做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇一

開拓幼兒視野增長知識(shí)親近自然、感受生活讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日（星期四）

活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館,、觀看海豹,、海獅表演到科普天地、兒童樂園游戲

1,、 校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)

2,、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè) 2塊方包,、2個(gè)雞蛋,、火腿一根

3、 返園后請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁

1,、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人班主任班級(jí)安全工作第一責(zé)任人全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作

2,、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情

4,、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮準(zhǔn)時(shí)出發(fā)準(zhǔn)時(shí)返校

5,、 全體幼兒必須穿好校服背好書包

6、 參觀

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇二

一,、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,，。在活動(dòng)中炫出最出位的自我,，產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客

1讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,，恐怖場面

2、本次活動(dòng)要有非常好玩,，好看的新奇性

3,、以恐怖，鬼怪為基調(diào),。

4,、起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用

5、在所有賓客面前建立良好的口碑,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖、驚粟,，場面主要從場地布景,，舞臺(tái)演出,，人物造型，燈光音響,，這幾方面去體現(xiàn)

三,、場地布景：

把門會(huì)所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,，制成怪異可笑的南瓜燈,，準(zhǔn)備面具、黑袍,、骷髏等道具,，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng),，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題。內(nèi)容,。吸引賓客眼球,。

四、舞臺(tái)演出：

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面,，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜,。

燈光音響：燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果

音樂：由藝員自己提供,。dj積極配合

新奇性主要從：

藝員的服飾上體現(xiàn),，穿著奇異服飾?？鋸埖脑煨臀e客眼球,，提升賓客的心情。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng),。選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,，提升觀賞欲望,。

觀賞性：1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖,、驚粟的場面,，給賓客留下深刻的印象。

2,、活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,，可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象

3,、舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出,，有很好的觀賞性

4,、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球,。

5,、舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。

做好了這幾點(diǎn),，口碑,，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：

針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方式,，大幅度提升營業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

a,、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b,、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

五,、資源配合：

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。

ds編排本次活動(dòng)的舞蹈

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳,，活動(dòng)的介紹,，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳

dj為本次活動(dòng)挑選音樂

嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

六、活動(dòng)宣傳時(shí)間,，種類：

易拉寶海報(bào)

場內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束）

dm宣傳頁

七,、活動(dòng)人員及布置：

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演：吃火和噴火,，火燒手臂

2,、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)（圓型）石膏骷髏10具

3,、面具及古怪小掛件：工作人員,、演出人員的人數(shù)來制定（南京新街口可以購買）

4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多,、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o常

5,、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放

易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放

費(fèi)用預(yù)計(jì)：

a,、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具,、小掛件500元

c,、服裝及假人：500元

d、dm,、易拉寶：5000份dm易拉寶1張,、寫真20張

共計(jì)：3000元

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇三

1,、確定團(tuán)隊(duì)人員分工，制定活動(dòng)方案,。

2,、確定上課課題，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定上課課題,。

3,、教學(xué)設(shè)計(jì)和觀課設(shè)計(jì)

團(tuán)隊(duì)根據(jù)上課課題進(jìn)行教學(xué)分析,，設(shè)計(jì)出教案初稿由負(fù)責(zé)上課的老師試教,；負(fù)責(zé)評(píng)課的主評(píng)老師同步參與設(shè)計(jì)過程并跟蹤聽試教課,，設(shè)計(jì)觀課表,；團(tuán)隊(duì)根據(jù)上課老師試教情況進(jìn)行教學(xué)再設(shè)計(jì)和再試教直至確定教案（磨課）,。

4、確定教學(xué)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)共同研討,，針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)疑難提出問題，篩選出本次賽課的教學(xué)內(nèi)容,；主評(píng)老師構(gòu)思評(píng)課稿,。

5,、課堂展示和課堂實(shí)錄

上課老師展示課堂教學(xué),；主評(píng)老師分發(fā)觀課表，組織團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)觀課表從不同的觀課點(diǎn)（可以觀察學(xué)生,，觀察老師,，或針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行觀察）觀察課堂，記下各自的課堂實(shí)錄（須記下時(shí)間點(diǎn)及相應(yīng)的課堂情形）,，并進(jìn)行課堂錄像,。

6、課后研討

上課老師說課,；主評(píng)老師評(píng)課（圍繞教材,，利用觀課表）,，完成評(píng)課稿；聽課老師點(diǎn)評(píng),，并進(jìn)行研討會(huì)錄像,。

7、撰寫教學(xué)案例

研討活動(dòng)結(jié)束后,，負(fù)責(zé)撰寫教學(xué)案例的老師充分利用教案,、觀課表、課堂實(shí)錄,、評(píng)課稿等,，結(jié)合教學(xué)疑難和教學(xué)實(shí)際撰寫出教學(xué)案例。

8,、形成課例

以上過程中生成的教案,、觀課表、課堂實(shí)錄,、評(píng)課稿,、教學(xué)案例等都及時(shí)記錄在博客平臺(tái)上，形成本次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)課例,，也是我們評(píng)價(jià)此次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)質(zhì)量的依據(jù),。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇四

新一輪的“秋風(fēng)行動(dòng)”已如火如荼地展開。為開展本次活動(dòng),，制定了以下計(jì)劃,。

具體措施：

1、開展關(guān)于抽煙危害的教育活動(dòng),，如主題班會(huì)，講座等,。

2,、組建“緝煙”小組，不定期對(duì)宿舍,，教學(xué)區(qū)廁所,，班級(jí)等一切 有可能抽煙的地方進(jìn)行檢查。

4,、同學(xué)們在私下相互監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)有抽香煙的，攜帶打火機(jī)香煙的及時(shí)向班主任匯報(bào),。

5,、老師不可在學(xué)生面前抽 煙，如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以提出要求 讓其熄滅，為人師表應(yīng)該起示范作用,。

6,、制作禁煙警示牌，禁煙標(biāo)語,，防止家長探望孩子時(shí)在教學(xué)區(qū)抽煙,，影響環(huán)境。

7,、積極配合學(xué)校的 各項(xiàng)禁煙活動(dòng),，擬定宣傳口號(hào)，共同創(chuàng)建文明校園,，安全校園,，和諧校園，無煙校園,。

具體措施：

1,、開展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機(jī)”的主題班會(huì)。

3,、積極參加學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無手機(jī)”的各項(xiàng)活動(dòng),，定期進(jìn)行檢查。

4,、禁止老師在學(xué)生面前玩手機(jī),。

5,、向家長宣傳使用手機(jī)的危害,，家長與學(xué)校共同抵制學(xué)生在校使用手機(jī)。

6,、學(xué)生如不慎將手機(jī)帶入校園,，可主動(dòng)交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家,。

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展起來的,，共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，指導(dǎo)全班學(xué)生朝著同一方向前進(jìn),。

創(chuàng)建無煙班級(jí),，無一人使用手機(jī)就是本班的近期目標(biāo)。開展一次主題班會(huì),，明確目標(biāo),，讓學(xué)生針對(duì)這一目標(biāo)談出自己的見解，讓學(xué)生從會(huì)上聆聽的被動(dòng)者變成自己演說的主動(dòng)者,，從而經(jīng)過自己的思考,，對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)自然加深。不定期地進(jìn)宿舍檢查，以排除隱患,。

具體措施：

1,、開展宣傳活動(dòng)

2、按時(shí)統(tǒng)一服裝,，及時(shí)進(jìn)行檢查

3,、檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)

4,、對(duì)于男生長發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改,，對(duì)于不用書包的可通知家長強(qiáng)行使用書包。

5,、發(fā)現(xiàn)佩戴首飾的,，將其首飾沒收，并在學(xué)期末歸還,，或查看該同學(xué)的考試成績,，達(dá)到某個(gè)分?jǐn)?shù)線再歸還。

6,、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后,，可以和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型作比較，讓他回家反省,，等修改后審核成功方可回校

7,、老師可在班級(jí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，在同學(xué)的監(jiān)督下共同營造健康的學(xué)生形象,。

另外在班級(jí)張貼許多友情提醒標(biāo)語,，如：文明學(xué)生上學(xué)放學(xué)佩帶校牌，注意交通安全,，尊敬師長,，快樂學(xué)習(xí)每一天！而且為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，在班級(jí)張貼：班主任寄語,，文明之星，進(jìn)步之星,，學(xué)習(xí)之星,，奉獻(xiàn)之星。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇五

根據(jù)國家及上級(jí)教育主管部門的要求,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門安排工作,，堅(jiān)持以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口,，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程,。深化課程改革，面向全體學(xué)生,，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué),，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力。

2,、面向全體學(xué)生,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,，自主參與,，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

3,、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,，如：音樂，美術(shù),，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體,，將藝術(shù)審美,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃和音樂,、美術(shù)教學(xué)大綱,，來齊開足課程,。

2.抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂,、美術(shù)課中所能采用的`新式教學(xué)模式,，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。

3.營造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。我們將繼續(xù)藝術(shù)走廊等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍,。

4.成立學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì),、舞蹈隊(duì)、書法等藝術(shù)團(tuán)隊(duì),。

5.加強(qiáng)訓(xùn)練的力度,，提高培訓(xùn)覆蓋面和效率。

6.鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù),、書法,、藝術(shù)等的比賽。

1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，藝術(shù)課程個(gè)性化,。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂個(gè)性化課程計(jì)劃,，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長,，結(jié)合國家學(xué)科課程內(nèi)容，使音樂,、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色,，主要通過“提倡多元化教育”、“加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)”,、“創(chuàng)設(shè)開放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”,、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系,，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處,，并完成本學(xué)期藝術(shù)個(gè)性化教學(xué)的文本資料。充分利用學(xué)校的各種板報(bào),、手抄報(bào),、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,，用自己的雙手來美化校園,。

2.完善常規(guī)管理,，強(qiáng)化過程管理。

堅(jiān)持“活動(dòng)有計(jì)劃,，有過程,、有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，由學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育處,、德育處教研組長等部門組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,，反饋信息，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn),、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課,，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,，領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,，不斷探索,、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。

加強(qiáng)軟件建設(shè),，建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)年,，藝術(shù)教師們加強(qiáng)應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)習(xí),，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),，組織教師參加各類培訓(xùn),、觀摩活動(dòng)，采他人之長,，補(bǔ)己之短,，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù),。

4.校外教育創(chuàng)新開拓,，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

校外教育創(chuàng)新開拓,，我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開放型、參與型,、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng),，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),，開展藝術(shù)活動(dòng),、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績,，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力,。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂,。抽時(shí)間,，不定時(shí)的檢查藝術(shù)小組的活動(dòng)情況，掌握第一手材料,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指導(dǎo)解決。強(qiáng)化對(duì)特色小組的過程管理,，輔導(dǎo)教師要于學(xué)期初制定出輔導(dǎo)計(jì)劃,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行力求各小組出人才,，出作品，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行展示,。

1.增加聽課和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，做到跨學(xué)科聽課，把握外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線,。

3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活,，開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)并要求學(xué)生在中小學(xué)階段掌握多種技能：①能寫一手好字;②認(rèn)識(shí)并能演奏一種樂器;③能歌或善舞(戲劇,、歌唱,、舞蹈);④能掌握一種繪畫技藝(國畫、油畫,、水粉畫,、素描等);⑤能自創(chuàng)或自制一件科技、工藝作品;⑥能自創(chuàng)或自制一件科技,、工藝作品;⑦繼續(xù)辦好六一“放飛希望”綜合藝術(shù)節(jié),，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng);⑧繼續(xù)搞好中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生必須參與,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇六

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛,。

1、知道9月10日是教師節(jié),。

2,、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛,。

1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等,。

3、幼兒畫冊《社會(huì)》

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

制作小禮物送給老師。

一,、教師提問,，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦,。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,，中班是那幾個(gè)老師教過你?

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞,。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

三、討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

1,、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

1,、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶,，幼兒了解了老師工作很辛苦,，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下,，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言,，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高,。通過自由的談話,，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。

在閱讀畫冊的過程中,，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦,，萌發(fā)了愛老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師,，讓老師高興,。通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感,。

隨后,，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語,。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力,。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物,，演唱歌曲,，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇七

通過本次班會(huì)讓學(xué)生知道安全的重要性,，如何安全就要做到安靜地走路,、排隊(duì)、就餐等,，這也是文明禮儀教育的體現(xiàn),。

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,。所以保護(hù)自己,，安全第一的意識(shí)要樹立。今天我們就開展“安全第一”的主題班隊(duì)。

1．我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；

翻越欄桿,，向公路沖去，恰好一輛車路過……瞧,，這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜,！

2.交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

3.活動(dòng)完全：不攀爬圍欄,、不隨意踢打別人、不在教室奔跑,、翻單杠,、蕩秋千等。

1．不玩火,、不涉水,、不動(dòng)易燃物品。節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮,；

柴草旁,，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；點(diǎn)炮引,，要用香，別用火柴打火機(jī),；

啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大；沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人,；放鞭炮，害處大，最好自己別放它,；

有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行,！

2．安全知識(shí)宣傳,。

火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散,、逃生）

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗,、將病人移到室外）

萬一身上著火了,，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

跳高跳遠(yuǎn)時(shí),，在什么地方跳安全（沙坑里）

3．防止詐騙,。

4．飲食安全，不吃無證食品,，不買有傳染病的人的食品……

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇八

為預(yù)防學(xué)生在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故,，保障活動(dòng)有序,、順利、安全進(jìn)行,，以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治,，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：

以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義,，又安全愉快,。

組 長： 楊丐成

副組長： 劉小平 周小鋒

組 員： 潘簫簫 王文成 蘇安慧 章新新 杜建芬 徐小秋

徐央央 滕李港

職 責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，四-六年級(jí)班主任做好班級(jí)分組及活動(dòng)管理,，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故,。有事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)組長,。

：

1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）,。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，同時(shí)做一些力所能及的事，如止血,、穩(wěn)定學(xué)生情緒,、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

5月13日

5月14日

5月15日

2.發(fā)生交通事故：由組長,、副組長負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”,，以及有關(guān)上報(bào)事宜,，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù),、臨時(shí)救援,，跟班老師控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,，加強(qiáng)與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒,。

3.發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)生摔傷等傷害事故時(shí),，由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由副組長負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救,、報(bào)警,、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療,；同時(shí)控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊(duì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作,。

4.按規(guī)定的時(shí)間路線排隊(duì)乘車回校,，帶隊(duì)老師注意車內(nèi)安全。

5.出發(fā)前帶班老師點(diǎn)名,，到目的地后再次點(diǎn)名,，回程前，排隊(duì)點(diǎn)名后再返回,。做到：高高興興去,，平平安安回校。

1.各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，安排各班的活動(dòng),。

2.注意安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生,，特別注意愛護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境,，確保活動(dòng)圓滿成功,。

3.統(tǒng)一行動(dòng),，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長接送地點(diǎn)一律在學(xué)校,。

4.活動(dòng)結(jié)束后,，每天負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長室。