總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

村級(jí)健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問(wèn)題等,。從整體上講,，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),，雖有新來(lái)的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序,，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了,，開(kāi)始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話,、吵架、打架的現(xiàn)象,。我們想了好多辦法,，但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問(wèn)題,。

二,、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子,，還你一顆大樹(shù)”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們,、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,，多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話、家訪等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。

三,、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險(xiǎn),，什么事情可以做，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識(shí),，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時(shí),，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn),。

幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子們安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天,。

四,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少,，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào),。

牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友,，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏。

五,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓,！

村級(jí)健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇二

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康，幼兒就不可能近盡情游戲,，也不能專心學(xué)習(xí),，甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間,。因此,，我認(rèn)為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，否則不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康,。

本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù),。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：(1)身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快。(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。(4)用心參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

第一樹(shù)立明確的指導(dǎo)思想

感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,，值得我們反思,。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合,。目前,，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持,、和主動(dòng)參與,，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力,。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材,，以此來(lái)引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng),，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力,。

第三實(shí)施適宜的教育方法。

給幼兒自由選取,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,，鍛煉意志。

村級(jí)健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇三

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)今年農(nóng)村健康宣教的精神,，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，制定完善的工作計(jì)劃，投入部分經(jīng)費(fèi),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席分管負(fù)責(zé)，布置任務(wù),，分工明確并利用責(zé)任醫(yī)生,、鄉(xiāng)村醫(yī)師例會(huì)和職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議對(duì)醫(yī)療隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，確定防保科為職能科室,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各種人群開(kāi)展針對(duì)性健康宣教活動(dòng),，在今年的活動(dòng)中，取得了較為滿意的效果,，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境,，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)防病意識(shí),，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。

一,、健康宣教陣地建設(shè)概況

二,、村健康宣教主要作法

充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校,、通過(guò)健康講座,，面對(duì)面?zhèn)€人健康咨詢、黑板報(bào),、宣傳欄,、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對(duì)性的健康宣教活動(dòng),。

1.加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè),。配合上級(jí)部門深入村開(kāi)展面對(duì)面的健康宣教，17家村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊(duì)伍,。

2.加大健康宣教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入,。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識(shí)，加深印象,。健康教育處方15種,。其它針對(duì)性的宣傳單1種，播放針對(duì)常見(jiàn)病,、慢性病,、傳染病防治健康宣教視頻6種。

3.積極開(kāi)展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng),。

一是重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村慢病健康宣教,。針對(duì)慢性病專門多次開(kāi)展高血壓、糖尿病,、發(fā)放宣傳資料20xx多份,。20xx年針對(duì)60歲以上老人及其它人群，開(kāi)展慢性病,、常見(jiàn)病防治及科學(xué)防病等健康講座及咨詢活動(dòng)3次,，責(zé)任醫(yī)生在平時(shí)下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄,、出黑板報(bào)，通過(guò)戶外展板,，分發(fā)健康宣傳資料,，面對(duì)面健康干預(yù)等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。

二是重視對(duì)學(xué)校的健康宣教,。20xx年共開(kāi)展大型室外主題健康宣教活動(dòng)1次,。宣教內(nèi)容包括： 4.25預(yù)防接種日宣傳、高血壓日宣傳,。并出宣傳欄 8期,。

三、居民健康行為得到了很大的改善,。

1,、居民衛(wèi)生意識(shí)得到提高。

2,、居民個(gè)人習(xí)慣得到了提高,。

3、家居環(huán)境,、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善,。

四、存在不足：

1,、健康教育工作計(jì)劃不明確,，完成健康教育講座數(shù)量過(guò)少。

2,、健康教育經(jīng)費(fèi),、設(shè)備、工作場(chǎng)所不足,，不能適應(yīng)創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的需要,。

五、下半年的工作計(jì)劃

1,、進(jìn)一步完善健康教育工作制度明確職責(zé)

2,、加強(qiáng)村級(jí)健康教育宣傳陣地建設(shè)。按規(guī)范設(shè)立健康教育宣傳欄并定期更換宣傳內(nèi)容,。

3,、加強(qiáng)控?zé)熜麄骱徒】到逃ぷ髁Χ龋_(kāi)展多種形式的健康教育宣傳,、健康咨詢活動(dòng)，編印和分發(fā)多種健康教育宣傳資料,，進(jìn)一步提高村民對(duì)健康教育工作的認(rèn)識(shí)程度,、健康知識(shí)知曉率和行為形成率,。

4、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，普及學(xué)生健康知識(shí)和健康行為,。

5、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院健康教育工作,，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提高病人健康意識(shí)和防病知識(shí)。

6,、認(rèn)真搞好本單位健康教育信息的報(bào)送及檔案管理工作,。

村級(jí)健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇四

一、采取豐富多彩形式,，廣泛開(kāi)展健康教育宣傳

1,、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式,，開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育,、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳,，廣泛開(kāi)展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙,、禁毒宣傳,。

2、針對(duì)老年人,、婦女,、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人,，健康教育?？?期，開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng),。

3,、開(kāi)展老年活動(dòng)室、文化室,。開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生,，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,，大力開(kāi)展健康教育工作

1,、加強(qiáng)除“四害”工作力度,。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊,、滅蟑活動(dòng),。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開(kāi)展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作,。在此同時(shí),，還開(kāi)展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳,，使得居民提高自我防范意識(shí),。

2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放,、亂張貼等現(xiàn)象,，聯(lián)合相關(guān)部門開(kāi)展整治“臟亂差”活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新,。

三,、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開(kāi)展

1,、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體,，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療服務(wù),、助困服務(wù),、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地,，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓,、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2,、開(kāi)展群眾性活動(dòng),，1月份舉辦大型“社區(qū)樂(lè)”文藝活動(dòng)；6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),；7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動(dòng),。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。

今后,，我們將繼續(xù)做好健康教育工作,，提高居民的健康意識(shí)；落實(shí)長(zhǎng)效管理,，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量,；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階,。

村級(jí)健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇五

在小學(xué)生中開(kāi)展心理健康教育,，是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。我本著“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)發(fā)展”的素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個(gè)方面安排內(nèi)容,。任課老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，并能圓滿地完成了本學(xué)期的心理健康教育任務(wù),。

現(xiàn)代人所說(shuō)的健康有一個(gè)全面的定義，健康不僅是沒(méi)有疾病,，而且要有健全的身心狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。一個(gè)人如果不具備健康的心理、完美的個(gè)性,、健全的人格,、較強(qiáng)的心理調(diào)適承受能力，是難以適應(yīng)社會(huì)的需要的,，既不可能得到很好的發(fā)展,，更不可能擁有幸福的生活。我們今天所培養(yǎng)的學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主人,，應(yīng)該使學(xué)生過(guò)硬的本領(lǐng)和良好的心理素質(zhì),。

1、學(xué)生懂得合理安排好學(xué)習(xí)和休息,，休息好,，精神飽滿，精力充沛,，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高,。適度上網(wǎng)，有所節(jié)制，切不可過(guò)分沉迷,。

2,、讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人，就人從小立志,，堅(jiān)持不懈地努力奮斗,，付出許多代價(jià)，還要具備良好的心理素質(zhì),。

3,、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相信自己,，信任自己有潛能,、能成功。

4,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)不但學(xué)會(huì)與同性交朋友,，而且要學(xué)會(huì)要與異性交朋友。

5,、要學(xué)會(huì)與人相處,，要學(xué)會(huì)大膽地贊美別人。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與人相處,，注意批評(píng)要講究方式。

7,、讓學(xué)生找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自己、接受自己和喜歡自己,。并且要學(xué)會(huì)欣賞別人,，珍惜生命。

8,、讓學(xué)生明白上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，會(huì)影響休息，要分清網(wǎng)絡(luò)虛擬世界和周圍的真實(shí)世界,。

9,、要明白生活中天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福,。當(dāng)家里發(fā)生不幸時(shí),，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

10,、讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài),，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。

總而言之，在本學(xué)期的心理健康教育中,，我能堅(jiān)持面向全體學(xué)生為主,，個(gè)別輔導(dǎo)的原則，使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,。