無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
初中四季初中四季歌歌詞篇一
春夏秋冬,是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往,，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬,，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著輕快腳步的腳丫,，而粗壯的大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍(lán)天擁抱在懷里,。春像在啟示我們,，未來(lái)是美好的。
夏,，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當(dāng)你仍沉寂在春的美好時(shí),，不知不覺發(fā)現(xiàn)夏來(lái)臨，也許下一場(chǎng)暴雨,，,，你也是快樂的，也許你會(huì)換上清淡的衣服,，也許……夏,，就是無(wú)法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順,，它總會(huì)潛伏著磨難,。
未忘記付出，每當(dāng)秋天,，綠葉總會(huì)變得枯黃,，大樹走過一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無(wú)私的精神獻(xiàn)給人類,。
冬,，雖然它沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣烈日炎炎,，也沒有秋天的一片豐收,。但它又獨(dú)特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂園,，讓人們感受別樣的美與樂趣,，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同,，獨(dú)特也能帶來(lái)美的享受,。
春夏秋冬，各有特色,。它給予我們不同的啟示,，讓我們的生活多姿多彩！
……
初中四季初中四季歌歌詞篇二
我們每天都在變化,，家鄉(xiāng)也在變化,，朋友、老師,、學(xué)校都在不停的變化,。
四季自然不會(huì)落后,。你瞧！春姐姐帶著春雨,、春風(fēng)到來(lái)了,，纖柳抽出嫩芽，隨風(fēng)飄舞,，真有輕風(fēng)扶細(xì)柳的姿態(tài)?。⊥蝗豢菰?、單調(diào)的泥土上冒出幾點(diǎn)鮮綠,，走近一看，原來(lái)是小草弟弟耐不住性子出來(lái)了,?；▓@里，百花齊放,，爭(zhēng)奇斗艷,，誰(shuí)也不輸給誰(shuí)。轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到田野，青蛙家族都醒了,，再唱著歡迎春天姐姐的歌兒呢,！春天姐姐見萬(wàn)物復(fù)蘇，開心的笑了,。春天?。≌媸且粋€(gè)美麗,，紅花柳綠的季節(jié),。
可是春姐姐被夏哥哥毫不留情的剛走了，不僅不給春姐姐留情,，也不給我們留情,。轟隆隆的雷聲響徹云霄，伴隨而來(lái)的是一道劃過天際的閃電,。我們捂住耳朵,，躲在家里，猜想：難道真有雷公,、電母不成,？緊接著下起了傾盆大雨。雨過天晴,，彩虹像個(gè)羞答答的小姑娘掩面而來(lái),。我們?cè)倏纯垂珗@,，樹木不再是新綠的姿態(tài)了，而是更茂盛,。小草弟弟經(jīng)過磨礪,，長(zhǎng)的更挺拔，更堅(jiān)韌了,。池塘里,，荷花嬌艷欲滴，荷葉猶如一個(gè)小舞臺(tái),，又像是一把小傘,，小魚們躍出水面。夏天,，一個(gè)有著郁郁蔥蔥美名的季節(jié),。
秋天妹妹乘風(fēng)而來(lái)，給原來(lái)綠色的大地披上了秋裝,。秋裝是金黃而火紅的,。那里，楓葉林,，一片火紅,，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，高粱也不甘落后,。桂花香氣逼人,，菊花競(jìng)相開放，稻子成熟了,，涼爽的秋風(fēng)一吹,，金色的麥浪勢(shì)不可擋。
冬爺爺把秋妹妹送走了,，灑下片片雪花,。瞬間，大地披上了銀裝,，孩子們穿上了棉襖,，堆雪人，打雪仗,。梅花傲然挺立著,，給銀色的大地平添的幾分韻味。
一年四季不停地更換著,，我并無(wú)愛憎在其中,，只覺得她們一樣美麗罷了。
初中四季初中四季歌歌詞篇三
春天在哪里啊,，春天在哪里,？春天在那小朋友的眼睛里,，這里有紅花啊，那里有綠草,，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝,！春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了！微風(fēng)像一只溫順的小綿羊,。它在草地上漫步,，放眼望去，四處一片生機(jī),，帶給人一種心曠神怡的感覺,！
夏天
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,。夏女士向我們款款走來(lái),！東南風(fēng)像一只乖巧的百靈鳥。它在天空中飛舞,，放眼望去,，池塘荷花朵朵，帶給人一種神清氣爽的感覺,！
秋天
停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花。秋姐姐踏著歡快的步伐向我們走來(lái),！秋風(fēng)像一只可愛的小喜鵲,。它在大樹上嬉笑,，放眼望去,，大地一片碩果累累,，帶給人一種喜悅,、滿足的感覺,！
冬天
千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅,。冬哥哥已悄然無(wú)聲地向我們走來(lái),！北風(fēng)像一頭咆哮、兇猛的獅子,。它在大地上席卷著,，放眼望去，四處一片肅條,，帶給人一種荒涼的感覺,！
四季的誘惑
在生活中，我體會(huì)到了春天的誘惑是二月的春風(fēng),。
夏天的誘惑是清澈見底的池塘,。
秋天的誘惑是田地里豐收的果實(shí),。
冬天的誘惑是天空中飄落下六角形的小冰晶。
初中四季初中四季歌歌詞篇四
一年四季,，冬,、春、夏,、秋,。多姿多彩的，真的很美,。
真美,！你像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)了這個(gè)白色的世界,。
真美,！你趕走了寒冷，迎來(lái)了陽(yáng)光,，讓大地充滿生機(jī),。
真美！你洗禮了大地,，給我們帶來(lái)了夏天的清新,。
真美！你吹走了夏天的熾熱,，給我們帶來(lái)涼爽的秋風(fēng),，也帶來(lái)的豐收的喜悅。
由此可見,，四季,，冬春夏秋，你真的很美,！
初中四季初中四季歌歌詞篇五
享受著春雨的滋潤(rùn),，漫步于夏天的星空下，拾取日下火紅燦爛的楓葉時(shí),，欣賞著冬雪自由的紛飛,，四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。
當(dāng)春雨連綿的時(shí)候,，我正捧著《簡(jiǎn)·愛》品著香茗,，為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。
繁星如斗,，夜色靜謐,，我總是讀著我的最愛——《安徒生童話》，讀到會(huì)心之處,，常喜歡仰望天空,，到星際去看灰姑娘與王子跳舞,，看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒有煩惱,，沒有惆悵,，一切都美好如圓月。以前,，依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢(mèng)一般的故事,，每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》時(shí)，我的心就會(huì)飛到美人魚的海底城堡中,，聽她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲,，我感到心曠神怡。
冬雪飛舞,，大地銀裝素裹,，我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,，但他依然樂觀的面對(duì)生命,，一個(gè)人的生命也莫過于此，他的生命之光讓我為之震撼,。我感受到了在以后的人旅途中,，無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪，都不能畏懼,，要相信信念,，執(zhí)著追求夢(mèng)想，才可以在生命之巔豪邁的高歌,！
多少個(gè)春秋,，多少個(gè)四季，在幽默芳香中,，我同簡(jiǎn)·愛聊天,，與美人魚共歌，與老人一起下海捕魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我和書的故事載入我如歌如畫的生命旅途中,。
初中四季初中四季歌歌詞篇六
大自然的美,，四季各有不同,，春夏秋冬，輪回?zé)o窮,。有人鐘愛春之明媚,，有人獨(dú)喜夏之美麗，有人迷醉秋之豐碩,，也有人欣賞冬之沉默,。而我卻對(duì)充滿生趣的四季都情有獨(dú)鐘,。
春天，生機(jī)盎然,，萬(wàn)象更新,。麥苗在霜凍里返青了；山桃在積雪里鼓苞了,；溪水也在冰面上沸騰了起來(lái),。“碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”,。啊娜多姿的垂柳已冒出了嫩芽，小草也偷偷的從土里鉆出來(lái),。春風(fēng)姑娘柔和的拂過人們的臉頰,，使我們心中感到一絲愉悅。春雨妹妹滴答滴答的下個(gè)不停,，使萬(wàn)物煥然一新,。這一幅幅欣欣向榮的景象無(wú)不呈現(xiàn)著春天的色彩與活力。真是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫,；真是一個(gè)充滿無(wú)窮魅力的春,。
夏天，綠樹成蔭,，百草蔥蘢,。它固然炎熱，可夏天也是個(gè)動(dòng)人的季節(jié),。棉苗均勻有力的喘息,；高粱，玉米搖頭晃腦的歡悅,；瓜秧的腰肢扭動(dòng),；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”,。無(wú)不體現(xiàn)著他們旺盛的生命力,，真是一個(gè)迷人活潑的夏。
秋天,，天高云淡,，碩果累累。秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了這個(gè)世界,；田野上,，一片金黃，充滿了豐收的喜悅與歡樂。小路旁,，一片金黃,，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶灑滿了大地。小河邊,，一片金黃,，水中的魚兒和蝦兒自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地追逐,，嬉戲著,。真是一個(gè)可愛的秋！
冬天,，寒風(fēng)凜冽,，大雪紛飛。冬婆婆悄悄地接了秋姑娘的班,，樹上,、地上、屋頂上都是一樣的白,，顯得那么單純那么潔凈,，給大地披上了一層厚厚的地毯。下雪了,，孩子們不畏嚴(yán)寒,，紛紛都出來(lái)頑皮地滑雪，堆雪人,，打雪仗,，臉都被冬風(fēng)刮得通紅，可他們毫不在乎,，又是一片喧鬧,。真是一幅繁榮昌盛的景象！真是一個(gè)熱鬧非凡的冬,！
我愛四季,，更愛它無(wú)窮的生命力！
