每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
要懂得放棄高中作文字 學(xué)會(huì)放棄高中作文字篇一
人,，就是這樣的一種生物??得到手的東西不會(huì)輕易放棄,，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄獲取，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益,。其實(shí),，這只是我們不懂得放棄。
懂得放棄,，并不會(huì)讓你失去太多的東西,。
我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢(qián),，而一本書(shū)與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前,。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想,，馬上選擇了書(shū),，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書(shū),。我在看那問(wèn)題的答案,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了??那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定,，因?yàn)榫退隳潜緯?shū)再珍貴如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了,，讀什么書(shū)都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì),，有了書(shū),，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了,，哪有再多的書(shū)都沒(méi)用了,，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書(shū),，也還是可以繼續(xù)生存下去,，在人生的道路上尋找更多有益的書(shū)。
懂得放棄,，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌,。
在人生的道路上,，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略,，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵,。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'“放棄“而造成了今天的落后!但換個(gè)角度來(lái)想,，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄,，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)!為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志!也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就!先拋開(kāi)清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō),，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果,，還有讓他人無(wú)法相信的成功。
懂得放棄,，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛,。
若一個(gè)人一輩子都在執(zhí)著對(duì)夢(mèng)想的追求，那么盡管他在醉酒夢(mèng)想的旅途中是多么地苦多么地累,，他的生命畫(huà)冊(cè)里也總是會(huì)缺少一點(diǎn)色彩,。因?yàn)槟莻€(gè)人執(zhí)著，從未嘗試過(guò)放棄,。嘗試方式,，會(huì)讓一個(gè)人的心情跌宕起伏，比起執(zhí)著追求永不言棄的人生更多了一些紅色的激情;嘗試放棄,，會(huì)讓一個(gè)人的思想開(kāi)放,、感悟現(xiàn)實(shí)，讓內(nèi)心更多了一點(diǎn)綠色的充實(shí);嘗試放棄,，會(huì)讓一個(gè)人更加懂得如果學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界,，讓心胸變得如同藍(lán)色的天空一般明朗,、開(kāi)闊……
懂得放棄,，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇,，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開(kāi),，整體是那么的絢麗,、奪目。
要懂得放棄高中作文字 學(xué)會(huì)放棄高中作文字篇二
一星隕落,，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零,，荒蕪不了春色絢爛。
——題記
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里,，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開(kāi)來(lái),，宛若孔雀開(kāi)屏一般,。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上,，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞,。在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中,。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的`養(yǎng)分,，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源,。
盼了好久,，那些花苞卻遲遲未開(kāi)，漸漸地被人們遺忘了,。偶然間的一個(gè)回眸,，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅,，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈,。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。然而,，有些時(shí)候,，為了生存下去，不得不放棄一些東西,。
在那些花兒盛放的時(shí)候,，我們總是積極地?fù)Q水，有時(shí)候也把她們搬出去曬曬陽(yáng)光,。但是,，當(dāng)那些花兒漸漸失去自己的美麗的時(shí)候，人們淡忘甚至完全遺忘了那一瓶曾經(jīng)盛放過(guò)的花,。那一杈樹(shù)枝的花在被人遺忘的角落里,，靜靜地頹敗……
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠,。在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子,，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。而另一側(cè),，最終被放棄了的那一邊,，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光,。平靜地迎接生命的最后一刻的到來(lái),。
我把那一杈樹(shù)枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳,。還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶,，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天,。或許很久以后,，那一杈樹(shù)枝會(huì)抽出更多的枝葉,，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里,，聆聽(tīng)它最后的話語(yǔ)：懂得珍惜,，學(xué)會(huì)放棄。
要懂得放棄高中作文字 學(xué)會(huì)放棄高中作文字篇三
放棄該放棄的是無(wú)奈,，放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知,，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活,，于是獲得了“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活,，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月,，耳得之而為聲,，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁!
人生，是要懂得放棄的!
面對(duì)誤解和仇恨,，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù);面對(duì)煩惱和憂愁,，我們要放棄憂郁和不安;面對(duì)挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進(jìn)一杯新泉,，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰,，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空,，于是劃落成了天際那道耀眼的`瞬間;曇花放棄了白天,，于是詮釋了生命的價(jià)值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對(duì)昏君佞臣,，屈原放棄了生命,，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對(duì)荒漠雪原，蘇武放棄了低頭,，于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽;面對(duì)冷嘲熱諷,，愛(ài)因斯坦放棄了自卑,，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性!
放棄,，有時(shí)是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪,，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
人生懂得放棄，才會(huì)得到更多!
