人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇一
張老師是我的語(yǔ)文老師,。她中等身材，很苗條,，瘦長(zhǎng)的臉上有兩道柳葉眉一雙瞇瞇眼,，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,，大約有近三十歲。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，情感真實(shí)動(dòng)人。待人既和藹又嚴(yán)厲,。
記得那是發(fā)生在早自習(xí)上的一件事,，我一大早來(lái)到了學(xué)校，把練習(xí)冊(cè)擺放到了桌子上,，便興高采烈地拿起語(yǔ)文書高聲的朗讀起課文來(lái),。
過(guò)了大約一刻鐘左右，張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室,，上了講臺(tái),，拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后,，我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了,，還把一些同學(xué)的練習(xí)冊(cè)拿到了講臺(tái)上。輪到我了,，我的心里既高興又害怕,，高興的是老師可以看到我完成的作業(yè)；害怕的是老師也會(huì)把我的練習(xí)冊(cè)拿走的,。果然不出我的所料,，只見(jiàn)練習(xí)冊(cè)躺在了講桌上，真想讓它自己走下來(lái),，可惜是不可能的,。
下課了，老師陰著臉,，不高興地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻胍毩?xí)冊(cè)的話,，課間操請(qǐng)到我辦公室來(lái)?！闭f(shuō)完,，拿起書本走了。我聽了松了一口氣,，但還是高興不起來(lái),，不知道即將等待我的是什么：訓(xùn)斥，批評(píng),，表?yè)P(yáng)……,，唉，不想了,，聽天由命吧,！
“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了,，我和這幾位同學(xué)拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰(shuí)知,，老師一改常態(tài),，和藹地說(shuō)：“昨晚上回去為何不認(rèn)真完成，請(qǐng)你們幾個(gè)把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),?！蔽覀儙讉€(gè)忐忑不安地接過(guò)練習(xí)冊(cè)，伏在老師的辦公桌旁,，把錯(cuò)一一認(rèn)真改正過(guò)來(lái),。然后，又讓老師看了一遍,。這時(shí),，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這才對(duì)了。下閱人多矣要注意,，家庭作業(yè)也不能馬虎呀,！”我們聽了，沉的心情猶如石頭一樣終于落地了,，活蹦亂跳地跑出了辦公室,。
你們說(shuō)，這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢,？
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇二
我是一個(gè)活潑,、開朗、愛(ài)好廣泛的小女孩,。我的愛(ài)好有：繪畫,、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等,，但在眾多的愛(ài)好中表現(xiàn)得最突出的要數(shù)跳舞,。
我說(shuō)到?！皦?mèng)夢(mèng),，你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧,，這樣既可以鍛煉身體,，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以調(diào)整身姿,。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處,，便答應(yīng)了媽媽的話,。
第二天媽媽牽著我的手,，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們,，詢問(wèn)了一些詳細(xì)的情況,，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。
第一天來(lái)到舞蹈班,，我很害羞,，但我還是很努力學(xué)習(xí)，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的,，但我還是忍了下來(lái),，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái),。放學(xué)時(shí),，老師對(duì)我說(shuō)：“你很棒！”我聽了這句話,，學(xué)舞蹈的信心更堅(jiān)定了,。
記得有一次，我們舞蹈班“考試”,，我很緊張,，生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候,，我發(fā)揮自如,，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評(píng),。結(jié)果得到了班上第一名,。我欣喜若狂。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)考到了六級(jí),，還可以編舞蹈呢！
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇三
在我的學(xué)習(xí)生活中,，有一堂語(yǔ)文課深深地印在我的腦海里,。
原來(lái)，朱老師為培養(yǎng)我們的表達(dá)能力,，從三年級(jí)開始,，每一學(xué)期讓我們報(bào)名上一首古詩(shī)或一篇課文。所以,，我選擇了古詩(shī)《蜀相》,。以前的古詩(shī)課件都是在媽媽幫助下完成的，而這一次是我自己經(jīng)過(guò)一次次地修改獨(dú)立完成的?，F(xiàn)在,，我就是語(yǔ)文課的“小老師”了,。
最后，到了最有趣的環(huán)節(jié),，因?yàn)檫@首詩(shī)描寫的是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相諸葛亮,，所以我特意準(zhǔn)備了三首描寫三國(guó)時(shí)期將領(lǐng)的詩(shī)句，讓大家猜一猜它們描寫的各是哪位將領(lǐng),。前兩首都被猜出來(lái)了,，分別是趙云和黃忠。但最后一首特別難,，只見(jiàn)大家你看看我,，我看看你，有的直撓頭,，有的小聲嘀咕,。終于，吳軒正舉手回答說(shuō)：“是^v^馬云^v^,?！薄安唬邱R超,?！蓖瑢W(xué)們聽了，頓時(shí)哄堂大笑,。
這堂有趣的語(yǔ)文課在大家的笑聲中結(jié)束了,。朱老師不僅給我們每個(gè)人一個(gè)鍛煉膽量、提升表達(dá)能力的機(jī)會(huì),，還讓我們體驗(yàn)了備課的辛苦和樂(lè)趣,。
這就是令我喜歡、難忘的一堂語(yǔ)文課,。
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇四
人人都有自己的愛(ài)好,，我也不例外。我的愛(ài)好多如牛毛,，數(shù)也數(shù)不清：做手工,、拆東西、烤紅薯,、吃美食……,。這些愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，其中我最喜歡的是烤紅薯,。
說(shuō)到烤紅薯,，還得從幾年前的一天說(shuō)起。
那一天，我剛從外面回到家,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股香味,。我循著香味來(lái)到了鄰居家，原來(lái)他們正在烤紅薯,。只見(jiàn)他們從爐子里取出一個(gè)烤熟的紅薯，剝開皮,，一股紅薯獨(dú)有的清香立刻溢了出來(lái),，隨風(fēng)飄蕩，我垂涎三尺,，也想吃,。
突然，一個(gè)想法從我腦海里冒了出來(lái)：“不如我也烤一次”?說(shuō)干說(shuō)干,，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好了材料,，快速搭好了一個(gè)爐子，把紅薯和柴都放進(jìn)去,，點(diǎn)火,。我又等了很久，又添了很多次柴,，吹了很多口氣,，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來(lái),，也顧不上燙手,，剝開皮，咬了一大口,?！昂脿C!”我喊了一聲。只感覺(jué)那紅薯流進(jìn)嘴里,，散發(fā)出陣陣清甜,，甜而不膩;咽下肚去，口中還留有陣陣余香,。
從這天開始,，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食,。
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇五
我的愛(ài)好很多很多,，像天上的星星一樣多，現(xiàn)在,，我摘一顆最亮的星,。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。
我是六歲開始聯(lián)系小提琴的。有一次,，爸爸媽媽帶我去少年宮,，一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器,，有的在吹喇叭,，有的在打鼓，還有的在學(xué)快板,?？墒俏叶紱](méi)有看，只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天,。這時(shí),，爸爸走了過(guò)來(lái),，他問(wèn)：“你想學(xué)小提琴,？算了！小提琴很難,！你別學(xué)了吧,！”可是我就是不同意，爸爸無(wú)可奈何,，只好給一位小提琴老師打了電話,，那位老師一聽，覺(jué)得我還可以練小提琴,，所以決定收我為徒,。
過(guò)了幾天后，我們來(lái)到他家,。老師開始跟我講基礎(chǔ),，我聽得非常認(rèn)真，一年過(guò)去了,，老師讓我參加一個(gè)比賽,，爸爸答應(yīng)了,。
比賽開始了,，許多小孩拉出美妙的曲子時(shí)，我嚇得出汗. 發(fā)抖,。還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情，比賽停止,，我就能躲過(guò)這一次了,！
可是，最后還是輪到我了,，我提著小提琴,，上了臺(tái)，開始演奏,，我拉小提琴時(shí)總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí),，我得意起來(lái)，慢慢地抬起了頭,。
爸爸也看著我微笑,，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽的曲子！
成績(jī)出來(lái)了,，我得了第三名,！等成績(jī)的時(shí)候，那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連,，有苦說(shuō)不出”呀,！記得我直跺腳！但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝,！
我的一生都離不開小提琴,！它讓我感到興奮. 快樂(lè)！我喜歡小提琴,！
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇六
她是奇跡的創(chuàng)造者,，她是無(wú)私的奉獻(xiàn)者；她有一個(gè)莊嚴(yán)而又溫柔的名字,，她叫媽媽,。
我認(rèn)為，好媽媽應(yīng)該要有一顆善良的心,，而且還要有博大,、寬廣的胸懷。這是作為一個(gè)母親最基礎(chǔ)的,，也是最重要的東西,。
我非常幸運(yùn)地?fù)碛幸粋€(gè)好媽媽，她既是我的師長(zhǎng),，還是我最親密的朋友,。我的媽媽非常有事業(yè)心,，她有一個(gè)原則：當(dāng)天的工作不干完就不休息。最離譜的一次,，我起床早了點(diǎn)兒,，竟看見(jiàn)通宵未眠的媽媽在查閱資料!而且媽媽很有愛(ài)心，從來(lái)不傷害小動(dòng)物,，也不吃野生動(dòng)物,。最讓我刮目相看的，是媽媽那超出常人的毅力,，不管最終的結(jié)果如何,，媽媽從來(lái)都不會(huì)放棄。
每次接到媽媽的電話或見(jiàn)到媽媽時(shí),，我們都會(huì)不約而同地產(chǎn)生一種心照不宣的快樂(lè),，這也許是這個(gè)宇宙中最獨(dú)一無(wú)二的心靈感應(yīng)吧！調(diào)皮是孩子的天性,，教育調(diào)皮的孩子是媽媽的天性,，可媽媽并沒(méi)有因?yàn)閲?yán)厲而失去了那份我對(duì)她的濃濃的愛(ài)。
我愛(ài)好媽媽,，這種愛(ài)是親情,，也是感恩；這種愛(ài)看似很簡(jiǎn)單,，但它也同時(shí)包含著深刻的意義,。這是人間最溫暖的愛(ài)。
我的愛(ài)好是語(yǔ)文我的愛(ài)好字優(yōu)篇七
我的愛(ài)好是拼積木,。每次當(dāng)我有空閑時(shí),，都會(huì)叫上表哥一起在房間里拼積木。
拼積木的時(shí)候,，只要把那些大大小小,、四四方方、五顏六色,、各種各樣的零件拼在一起,，就能變成各式各樣的東西。零件上有很多凸起凹下的地方,，很容易拼裝起來(lái),。
媽媽常說(shuō)：“玩積木會(huì)增強(qiáng)智力?！彼晕医?jīng)常玩,。有時(shí)候，我玩積木有點(diǎn)走火入魔,。大人不說(shuō),，我甚至能玩一天,。我覺(jué)得積木可以百變，戰(zhàn)車,，城堡，恐龍,，一軍艦,，飛機(jī)……其實(shí)第一次拼積木，有點(diǎn)不耐煩,，零件找不到,，圖案拼不好。后來(lái)慢慢好了,。
今天下午午飯后,，我和表哥在房間拼飛機(jī)。我說(shuō)：“你找零件,，我拼,。”“好,，沒(méi)問(wèn)題,！”我左拼拼右搭搭,，表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件,，按照形狀,、顏色找給我。我就按照?qǐng)D紙上的步數(shù)來(lái)拼裝,。雖然拼積木中也有許多“攔路虎”,，但我們沒(méi)有灰心,。
“胡子軒，你少找了個(gè)零件,！”我說(shuō)著,，指了指少找的零件。
表哥一聽,，仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著三角形,、淺藍(lán)色的零件,?！芭?，找到了，原來(lái)夾在縫隙里了,?！彼涯莻€(gè)零件遞給了我。一直說(shuō)著：我真是粗心大意,。很快我們就拼完了,，一下午，我們玩得不亦樂(lè)乎,。
現(xiàn)在這架飛機(jī)一直放在我的書柜上,，每當(dāng)我看見(jiàn)它，心里有說(shuō)不盡的快樂(lè),，我要永遠(yuǎn)珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機(jī),。
