在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇一

生活中,，在我們身邊有許多令我們印象深刻的事物,，甚至還有許多令你感動的事，也有一些過目不忘的事情,。

就是考試,，考試在我們學習中是必不可少的事物,，現(xiàn)在是暑假。期末考試以后,，我不禁提心吊膽,，但考試成績下來以后，我也就不敢再說話了,。

媽媽隨后向語文老師詢問我的情況,，老師說可能我在閱讀理解及作文上丟分了。給數(shù)學老師發(fā)短信向她咨詢我為什么考的這么差,，老師給的回復是我的基礎(chǔ)知識掌握的不好,，讓把三年級四年級課本習題從新做一遍，媽媽說：“錯題全部寫在錯題本上,，這次必須嚴格執(zhí)行她的規(guī)定,。”媽媽您也辛苦了,！還得老家您給我檢查每道題,。

現(xiàn)在想想，當時,，可是真馬虎呀,！當時做完試卷，覺得很輕松,。一看時間還有半個小時我就檢查了幾遍,。但有些錯題還是沒有檢查出來。

媽媽說：過去的事情就讓它過去吧,，有些事情是沒辦法挽回的,，這次考試也不能代表以后，所以,，我要從新開始新的學習歷程,。

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇二

現(xiàn)在回想起來，她那時候應該有三十多歲,，臉上長著一粒黑痣,，在我的記憶里，她是一個溫柔的女教師,，同時她還是我的班主任兼語文老師,。

后來，我上完小學之后,，就沒怎么見過林老師了,。來到實驗中學，增加了許多課程，我也隨之認識了許多新老師,。

有教語文的趙老師,，教數(shù)學的雷老師，教英語的王老師,，教政治的邊老師,。在這些新認識的老師中，給我印象最深的是數(shù)學老師雷老師,。

雷老師的身材中等,，體態(tài)偏胖，長相和藹,，給人一種很溫和的感覺,。雷老師的眼神很深遠，讓人有一種被看透的感覺,，而我們?nèi)绻霃闹锌闯鲆恍〇|西,，那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上，所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞,。雷老師的數(shù)學課很有意思,，我還記得第一節(jié)數(shù)學課，雷老師介紹自己是說：“我的脾氣不是很好,，但我罵人的時候,，只要不是你，你就記住,，和你沒關(guān)系,，不罵你?！彪m然我對老師一向很信任,，但看雷老師溫和的外表，我怎么也覺得脾氣不會太差吧,。雷老師上的課很生動形象，還時不時搞點冷幽默,，讓我們一節(jié)課即收獲了知識,，又不會感到枯燥無味。讓我們覺得有一種上課時間太短的沖動,。

這就是我們的雷老師,。

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇三

在我的學習生涯中，許多老師早已淡忘,，但有一位老師令我記憶猶新,，他就是我五年紀的班主任——左老師。

他長的不高,，眼睛又黑又大,，長著一頭的卷發(fā),，我們班上的女生說：“可惜，左老師不是女的,，如果是女的,，那還能少花60元錢去燙發(fā)呢”。左老師的普通話不是很標準,，經(jīng)常前半句是普通話,，后半句是平遙話，但這樣說話一點也不影響他的幽默,，他說話,，對我們班同學來說，還真有欣賞價值,。

他雖然是個男老師,，外表也很嚴肅，別的班的同學一見他就像老鼠見了貓似的,，躲開了,，其實他并沒有想象的那么可怕，在我印象中,，左老師是一個兩面人,，上課時，他很幽默,，而在辦公室,，他卻又非常認真。

一次,，我們學習桂林山水一課,，左老師正講到“嫵媚”一詞時，全班哄堂大笑,，有的同學一直叫“娘”,。因為左老師用普平語(普通話和平遙話的結(jié)合語，稱為普平語)念出的“嫵媚”,，諧音就成了“武媚”,，在至尊紅顏這部電視劇中，主人公就是武媚娘,，左老師說了前兩個字,，所以同學們說最后一個字，左老師頓時丈二的和尚——摸不著頭腦,，問了一個笑的最歡的人才得知,，說：“跟上你家的破電視，盜版的，讓你媽重買一個正規(guī)的”,，這時,，同學們笑得更歡了，“叮噹,，叮噹”,，下課聲響了，同學們就在歡聲笑語中給這節(jié)課留下了一個美好的句號,。

大多數(shù)同學都只能看到他幽默的一面,，而看不到他的另一面。我是語文課代表,，下課后和上課前都要去辦公室,，不是送東西，就是拿東西,，所以我見左老師的面比其他同學多一些,，我對他的印象也越來越深，每次上課了,，他還遲遲不到,，而我每次叫他給我們上課時，他卻在辦公室把著一本同學的作文本仔細修改,，我看著他那認著的態(tài)度,，真不忍心打擾他，真的,，他是我見過老師中最認真的一位,，每一個同學的作文本他都認真修改過了，作文本是我見過判的最細的一位,，當輪到我做值日時,，已經(jīng)很晚了，還能看到他寫教案,，改作業(yè),，有時還在電腦上查資料。

左老師,，你可曾知道你的學生默默地關(guān)注著你,；你可曾知道你的學生暗暗地佩服著你。放心吧老師,，總有一天我會用成績回報你的苦心，衷心地祝愿你桃李滿天下,！

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇四

在三年級最后一個學期里,，發(fā)生了許許多多難忘的事情……但其中一件事讓我記憶深刻，至今難以忘懷，那就是——“六一”兒童節(jié)學校舉辦的聯(lián)歡會,。

演出開始了,，第一個節(jié)目是管樂隊同學演奏的《中國少年先鋒隊》隊歌，樂曲激昂,，令人振奮,。接著登臺演出的是一年級的小朋友們，他們的表演活潑可愛,；第五個節(jié)目是三年級同學表演的《印度舞》,，很榮興我也是其中的一員；當我們穿著美麗的印度演出服出現(xiàn)在舞臺上時,，大家都被這美麗動人的裝扮驚呆了,；當我們面帶微笑，盡情地跳動時,，臺下的同學們都屏住呼吸,、瞪大眼晴、認真地欣賞著我們優(yōu)美的舞姿……合著音樂的節(jié)奏我們一會兒扭扭腰,，一會兒扭扭屁股,，手鈴和腳鈴兒一起合唱，最后的結(jié)束動作是漂亮的“千手觀音”……整個節(jié)目真是美麗無比!臺下的全體觀眾都為我們的精彩表演而送上了最熱烈的掌聲,，我真是興奮極了,！正是有了我們平時的刻苦訓練，汗水濕透了衣服和腰帶,，膝蓋磨得青一塊紫一塊,，才換來了今天這么好的成績。

……

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇五

40多歲,，高挑的個兒,，一頭金色的頭發(fā)，一張瓜子臉,，高高的鼻梁,，說起話來聲音輕柔溫和。她就是兩年來與我朝夕相伴的陳飛老師,。

我常覺得你“神”,，要說你哪里最“神”？我想應該是您那雙眼睛,。

當我們干了好事或圓滿地完成了某項任務后,，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時我的目光和您相遇,，不知為什么,，心中總會有一種自信,、自豪感。正是這欣慰的目光,，無數(shù)次地給予了我贊揚與鼓勵,。我在鼓勵中慢慢從一個稚氣未脫的小女孩，成長為一個懂事,、會關(guān)心他人的大姑娘,。

當我們干了某些出格的事的時候，那欣慰的目光便會一下子變成嚴厲的目光,，但這種嚴厲的目光始終保護著我們的自尊心,。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們,，為我們留著面子,，實在不行，再點一下名字,。這種嚴厲的目光讓我們懂得了如何尊重他人,。

想想看，兩年來,，您給了我們多少慈母般的關(guān)愛,，教會了我們多少知識，用實際行動讓我們懂得更多道理……我們的小腦瓜里兒雖然裝了不少知識,，但是您的頭上卻已冒出了絲絲銀發(fā),。你為我們操了多少心、費了多少力,。我們馬上要升六年級了,，已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲，我一定會努力,，不讓您失望,。

謝謝您，陳老師,！

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇六

在我成長的道路中充滿了酸,。甜?？?。辣。咸,。它就像是一個五味瓶,，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡,。 在我的腦海中,，一些有過一面之交的人,，根本就想不起來，可是,，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象,。

那是一個冬天,，我獨自坐車去姥姥家。在途中,，我前面的一位乘客睡著了,，還不時地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候,，車上上來兩個看似不懷好意的人,，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑,。

她躊躇了一下,，還是推醒了他。

“干什么??？”

“你讓一下好嗎？我要下車,?！?/p>

“你下車叫醒我干什么？真是的……”

她不語了,，默默的下了車,。

我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢,！她心靈真美,！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交,，甚至連她叫什么都不曉得,，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣,，成了我人生路上思想和行為的試金石,。

我印象最深刻的一個人共多少字我印象深刻的一件事篇七

周老師是我四到五年級時的老師。他上課不僅風趣幽默,，還總能讓我們受益匪淺,。

試卷發(fā)了下來，我開始拼命寫,。

三分鐘從筆尖溜過,。

交卷了,。大家都圍上講臺，看老師改卷,。而我卻像一個泄氣皮球一樣坐在座位上,。因為我在交卷時，無意中看到了一個溫馨提示——只寫第一題,，其它不寫,。我心中掠過一絲悔恨：小心駛得萬年船，如果我能細心審題,，就不會考零分了,！

結(jié)果出來了：7人100分，44人0分,，一人缺考,，周老師語重心長地說：“其實生活就是一次次考試：學校的考試，考的是成績,；運動會上考的是技能的熟練度,；地震中，考的是對生活的渴望……在一次次考試中,，只有細心作答,，才能交上一份滿意的答卷。

周老師的課不像別的老師那樣枯燥乏味,，而是生動有趣,，讓我們能快樂地學習。

我印象最深的老師,，是周老師,。