范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生養(yǎng)金魚意義篇一

當我從學?；貋砜吹竭@些金魚時,，我高興得跳了三英尺高。最有趣的是,，一條紅色的金魚只有一只眼睛,。我叫它超級獨眼獸,。媽媽說它的一只眼睛可能被另一只大金魚吃了。

金魚很漂亮,，兩只大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在看著周圍的什么東西,。它的鱗片幾乎遍布全身,。我想看看它有多大,，這樣我就能數(shù)出天平上有多少個圓。一二三四五,。那個超級獨眼獸才五歲,。大洪最大,，10歲,，小黑7歲,。

我喂了他們幾次，他們都吃了自己的,。但這種情況很少遇到,。我喂他們的時候,，三兄弟都搶著吃,，忘了自己的菜,。

還有一次,，一條金魚拉著一個垃圾堆，在假山的山洞里悠閑地釣魚,。愚蠢的小黑游過去,，左看右看,，以為是食物,，一口吞下,。還沒到我的喉嚨,，就吐出來了,，還去了假山洞,。我猜,，一定是去追那個拉屎的超級獨眼獸了,。

這些小金魚真的很有趣！

學生養(yǎng)金魚意義篇二

爸爸買了幾條金魚，才看到它們的身體是紅色的,，尾巴像燕子一樣,。媽媽說：“它們叫金鯽魚”。爸爸專門買了魚缸和魚食,。當我看到這條美麗的魚時,，我喂了它。爸爸說：“魚不要吃太多的食物,，否則它們會死的,。它只需要新鮮的河水?！?。

我使勁點頭，還是喂了很多,。

早上起來,，媽媽發(fā)現(xiàn)魚死了，只剩下一條魚了,。心里后悔了,。可能是他們死之前我喂了更多的魚食,。后來,，我更加小心了。我們看到魚在水面上吐泡泡,。我想是時候給魚換水了,。我和爸爸去河邊用水桶打水。道路很滑,。如果我不小心,，我會摔倒的,。想著剩下的金魚一個人，我起身帶著水回家,，給魚抹上淡水。我看見魚在里面自由游動,。我很開心,，笑了,。

早上我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚沒了,，只剩下幾片魚鱗，媽媽看到很難過,。

我說“你怎么死的”,？

爸爸說：“一定是貓吃了,?！薄?/p>

我說：“可憐的東西,，但是我們知道以后怎么養(yǎng)魚,。我們只需要每天換水，少喂點食物,，把魚缸放高點,，別讓貓吃了?！?。

我非常討厭那只貓，如果我看到它,，我會殺了它,。

四年級有：1677858377多

（四年級，400字）

我家有一個魚缸,。我父親想養(yǎng)金魚,。我很開心。我想把魚缸打扮得漂漂亮亮的,。我去弄點沙子,，小石頭，水生植物,，把魚缸裝扮成一個美麗的水下世界,，讓魚兒自由自在的游動。

星期天,，我和爸爸去花鳥市場買金魚,。我買了一條金魚，頭上有兩個袋子,，尾巴像花一樣張開,，肚子像青蛙的肚子一樣大,。在水里游泳的時候,，它的嘴里不停地吐出水泡,，身體扭曲著扭曲著,，像一個在舞臺上表演的舞者。非常漂亮,。我買金魚的時候,，賣金魚的阿姨給我講養(yǎng)魚,。我不得不每三天喂一次食物，一次只喂一點魚食,，一周換一次水。

自從養(yǎng)了金魚,，每天看到金魚在漂亮的魚缸里快樂的生活,，我就很開心。

鼓樓實驗小學三年級六班吳

講師：葉琳娟

（三年級,，300字）

金魚皮膚黑,，頭大，尾巴像黑紗,。游泳的時候,，很悠閑。金魚不僅漂亮,，而且可愛,。有一次，我去看它,，它看到了我,，帶著泡泡游了上來，透過缸壁看著我,，動了動嘴,，好像好奇的說：“你是誰，我怎么不認識你,？”

爸爸告訴我養(yǎng)金魚不能給它太多的食物,；每兩天換一次水。換水時,，先倒出一半,，再加一半淡水。有一天,，我去喂他,，他在魚缸里等我！我嘴巴動了動,，好像在說：“快點,，我已經(jīng)餓了?！蔽野阳~食放下,，但它一開始沒吃。過了一會兒,，它慢慢地游過來,，先用嘴碰了一下魚食,，然后慢慢地停止吃。它吃完后,，用感謝的眼神看著我,，嘴巴又動了動，好像在說：“謝謝,！我吃飽了,。”

我們之間的感情越來越深,。每天放學回來,，第一件事就是去看金魚。

但是有一天,，我放學回家,，媽媽告訴我金魚死了。原來昨天有幾個小客人來我家玩,，放下了好多魚食,。金魚吃多了就死了。我太難過了,，眼淚一下子就出來了,。我把它裝在一個小盒子里，埋在地下,。

從那以后,，我再也沒有養(yǎng)過金魚。

（四年級,，400字）

學生養(yǎng)金魚意義篇三

今天,，我和阿姨一起去逛街。

逛著逛著,，我們來到了賣金魚的攤上,，有許多品種各樣，大小不一,，顏色美麗的金魚,，在魚缸里自由自在的游來游去。我被深深地吸引住了,，久久不離去,。

阿姨說：“要不買幾條回家吧?！蔽衣犃司烷_始挑,，最好挑了4條漂亮的小魚。

一條黑乎乎的,，我叫它小黑,。一條全身黑紅相間的,，我叫它小花。一條全身金色的,，我叫它小金子,，還有全身雪白，頭頂大紅帽的,，我叫它一點紅,。

最后，我們買了一個金魚缸,，就高高興興地回家了。

今天下午,，叔叔帶我和表弟,、表妹去亞世廣場玩，我心里非常高興,。

到了以后,，我看見亞世廣場里人山人海特別熱鬧。接著,，我和弟弟就到釣魚的地方去釣魚,。頓時，我拿起一根釣魚桿釣起了魚,，不一會兒,，我釣起了一條小金魚，它的全身都是金黃色的,，肚子底下是白色,，眼睛鼓鼓的像水泡，非常好看,。

你看,，小金魚多么好看多么可愛啊,！

學生養(yǎng)金魚意義篇四

以前,，在我家，有一條小金魚,。

這只小金魚很可愛,。金魚迷人的眼睛亮如兩個水晶球。

雖然它的眼睛很亮,，但小金魚是近視眼,。有一次，我在魚缸里撒了些魚食,，小金魚假裝沒看見,，根本不理會,。沒辦法，只好把魚撈上來,，再撒一次,，它還是一點反應(yīng)都沒有，我就撒了幾次,。最后我把魚食灑在小金魚面前,，它把魚食叼走了。

小金魚也是圓嘴巴,，總是一條一條的喝水,。它好像一直很渴，肚子很肥,。我認為它會像一個彈跳的球一樣有趣,，如果它通過喝水來旋轉(zhuǎn)的話。

我很喜歡這只小金魚,。我想讓它活得更快樂,，于是我拿了一些塑料水草，找了一些石頭放在魚缸里,。

陽光從窗戶射進來,，照在魚缸上。在水中游泳的小金魚在陽光下閃閃發(fā)光,。它看起來像一個漂浮在水中的小彩球,，非常漂亮。