在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中校園生活字初中校園生活字篇一

它,，在我身邊，不離開(kāi)我,，也不會(huì)拋棄我,，它有名字——?dú)g樂(lè)。它像潺潺溪流,，太陽(yáng)暖暖的,，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

沉默代表歡樂(lè)

天生的冷漠,，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中,。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細(xì)心,，我的每一個(gè)小細(xì)節(jié),，他們都如此重視。我沉默著,，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了,，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中,，我應(yīng)對(duì)大家的挫折與誤會(huì),，歡樂(lè)能夠幫我解決。

芙蓉如面柳如眉

輩分很遠(yuǎn)的親戚,，要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游,。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村,。我猜想不出他們是如何生活的,，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸,，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下,，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞,，在一個(gè)下著雨的清晨,，偷偷跑出了家門(mén)。

不知走了多久,，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹(shù)林,，雨滴打在柳葉上,，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步,，飛快的在柳樹(shù)林中穿行,。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾,，我不禁感嘆,，這真的是自然構(gòu)成的嗎？一片片荷花重重疊疊,，在雨中,，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳,，樹(shù)條搭在水面上,，漂浮不定。芙蓉如面,，柳葉如眉,，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上,。

在那不遙遠(yuǎn)的地方

“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤,，放開(kāi)手去追逐期望，心中的某個(gè)地方……”歡樂(lè)帶給我期望,，伴隨我成長(zhǎng),，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方,。

初中校園生活字初中校園生活字篇二

初中校園生活都是多姿多彩的,，酸甜苦辣咸五番滋味在心頭。下面是小編為大家?guī)?lái)的校園生活初中作文,，歡迎閱讀,！

光陰似箭，日月如梭,。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

初中了,，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍,，松弛的精神又開(kāi)始緊張,。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué),，新的生活環(huán)境,。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象,。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活,。由于彼此都不認(rèn)識(shí),，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享,；在遇到困難時(shí),，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口,，卻總是難以啟口,。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退,。每當(dāng)這時(shí),，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家,?？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸,。

漸漸地,，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束,。遇到不懂的問(wèn)題,，能夠互相討論，互相進(jìn)步,。遇到開(kāi)心的事,，能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái),，回家的欲望淡了一些,，開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在明亮的教室里,，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游,。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà),。

五中的校園,，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲,，讀書(shū)的熱情，和一股用心向上的信念,，我就是這校園中的一份子,。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生,，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志,；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無(wú)限的燃燒著,；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的`生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差,。

校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章,。

校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,，只要一不留意，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，是快樂(lè)的,；在做題中,，能鍛煉自我的心志。

校園的生活是有情感的,，朋友的有愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們,，患難見(jiàn)真情,，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小,。

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵,。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧,，更仿佛在仙境,。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影,，有如一塊翡翠,，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,，露出一道道波紋,，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法,。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,，但是我們畢業(yè)了,，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃,？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法,?！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許,，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀,；數(shù)學(xué),，做習(xí)題；英語(yǔ),，多背誦,。

學(xué)會(huì)做人我，一個(gè)天性活潑,，開(kāi)朗的“假小子”,，也許是因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。記得,，七年級(jí)第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，把關(guān)系弄得很僵,，此刻回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現(xiàn),。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,，出門(mén)靠朋友?！币院蟮娜兆永?，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法,。三年的初中生涯,，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴,。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,，所做，所想吧,！至少我是這樣認(rèn)為的,，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也是很短暫的，就是那么幾步,，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn),。

初中校園生活字初中校園生活字篇三

在學(xué)校生活中，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事,，有的代表高興,，有的代表傷心，有的代表憂(yōu)愁,，有的代表生氣。下面,，我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情,。

樂(lè)從心頭來(lái)

每天放學(xué)，我們總是去踢足球,，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上,，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),，我們玩的不亦樂(lè)乎,。看,，快,，傳給他，中路推進(jìn),，射門(mén),！只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，球被守門(mén)員頂飛,。唉,！太可惜了！又過(guò)一會(huì)兒,，我控制球向前飛跑,，一連躲過(guò)幾人圍攻，來(lái)到球門(mén)邊,，我騙過(guò)守門(mén)員,，一記快攻講球推了進(jìn)去。

傷心從作業(yè)來(lái)

校生活不僅有高興事,，還有令人傷心的事,。那一天，我忘記交作業(yè)了,，老師一怒之下讓我罰站,，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫,，我靠著墻挺直地立著,，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩,，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷??！終于，眼中的淚再也忍不住了,，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè),。

憤從老師來(lái)

那天上體育課,，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去，沒(méi)打一會(huì)兒,，鈴聲就在耳邊回響起來(lái),，我心里想：管他呢，還不如多打會(huì)兒球呢,。等到第二次鈴聲響起,，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒,，體育老師一臉怒氣的瞪著我們,，老師說(shuō)：“姬志恒，帶他們?nèi)チP跑十圈”,。十圈,！聽(tīng)到這里，我心里“咯噔”一聲,，十圈,，對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑,，就知道罰跑，我就是要跑慢點(diǎn),，氣死你,！開(kāi)始跑了，我慢悠悠地跑了起來(lái),，心想：看你能把我怎么樣,？沒(méi)想到，當(dāng)我歷盡艱辛,，堅(jiān)持跑完后,，老師點(diǎn)著我說(shuō)：“你，繼續(xù)跑！”天哪,，我暗地說(shuō)：“跑就跑,，管你呢！”最后,，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái),。

這，就是我校園中所發(fā)生的事,。