每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成長手冊篇一

人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的,，而我們要敢于碰壁,，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰冢弁词窃趬粜训臅r(shí)候,，也就是你進(jìn)步的'時(shí)候,，你腳下的路會越走越寬，步子也會越來越矯??！

想放棄，想逃脫,，可能嗎,？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽而哭泣,，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧,，用我們的雙手趕走烏云,，搬走高山。

讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空,，別管我們是瀟灑還是輕狂,，別管我們是失落還是痛楚,，也許會乘風(fēng)破浪，也許還會碰壁,，但我們甘愿直面成長的沉重與滄桑,，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生,，慢慢地體悟世界,，擁抱明天?？商嗟淖８Ｒ褖簼M了我們的船舶,，太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會使我們的翅膀退化,，太多的呵護(hù)會割斷我們對藍(lán)天的向往,。

所以，為了成長,，為了未來,，我們需要挫折，需要這樣的朋友,。

請不要埋怨成長太不容易,，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中,，成功還要靠自己的努力,，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義,，今天的你只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，才能夠擁有明天的美麗。

就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手,，定下對未來一生的承諾吧,！

成長手冊篇二

每個(gè)人都會成長，都會長大,，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍,。

——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),，過新年時(shí)的場景,。歡歡喜喜，快快樂樂,。那時(shí)的自我亦然純真,，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只明白開心的時(shí)候就應(yīng)哈哈大笑，悲哀時(shí)就就應(yīng)哭啼不止,。而此刻那個(gè)以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我,，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲,，一個(gè)快樂的童年,，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關(guān)掉七歲的窗口,，打開十歲的日記,。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅,。六一兒童節(jié),、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴,，卻不知這也不好,，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自我就應(yīng)也算的上純真吧,。兒時(shí)的自我總是不以為然,，此刻想想還真是可笑呢。

十三歲的自我

合上十歲的日記,，再看看十三歲的自我,。已然沒有了當(dāng)年的那份純真?；蛟S這就是所謂的成長吧,。十三歲，一個(gè)能夠算的上很好的年齡,。的確不可能如同七歲,、十歲一般了。成長,，真的好殘酷,，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里,。成長,，將自我當(dāng)年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲,。

成長,，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美,；成長,，是一個(gè)虛偽的代名詞,，讓人輕易得就戴上了沉重的面具,；成長,，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放下了以前,，放下了以前的一切,，也包括回憶。

成長的故事,，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美,。

成長手冊篇三

“哈，哈,，哈……”書房里傳來了我的笑聲,，是什么讓我這么高興呢？其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片,，一看見小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑,。可仔細(xì)一想,，在這九年中,，都因?yàn)閶寢専o微不至的愛，才有了我這九年的生活呀,！

小時(shí)候的我比較靦腆,，不太愛說話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西,，我從來不和別人打架,，最多也就是跟媽媽說說。但是之后在我的生活中,，無論做什么事情,，媽媽總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常用的一句話就是：我相信你,，你必須行,！這句話在我的成長過程中起到了很大的作用，瞧,！此刻的我,，不論是學(xué)習(xí)，彈琴還是登臺唱歌,，總是自信心十足,，是一個(gè)陽光少年！

媽媽的工作較忙,，但總是在緊張的時(shí)光里給我做好每一頓飯,，讓我的身體健康茁壯的成長！

爸爸的愛是嚴(yán)厲的，就像一把火苗,，但也帶著溫暖,。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣,，指導(dǎo)我學(xué)習(xí),，引導(dǎo)我看書；我犯錯(cuò)誤時(shí),，爸爸毫不留情,。記得有一次，就因?yàn)槲夷梦褰清X買了沒有價(jià)值的小玩具,，而且說了謊,，結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天,，但對我印象十分深,，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事,，所以歷史中的人物關(guān)系我明白的比較多,，同時(shí)讓我懂得如何去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。

關(guān)愛是母親的撫摸,，讓我見看成長,；關(guān)愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn),。

我,，在關(guān)愛中成長；關(guān)愛,，在世界里長大,！

成長手冊篇四

早上，我像平常一樣奔向那個(gè)有些簡陋的房子,，聽你講“課”,。

“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。

“寫字”,，我答道,。

“不，一支鉛筆有無數(shù)種用途,?！便U筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店里作商品出售得到利潤;鉛筆芯磨成粉可以作為潤滑粉;演出時(shí)可以用來化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份，能做成象棋,，圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險(xiǎn)的時(shí)候,，鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時(shí),，削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之，一支鉛筆有無數(shù)種用途,。你拿著一支鉛筆,，比劃著，手舞足蹈,，眉宇間竟有一絲驕傲,。

“我明白了?！蔽逸p快地說。

“不,，你不明白,。”

是的,，我當(dāng)時(shí)的確不明白,。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。

你緩緩解釋說：“一支鉛筆尚有這么多用途,，何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去,。只要肯去尋找，就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途,。所以,，只要肯用心，就一定會在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點(diǎn);換一種角度看待自己,，就能找到無數(shù)的出路,，找到無限的希望和幸福，實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值,?！蔽一腥淮笪颉?/p>

四月的陽光依舊照在你花白的頭發(fā)上,。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒,，嘴角微微上揚(yáng)，干巴巴的笑,。告訴我一切問題的答案,。

曾認(rèn)為，你說的話有些“奇怪”,。后來,，我明白。你說得是真理,，無數(shù)人智慧的結(jié)晶,。你作為一個(gè)牧師,，你無愧于這個(gè)神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長,。

成長手冊篇五

一學(xué)期結(jié)束了,，迎來了同學(xué)們盼望的暑假。每個(gè)人都在定自我暑期的計(jì)劃并與同學(xué)們分享,，所有人的計(jì)劃都把時(shí)光填得滿滿的,，這樣這個(gè)暑假才充實(shí)!

在我的計(jì)劃內(nèi)，八月份會出去旅行,。我每一天都期盼著那個(gè)時(shí)刻的到來,。最后，我最后等到了那一天,。

我們?nèi)チ撕幽系凝堥T石窟,、少林寺、大相國寺,、白馬寺,、清明上河園、天波楊府和開封府,。每個(gè)景點(diǎn)都有各自的歷史,。從中，我也了解了古代發(fā)生的事和人物,。

游玩的幾個(gè)景點(diǎn)中,，最令我難忘的是龍門石窟和少林寺。

龍門石窟位于洛陽南郊的伊河兩岸,，從北魏至北宋400余年開鑿有2100多個(gè)石窟,，造像10萬余尊，它不僅僅體現(xiàn)了佛教文化,，更給我們展示了當(dāng)時(shí)書法雕刻藝術(shù),。景區(qū)內(nèi)幾乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像，有的坐著,，有的站著……千姿百態(tài),。有的佛像微笑，有的平時(shí)前方……神態(tài)各異,。我們登到半山腰來到了龍門石窟最大的盧舍那大佛前,，這尊佛像高達(dá)17米，僅頭部就有4米,，它目光慈祥,，嘴角微露笑意，現(xiàn)出內(nèi)心的平靜,。我看著它的眼睛,，頓時(shí)感到不疲倦了,，這就應(yīng)是因?yàn)楸R舍那大佛目光平靜吧。

少林寺是人們最熟悉的寺院,，里面有天王殿,、大雄寶殿、千佛殿……其中大雄寶殿是寺院佛事活動的中心場所,。殿內(nèi)供釋迦牟尼,、藥師佛、阿彌陀佛的神像,，屏墻后壁還有觀音塑像,，兩側(cè)有十八羅漢像。整個(gè)建筑氣宇軒昂,。

這次旅行,，我收獲很大，也在從中成長,！