每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活告訴我初一作文篇一
初一初二,，數(shù)學(xué)老師采用了大面積訓(xùn)練的教學(xué)方法,，讓我瘋狂的只做目的。我整天在數(shù)學(xué)題的海洋里游來(lái)游去,，到了每次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有滿分的地步,。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是最高。我不禁為老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的表?yè)P(yáng)感到驕傲,。我心里也有這樣一個(gè)想法：數(shù)學(xué)甚至科學(xué)誰(shuí)比我強(qiáng),？
這次數(shù)學(xué)考試真的沒(méi)有出乎我的意料：120分！前排曲梅只得了85分,。我忍不住搖頭,，輕蔑地說(shuō)：“我剛考過(guò)，好差,?！?/p>
她的臉突然氣紅了。她使勁咬著嘴唇,，生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然,！你是數(shù)學(xué)的代表。誰(shuí)不知道你經(jīng)常得滿分,？我數(shù)學(xué)不好,，要你管！”
“我說(shuō)的是實(shí)話,。你的數(shù)學(xué)真的不好,。你可以承認(rèn)最好的，你有自知之明,?！蔽乙矊?duì)她吼了回去。她氣呼呼地把筆扔在桌子上,，躺在上面哭,。
“我只知道哭?！蔽依^續(xù)輕蔑地說(shuō),。
班主任任老師叫我去辦公室，說(shuō)曲美數(shù)學(xué)不太好,，但是你不能這么說(shuō)她,，那樣會(huì)傷她的自尊心,。聽(tīng)了老師的教育，雖然能接受,，但還是有些不服氣,。
偶然看到譚世貞的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，很震驚,。另外,，父親經(jīng)常給我講中庸之道，教我用中庸之道的策略來(lái)處理人際和諧,，說(shuō)如果我能做到人際和諧,，我就是“無(wú)冕之王”。所以我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣,，決定以中庸之道生活,，以贊賞的眼光待人。
因?yàn)槲颐刻齑蟛糠謺r(shí)間和精力都花在數(shù)學(xué)甚至理科問(wèn)題上,，對(duì)英語(yǔ)也有點(diǎn)放松,，所以我不可能成為英語(yǔ)尖子生。沒(méi)有,，這次英語(yǔ)考試只考了100分,，曲梅考了110分。她自豪地說(shuō)：“好吧,，我們的數(shù)學(xué)代表,，為什么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？”
我沒(méi)有用尖刻的話回?fù)羲?，而是笑了,。果然，你挑別人的毛病,，別人也會(huì)挑你的毛病。為什么不以欣賞的態(tài)度對(duì)待別人,？
我又一次得了滿分,，曲美得了95分。我笑著說(shuō)：“考的不錯(cuò),，比上一次好,！”
“謝謝，考的不是很好,，讓你見(jiàn)笑了,，請(qǐng)多多指教?！彼χp聲說(shuō),。我也很開(kāi)心,，心情也很愉快。
其實(shí)欣賞別人有什么不好,？幾聲掌聲,，幾句贊美的話，或者一個(gè)眼神,，甚至一個(gè)微笑,。別人會(huì)從你的微笑中獲得自我肯定、喜悅,、自信和力量,。
通過(guò)和曲美的幾次接觸，我意識(shí)到欣賞的力量是神奇的,。
我們欣賞別人,，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)樾蕾p而更加美好,！
生活告訴我初一作文篇二
欣賞這個(gè)詞,，聽(tīng)起來(lái)多么普通。也許我對(duì)欣賞這個(gè)詞的理解太膚淺了,。一直以為欣賞花木之類(lèi)的美好事物是必要的,，卻不知道欣賞別人也是一種美德。
初一初二,，數(shù)學(xué)老師采用了大面積訓(xùn)練的教學(xué)方法,，讓我瘋狂的只做目的。我整天在數(shù)學(xué)題的海洋里游來(lái)游去,，到了每次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有滿分的地步,。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是最高。我不禁為老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的表?yè)P(yáng)感到驕傲,。我心里也有這樣一個(gè)想法：數(shù)學(xué)甚至科學(xué)誰(shuí)比我強(qiáng),？
這次數(shù)學(xué)考試真的沒(méi)有出乎我的意料：120分！前排曲梅只得了85分,。我忍不住搖頭,，輕蔑地說(shuō)：“我剛考過(guò)，好差,?！?/p>
她的臉突然氣紅了。她使勁咬著嘴唇,，生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然,！你是數(shù)學(xué)的代表。誰(shuí)不知道你經(jīng)常得滿分,？我數(shù)學(xué)不好,，要你管,！”
“我說(shuō)的'是實(shí)話。你的數(shù)學(xué)真的不好,。你可以承認(rèn)最好的,，你有自知之明?！蔽乙矊?duì)她吼了回去,。她氣呼呼地把筆扔在桌子上，躺在上面哭,。
“我只知道哭,。”我繼續(xù)輕蔑地說(shuō),。
班主任任老師叫我去辦公室,，說(shuō)曲美數(shù)學(xué)不太好，但是你不能這么說(shuō)她,，那樣會(huì)傷她的自尊心,。聽(tīng)了老師的教育，雖然能接受,，但還是有些不服氣,。
偶然看到譚世貞的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，很震驚,。另外,，父親經(jīng)常給我講中庸之道，教我用中庸之道的策略來(lái)處理人際和諧,，說(shuō)如果我能做到人際和諧,，我就是“無(wú)冕之王”。所以我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣,，決定以中庸之道生活,，以贊賞的眼光待人。
因?yàn)槲颐刻齑蟛糠謺r(shí)間和精力都花在數(shù)學(xué)甚至理科問(wèn)題上,，對(duì)英語(yǔ)也有點(diǎn)放松,，所以我不可能成為英語(yǔ)尖子生。沒(méi)有,，這次英語(yǔ)考試只考了100分，曲梅考了110分,。她自豪地說(shuō)：“好吧,，我們的數(shù)學(xué)代表，為什么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢,？”
我沒(méi)有用尖刻的話回?fù)羲?，而是笑了,。果然，你挑別人的毛病,，別人也會(huì)挑你的毛病,。為什么不以欣賞的態(tài)度對(duì)待別人？
我又一次得了滿分,，曲美得了95分,。我笑著說(shuō)：“考的不錯(cuò)，比上一次好,！”
“謝謝,，考的不是很好，讓你見(jiàn)笑了,，請(qǐng)多多指教,。”她笑著輕聲說(shuō),。我也很開(kāi)心,，心情也很愉快。
其實(shí)欣賞別人有什么不好,？幾聲掌聲,，幾句贊美的話，或者一個(gè)眼神,，甚至一個(gè)微笑,。別人會(huì)從你的微笑中獲得自我肯定、喜悅,、自信和力量,。
通過(guò)和曲美的幾次接觸，我意識(shí)到欣賞的力量是神奇的,。
我們欣賞別人,，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)樾蕾p而更加美好,！
生活告訴我初一作文篇三
欣賞這個(gè)詞,，聽(tīng)起來(lái)多么普通。也許我對(duì)欣賞這個(gè)詞的理解太膚淺了,。一直以為欣賞花木之類(lèi)的美好事物是必要的,，卻不知道欣賞別人也是一種美德。
初一初二,，數(shù)學(xué)老師采用了大面積訓(xùn)練的教學(xué)方法,，讓我瘋狂的只做目的。我整天在數(shù)學(xué)題的海洋里游來(lái)游去，到了每次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有滿分的地步,。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是最高,。我不禁為老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的表?yè)P(yáng)感到驕傲。我心里也有這樣一個(gè)想法：數(shù)學(xué)甚至科學(xué)誰(shuí)比我強(qiáng),？
這次數(shù)學(xué)考試真的沒(méi)有出乎我的意料：120分,！前排曲梅只得了85分。我忍不住搖頭,，輕蔑地說(shuō)：“我剛考過(guò),，好差?！?/p>
她的臉突然氣紅了,。她使勁咬著嘴唇，生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然,！你是數(shù)學(xué)的代表,。誰(shuí)不知道你經(jīng)常得滿分？我數(shù)學(xué)不好,，要你管,！”
“我說(shuō)的是實(shí)話。你的數(shù)學(xué)真的不好,。你可以承認(rèn)最好的,，你有自知之明?！蔽乙矊?duì)她吼了回去,。她氣呼呼地把筆扔在桌子上，躺在上面哭,。
“我只知道哭,。”我繼續(xù)輕蔑地說(shuō),。
班主任任老師叫我去辦公室,，說(shuō)曲美數(shù)學(xué)不太好，但是你不能這么說(shuō)她,，那樣會(huì)傷她的自尊心,。聽(tīng)了老師的教育，雖然能接受,，但還是有些不服氣,。
偶然看到譚世貞的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，很震驚,。另外,，父親經(jīng)常給我講中庸之道，教我用中庸之道的策略來(lái)處理人際和諧，說(shuō)如果我能做到人際和諧,，我就是“無(wú)冕之王”。所以我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣,，決定以中庸之道生活,，以贊賞的眼光待人。
因?yàn)槲颐刻齑蟛糠謺r(shí)間和精力都花在數(shù)學(xué)甚至理科問(wèn)題上,，對(duì)英語(yǔ)也有點(diǎn)放松,，所以我不可能成為英語(yǔ)尖子生。沒(méi)有,，這次英語(yǔ)考試只考了100分,，曲梅考了110分。她自豪地說(shuō)：“好吧,，我們的數(shù)學(xué)代表,，為什么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？”
我沒(méi)有用尖刻的話回?fù)羲?，而是笑了,。果然，你挑別人的毛病,，別人也會(huì)挑你的毛病,。為什么不以欣賞的態(tài)度對(duì)待別人？
我又一次得了滿分,，曲美得了95分,。我笑著說(shuō)：“考的不錯(cuò)，比上一次好,！”
“謝謝,，考的不是很好，讓你見(jiàn)笑了,，請(qǐng)多多指教,。”她笑著輕聲說(shuō),。我也很開(kāi)心,，心情也很愉快。
其實(shí)欣賞別人有什么不好,？幾聲掌聲,，幾句贊美的話，或者一個(gè)眼神,，甚至一個(gè)微笑,。別人會(huì)從你的微笑中獲得自我肯定、喜悅、自信和力量,。
通過(guò)和曲美的幾次接觸,，我意識(shí)到欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人,，別人也會(huì)欣賞我們,。生活會(huì)因?yàn)樾蕾p而更加美好！
