽破壞。

這就是我們的.學校,，雖然我們的學校普通,，但是我們在這里快樂、健康的學習,、生活,。我們對未來充滿了向往和期待！

校園四季寫景共多少字校園四季景篇六

我們的學校位于杭州富春新青少年宮前面,，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲,！四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學玩魔術呢！什么魔術呢?哦,！原來仙子變成八小里的花草樹木呢,！讓花草樹木變得美麗了?？靵砜匆豢窗?！

春天的校園會是什么樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽光灑在大地上,，當然八小也收到太陽公公的來信,，信上說春天來了，孩子們快來播種吧,！看到信的我們播下了希望的種子,，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,，跟我們一起努力的“長大”喲。

而酷熱的夏天,，我們大家又歡喜又憂傷,，因為夏天十分炎熱，大家熱得撐不住,，但也是因為這樣,，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學校就有一個池子,，不過不是用來游泳的,，是象征學習的池子，我們喚它為學海,，為什么要那么叫呢,？因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

金秋十月,，在瓜果飄香的季節(jié)里,，校園里所有丹桂開滿了枝頭，整個校園香氣四溢,，而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了,，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了,，其實它們也并沒有我想象中的那么脆弱,，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,，我們要想小草那樣堅忍不拔,。

而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上,，只用了兩秒鐘竟沒有了,，校園里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會邀請函,，梅花為了打扮更好看,，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,，更變得白中帶紅,，紅中帶者粉呢！

這就是四季的八下,，更是獨一無二的八小,，四季代表八小的無二，更是代表了同學們的細心照顧,。

校園四季寫景共多少字校園四季景篇七

我在一個既美麗又寬敞的學校里讀書,，她的一年四季各不相同,，有時充滿活力；有時活潑歡快,；有時果實累累,；有時銀裝素裹。

夏天,，我們的學校是活潑開朗的,，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置,，開始演湊他的“個人演唱會”“知了,，知了，知了……”而我們則在操場時不知疲憊地玩,，跑得滿頭大汗,，我們也不在乎,，只是用手抹一抹,，直到上課時才依依不舍地走回教室。

秋天是一個果實累累的季節(jié),，田地里的莊稼泛著金色,，風一吹，猶如是金色的波濤,；果園里的果實壓彎了每一棵果樹,，就像是果樹笑彎了腰；我們的學校也變了樣：葉子金黃金黃的,，風一吹,，葉子搖擺起來如同一只只美麗的蝴蝶。當然,，我們也收獲了知識的果實,。

啊,！我愛你,，美麗的四季，美麗的校園,！

校園四季寫景共多少字校園四季景篇八

我的學校一年四季都十分美麗,，不信，我就說道給你聽得一聽得,。春天,，柳樹寬出有了新枝，其它的樹木也紛紛取出嫩芽;伴著同學相關性朗朗的書聲,，迎春花進了,，盛開出有她那甜美的笑臉,，仿佛在慶賀同學新學期回校;小草也從地底搜翻身來，望著這春意盎然的季節(jié),，樣子在祝同學們新的學期成績更上一層樓呢!

我要在草地上打個扯,，要和同學們一起躺在草坪上談談新學期的自學計劃，或是躺在草地上洗浴那陽光的溫暖……夏天,，女孩子們披上了可愛的裙子,，裙子上的圖案譏諷小蝴蝶也飛到了呢!

男生們碰了籃球、乒乓球,，直到打得大汗淋漓了才尼克得逞,。秋天，籃球場邊上的桂樹開花了,。零零星星的桂花把桂樹打扮得更加美麗,。有米黃色的、有金色的,、還有白色的呢!

走進一言,，芬芳撲鼻，似乎置身于一個大花園之中,。教學樓后的芙蓉花也遮住了難得的笑臉,，粉撲撲的“臉”在樹葉的襯托下變得紅潤一起，在微風中翩翩起舞,，變得分外嬌嬈,。冬天，雪花盛開,，看起來給草地操場墊上了棉襖,。白茫茫的一片，仿佛整個世界都是銀白色的了,。同學們在雪地里打雪仗,、堆雪人、滾雪球,，好不快活!

我則伸出手,，相接寄居迎面綻放的雪花，原來每片雪花都是不一樣的,，真是變化多端啊!

校園不管是哪一個季節(jié),，都那么甜美!

名師評論：這篇文章寫了校園四季的景色，春天生機盎然,，夏天生機勃勃,，秋天美麗迷人，冬天銀裝素裹，四時有所不同景,，但是作者對校園的愛卻是恒定的,。作者交疊“校園四季”寫了一篇讓人賞心悅目的文章，嚴重不足的地方在于文章的細節(jié)刻畫過于,，期望作者需要寫出一兩個細節(jié),，不僅非常豐富文章內容，也讓讀者留給深刻的印象,。