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你想對誰說作文字(大全六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
你想對誰說作文字(大全六篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:一葉知秋

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

你想對誰說篇一

今天,,我坐在桌前給你寫信,,心中充滿了快樂!

你還記得嗎,?有一次,我倆在公園里玩,。那里有一塊很大很大的石頭,,差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠處的風景,??墒牵幸惶?,我下來的時候腳下一滑,,肚子那里直接掛下來一大塊皮,肉都看見了,,血一滴一滴往下流,。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血,,給我包扎,。看著你額頭上淌下來的汗水,,我激動得想哭,。

感謝你陪我度過了三年多的美好時光,,希望我們的友誼一直保持下去。

開心快樂,!

你想對誰說篇二

她,,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,,你路過她的身邊,,不一定會記起的老師。

她,,是一個辛勤的園丁,,用知識的甘霖來幫我們茁壯成長,永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁,。

老師,,你為我們付出了太多太多……

那天早晨,我們到你那里背書,,無意之間,,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,,那幾根銀絲顯得特別耀眼,。突然間,我覺得你比平時高大了許多,。

是你,,讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

是你,,讓我們懂得了世界的奇妙,。

是你,讓我們明白了知識對人的重要,。

是你,,讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。

老師,,你讓我們懂得了許多,,此時,我仿佛又看見你在窗明桌凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗,。

現(xiàn)在,,我們即將步入中學的大門,即將離開你的懷抱,,經(jīng)過這5年的相處,,心中難免有許多不舍。老師,我會銘記你的諄諄教誨,,我會努力讀書,,成為國家的棟梁之材。

老師,,讓我們相約,,我會用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,,我們再相聚母校祝你永遠快樂,!

你想對誰說篇三

坐在開往那里的車上,明明從一年級就開始期待的事情,,如今卻一點也提不起來我的精神,,我的眼神有些空洞,呆呆的望著窗外的藍天白云,,再次回憶著我與她一起相處的時光,。

就這樣,一整天過去了,,過山車,、跳樓機、海盜船……這一個個刺激的游戲令我們輕松許多,。但是這一天依然走向盡頭,。夕陽西下時我們都要回家了,出了游樂園,,她突然對我爸爸說:“叔叔,,我有幾句話說?!卑职中廊煌?。于是她拉著我走到了一棵樹后邊。站定后,,她突然抱住了我,然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音,。淚珠一個接一個流了下來,,濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來,,我看到這次天邊的一朵朵云那么紅,,好似是我們的淚水染的。如果可以,,我多想讓時間一直停在這一刻?。∵^了一會兒,她起來了,。雙手鄭重的搭在我的肩上,,欣然的笑了,我也笑了,,緊接著又是沉默,。我們擦了擦眼淚都出來了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了,。

你想對誰說篇四

“看,,那綠綠的,是什么,?”汪敏指著翻開的書說,。

“書籍是人類進步的階梯”,周末,,我和汪敏為了響應(yīng)老師的號召,,結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫,,汪敏拿著《西游記》,。剛翻開不久,汪敏就看到了一張綠綠的紙,。

我們仔細一看,,是五十元人民幣,不知是誰忘在了里面,??吹藉X的那一刻,汪敏的眼睛突地發(fā)亮,,像夜晚的星星,。畢竟五十元,對于我們小學生而言,,簡直算得上天文數(shù)字,。

“要不我們分了,或者我們出去買雪糕吃,!”汪敏提議,。說話時,他的喉結(jié)在不停蠕動,。

“這……被人知道了多不好,。”我搖搖頭,。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎,,像風中搖擺的樹葉,,只是理智依舊在提醒自己。

汪敏低下了頭,。我們一起大踏步地走向圖書管理員……

你想對誰說篇五

某某同窗我有良多話,,想要對你說。

再也不要昏睡了,,你未經(jīng)是小大己,,應(yīng)當學會望答題,爾感到,,你學習差,,重要是信心不腳,只有建立信念,,不廢棄,,盡力教習,還完整去得及,。老師說功,,要你斟酌留級,那只是氣話,。再說假如你不徹頂轉(zhuǎn)變,,留級又有什么用,取其這樣無聊地耗著,,還不如,,從當初伏一步一個足跡的扎名學習。比方:課文不會讀,,你就多讀多少遍,,不會的字本人查字典,語快太緩你就不停的讀,,一遍遍的放慢,,生字不會寫你就多寫幾遍,直到記住替起,。就像填教授教養(yǎng)樓后面的洋方那樣,,剛開端時,那么多土方,,要怎么才干挖完?。嵱悬c“看土口嘆”,??稍邶R校師生的獨特努力下,,不也掘完了嗎,。艱苦不可怕,,恐怖的是我的害怕心理。

我說了這么多,,只想告知你,,不要置棄,從昨天啟初,,努力學習,,發(fā)揮同學們的挖土精力,去攻克學習中一個個難關(guān),。

醒醒吧,,某某同學。

你想對誰說篇六

還記得二年級你剛來我們班的時候,,全班人都覺得你很可愛,,爭先恐后地和你交朋友,可你卻讓大家大失所望——因為你的到來,,我們這個班一學期都沒得過一次流動紅旗,。因為這個,幾乎所有人都離你而去,。只有我看你可憐,,還和你玩??墒堑搅巳昙?,我就后悔了。

還記得三年級時,,全班人都“甩鍋”了,,就我怎么也甩不掉你這個“鍋”。

有一次,,你和我吵架了,,你先把我的桌子掀翻了,我剛想打你一下,,你就哭了,。那哭聲,驚天動地,。過了好一會,,你還在哭,我只好無奈地說:“不跟你吵了,?!苯Y(jié)果,一秒的時間,,你又在那開心地罵我,,我受不了了,,終于,“火山爆發(fā)”,。

上次你又跟我吵架,,我直接就提出了絕交。你還爽快地說:“絕交就絕交,,誰怕誰,!”我心想:終于“甩鍋”啦!松了一口氣,??墒牵坏桨胩?,你就又對我說:“許許,,上午是我不好,我不該跟你吵,,對不起,。”我直接回絕了你,,心想:好不容易甩的鍋,,我才不愿意又撿回來呢!然后,,你又哭了,,我只好又妥協(xié)了。

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