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我成功了什么作文字篇一
可媽媽臉一沉,,說(shuō):“先背完詩(shī)再跟我說(shuō),?!蔽抑缓脪吲d地回到房間,讀起書(shū)來(lái),。
我無(wú)精打采地讀:“子曰,,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),,不亦樂(lè)乎?人不知知而不慍,,不亦君子乎,。”好煩人??!出去玩的希望破滅了。
“錯(cuò)!”媽媽說(shuō),,“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”,。
媽媽的耳朵真尖!
我又讀了十幾次,,把這首小古文讀得滾瓜爛熟了,,就開(kāi)始試背了?!白釉?,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……,。”當(dāng)我背到“人不知知而不慍”的時(shí)候,,腦子好像堵車了一樣,,那些字好像在和我玩捉迷藏,而我束手無(wú)策了,,只好再讀幾次了,。
突然,我想到了一個(gè)方法,,我可以背完一句再背一句,。
試一試,??!不行啊,這句接不上那句,。我把方法改造一番,,先反復(fù)讀一句,直到可以背下來(lái),,再背下一句,。
“哦!真的行,!”我叫道,“一句一句地背,,完全可行,。”
就這樣,,我運(yùn)用自創(chuàng)的方法,,背完了小古文。
費(fèi)了一番功夫,我終于成功了,!
我成功了什么作文字篇二
“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退!"我終于明白了這句話的含義,!
記得在以前我的成績(jī)總是名列前茅,,十分優(yōu)秀,這也使我有了自滿的心里,,我本以為這樣就夠好了,,在一次考試前放松了學(xué)習(xí)計(jì)劃,可是排名下降了好幾名,,我沒(méi)復(fù)習(xí),,把時(shí)間和精力都放在玩和看電視身上。我深為自己的這個(gè)過(guò)失感到慚愧,,可看到卷子上那鮮紅的大叉我的心情陷入了低谷,。
怎么辦,成績(jī)這么差,,怎么和家長(zhǎng)交待,!“哎!”我戰(zhàn)勝了一切膽怯,,如實(shí)交待了一切“罪行”,,奶奶非但沒(méi)有怪我只是溫柔的安慰了我,頓時(shí)我更慚愧了,,覺(jué)得對(duì)不起奶奶,。
自從這件事以后,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,,也不貪戀電腦和手機(jī),,也不成天出去玩了,完成作業(yè)以后,,復(fù)習(xí)前幾課,,預(yù)習(xí)后一課……
不出我所料,我這次期末考試考了第一名,。
學(xué)習(xí)會(huì)有困難和坎坷,,但只要找到解決困難的方法,掌握自己對(duì)考試的信心與勇氣,,這些就足夠了,,你們覺(jué)得呢?沒(méi)有困難的生活多無(wú)趣,,沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的喜悅,,沒(méi)有坎坷的生活多平凡,,生活需要困難和坎坷。這樣的生活才會(huì)婀娜多姿,,絢麗多彩,。學(xué)習(xí)也一樣,只要努力就會(huì)有回報(bào),,自己要有付出就會(huì)有收獲,。
我一定會(huì)逆流而上的!
我成功了什么作文字篇三
成功是屬于每一個(gè)人的,,只要你努力了,,就一定會(huì)有成功;只要有恒心,,就一定有成功,。成功是靠我們自己的雙手得來(lái)的。
記得四年級(jí)的時(shí)候,,我寫(xiě)作文的水平差及了,。那是星期天的晚上,我回到了學(xué)校,,我把作文本交給老師看,。過(guò)了一會(huì)兒,老師連忙叫我上臺(tái),,給我指點(diǎn)哪些地方錯(cuò)了,。因?yàn)閷?xiě)得太差,所以要重寫(xiě),。
我把作文寫(xiě)好了以后,,上臺(tái)交給了老師。老師看了以后,,勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后對(duì)我說(shuō):“要想寫(xiě)好作文,必須做到這幾點(diǎn),。一,,要先冷靜下來(lái)。二,,要想好題材三,,要認(rèn)真地去對(duì)待。四,,寫(xiě)完后要修改,。修改完后還要讀一讀?!蔽野牙蠋煹脑捝钌畹赜≡谖业男睦?。
星期一的早上,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,。等作文的成績(jī)出來(lái)以后,,我發(fā)現(xiàn)我的作文得了九十分,而不向以前那樣七八十分,。這時(shí),,我的心就像一朵小花苞開(kāi)放了似的開(kāi)心。
這時(shí),,我終于明白什么是成功,。我情不子禁地說(shuō)了一聲:“我成功了!”成功是靠自己努力得來(lái)的,,只要你付出了汗水,,就一定有成功。
我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見(jiàn)彩虹,!”
我成功了什么作文字篇四
徐澤恒
今天,我在廚房里問(wèn)媽媽:“媽媽,,今天我也想像你一樣,,在廚房里炒菜,看著火和上面的菜,,它看起來(lái)可好玩,、可有趣、可簡(jiǎn)單了,,你可以教一教我嗎,?”
媽媽說(shuō):“炒菜也不容易啊,你真的要學(xué)炒菜嗎,?”我堅(jiān)定地回答媽媽:“真的,!”媽媽看著我說(shuō):“好,我就教一教你,,你一定要好好學(xué)習(xí)炒菜哦,。”
媽媽把鐵鍋放到灶臺(tái)上,,打開(kāi)火,,火從灶臺(tái)里噴出,像一朵朵火紅的紅蓮花一樣,,盛開(kāi)著,,發(fā)出了微弱的亮光,真是太好看了,,太美了,。
我看著看著,,沉浸在其中,仿佛我就是那一團(tuán)火焰,,風(fēng)一吹,,我便搖晃起來(lái),我被風(fēng)吹得猛烈起來(lái)了,,漸漸范圍擴(kuò)大,,漸漸的燃燒草地……過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把我從幻想中拉了出來(lái),,我才想起我要學(xué)習(xí)炒菜,。
我聽(tīng)著媽媽的建議,一步一步地做,。我先倒下金黃的油脂,,金黃的油在鐵鍋里跳來(lái)跳去,我放下土豆,,不停地翻炒翻炒,,再翻炒放下雪白的鹽,繼續(xù)翻炒翻炒再翻炒,,再放下青椒紅辣椒,,繼續(xù)翻炒翻炒再翻炒。
我用鐵鍋鏟鏟起了土豆,,咬了一口,,真香!我學(xué)會(huì)了炒菜,,真令人開(kāi)心,。
我成功了什么作文字篇五
上個(gè)星期一,上午我爸爸說(shuō):“我們一起去喂鴿子吧,,”我一聽(tīng),,這件事肯定很有趣。
我們做好準(zhǔn)備,,便要出發(fā)了,,我們坐上了公共汽車,過(guò)了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方,。
到了廣場(chǎng),,我看到了許許多多的鴿子,有的在地上找食物,,有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼,,腳下有兩只鴿子在搶食物,真是太熱鬧了,。
爸爸很快得買(mǎi)了一包鴿子吃的食物,,我先往手上到了一點(diǎn),,把手伸直,等著鴿子飛到我的胳膊上,,不一會(huì),,一只灰色的鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀,在我眼前飛了一圈,,慢慢的落在我的胳膊上,我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子,,它的嘴尖尖的,,光滑的羽毛,在陽(yáng)光下還閃著光呢,,吃的樣子很有趣,,它低頭啄一下,就看我一眼,,好像在試探我,,等它確定我不會(huì)傷害時(shí),才安心地低頭吃起來(lái),。
鴿子吃完了,,我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了,然后我又快速的在手心到了一些鴿食,,又飛回到我手掌上了,,用尖尖的嘴來(lái)吃,我的手很癢,,然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完,,吃完了它才飛走,望著飛走的鴿子的背影,,我高興極了,。
今天,我見(jiàn)到了各種各樣的鴿子,,真是太有趣了,。
我成功了什么作文字篇六
在我四年級(jí)的時(shí)候,遇到了許許多多的困難,。但是我總把一道道難題解出來(lái),,但其中有一道題給我留下了深刻的印象。
那是在夏天的一天中午,。門(mén)外下這傾盆大雨,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲打著大地,。我正坐在桌子旁思考著一道難題,。那是個(gè)長(zhǎng)方形組合體,,叫我們求鈍角三角形的高。智商不太低的我,,竟不知從何入手,,這使我很慚愧。門(mén)外豆大的雨劈頭蓋地的砸在窗戶上,,馬路上像開(kāi)了花似的,。我早遍了所有參考書(shū),可還是解不出來(lái)呀,!我催垂頭喪氣的想,。
忽然,我靈機(jī)一動(dòng),,把高設(shè)為未知數(shù),,把長(zhǎng)方形折唯一半,等于長(zhǎng)方形的面積,。這道題實(shí)在太深了,,因?yàn)槲粗獢?shù)太多。
正當(dāng)我十分疑惑的時(shí)候,,想起前幾天老師給我們講的應(yīng)用題,。哎,解法不是一樣嗎,?我努力地回想,,再反復(fù)思考這道應(yīng)用題,一步一步地解下去,。哎呀,,我再次遇到了困難。窗外的雨點(diǎn)沒(méi)有像剛才那樣狂暴了,。
我翻開(kāi)筆記本一看,,這相似的題目爸爸也講過(guò)了。我重新算了一下,,證明是對(duì)的,。哇我成功了,我成功了,。我從心里面喊出來(lái),。窗外的雨停了,連太陽(yáng)也露出笑臉,。
成功給我?guī)?lái)微笑,,也給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。我從中懂得了一個(gè)道理那就是:無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上。最終就有成“成功”兩個(gè)字,。
我成功了什么作文字篇七
張童予
每當(dāng)我完成一個(gè)自己覺(jué)得很難的任務(wù),,我心里就會(huì)想“我成功了”。比如學(xué)習(xí)騎自行車,。
在我六七歲的時(shí)候,,我還不會(huì)騎自行車,因?yàn)槲夷懬?,我剛一坐上去,,就感覺(jué)要掉下來(lái),所以我不敢練習(xí),。然而有一天我完成了這一項(xiàng)讓我覺(jué)得像軍人中的指揮官下發(fā)的命令一樣艱難的事情——騎自行車,。
本來(lái)學(xué)習(xí)騎車沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,奶奶一看,,問(wèn):“你怎么了?看起來(lái)好像有心事,?!蔽一卮穑骸澳棠蹋也恢涝撛趺打T車,?!蹦棠桃宦?tīng)馬上就放下手中的家務(wù),帶上我和我的自行車一起到樓下的空地上,。
奶奶說(shuō)第一步,,先把一只腳放到踏板上;第二步把另一只腳放上去,,最后再使勁蹬車子,。我鼓起勇氣按照奶奶的方法試了試,第一次失敗了,,第二次又失敗了,,第三次我好像快要成功時(shí),心里一開(kāi)心,,不僅沒(méi)成功,,還撞到了一個(gè)人。我不顧疼痛,,馬上爬起來(lái),,說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,,我不是故意的,。”說(shuō)完心里慌慌的,以為她一定會(huì)很生氣,,可是她不僅沒(méi)生氣,,還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,然后她又玩起來(lái),。
她這么一說(shuō),,我有些震驚,在那里傻傻的站了好久,,直到奶奶叫我,,我才緩過(guò)神來(lái)。終于,,那一天我學(xué)會(huì)了騎車,。
我明白了,只要努力就會(huì)成功,,所以小朋友們,,不要在該努力的時(shí)候選擇放棄,加油,。
我成功了什么作文字篇八
星期三上科學(xué)課的時(shí)候,,老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好,,老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑,。
當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí),同學(xué)們都很驚訝:里面有各種穿插雜亂的電線,,還有一個(gè)小小的鋁電池,,這是用來(lái)接電的,還有一個(gè)電動(dòng)話筒,。我們拿出來(lái)所有工具后,,就開(kāi)始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法來(lái)做,。在我們手忙腳亂的同時(shí),,有人受不了了。他們對(duì)老師說(shuō):“老師,,這是什么玩意兒,,怎么這么難?”老師到啥都沒(méi)說(shuō),,靜靜的站在講臺(tái)上,。
15分鐘后,班長(zhǎng)做好了,。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧,,對(duì)我們說(shuō):“你們看班長(zhǎng)都可以,你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗(yàn)槟銈儾粔蚶潇o,,而且一遇到困難就認(rèn)輸,。相信自己,你們一定行的,?!?/p>
被老師這么一說(shuō),我們士氣大增,,懷著自信的心情做屬于自己的電話,。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí),我成功了,!我成為了全班第二個(gè)完成的人,。
接著越來(lái)越多的人獲得了成功,當(dāng)然他們也都很開(kāi)心,,在那里嘰里呱啦的打電話呢,!
這節(jié)科學(xué)課,我第一次嘗到了成功的滋味,!
我成功了什么作文字篇九
“成功之門(mén)不會(huì)向你走去,,但你可以向成功走去”是的,每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,,但有一次成功的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著不同的意義……
去年的暑假,在我三寸不爛之舌的游說(shuō)下,,爸爸終于答應(yīng)帶我去泰山,。
三天之后,我們一家來(lái)到了泰山腳下,,望著巨人似的泰山,,不禁油然升起了一股挑戰(zhàn)感,我一個(gè)箭步?jīng)_向了峰頂,。
經(jīng)過(guò)多次“涉急溪,,過(guò)險(xiǎn)坡,穿密林”之后,,我來(lái)到了半山腰,,看著遠(yuǎn)處的田野、村莊,,我的信心更足了,。我轉(zhuǎn)身向山峰跑去。
又是一片荊棘叢,,我毫不在意地邁了過(guò)去,,誰(shuí)知,腳被劃破了,劇痛刺激著我,,我開(kāi)始想打“退堂鼓”了,,回頭看一看爸爸媽媽,他們微笑著注視著我,。我的心又一次鼓足了勁,,向前跑去。
所謂“山路十八彎”,,我沿著前人踏下的一條崎嶇的小路走著,,可越走越累,腳上相灌了鉛似的,。突然,,眼前的一幕……
晴空霹靂!兩塊巨石飛來(lái)橫禍似的攔在我的眼前,,我向前一撐,,不行;第二次,,我不顧疼痛,,奮力向前跑去,用雙手用力一撐,,完美地跳過(guò)了巨石……
終于,,“功夫不負(fù)有心人”,我登上了泰山,,俯瞰著山下甲蟲(chóng)似的小汽車,,田野,一股成功的喜悅沖溢著我的肺腑,,我情不自禁地大喊:“我比泰山還高,!我成功了!”