做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇一

開(kāi)拓幼兒視野增長(zhǎng)知識(shí)親近自然、感受生活讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日（星期四）

活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館,、觀看海豹,、海獅表演到科普天地、兒童樂(lè)園游戲

1,、 校車(chē)3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)

2,、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè) 2塊方包,、2個(gè)雞蛋,、火腿一根

3、 返園后請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁

1,、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人班主任班級(jí)安全工作第一責(zé)任人全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作

2,、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情

4,、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮準(zhǔn)時(shí)出發(fā)準(zhǔn)時(shí)返校

5,、 全體幼兒必須穿好校服背好書(shū)包

6、 參觀

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇二

一,、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,，,。在活動(dòng)中炫出最出位的自我，產(chǎn)生最驚粟視覺(jué)效果吸引顧客

1讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,，恐怖場(chǎng)面

2,、本次活動(dòng)要有非常好玩，好看的新奇性

3,、以恐怖,，鬼怪為基調(diào)。

4,、起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用

5,、在所有賓客面前建立良好的口碑。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖,、驚粟，場(chǎng)面主要從場(chǎng)地布景,，舞臺(tái)演出,，人物造型，燈光音響,，這幾方面去體現(xiàn)

三,、場(chǎng)地布景：

把門(mén)會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝,，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈,，準(zhǔn)備面具,、黑袍、骷髏等道具,，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍,。場(chǎng)子布置在門(mén)廳擺放一些本次活動(dòng)，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),，讓賓客在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題,。內(nèi)容。吸引賓客眼球,。

四,、舞臺(tái)演出：

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面，用另類(lèi)的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜,。

燈光音響：燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果,。調(diào)試好最佳的音響效果

音樂(lè)：由藝員自己提供。dj積極配合

新奇性主要從：

藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾,?？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情,。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題,，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,，提升觀賞欲望,。

觀賞性：1,、從場(chǎng)地布景上去感受?chē)?guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場(chǎng)面,，給賓客留下深刻的印象,。

2、活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,，可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象

3,、舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出,，有很好的觀賞性

4,、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球,。

5,、舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。

做好了這幾點(diǎn),，口碑,，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：

針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷(xiāo)方式,，大幅度提升營(yíng)業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

a,、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b,、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤(pán)1份+紙巾1盒

五,、資源配合：

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。

ds編排本次活動(dòng)的舞蹈

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳,，活動(dòng)的介紹,，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳

dj為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)

嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

六、活動(dòng)宣傳時(shí)間,，種類(lèi)：

易拉寶海報(bào)

場(chǎng)內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束）

dm宣傳頁(yè)

七,、活動(dòng)人員及布置：

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演：吃火和噴火,，火燒手臂

2,、場(chǎng)內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè),、小20個(gè)（圓型）石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員,、演出人員的人數(shù)來(lái)制定（南京新街口可以購(gòu)買(mǎi)）

4,、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b,、及紙?jiān)诎谉o(wú)常

5,、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放

易拉寶和寫(xiě)真提前5天在店內(nèi)擺放

費(fèi)用預(yù)計(jì)：

a,、嘉賓：700元/天

b,、假南瓜、面具,、小掛件500元

c,、服裝及假人：500元

d、dm,、易拉寶：5000份dm易拉寶1張,、寫(xiě)真20張

共計(jì)：3000元

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇三

1、確定團(tuán)隊(duì)人員分工,，制定活動(dòng)方案,。

2、確定上課課題,，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定上課課題,。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)和觀課設(shè)計(jì)

團(tuán)隊(duì)根據(jù)上課課題進(jìn)行教學(xué)分析,，設(shè)計(jì)出教案初稿由負(fù)責(zé)上課的老師試教,；負(fù)責(zé)評(píng)課的主評(píng)老師同步參與設(shè)計(jì)過(guò)程并跟蹤聽(tīng)試教課，設(shè)計(jì)觀課表,；團(tuán)隊(duì)根據(jù)上課老師試教情況進(jìn)行教學(xué)再設(shè)計(jì)和再試教直至確定教案（磨課）,。

4、確定教學(xué)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)共同研討,，針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)疑難提出問(wèn)題,，篩選出本次賽課的教學(xué)內(nèi)容；主評(píng)老師構(gòu)思評(píng)課稿,。

5,、課堂展示和課堂實(shí)錄

上課老師展示課堂教學(xué)；主評(píng)老師分發(fā)觀課表,，組織團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)觀課表從不同的觀課點(diǎn)（可以觀察學(xué)生,，觀察老師，或針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行觀察）觀察課堂，記下各自的課堂實(shí)錄（須記下時(shí)間點(diǎn)及相應(yīng)的課堂情形）,，并進(jìn)行課堂錄像,。

6、課后研討

上課老師說(shuō)課,；主評(píng)老師評(píng)課（圍繞教材,，利用觀課表），完成評(píng)課稿,；聽(tīng)課老師點(diǎn)評(píng),，并進(jìn)行研討會(huì)錄像。

7,、撰寫(xiě)教學(xué)案例

研討活動(dòng)結(jié)束后,，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)教學(xué)案例的老師充分利用教案、觀課表,、課堂實(shí)錄,、評(píng)課稿等,，結(jié)合教學(xué)疑難和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)出教學(xué)案例,。

8、形成課例

以上過(guò)程中生成的教案,、觀課表,、課堂實(shí)錄、評(píng)課稿,、教學(xué)案例等都及時(shí)記錄在博客平臺(tái)上,，形成本次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)課例，也是我們?cè)u(píng)價(jià)此次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)質(zhì)量的依據(jù),。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇四

新一輪的“秋風(fēng)行動(dòng)”已如火如荼地展開(kāi),。為開(kāi)展本次活動(dòng)，制定了以下計(jì)劃,。

具體措施：

1,、開(kāi)展關(guān)于抽煙危害的教育活動(dòng)，如主題班會(huì),，講座等,。

2、組建“緝煙”小組,，不定期對(duì)宿舍,，教學(xué)區(qū)廁所，班級(jí)等一切 有可能抽煙的地方進(jìn)行檢查,。

4,、同學(xué)們?cè)谒较孪嗷ケO(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有抽香煙的，攜帶打火機(jī)香煙的及時(shí)向班主任匯報(bào),。

5,、老師不可在學(xué)生面前抽 煙，如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以提出要求 讓其熄滅,，為人師表應(yīng)該起示范作用,。

6、制作禁煙警示牌,，禁煙標(biāo)語(yǔ),，防止家長(zhǎng)探望孩子時(shí)在教學(xué)區(qū)抽煙，影響環(huán)境,。

7,、積極配合學(xué)校的 各項(xiàng)禁煙活動(dòng)，擬定宣傳口號(hào),，共同創(chuàng)建文明校園,，安全校園，和諧校園,，無(wú)煙校園,。

具體措施：

1、開(kāi)展有關(guān)“秩序穩(wěn)定無(wú)手機(jī)”的主題班會(huì),。

3,、積極參加學(xué)校組織的有關(guān)“秩序穩(wěn)定無(wú)手機(jī)”的各項(xiàng)活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查,。

4,、禁止老師在學(xué)生面前玩手機(jī)。

5,、向家長(zhǎng)宣傳使用手機(jī)的危害,，家長(zhǎng)與學(xué)校共同抵制學(xué)生在校使用手機(jī)。

6,、學(xué)生如不慎將手機(jī)帶入校園,，可主動(dòng)交給班主任保管，到周末放假取回并帶回家,。

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的,，共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動(dòng)力，指導(dǎo)全班學(xué)生朝著同一方向前進(jìn),。

創(chuàng)建無(wú)煙班級(jí),，無(wú)一人使用手機(jī)就是本班的近期目標(biāo)。開(kāi)展一次主題班會(huì),，明確目標(biāo),，讓學(xué)生針對(duì)這一目標(biāo)談出自己的見(jiàn)解,，讓學(xué)生從會(huì)上聆聽(tīng)的被動(dòng)者變成自己演說(shuō)的主動(dòng)者，從而經(jīng)過(guò)自己的思考,，對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)自然加深,。不定期地進(jìn)宿舍檢查，以排除隱患,。

具體措施：

1,、開(kāi)展宣傳活動(dòng)

2、按時(shí)統(tǒng)一服裝,，及時(shí)進(jìn)行檢查

3,、檢查到奇裝衣服者責(zé)令其更換，并讓同學(xué)檢查同學(xué)

4,、對(duì)于男生長(zhǎng)發(fā)或怪異發(fā)型可以責(zé)令其剪改,，對(duì)于不用書(shū)包的可通知家長(zhǎng)強(qiáng)行使用書(shū)包。

5,、發(fā)現(xiàn)佩戴首飾的,，將其首飾沒(méi)收，并在學(xué)期末歸還,，或查看該同學(xué)的考試成績(jī),，達(dá)到某個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)再歸還。

6,、怪異發(fā)型的同學(xué)被查到后,，可以和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型作比較，讓他回家反省,，等修改后審核成功方可回校

7、老師可在班級(jí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育,，在同學(xué)的監(jiān)督下共同營(yíng)造健康的學(xué)生形象,。

另外在班級(jí)張貼許多友情提醒標(biāo)語(yǔ)，如：文明學(xué)生上學(xué)放學(xué)佩帶校牌,，注意交通安全,，尊敬師長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天,！而且為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，在班級(jí)張貼：班主任寄語(yǔ)，文明之星,，進(jìn)步之星,，學(xué)習(xí)之星，奉獻(xiàn)之星,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇五

根據(jù)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)安排工作,，堅(jiān)持以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口,，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。深化課程改革,，面向全體學(xué)生,，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的,、和諧的校園藝術(shù)文化,。

1、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,。

2,、面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

3,、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，如：音樂(lè),，美術(shù),，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體,，將藝術(shù)審美,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè),、美術(shù)教學(xué)大綱，來(lái)齊開(kāi)足課程,。

2.抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè),、美術(shù)課中所能采用的`新式教學(xué)模式,，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。

3.營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。我們將繼續(xù)藝術(shù)走廊等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍,。

4.成立學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì),、舞蹈隊(duì)、書(shū)法等藝術(shù)團(tuán)隊(duì),。

5.加強(qiáng)訓(xùn)練的力度,，提高培訓(xùn)覆蓋面和效率。

6.鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù),、書(shū)法,、藝術(shù)等的比賽。

1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，藝術(shù)課程個(gè)性化,。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，結(jié)合國(guó)家學(xué)科課程內(nèi)容,，使音樂(lè)、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色,，主要通過(guò)“提倡多元化教育”,、“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、“創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”,、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施,，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處,，并完成本學(xué)期藝術(shù)個(gè)性化教學(xué)的文本資料,。充分利用學(xué)校的各種板報(bào)、手抄報(bào),、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,，用自己的雙手來(lái)美化校園,。

2.完善常規(guī)管理,，強(qiáng)化過(guò)程管理,。

堅(jiān)持“活動(dòng)有計(jì)劃，有過(guò)程,、有總結(jié)”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教育處,、德育處教研組長(zhǎng)等部門(mén)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,，領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,，不斷探索,、改進(jìn)教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

3.加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高藝術(shù)師資素質(zhì),。

加強(qiáng)軟件建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍,。本學(xué)年,，藝術(shù)教師們加強(qiáng)應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí),，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),，組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn),、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù),。

4.校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓,，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓,，我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型,、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng),，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)或競(jìng)技類(lèi)比賽,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂,。抽時(shí)間，不定時(shí)的檢查藝術(shù)小組的活動(dòng)情況,，掌握第一手材料,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)解決,。強(qiáng)化對(duì)特色小組的過(guò)程管理,，輔導(dǎo)教師要于學(xué)期初制定出輔導(dǎo)計(jì)劃，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行力求各小組出人才,，出作品,，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行展示。

1.增加聽(tīng)課和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，做到跨學(xué)科聽(tīng)課,，把握外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.“弘揚(yáng)民族文化,，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線(xiàn)。

3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活,，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng),，鼓勵(lì)并要求學(xué)生在中小學(xué)階段掌握多種技能：①能寫(xiě)一手好字;②認(rèn)識(shí)并能演奏一種樂(lè)器;③能歌或善舞(戲劇、歌唱,、舞蹈);④能掌握一種繪畫(huà)技藝(國(guó)畫(huà),、油畫(huà)、水粉畫(huà),、素描等);⑤能自創(chuàng)或自制一件科技,、工藝作品;⑥能自創(chuàng)或自制一件科技、工藝作品;⑦繼續(xù)辦好六一“放飛希望”綜合藝術(shù)節(jié)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng);⑧繼續(xù)搞好中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動(dòng),，要求每個(gè)學(xué)生必須參與,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇六

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、感受教師對(duì)自己的愛(ài),，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài),。

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片,。

2、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶,、水彩筆、各種廢舊材料等,。

3,、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感,。

制作小禮物送給老師,。

一、教師提問(wèn),，請(qǐng)幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2,、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)?

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?

4,、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?

三,、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?

1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)

1、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話(huà),，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五,、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè),。

本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合,。通過(guò)觀看照片，進(jìn)行回憶,，幼兒了解了老師工作很辛苦,，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛(ài)老師的情感。在老師的提問(wèn)下,，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高,。通過(guò)自由的談話(huà),，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表述的能力。

在閱讀畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中,，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦,，萌發(fā)了愛(ài)老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來(lái)關(guān)心老師,，讓老師高興,。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感,。

隨后,，幼兒制作各種小禮物送給老師,，還對(duì)老師送上祝福的話(huà)語(yǔ)。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。將活動(dòng)推向高潮,，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲,，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇七

通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生知道安全的重要性，如何安全就要做到安靜地走路,、排隊(duì),、就餐等，這也是文明禮儀教育的體現(xiàn),。

我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗。所以保護(hù)自己,，安全第一的意識(shí)要樹(shù)立,。今天我們就開(kāi)展“安全第一”的主題班隊(duì)。

1．我們經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗,；

翻越欄桿,，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……瞧,，這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜,！

2.交通安全,，我們可得隨時(shí)注意。

3.活動(dòng)完全：不攀爬圍欄,、不隨意踢打別人,、不在教室奔跑、翻單杠,、蕩秋千等,。

1．不玩火,、不涉水、不動(dòng)易燃物品,。節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；

柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī),；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大,；沖天炮,，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家,；

別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人,；放鞭炮,，害處大，最好自己別放它,；

有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；來(lái)執(zhí)行,！

2．安全知識(shí)宣傳,。

火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散,、逃生）

發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開(kāi)窗,、將病人移到室外）

萬(wàn)一身上著火了,，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

跳高跳遠(yuǎn)時(shí),，在什么地方跳安全（沙坑里）

3．防止詐騙,。

4．飲食安全，不吃無(wú)證食品,，不買(mǎi)有傳染病的人的食品……

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃表篇八

為預(yù)防學(xué)生在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)途中,、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故，保障活動(dòng)有序,、順利,、安全進(jìn)行，以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治,，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：

以《學(xué)校安全工作條例》為指針,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快,。

組 長(zhǎng)： 楊丐成

副組長(zhǎng)： 劉小平 周小鋒

組 員： 潘簫簫 王文成 蘇安慧 章新新 杜建芬 徐小秋

徐央央 滕李港

職 責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案,，四-六年級(jí)班主任做好班級(jí)分組及活動(dòng)管理，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故,。有事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)組長(zhǎng),。

：

1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）,。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，同時(shí)做一些力所能及的事，如止血,、穩(wěn)定學(xué)生情緒,、聯(lián)系車(chē)輛和醫(yī)院等。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

5月13日

5月14日

5月15日

2.發(fā)生交通事故：由組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”,，以及有關(guān)上報(bào)事宜,，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),、臨時(shí)救援,，跟班老師控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒,。

3.發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生摔傷等傷害事故時(shí)，由組長(zhǎng)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜,；由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場(chǎng)解救,、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作,、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療,；同時(shí)控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊(duì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作,。

4.按規(guī)定的時(shí)間路線(xiàn)排隊(duì)乘車(chē)回校,，帶隊(duì)老師注意車(chē)內(nèi)安全。

5.出發(fā)前帶班老師點(diǎn)名,，到目的地后再次點(diǎn)名,，回程前，排隊(duì)點(diǎn)名后再返回,。做到：高高興興去,，平平安安回校。

1.各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，安排各班的活動(dòng),。

2.注意安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生,，特別注意愛(ài)護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境，確?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功。

3.統(tǒng)一行動(dòng),，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò),，家長(zhǎng)接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。

4.活動(dòng)結(jié)束后,，每天負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長(zhǎng)室,。