人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫一處景物字篇一

我媽媽的家鄉(xiāng)在長興,，那里有一個美麗的湖——太湖,。

早晨,，太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著，就像一個巨大的保護層,，呵護著太湖這顆明珠,。太湖在這片“保護層”里若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘,。這時,，一陣微風吹過，“保護層”逐漸被吹散,，太湖水輕輕蕩漾著,，仿佛姑娘的面紗被輕輕掀開，露出了優(yōu)美的身姿,。

中午,，艷陽高照，太湖在金燦燦的陽光照耀下顯得十分美麗,。金色的湖水波光粼粼,，好像金龍身上的一片片鱗片,。

傍晚，夕陽西下,，天空出現(xiàn)了一抹亮麗的瑰紅色,，太湖水也好像染上了一層紅色，就像紅酒一樣令人陶醉,。這會兒沒有風,，湖面非常平靜，這時有幾條小魚調皮地蹦出水面,，一下子打破了平靜,，我覺得它們一定是在給今天的太陽跳最后一支舞蹈。

這就是美麗的太湖,，我最愛的太湖,。

寫一處景物字篇二

我的家鄉(xiāng)有一片綠油油的大竹林，一眼望不到邊,。

春天,，竹林長出了可愛的竹寶寶，竹寶寶特別喜歡春雨,，在綿綿細雨的春天,，一夜之間就可以見到滿竹林的竹寶寶，綠綠的皮膚,，嫩嫩的身子,，縮在“媽媽”的懷里，真招人喜愛,。這個時候,，我便跟妹妹去竹林挖竹筍，回家叫媽媽炒了,，味道鮮美極了,！

夏天，竹子長得更加茂密,，它們成群地站在一起,，風一吹，便發(fā)出沙沙的聲音,，是那么溫柔,、細膩。這時,，我們都喜歡呆在竹林里乘涼,。

到了冬天，竹子長得沒那么快了，但是也可以見到一些竹筍,，我們把它叫作“冬筍”,，冬筍的味道同樣鮮美。

竹子作用可大了,，可以做筷子,、竹席，還能做笛子呢,！竹子的生存能力很強,，有時在石頭縫里也能長出來，它跟“松”,、“梅”一起稱為“歲寒三友”就是因為它這種不屈不撓的特點,，我們應該學習這種不屈不撓的精神。

我想：家鄉(xiāng)的竹林一定會一年比一年長得好,！

寫一處景物字篇三

在記者眼中,，我們的學校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學校。在父母的眼里,，它是希望的搖籃,。在我看來，建筑之美,，植物之美和校園里更美麗的風景只能用心去看,。

每天早上，老師按時到校,，無論他們住在哪里,，無論是刮風，霜凍,，下雨或下雪,。晚上放學后,，老師應該準時回家,，但大多數(shù)時間，他們已經經歷了星星和月亮,。在我們42班,，當我每天早上7點40分閱讀時，我看到李老師坐在課桌前準備功課,。晚上,，奧林匹克數(shù)學輔導結束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè),。頭發(fā)亂了,，背也累了，這是多么無私的職業(yè)美德啊!

每天當我們站在路隊，其他班的學生總是很高興,，好像他們贏得了獎,。但在我們班，他們總是謙虛有禮,。似乎他們有很大的榮譽能夠與別人比較,。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮,，顯示出一種非常親切的謙卑,。

從老師到學生，每個人都有一種讓心靈發(fā)光的美,。我愛我美麗的校園,。我喜歡這個美麗的校園。

寫一處景物字篇四

學校,，是我們共同熟悉的地方,，是我們共同成長的地方，學校,，是我心里最美麗的地方,。

我們的學校，有花,，有草,，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里,，我們的學?；ú莘泵谶@個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o,。

在我們學校大門左邊的地方,，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛,，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉,。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子,，這棵樹似乎很有生命力,，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校,。

仔細觀察,，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠,，似乎沒有一點兒空隙,。

它的樹高,，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓,，它的樹枝很長,，很粗壯。

在春暖花開的春天,，這棵樹長滿了葉子,，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞,。

在驕陽似火的夏天,，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下,，一定馬上會覺得涼爽,，這時，你的燥熱會慢慢消去,。

在秋高氣爽的秋天,，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落,。

在北風呼嘯的冬天,，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是,，它還是堅強地立在那,，等待著春天的來到。

校園里,，這棵大樹,，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里,，永遠的陪伴著我們,。

寫一處景物字篇五

在我的家鄉(xiāng)——四川，有一片美麗的小竹林,，那里一年四季的景色都非常美,。在我的眼里，它并不是一片普通的竹林,，而是一片應有盡有的“美島”,。

春天,，竹林的小筍芽兒冒出來了,，春雨滋潤著它，哺育著它,，使它長得又快又壯,。快看！那一個個小竹筍,，多么像一座寶塔呀,！側面來看，筍芽而又像一個等腰三角形立在那里,。

夏天,，筍芽兒經過脫下一件又一件的衣服，長得又細又長,，那頑強的生命 力和強壯身體的筍芽兒,，至今以長成竹筍。在夏天里,，它必將變成少年,。陽光哺育著它，夏雨為它解渴,，涼風為它扇扇子,。它顯得是那樣的驕傲，是那樣的自豪,！

秋天,，竹筍落下了一大半的葉子。留下的葉子也漸漸變黃了,，等待著飄落,，等待著冬天的來臨。風中飄舞的葉子,，多么像一只只黃蝴蝶 飛來飛去炫耀著自己?。?/p>

冬天,，竹筍的葉子幾乎全都落了,，只有小部分的葉子忍受著嚴寒，在紛紛大雪中頑強的生活著,。大雪為竹筍披上了一件白色的外衣,，好看得非常！

??！四川的風光真美呀！不過,，最美的,，還是四川的小竹林！

寫一處景物字篇六

我看見過高大挺拔的榕樹,，觀察過茂盛的松柏,，玩賞過讓人流連忘返的桃林,，卻從沒觀察過學校的沙棗樹。

春天,，沙棗樹抽出了嫩芽,，微風撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福,，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,，更加鮮亮。

夏天,，沙棗樹長出了大片的葉子,。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨,，下課時我們就會在沙棗樹下做游戲,，下象棋。

秋天,，沙棗樹結滿了紅彤彤的沙棗,，掛滿了整個樹梢，像一個個小紅燈籠,，微風吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來,，嘗一個沙棗，甜絲絲的真好吃,，秋天的沙棗林是最美的,。

冬天，沙棗樹光禿禿的,，像一個可憐的小女孩,，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了,。

我愛我們的學校,，更愛學校里的那片沙棗林。

寫一處景物字篇七

我們學校里面,，有一個水池,。遠遠看去真像一顆花生躺在那里曬太陽。

有的草和花像在跳舞,、有的像在相愛,、有的像在玩耍……

最壯觀的就是那座雕像和紫藤長廊了,。

我想：“要是太陽大方一點,，把光照在紫藤花上，那該有多好??！就算只有一點光,，也可以??！”我仿佛看見紫藤花在跟我微笑呢！

水池里面,，水綠得像是被周圍的竹林,、小草染過似的。小魚在池里歡樂地舞蹈：有的在跳芭蕾,、有的在跳街舞……水池里有時會出現(xiàn)牛蛙和其他動物,。

最最壯觀的就是那座假山了！我有些不明白,，為什么假山上會有很多小洞洞呢,？像是被人挖空了一樣，而且上面居然能長出花草來,。

學校的水池真是太美了,！