我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師安全心得體會篇一

隨著幼兒園二期課改的不斷深入,，使我重新認(rèn)識了新的課程觀，讓我明白：幼兒園幼兒的一日活動均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,，它具有整合性,、開放性、生活性,、活動性,、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在幼兒園活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,，通過游戲,、日常活動及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化,、感性化,。我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子,、學(xué)會解讀孩子的一言一行,。每次的教育活動，

我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、知識背景,，讓幼兒真正的成為活動的主體。 能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位,，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察幼兒園每一個孩子的行為表現(xiàn),，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析,、判斷,，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作，及時將幼兒在幼兒園的情況反饋給家長,，使每個家長安心工作,。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定好各類計劃,，及時的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為,，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。

當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己,，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!

回顧過去的一年,，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責(zé),，在平凡的工作崗位上努力地工作著,。

工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《上海市學(xué)前教育綱要》,、二期課改的精神，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想,，把握好幼兒的年齡特點(diǎn),，遵循《規(guī)程》和《綱要》精神,，理論聯(lián)系實(shí)際，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的,、支持的環(huán)境,，注重師生互動、生生互動,，促使每個孩子獲得發(fā)展,。

本學(xué)期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領(lǐng)域,。我反復(fù)學(xué)習(xí)0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,，并向其他幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，努力走進(jìn)2—3歲孩子的生活,、學(xué)習(xí)中,。舉個例子說明下我的教師工作，我在日常生活中發(fā)現(xiàn)幼兒園孩子特別喜歡開汽車,，我就利用孩子的興趣,，結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗(yàn)，為孩子設(shè)計了開汽車的教學(xué)游戲活動,。在活動中,，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡,，還提醒孩子要注意安全,。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入,，得到了組內(nèi)教師的肯定,。

作為家教指導(dǎo)員，我和其他教師一起仔細(xì)作好家訪摸底工作,，而后一起籌劃,、組織、實(shí)施每一次的家教指導(dǎo)活動,。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中,，我和施佩琳老師一起設(shè)計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他教師進(jìn)行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研,，得到了與會教師的好評,。

在教師生涯中，我非常注重和幼兒園孩子家長的溝通,，通過溝通了解孩子平時的喜好,，在家中的表現(xiàn)，和細(xì)微的心情變化;通過溝通，告知家長孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo),。幼兒園孩子的家長對于教師的這一行為非常歡迎，家長都很樂于與我溝通,。

人生路漫漫,，在未來的日子里有更多的知識需要汲取，更多的育兒理念需要去學(xué)習(xí)探討,，相信我會做得越來越好,，作為一個教師，一定要在幼兒園里發(fā)揮育兒的光和熱,，做到對孩子負(fù)責(zé),，讓家長滿意，這才是一個幼兒園教師應(yīng)有的職責(zé)!

幼兒園教師安全心得體會篇二

安全工作是幼兒園教育永恒的話題,。孩子的安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注,，我們幼兒教師更是重任在肩,，責(zé)無旁貸。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園,，在方方面面上都還不成熟,，需要經(jīng)過一段時間的磨合、經(jīng)驗(yàn)的積累,，才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式,。以下是我根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我園的實(shí)際情況所總結(jié)的心得與體會。

1. 門衛(wèi),、輔警,、值班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位,。

由于幼兒園地理位置的特殊性,，接送幼兒的車輛停放以及排隊等候成了一個關(guān)鍵的問題。面對現(xiàn)實(shí)形勢的嚴(yán)峻,，作為門衛(wèi),、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任,。在不影響交通順暢的情況下,，引導(dǎo)家長將車輛停放整齊、有序,。對于不配合的家長,，應(yīng)耐心的講解其中的要害,，請求家長們的諒解與合作。

2. 建立安全制度和檢查制度,。

(1)門衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序安全,，必須嚴(yán)格把好進(jìn)門關(guān)，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū),，另外,，門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。

(2)幼兒接送制度：家長送幼兒入園,，把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn),。送孩子來園時,，必須和老師做好交接工作;幼兒離園時，家長必須出示接送卡接幼兒,，做到無冒領(lǐng),、無走失。

(3)食品衛(wèi)生安全制度：幼兒園要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)的原料,，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作,，以避免食品中毒事故發(fā)生,。

3. 提高教師的安全責(zé)任感，增強(qiáng)教師的安全意識,，對教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn),。

教師只有在思想上重視安全問題，才能時時處處做有心人,。教師直接管理幼兒的學(xué)習(xí)生活,，老師的工作態(tài)度、教養(yǎng)的方式方法將直接關(guān)系到幼兒的安全系數(shù),。所以,，教師對幼兒生活活動必須制定嚴(yán)密的安全規(guī)則。其次,，要對老師進(jìn)行安全知識培訓(xùn),，如：請消防官兵到園給老師上消防安全課;請醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施,。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,，掌握發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法，做到遇事不亂,，應(yīng)對有方,。

4. 定時開展排查工作,，防患于未然。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則,，定期開展園級與班級層面的排查工作,，提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素，防患于未然,。并且定時對戶外大型玩具檢查一次,，做到層層排查，不放過任何一個細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié),。

只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓,，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安,。尤其我們是幼教行業(yè),，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點(diǎn)馬虎,。在以后的工作中,，我們要堅決把孩子的安全放在首要的位置，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，努力做到讓家長滿意,讓每一個孩子都安全健康的成長,。