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初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇二

當(dāng)青澀年華逝去，驕縱心性煙消云散,，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個(gè)世界?年少時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在黑白眼睛里不?；胤?。

那時(shí)升入中學(xué)后不久，每月評(píng)比的黑板報(bào)向來是我們班獨(dú)占鰲頭的項(xiàng)目,。出板報(bào)的細(xì)節(jié)已在落日余暉中模糊不清,。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走,，印下的字畫忠實(shí)地記錄著年少時(shí)光，余下溫暖的回憶,。

一年過去,，白色校服依舊整潔干凈，只是教室從一樓遷至二樓,，每個(gè)人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動(dòng),。我們?cè)谛@里橫沖直撞，從不介意我們無比頭痛的學(xué)科,，不介意偷偷流逝掉的,，愈來愈少的，抓在手里的時(shí)間,。

第二個(gè)暑假過去,，黑白幕布上多了些深沉與思索，沒有了兩年前的囂張跋扈,，少了一年前的渴望與好奇,，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩。某次,，我想放過一道數(shù)學(xué)題,，你卻一把扯過那張卷：“哪題不會(huì)，我給你講,?！蹦隳托牡闹v解化解了那片空白，遇到我不明白的地方就講兩遍,，三遍,。用了三頁草紙，費(fèi)盡周章,。你細(xì)細(xì)翻看我的卷子,，指出每一道錯(cuò)題的原因。讓我拒絕拖沓,，天天向上,。

驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散，只記得那年初三,，頎長的身影立在翻滾的藍(lán)色窗簾前,，逆光少年吹著風(fēng)清醒頭腦;那年初三，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺(tái)階上,，翻看考綱查漏補(bǔ)缺;那年初三,，踏進(jìn)中考考場(chǎng)前她安靜地笑，似是鼓勵(lì)，又帶些許期待,。

年輕的時(shí)間一路狂奔,，帶走了三年的校園時(shí)光，卻帶不走流連在校園的記憶,。我喜歡每年春天的樹榮草盛,，每個(gè)月的板報(bào)評(píng)比，每周的升旗儀式,，還有每天瀉在走廊的晨光

白校服洗得發(fā)舊了,，黑白眼睛里不復(fù)當(dāng)年的青澀與幼稚，那個(gè)我曾生活了三年的校園,，終和回憶一起,，凝成了一抹微光。意蘊(yùn)久遠(yuǎn),，回味悠長,。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇三

我不是一個(gè)多熱愛學(xué)習(xí)的人，我一直上學(xué)很無聊,，但是漸漸地,，我喜歡上了這快樂的校園生活。

一大早,，在涼風(fēng)的陪伴下,，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教室，放下書包,，打開書本,，開始了一天的校園生活。

早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文,，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽,，整齊,。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下,，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音,。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了,。在體育課上，可以自由地奔跑,，享受陽光的照耀,，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課,，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,，一塊兒聊天說笑,，教室里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,，在知識(shí)的海洋中遨游,，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,，誰也不落誰,。

辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,，掃地的掃地,，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來,，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,，討論著自己的事,。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣,，每天要干同樣的事,。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課,、下課,，但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。

我喜歡校園生活,。不僅喜歡在校園生活的小徑上,，慢慢地踱著小步，感受春,、夏,、秋、冬的氣息，更喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,，在一起談天說地,，在一起研究題目，在一起互幫互助,。

真希望這樣的校園生活永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,，我們可以永遠(yuǎn)都這樣快樂充實(shí)地生活著!

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇五

在領(lǐng)到“入學(xué)通知書”到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有一個(gè)月了，在這一個(gè)月中,，我有期待,、有興奮、有開心,，也有壓力,，又有些許害怕。

我在害怕什么呢,？是在害怕“掉隊(duì)”嗎,？我想也許是。

步入初中后,；果真,，我的成績?nèi)缤菀话銖脑茖踊肽嘀小Ｃ看沃軠y(cè)發(fā)下來時(shí),，那鮮紅的分?jǐn)?shù)與醒目的“叉叉”都會(huì)讓我失望,。我不禁又添了絲絲迷茫，這成績?yōu)楹螘?huì)如此“不堪入目”,？

我仿佛被一張網(wǎng)纏住,，我努力掙脫。清晨,，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來,，還沒有來得急重溫一下美夢(mèng)，就急忙下床,，開始了一天緊張的學(xué)習(xí)生活,。朗朗的讀書聲還未絕于耳，數(shù)學(xué)老師就抱著教學(xué)資料來到了教室,，正被計(jì)算題搞得頭昏腦漲的時(shí)候,，英語老師又熟練的英語說：“good，children”.……一天的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，睡夢(mèng)卻還浮現(xiàn)出作業(yè)的影子,！

但是，初中的生活當(dāng)真有趣呀,！語文老師總用他那時(shí)不時(shí)有趣的“跑題”的課堂都教學(xué)風(fēng)格帶領(lǐng)我們步入語言圣地。數(shù)學(xué)老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的語調(diào)將我們帶入數(shù)學(xué)黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇,，讓我們進(jìn)入屬于英語的世界,。

生物課上，一臺(tái)臺(tái)顯微鏡下一個(gè)個(gè)神奇的細(xì)胞,，讓我領(lǐng)略到生物的奇妙,；歷史課上，悠久的歷史讓我猶如回到了遠(yuǎn)古的時(shí)代,，仿佛在與古代人一起生活,，過著日出而作、日落而息的生活,；政治課上,，一個(gè)個(gè)道理宛如音符一樣刻入我的腦中，不曾忘懷,。

地理課上,，老師用他那根長長的教棒，讓我將有關(guān)我們共同家園的知識(shí)銘記于心,；電腦課上,，老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅；心理課上,，年輕漂亮的女老師用游戲?qū)⑽覀円T,；科技課上，科技老師用一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)游戲讓我們更加聰慧,。

哦,！還有體育課，800米的跑操單腳跳,、鴨子步也讓我難以忘懷,，累并快樂著。

初中,，一個(gè)既讓我害怕又讓我向往的學(xué)習(xí)階段,，它不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，讓我學(xué)會(huì)了如何跟同學(xué)相處,、跟老師相處；我相信,，我以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,，德智體的發(fā)展會(huì)更加成熟。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇六

校園的生活是多姿多彩的,，有時(shí)寧靜,，有時(shí)熱鬧,。

每天早上走進(jìn)學(xué)校，都會(huì)感覺非常熱鬧,，同學(xué)們有的掃地,，有的跑步，有的讀書……我走進(jìn)教室時(shí),，放好書包就拿出作業(yè)來做,。早操過后，到了早讀,，每個(gè)教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文,，整個(gè)校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。到了吃早餐的時(shí)間了,，大家都排好隊(duì),，來領(lǐng)早餐，領(lǐng)到早餐后,，大家都狼吞虎咽的吃著,，一下子就吃完了。

上課時(shí),，同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)?。?shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題,，語文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語文課文,，同學(xué)們聽得津津有味。但是,，同學(xué)們最喜歡的是體育課,。體育課時(shí)，同學(xué)們有的打球,，有的跳繩,，有的跑步……他們玩得真開心。

校園不僅熱鬧,，而且美麗,。

你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí),，天天向上”這八個(gè)大字,。花園里有許許多多五顏六色的花朵,，一陣風(fēng)吹來,，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個(gè)世大的雕塑,，名叫“學(xué)海名珠”,，它是由一本書和幾顆星星組成,，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠?；▓@四周種著許許多多的樹木,，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,，又像一個(gè)巨人守衛(wèi)著校園；還有蒼翠的龍眼樹,，像一把巨大的雨傘……

這就是我的學(xué)校,，我喜歡學(xué)校的大家庭，我更喜歡在校園里的生活,。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇七

我們的校園生活真豐富多彩,，有驚喜，有歡樂,，有憂愁,，有哀傷。

有一次星期五的最后一節(jié)課,，老師笑著說：“同學(xué)們,，因?yàn)檫@幾天頻繁的考試，同學(xué)們都考得不錯(cuò),，明天剛好是雙休日,，老師就不布置作業(yè)了?！崩蠋焺傉f完,，同學(xué)們就一蹦三尺高，我開心地和我的同桌聊起了天,。下課鈴聲響了,，我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最開心的時(shí)候,。到五一了,，我終于能去跑步比賽了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)比賽是60米,，800米被安排在比較后面,，我就是參加800米的。到我們組比賽了,，一共有12個(gè)人跑,，可以搶跑道，前一到二圈,，我都是第一,，到了第四圈,，沖刺時(shí)間到了，我卻被一個(gè)人超過了,，只得了小組第二名,，團(tuán)體第八名。

下午的第三節(jié)課是體育課,，我們能去踢足球了,，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā),，突然數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們,，離期末已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以下節(jié)課我們來復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué),，不然就不能考高分了,。”同學(xué)們?cè)孤曒d道,，極不情愿,，我在底下忍不住憤憤不平地說著：“老師太坑了?！?/p>

還有一次,，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，我覺得自己應(yīng)該有85分,，我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來,，來到我的座位上，把試卷遞給我,，我傻眼了,，我怎么只有65分？我特別驚訝,?？粗嚲砩系募t叉，我特別慚愧,，它們像一把把利劍刺在我的心上,，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉,，回家爸爸媽媽又要罵我了,。

這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸,，快樂天天見,！學(xué)校讓我們健康成長，回味無窮,。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇八

同學(xué)們,，你們看過一站到底嗎,？今天，我們班就舉行了《一站到底》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

這次活動(dòng)是由對(duì)手pk來開展的,，我是和盛祺一組。每組對(duì)手選擇一道必答題和一道風(fēng)險(xiǎn)題,，風(fēng)險(xiǎn)題有10分20分30分,。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了,！

輪到我和盛祺了,，我站在選必答題的位置上，盛祺站在風(fēng)險(xiǎn)題的位置上,，我選了7。屏幕上顯示出一個(gè)題目：下面哪個(gè)湖是位于江西省的,？a洞庭湖b潘陽湖c太湖d洪澤湖,，啊,！為什么我選到的是我不會(huì)的,！好氣！我當(dāng)時(shí)想：a是湖南的c是江蘇的,，d和b……到底是哪個(gè),？，應(yīng)該是b吧,？要不要舉手,？要不要賭一把？經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),，我“勇敢”地舉起了手-----才怪,！“叮”,！時(shí)間到了,，公布答案！當(dāng)我看見答案就是b時(shí),，差點(diǎn)兒沒暈過去,！啊,！好后悔沒有舉手,，為什么我膽子這么小，555~,！唉,，世上沒有后悔藥,。

到風(fēng)險(xiǎn)題了，盛祺選了10分第二個(gè),，看來我們都不敢賭?。栴}是：在節(jié)日思鄉(xiāng)時(shí),，我們可以用誰的哪句詩,？我想都沒想就舉起了手，答到：“王勃,，每逢佳節(jié)倍思親,。”誰知我答對(duì)了詩句,，答錯(cuò)了詩人,，是王維寫的，唉,！

到了郭明宇和查語涵pk時(shí),，我驚呆了，郭明宇竟然蒙對(duì)了一題,！運(yùn)氣太好了,！膽子太大了！

通過這次活動(dòng),，我明白了膽子要大,，說不定就猜對(duì)了呢！我也要多多累計(jì)一些課外知識(shí),，不要只學(xué)課內(nèi)知識(shí),！這也讓我想起了魯迅先生的一句話：大可以看看本分以外的書，即課外的書,，不要只將課內(nèi)的書抱?。?/p>

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇九

在校的生活是多姿多彩的,，每天的早晨秋風(fēng)送我,，高高興興的上學(xué)去，一路上云朵給我唱歌,，行道樹給我講他那神圣的事業(yè)……

星期一,，是每周我們的校園生活是從升旗儀式開始的，看著五星紅旗冉冉升起,，同學(xué)們這周的目標(biāo)也都一個(gè)個(gè)誕生了,！

上課鈴響了，我們靜靜的等待老師的到來，語文課,，老師和我們一起在課文中遨游,；數(shù)學(xué)課，老師和我們?cè)诎⒗當(dāng)?shù)字中嬉戲,；英語課,，老師和我們?cè)谧帜傅呐阃乱黄饋砹私馔鈬摹拔膶W(xué)”；科學(xué)課,，老師和我們一起來探討科學(xué)的奧秘,；音樂課上，老師和我們一起唱出美麗的旋律……不同的課程,，不同的聲音……帶來了不同的快樂,！

我們喜歡課間的十分鐘，喜歡那讓我們自由“發(fā)揮”的十分鐘,，我們一起來談心,，來增進(jìn)彼此之間的那份純真，濃厚的友誼,；我們一起來討論問題,，來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí),；有的在過道上，眺望遠(yuǎn)方,；有的在教室里談笑風(fēng)生……這十分鐘是快樂而有意義的,！

到了吃飯的時(shí)刻，大家爭(zhēng)先恐后的拿飯,，一起常常學(xué)校大廚的手藝……

午休時(shí),，大家整理著作業(yè)，準(zhǔn)備著下午上課的準(zhǔn)備……

下午的課堂上,，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了自己的將來,，為了自己的人生，我們努力著,！

跟著太陽,，我們的一天就在這么緊張而又充實(shí)的氣氛中結(jié)束……

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十

小學(xué)與初中比起來以為會(huì)越來越拘束，但上初中才發(fā)現(xiàn)很不一樣,，老師們也平易近人,，同學(xué)相處也很和睦。

早晨見面揮揮手說聲嗨！幾乎每天如此,，碰到同學(xué)與他們一同去教室,。在小學(xué)碰到同學(xué)問候一聲便走向教室。

在初中課間,，和前后的同學(xué)有說有笑在談?shì)啺嗌系娜な?。小學(xué)下課埋頭做作業(yè)，根本不說一句話,，下課時(shí)分清凈,。課間教室后有板子，老師說“來,！我們來做仰臥起坐”大家異口同聲的說“好,！”在此刻老師仿佛不是老師，我們仿佛也不是學(xué)生,，我們仿佛是很要好的朋友,，在課間比拼。

當(dāng)英語老師帶著墨鏡裝酷時(shí),，全班一擁而上,，一把搶過墨鏡，帶上裝酷,，弄得英語老師哭笑不得,。在英語老師在講臺(tái)上弄課件時(shí)，有些同學(xué)會(huì)過去把手搭在老師肩上說笑,。會(huì)讓我們和老師的距離越來越短,。在小學(xué)，當(dāng)老師走過來時(shí)十分緊張,。在吃飯時(shí),，同學(xué)們看到老師也會(huì)不禁跑過去坐在老師旁邊，與老師交流,。

在班上男女同學(xué)也很和睦,，比如我們一行人中有男生也有女生。里面有一個(gè)小男生,，與我們很合得來,，在路上讓我?guī)退靡幌聲乙步舆^來,，同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),。但在小學(xué)，和男生根本合不來,。

當(dāng)一次考試結(jié)束了,，班長在講臺(tái)上說“同學(xué)們，這次考試已經(jīng)過了?？疾盍瞬灰?dú)怵H,，下次盡力?！鳖D時(shí)教室里響起掌聲

在和睦中,，我們才會(huì)懂得友誼懂得師生之間的關(guān)系是多么重要。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十一

初三第一次期中考試剛剛通過,。驀然回首,，我發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜再也無法恢復(fù)。我還沒來得及數(shù)清身后彎曲凌亂的腳印,，一年的結(jié)束又來了,，新的一年向我招手。十一月的鐘聲已經(jīng)敲響了,！?。r(shí)光飛逝,，太陽和月亮已經(jīng)在三年級(jí)呆了兩個(gè)月了,。

我還記得我剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，老師認(rèn)真地對(duì)我們說:“我寧愿今年減掉幾公斤肉,，也不愿明年六月后悔,！”校長也對(duì)我們班寄予厚望。父母比我們更緊張,。在層層壓力下,，我們一點(diǎn)也不緊張。

第三天,，我們對(duì)這個(gè)詞感到興奮和高興，但我們?nèi)匀桓械嚼Щ蠛秃ε?。第三天,，沒有花和鳥。三年級(jí)沒有唱歌和笑,。三年級(jí)沒有游戲,。三年級(jí)只是家庭和學(xué)校之間單調(diào)的活動(dòng)。如果你想用顏色來描述三年級(jí)和童年的區(qū)別,，那么童年是多彩的,，而三年級(jí)是黑白的！

當(dāng)三年級(jí)到來時(shí),，所有的干擾都應(yīng)該悄悄地消失嗎,？我應(yīng)該沉浸在練習(xí)和考試的海洋中嗎？

在三年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)長大了,，理解了很多,。你讓我感到驕傲和沉重。你讓我突然意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。我對(duì)你的感覺很復(fù)雜:謝謝還是抱怨,！我毅然選擇了感謝。

你三年級(jí)的到來似乎告訴我命運(yùn)之船已經(jīng)出現(xiàn),，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始,，最后沖刺的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響！

來吧?，F(xiàn)在就采取行動(dòng),，為屬于你的更美好的明天而奮斗！

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十二

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個(gè)圈，再輕輕落地的時(shí)候,，我正在享受著爛漫的校園生活,。

課堂上我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自己獨(dú)到的見解,，契合我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),，其實(shí)有時(shí)在課堂上會(huì)發(fā)生一些小插曲，愉快的或不愉快的,，我們都不介意,，知道最終的目的是要獲取知識(shí)便又都打起12分精神。

我們喜歡課間喜歡,，那可以讓我們自由發(fā)揮的,，十分鐘，我們一起談心來,，增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討論問題,，來提高彼此之間的成績,，讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐谝黄?，體之中,，每個(gè)班集體都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的家能夠出類拔萃,。

每到午餐后,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光,，到下午課活時(shí)間才真正的是我們的時(shí)間,，有些同學(xué)在這個(gè)客戶去興趣班，有些同學(xué)去閱覽室閱讀,，會(huì)在操場(chǎng)上打籃球,，也有一部分同學(xué)，想好好利用這45分鐘的時(shí)間來鞏固自己不會(huì)的知識(shí),。

每天晚上回宿舍才是我們最開心的,，因?yàn)檫@代表著一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們?cè)谒奚崂镎勌煺f地,，吃著帶來的水果,，可真放松呀，但這也幫助了我們第二天有更好的態(tài)度去學(xué)習(xí),。

轉(zhuǎn)眼間開學(xué)就初三了,，我們離分別又近了一些，所以我們要珍惜,，僅剩的一年時(shí)間,，不負(fù)好時(shí)光，不負(fù)青春,。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十三

當(dāng)輕柔的微風(fēng)徐徐飄過,，當(dāng)和煦的陽光溫暖的照在大地上，當(dāng)美麗的花瓣在空中飛舞,，再悄悄落地的時(shí)候,。我們正體味著多彩的校園生活。

我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,，一顆顆俊俏的櫻花樹,。清晨，睜開朦朧的睡眼,，早早的起床,。走進(jìn)灑滿晨光的教室，便放開喉嚨大聲朗讀課文,，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們緊跟著老師的思路,，認(rèn)真地做好筆記。發(fā)揮自己的才能,，大膽的發(fā)表自己的意見,。為了取得優(yōu)異的成績,，為了成為父母、老師的驕傲,，我們自信,，我們奮斗，我們努力著,，我們會(huì)成功,！

我們喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡那整齊的步伐,，鏗鏘有力的口號(hào),，一張張歡快的笑臉，一個(gè)個(gè)奔跑的身影,。這其中凝聚著集體的力量,。

我們?nèi)谌朐诹己玫陌嗉w之中，我們生活在一個(gè)大家庭中,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，我們都在努力著，目的是為了班集體更加優(yōu)秀,。就這樣,，良好的學(xué)習(xí)氛圍，融洽的同學(xué)關(guān)系,，充實(shí)了我們多彩的校園生活,。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時(shí)光,。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十四

晨曦徐徐拉開夜的惟幕,，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新,，開始了新的一天。

信步走進(jìn)校園,，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲,；清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰；書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲,；鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲,。這——就是早晨的校園。

“叮鈴鈴”,，下課了,。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室,。他們有些在教室里看書，有些在操場(chǎng)上踢球,、踢鍵子,、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識(shí)而高興,，踢球,、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進(jìn)步而歡笑,。這——就是課間的校園,。

“深呼吸，吸氣……”眼保健操開始了,，一些班級(jí)鴉雀無聲,，屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課,。這可是不對(duì)的哦,！這——就是正在做眼操的校園。

一陣薩克斯音樂過后,，清校了,，一個(gè)個(gè)班級(jí)排好路隊(duì)出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生,，等值曰生都打掃完回家后,，校園中一個(gè)人也沒有了。這時(shí),，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱,，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風(fēng)頭,，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦,！

一陣鬧騰之后，校園中寂靜無聲,，一天也結(jié)束了,。

校園——我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長,；施予我們希望,；帶給我們快樂，我愛你,！

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十五

夏天,，蟬鳴不止，涼風(fēng)陣陣,，我們也沒有閑著,。我們有一個(gè)“我的風(fēng)格是我的主人”的時(shí)裝秀。

學(xué)生剪貼,，上千種禮儀的高端服裝出現(xiàn)在我們面前,。為什么？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约喝A麗的“走秀”,。你們這些“世界名?！钡攘撕芫茫芸炀蜁?huì)享受到一流的表演,。

這真是一個(gè)新高度的展示,。一個(gè)“拉斯維加斯”盛裝出席，但他不得不看著他,，內(nèi)心被一股強(qiáng)大的氣流所震撼,；再一看，人們就完全被他迷住了,。頭上的頭巾,，像太陽一樣紅，“灼傷”了全場(chǎng),，讓自己狂野奔放,；綠色的外套仿佛看到了涼爽的原始森林，再加上周圍一朵茉莉花,，讓你清新脫俗,；重要的是他的“銀”很耀眼，表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的樣子,。全身清涼新潮,；大氣，增添幾分淡然的風(fēng)采,。

一個(gè)剛剛好,，肩上一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，下身一條橙色的腰帶,，一雙優(yōu)雅端莊的“連衣裙”涼鞋,。走路婀娜多姿，眼神深深被吸引,。手指自然垂直,。突然，腳步聲停止了,，他們轉(zhuǎn)過身來,。就像一幅“百花齊放”的畫，一種獨(dú)特的美感深深扎根于大腦,。

其他“超?！币哺饔星?。我穿得像大海一樣藍(lán)，頭上戴著一個(gè)絲綢般柔軟的頭巾,，下身是一條橘黃色的“裙子”,。我是一個(gè)簡單快樂的“夏威夷風(fēng)”服飾，完全是原住民中的“傲嬌兒”,，帶著熱情把人帶入我的特別美,。夏天，涼風(fēng)吹著我們的“跑道”,，我在“?！崩锟鞓返叵硎苤M情地跳著“草裙舞”,。

那是一場(chǎng)很酷很熱情的“走秀”,，每個(gè)人都帶著自己獨(dú)特的美，以走秀的方式展示給大家,。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十六

一聲聲朗朗的讀書聲,，一句句老師耐心的講解，一段段相互討論的聲音,，這是我們“那時(shí)候”上聽課方式,，我們那時(shí)候多有趣啊,！

那時(shí)的清早,，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，教室里便都會(huì)傳來悅耳的讀書聲,，還會(huì)有老師面對(duì)面的講解,，下課，還可以結(jié)伴下樓玩耍運(yùn)動(dòng),。

那時(shí),，我們可以相互討論一道題，和幾位學(xué)霸在一起共同解決,，你一句,，我一句。有時(shí)還會(huì)在紙上演算著,，形象生動(dòng)地舉例子,，使枯燥無味的解題過程增添了幾分樂趣。還會(huì)與不理解的同心學(xué)進(jìn)行十分耐心地講解,。在一起寫作業(yè),，在一起討論問題，不理解的題可以請(qǐng)教老師。即使是學(xué)習(xí)的枯燥與疲倦,，也會(huì)因此樂此不疲,。

那時(shí)，我們可以趁著課間十分鐘盡情耍,。我與我的兩個(gè)同伴比賽跑,，輸了的還罰蹲起，我們玩“猜拳王”的比賽,，會(huì)羨慕連當(dāng)許多回合的“猜拳王”，會(huì)在此尋找勝利“猜拳王”的出拳規(guī)律而贏得勝利,，有時(shí)還會(huì)捉摸不透他的規(guī)律,，會(huì)驚奇地編造個(gè)新的稱號(hào)，有的人還會(huì)請(qǐng)求“猜拳王”勝利秘訣,，而他卻流露出勝者的風(fēng)范,，要鬼臉拒絕泄露。

隨著上課鈴的響起,，校園里恢復(fù)了寧靜,，迎接你的，將是老師形象生動(dòng)的課程,，細(xì)心的講解……到下一次課間時(shí),，有新的娛樂比賽活動(dòng)。

回到現(xiàn)在,，想象著那歡樂的嬉笑聲,，一起做題的討論聲，我十分想念,。希望疫情早日結(jié)束,，我們?cè)缛栈氐接腥さ恼n堂。

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十七

低碳生活,，低碳生活?，F(xiàn)在大家都提倡“低碳生活”，但是低碳生活可不是光嘴上說說的,，要用實(shí)際行動(dòng)來真正做到,。每個(gè)人都有自己的生活方式，要做到低碳生活首先要有環(huán)保意識(shí),。什么是環(huán)保呢,？

環(huán)保，環(huán)保顧名思意就是保護(hù)環(huán)境,。不能浪費(fèi)資源,，要節(jié)約用水，節(jié)約用電。環(huán)保是我們生必須做到的,。每天少開一小時(shí)的電燈,，少用一杯水，一個(gè)月下來就能節(jié)約多少電,，多少水呀,！從我們上學(xué)開始老師就教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境，不能隨地吐痰,，不能隨手亂扔垃圾?，F(xiàn)在的資源量大不如從前，許多的綠洲都變成了沙漠,。什么“溫室效應(yīng)”全都出來了,。對(duì)此，我們更要保護(hù)環(huán)境更要低碳生活,。

什么是低碳生活呢,？

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染,，減緩生態(tài)惡化,，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

作為文明有禮的中國人,，有禮就是要我們?cè)谧鹬刈约荷顧?quán)利的同時(shí),，也要尊重別人的生活權(quán)利不受侵害。讓我們從細(xì)節(jié)小事做起,，注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣,，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量,，共同保護(hù)地球母親。

保護(hù)環(huán)境從我做起,，從小事做起，從校園做起,，讓我們都來低碳生活讓校園更美麗,！

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十八

今天,，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)沉浮自如的“潛艇”。

回到家,，我首先找來了一塊橡皮和一個(gè)密封筆蓋。再找來一個(gè)塑料透明瓶子就好啦,！

我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起，“潛艇”就做好了,！但怎么樣才能讓它沉浮自如呢,？哦！對(duì)了,，可以用壓縮空氣的原理?。∮谑?，我在瓶子里灌滿了水,，把“潛艇”放進(jìn)去,，再把瓶蓋擰緊,。唉,，怎么回事啊,！為什么它會(huì)浮在水面呢,？是不是我的橡皮塊太小了？重量不夠,？所以才讓這個(gè)“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”?我又想了想,，最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮,，查到筆蓋上,，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了。我想：怎么會(huì)這樣呢？剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎,？現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢,？它怎么老愛走極端?。∥椰F(xiàn)在只有一個(gè)辦法：切橡皮了,。于是,，我只有“忍痛割愛”，不過這次居然成功了,！我開心得一次又一次地?cái)D壓水瓶，然后放開,?！皾撏殞殹币簿鸵粫?huì)兒上,，一會(huì)兒下,，它好像玩得很開心?。∥腋吲d得都快“發(fā)瘋”了,！終于成功啦,！

接下來，讓我來告訴你們它的原理吧,！密封筆蓋里原來全是空氣,，所以浮在水面上,，但一擠壓瓶子，水沒地方去了,，但空氣可以被壓縮,，所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣，空氣一壓縮,，筆蓋的重量增加了,，就沉下去了。一放開,，水有地方去了，所以筆蓋又變輕了,，就浮了起來,。

這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣,！

沉浮自如的“潛艇”

初中校園生活作文 初中校園生活作文字篇十九

時(shí)光飛逝,，小學(xué)六年級(jí)的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校,?；叵肫疬@六年的小學(xué)生活,，回想起老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),，不禁心潮澎湃,，思緒萬千,。

在校園里，我早晨讀書,，做操,，鍛煉身體,。課間,，我常常和同學(xué)打一打球,，散一散步，或者看一些綠葉,，休息休息,，調(diào)節(jié)一下心情。在每一節(jié)體育課上是我最快樂的時(shí)光,。我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常從家里拿出自己心愛的網(wǎng)球拍,，在體育課上pk一下,。我的網(wǎng)球技術(shù)雖然不算很高,，但對(duì)付那幾個(gè)同學(xué)還是很輕松的,。

我忘不了老師那諄諄教導(dǎo)，忘不了老師溫和的目光，更忘不了老師那慈祥的面孔。老師把我們當(dāng)作自己的孩子,，就算自己生病了,，也會(huì)拖著病軀為我們上課，我不會(huì)忘記老師在這其中付出的汗水,。

我也忘不了親愛的同學(xué)們,，忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光,，更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼,。記得有一次，我摔倒在地,，是同學(xué)們把我扶了起來,，一步步走上臺(tái)階，這種情同手足的友誼我怎能忘記,？

在這六年里,，我遇到過不少同桌，曾經(jīng)也因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵過架,，一連幾天誰也不理誰?，F(xiàn)在即將畢業(yè)了，想起來當(dāng)初還真是不應(yīng)該,。

回顧起這六年的學(xué)習(xí)生活和課余生活中,，心里還真舍不得。我依戀學(xué)校的春夏秋冬,，我依戀學(xué)校的一草一木,，我更依戀那師生之間深深的情誼……