在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)寫人的課文篇一

他在我們班里人緣非常好，他有許許多多的朋友,。他性格冷靜,，在同學(xué)之間從不惹事生非，下課常常和我們一起玩,。他不小心碰到別人以后,，他一定會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的,?！?/p>

在課堂上，他的眼睛總是一直盯著黑板,，非常認(rèn)真,。遇到問(wèn)題就馬上舉手，向老師請(qǐng)教他不懂的問(wèn)題,。上課時(shí),，他一直看著黑板，不看其它的地方,，就怕漏聽了一些重點(diǎn)內(nèi)容,。可見(jiàn)他是多么喜愛(ài)學(xué)習(xí)呀,！

他上課那么認(rèn)真,，當(dāng)然他的'學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常好的,，每一次考試都是前幾名。他是我們班里的語(yǔ)文課代表,，在班里“工作”很負(fù)責(zé)任,，每天都要登記班上不交作業(yè)的同學(xué)名單。

他是我們班里的語(yǔ)文課代表,，也是在軍訓(xùn)中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)之一,。在我們軍訓(xùn)時(shí)，他就像一棵松樹一樣站在那里,，一動(dòng)不動(dòng),。

在軍訓(xùn)時(shí)，教官選小隊(duì)長(zhǎng),，他第一個(gè)把手又快又高地舉了起來(lái),，嘴里還喊著：“讓我來(lái)當(dāng)，讓我來(lái)當(dāng),?！痹谲娪?xùn)時(shí)，有一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練,?？偨坦侔l(fā)令，組員按指令做動(dòng)作,，只要有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)或慢了,，小隊(duì)長(zhǎng)就必須為這位同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤——罰跑步。

當(dāng)他被罰跑的時(shí)候,，也是一步一步很努力地跑。一點(diǎn)也沒(méi)有后悔自己當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng),，而是覺(jué)得自己很榮幸,。他就是同學(xué)們之間稱呼的“小李”同學(xué)，一個(gè)各方面都值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),。

小學(xué)寫人的課文篇二

她,，小巧玲瓏。

她,，溫柔可親,。

她，美麗大方,。

她,，就是我的實(shí)習(xí)老師——李小婷。

李老師有一雙大眼睛,，忽閃忽閃的,，她很瘦,，小巧玲瓏。在人群中,，我一眼就能認(rèn)出她,。李老師有時(shí)還會(huì)戴一副沒(méi)有鏡片的眼鏡，顯得很萌,，也更可愛(ài)了,。

我喜歡李老師，因?yàn)樗揭捉恕?/p>

我總覺(jué)得她更像一位好姐姐,。她聽我們第一節(jié)課的時(shí)候,，就坐在我的旁邊，和我一般高,，我還以為是新來(lái)的插班生,。后經(jīng)老師介紹，才知道她是我們學(xué)校來(lái)的實(shí)習(xí)老師,。我是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子,，李老師一來(lái)，我像換了一個(gè)人似的,，整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極,。

一次，我們的作文是李老師批的,，她給我的批語(yǔ)后贈(zèng)了一句話,，我仍記憶猶新，“聰明的你定會(huì)海闊天空,，加油!”我就奇怪,，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個(gè)性,。

我喜歡李老師,，因?yàn)樗軠厝帷?/p>

有一次，李老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題,，我搶先舉手積極回答,。“答對(duì)了”,，老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)接著說(shuō)：“好,，回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”聽了老師的贊揚(yáng)后,，我心里想吃了蜜一樣甜,。

我愛(ài)我的實(shí)習(xí)老師，愛(ài)她的平易近人，愛(ài)她的溫柔善良!