每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中生作文如何提高篇一

寂寞的春放,，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨,，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風生,，家訪時的苦口婆心，在經(jīng)濟大潮的澎湃聲中,，你們，堅守著寧靜的一隅,，雕塑著精神的形象,。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子,！

于是,，在你們亮麗的眼眸中,，閃爍著人類最動人的光芒,！

粉生染白了你們的青絲,，歲月壓彎了你們的腰板，而你們,，依然精神奮發(fā),，英姿勃勃,，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠年輕！

一叢叢絢麗燦爛的鮮花,，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致,，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水,？

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,，你們怎不該站在共和國的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢,？

初中生作文如何提高篇二

文化公園動工于20xx年9月，竣工于20xx年,，位于安福縣城北部,，和縣行政中心相對，是一個新建成的開放式的,，集文化展示、休閑游憩為一體的多功能公園,。

這個星期,，老師說只要不下雨,，就去文化公園瀏覽。我們懷著興奮的心情一直期盼著。還好,，星期天沒下雨。我們說說笑笑地向那里進發(fā)了,。

文化公園的正中心是一座大概有六層樓高的塔，大有高聳入云的`壯觀氣勢,。塔身共四個面，每個面都呈上窄下寬的梯形,，塔基牢固寬大,，塔尖細小精致。塔的四面頂部的位置都懸掛著一頂大大的掛鐘,，到了整點的時候會發(fā)出悠揚的樂曲來報時,。游人在很遠的地方也可以看到時間。塔的四面分別印刻著“福,、祿,、壽、喜”四個大字,，用隸書,、小篆,、行書,、草書,、楷書等不同的字體書寫著,，這四個字寄寓著人們對生活的美好祝福吧,。

塔的四周環(huán)繞兩圈白色大理石的欄桿,，兩圈欄桿之間有人工水池。每當夜幕降臨的時候,，池子里會噴出五顏六色的噴泉，伴隨著音樂,，變幻著各種圖案,，真是美麗極了,。

在欄桿的外圍，還散落著六塊用大理石雕刻而成的弧形的文化墻,。正面是灰色的浮雕圖像，背面是黑色的行楷碑文,，圖文互為補充，從歷史人文等不同方面介紹著古縣安福。

第一塊以“和諧安?！睘橹黝}：雕刻著安福的自然景物

第二塊以“騰飛安福”為主題：介紹了安福的特產(chǎn),，有馳名中外的安福火腿,、有名的陳山紅心杉，以及鎢煤等豐富的自然資源,。

第三塊以“人文安?！睘橹黝}：介紹了安福這塊寶地從古至今的名人，有古代官員,、文學(xué)家,、僧人、文化名人,、將軍等,。

第四塊以“魅力安?！睘橹黝}：介紹了安福這塊福地一些有名的風景景點,，比如楓林橋,、柘溪古村、塘邊古村,、相帥府,、蓮舫庵,、筆架山等,。

第五塊以“創(chuàng)新安?！睘橹黝}：介紹了這些年來安?？h各行各業(yè)有不同領(lǐng)域取得的成績,。我們看到了熟悉的安福中學(xué)、醫(yī)院,，還有正在建設(shè)中的體育館，以及世界競走運動員劉虹等,。

第六塊以“業(yè)績安?！睘橹黝}：介紹了安福這些年的變化,。

中午時分，太陽高照,，時間不早了，我們也該踏上歸途了,。平常我們經(jīng)常跟著爺爺奶奶來這嬉戲玩耍,，對很多東西熟視無睹,，今天跟著老師來這里,，通過仔細的觀察,，我們對家鄉(xiāng)的人文歷史、特色特產(chǎn),、輝煌歷程都有了更進一步的了解。這將使我們將更加了解自己的家鄉(xiāng),，更加熱愛自己的家鄉(xiāng),！

初中生作文如何提高篇三

秋天,，一轉(zhuǎn)眼就到了。人們可能會把它與凄涼的氣氛聯(lián)系在一起,，但是,，她也有自己豐收的喜悅。

秋天,，成熟的果實高高掛在枝頭,，等待著人們?nèi)フ。虼饲锾焓鞘斋@的季節(jié),。看到這些豐碩的果實,，人們不應(yīng)忘記它們曾經(jīng)歷過風雨的洗禮,、酷日的暴曬,。今天,，以勝利的姿態(tài),，呈現(xiàn)在大自然中,，給大自然增添了美麗的色彩,。

看到此情此景，我不由得感嘆秋天的魅力,，因為秋天給萬物涂上了各種各樣的色彩。秋天是黃色的,，因為它吹黃了谷子,；秋風是紅色的,，因為它染紅了高粱,；秋天是白色的，因為它給棉花披上了銀裝,；秋風是黑色的，因為墨菊的花朵就是證明,；秋風是五彩繽紛的。秋風是豐收的風,，秋色是豐收的顏色,，無論她到了哪里,，人們都熱情的歡迎她。

沉浸在秋天的美景當中,，我想到了許多許多,。我們的成長不正像秋天的果實嗎？當我們遇到學(xué)習(xí)上的困難,，生活中的煩惱時,，是爸爸媽媽和老師耐心幫助了我們,，使我們明白了做人的道理，增強了克服困難的勇氣,。從幼時爸爸媽媽扶著我們學(xué)會走路,，到背起書包走進學(xué)校，從小學(xué)上到初中,，這一過程既有歡笑,，也有眼淚。每當我們克服了一個又一個的困難,，獲得了小小的收獲時，那時的心情就像人們看到眼前的果實一樣欣喜,。是啊，沒有大自然的風風雨雨,，怎么會有碩果累累的豐收場面,？沒有克服困難的勇氣，怎么會取得優(yōu)異的成績,？我憧憬著成功,，但我知道，成功的背后蘊含著艱辛和努力,。正像農(nóng)民經(jīng)歷了辛勤的勞動，獲得了豐碩的果實一樣,，我們也同樣在努力拼搏,，經(jīng)受磨練,，只有這樣,，才能達到勝利的目標,。當獲得優(yōu)異成績時,，我們一定會很自豪,。

秋天的果實給人們帶來富足，同時又給人們以新的希望,；同樣，今天的成功不僅給我們帶來快樂,，而且會使我們更加努力奮進,，取得更大的勝利,！

秋天，我贊美你,！