無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級成長手冊我對自己說十篇一

1. 翟一昂你是一位活波可愛,，熱情好動的陽光男孩,。平時你思想上要求進步,，學(xué)習(xí)上你刻苦努力,，生活上你團結(jié)同學(xué),。但由于你的“好動”，自習(xí)課上你總是注意力不太集中,，特別是英語成績下滑太快,。新的一年里,，老師希望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，有一個大的進步!

2. 向榮峰你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動問好,，與同學(xué)相處融洽，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動,，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底,，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你。只是偶而有些小動作,，老師相信你下學(xué)期就能完全改了!

3. 顧建輝這學(xué)期以來,，你表現(xiàn)良好，能自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講,，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好,。但你的“字”書寫水平確實讓人頭痛除了你認得,，別人都認不得，這不能說不影響你的學(xué)習(xí)成績!請你能抽出空來練好你的字,。

4. 黎林老師贊賞你很成熟穩(wěn)重，特別是你的數(shù)學(xué)成績讓老師為你驕傲,，但在學(xué)習(xí)上一定不能偏科,，英語上不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的綜合成績會有很大的提高，老師希望能在下學(xué)期看到更好優(yōu)秀的你!

6. 辜小山你看起來是個遵規(guī)守紀(jì)的好女孩,，但是這學(xué)期卻有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象喲,。如果要想提高成績的話,，那就要付出辛勤的汗水。沒有付出,，就沒有收獲喲!

7. 盧玉華在這學(xué)期,，你遵守紀(jì)律，勞動積極,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,。學(xué)習(xí)上，你能做到上課認真聽講,，按時完成作業(yè),。遺憾的是你的數(shù)學(xué)有些偏科。希望你能在假期里,，“玩”之余,，能抽出一些時間補習(xí)一下。我相信一定會有所提高的!

8. 張紅博這學(xué)期,，在老師的眼中,，你是一位尊敬老師，思想進步,，對人有禮貌的好學(xué)生,。平時你熱愛集體，勞動積極,，學(xué)習(xí)成績比開學(xué)初有很大進步,。但你的數(shù)學(xué)成績?nèi)圆皇呛芎谩ＯＭ隳茉谛碌囊荒昀锬芏苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)方法,，爭取在新的學(xué)年里有所突破!

9. 石向磊這學(xué)期，你為人誠實,，待人誠懇,。學(xué)習(xí)上也積極向上，但成績?nèi)赃M步不明顯,?！暗嗡且蝗罩Α?，老師相信你會進步的,，并且會做的越來越好!

10. 萬娟娟你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,。你的文筆流暢,，感情真摯，讀你的作文真是一種享受,。你尊敬老師,，通情達理,，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步,，課堂紀(jì)律方面也較好,，和同學(xué)能和睦相處，學(xué)校的生活多姿多彩,，愿你活潑開朗做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

11. 于密果你的成績就在不聲不響中正在取得進步,，周圍的人都在默默地替你高興和為你驕傲。如果你的英語成績能再提高些,，那將是一個更大的進步,。但你的孤寂和深沉給老師留下深刻的印象，你應(yīng)該活潑一些,，十幾歲的少年本應(yīng)充滿熱情,，老師看到你在改變，開始微笑,，努力吧,，老師深深地為你祝福!

12. 楊曉慧你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，班級工作認真，平時學(xué)習(xí)踏實,，做事有認真,，但學(xué)習(xí)效率不高，進取心不強,，缺乏積極向上的熱情,。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 韓樹青你是一個聰明的孩子,，你有可愛的笑容,，熱愛學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快,，尊敬老師,，熱愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，在學(xué)習(xí)上頑強拼搏,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因為你長大了,。查銀花你文靜溫和,，平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。能嚴格遵守紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，知識掌握也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

15. 楊文靜工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)計劃性較強,，有始有終,，令人放心。課堂上,，你大膽發(fā)言,，勇于暢抒己見,能獨立完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步。要不斷改進學(xué)習(xí)方法,，鍛煉思維能力,，提高成績。楊子云你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè),，及時改錯,，嚴格要求自己。你的基礎(chǔ)知識掌握得非常扎實,，你付出了很大努力,，因而成績一直很優(yōu)秀。老師相信只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

二年級成長手冊我對自己說十篇二

二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中情境圖應(yīng)用題既是教學(xué)重點又是教學(xué)難點,，備受廣大教育者的關(guān)注。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于二年級我對自己的總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

一、認真做好每一項教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)年,，我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，力求上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好,。

1.備課 我認真研讀教材，分析教輔 ,，做到每個知識點嚴抓細扣,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力和知識的深度與廣度。

2.上課 上課做到精講精練,，巧講巧練,。抓住根本，講求實效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài),，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，注重在教學(xué)中充分利用教具和多媒體教學(xué)手段，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,。

3. 批改作業(yè)

針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批,，指出個性問題，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,，我也實行“因材施教”：對于較好的學(xué)生,，教師點出錯題,，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力;對于有困難的學(xué)生,，就當(dāng)面分析錯因，當(dāng)面訂正之后,，仍給優(yōu)分。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對性,。

二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

雖然在一年級也有過一年的訓(xùn)練,，但是習(xí)慣需要長期培養(yǎng)，并不斷提高要求,。 如認真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習(xí)慣;書寫工整,、格式規(guī)范的習(xí)慣;遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣等等,。

三、有效組織教學(xué)活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的教師。于是本學(xué)期我也采用一些行之有效的教學(xué)策略,，希望讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué),。

1、組織學(xué)生競爭,，班級與班級之間競爭,，同班同學(xué)與同學(xué)之間競爭。本學(xué)期我任教的是二(2)和二(3)班的數(shù)學(xué),，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課,、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個班100分,，并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個常規(guī)來給兩個班打分,，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分,，期中期末各總結(jié)一次,，到時看哪個班最棒得分最多,，哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多。

在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯;課堂上也適當(dāng)組織競賽,，競賽可以定時間而不定任務(wù),，也可定任務(wù)而不限時間。如在練習(xí)口算題時,，我們搞競賽看誰做得又對又快,，就限定一分鐘時間，我剛說完“開始”,，大家就全身心投入競賽之中,。

2、在教學(xué)中,，我盡量遵循學(xué)生的認知規(guī)律,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活,、發(fā)散,、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力,，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升,。

四、認真對待學(xué)情檢測,。

每單元結(jié)束后都進行單元過關(guān)測評,，分析學(xué)生存在的問題，及時查缺補漏,，確保過關(guān)率達100%,，優(yōu)秀率有進一步提高。

五,、成績與努力方向

通過一學(xué)期的辛勤耕耘,，同時也得益于家長的大力支持與配合。 不管是二(2)班還是二(3)班有不少以前上課不認真,、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進步,。教學(xué)成績穩(wěn)中有升。但是也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)自覺性差,，家庭作業(yè)不認真完成，再加上家長輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績落后的現(xiàn)象,。

同時,，我也清楚地認識到自己的努力方向： 在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權(quán)交給學(xué)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,，讓小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,。另外數(shù)學(xué)與實際生活是緊密相聯(lián)的,，所以在教學(xué)的時候還應(yīng)更多的貼進生活，貼近學(xué)生,，讓自己的教學(xué)取得更好的效果,。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索,，爭取更大的進步!

一,、積極聽課，認真?zhèn)湔n,，善于反思

二,、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導(dǎo)

三,、重視讀和說的訓(xùn)練

語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學(xué)內(nèi)容.自古以來,，能說會道,，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷.現(xiàn)代語文教學(xué)，"多說多練"勢在必行.整個學(xué)期，我注重教學(xué)生由詞說到句,，再由句說到段.給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個同學(xué)都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎(chǔ)上，教給同學(xué)一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達一種意思,，怎樣有順序地,，不零亂的表達自己要說的話.同時,，叫其他同學(xué)學(xué)會聽,，能夠評議同學(xué)的發(fā)言,。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念,，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,，我將繼續(xù)努力，與學(xué)生在課程改革中的共同提高,，共同發(fā)展,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的英語教學(xué)工作,。這半年以來,，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期,。我在實施學(xué)校的教育

教學(xué)工作計劃

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生,，特別是差生,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

二,、在課堂教學(xué)中

在課堂上,，認真授課，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)中采用集體,、個人,、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗,。學(xué)生有疑難和不懂的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了就會用,。我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

本學(xué)年的英語教學(xué)工作中,，我嚴格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

總之,，這一學(xué)年以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語會話知識,，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績也有了很大的提高,。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

二年級成長手冊我對自己說十篇三

1. 張鵬鵬你在這一學(xué)期里的表現(xiàn)我還是比較滿意的。比如熱愛勞動,，團結(jié)同學(xué),，上課認真聽講等。但人無完人你學(xué)習(xí)上不夠踏實,，遇到一點困難就退縮,。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學(xué)習(xí),。加油!

2. 陳亮亮你開朗活波,，生性好動;你待人誠懇，樂于助人;你學(xué)習(xí)努力,。聽課認真,。剛?cè)雽W(xué)時雖說基礎(chǔ)不太好，但本學(xué)期卻進步很大,。作為勞動小組的組長,，你盡職盡責(zé)，贏得其他同學(xué)的好評。加油!

3. 王紀(jì)迎在這一學(xué)期里,，你遵守紀(jì)律,，尊敬老師，勞動積極,，學(xué)習(xí)努力,，但不足的是你性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)中遇到問題也不敢去問老師,。老師希望你在新的學(xué)期里你能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，爭取做得更棒!

4. 馮良志你身體雖然弱小,，但是你的意志卻很堅強,。我知道你已經(jīng)很盡力了，所以老師沒有給你太多的壓力,。希望你自己能根據(jù)自己的實力去爭取更好的成績,。相信你一定能!

5. 李艷玲你是一個聰明伶俐,，活波可愛的女孩,。平時在班內(nèi)你熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，一直受到大家的好評。你的成績雖說比剛?cè)氚鄷r有所進步,，但仍不太突出,。希望你能在假期內(nèi)能找出原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)方法,，讓自己的成績“好”起來。加油!

7. 康水杰這學(xué)期,，你表現(xiàn)一直很好能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，勞動也很積極，上課能做到專心聽講,，作業(yè)也能夠及時完成,。但由于學(xué)習(xí)積極性不太高，成績卻進步不大,。望你在新的一年里,，學(xué)習(xí)再用心一點，態(tài)度再端正一點,，成績再進步一點,。

8. 黎謙正如你的名字一樣，你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待學(xué)習(xí)總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

9. 石萌萌你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面,。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”,。老師希望你從此能遠離他,，再交上一個好朋友認真聽講，認真學(xué)習(xí),，按時完成作業(yè),。那樣，老師會更喜歡你的,。努力吧!

10. 張繼祥你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

12. 李占臣在這學(xué)期里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，勞動積極,。雖學(xué)習(xí)努力,，但成績進步卻不大,。我想這與你平時到校晚，時間觀念不強有關(guān)吧,。希望在新的學(xué)年里,，你能珍惜時間，提高學(xué)習(xí)效率,，讓成績更上一層樓!

13. 石瓊瓊你是一個性格開朗活波可愛的女孩!在班里,，你熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，為人大方,，又樂于助人，給其他同學(xué)留下很好的印象,。但你的成績卻進步不大,，可能與你的學(xué)習(xí)方法不對頭有關(guān)系吧,。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取有新的突破!

14. 石文慧經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題,，辛苦了!一學(xué)期以來,，你學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取,，你為人,，大方，熱情,，樂于助人處處維護班集體的榮譽,，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚,，望繼續(xù)保持下去,，爭取更大的進步!

15. 施留杰這個學(xué)期，你遵守紀(jì)律,，勞動積極;你活波開朗,，樂于助人。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時,，尤其表現(xiàn)的有耐心,。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮,，卻總不能堅持到底,。在這里老師希望(評語)你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!

16. 馬少帥在班內(nèi),，你勞動積極,，學(xué)習(xí)刻苦，一直受到老師的好評;你團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，令其他同學(xué)對你刮目相看。但你的學(xué)習(xí)成績卻表現(xiàn)為“良”,，離“好”還有一定的差距,，原因是你的字體太差。望發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，在下學(xué)期里更上一層樓!

17. 徐小麗你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累,，再接再厲,，一定會有更好的成績等著你，你的人生將會更加精彩!

18. 魏艷梅你是個很乖很乖的女孩子,。人見人愛,，善良溫柔，漂亮大方,。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁,，取得更大的進步。

19. 盧留杰在老師的眼里,，你是一個外表溫柔,，性格內(nèi)向,，卻內(nèi)心熱情的好女孩。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語,，逗得其他同學(xué)哈哈大笑,。雖說你的學(xué)習(xí)成績有所提高，但令老師遺憾的是進步不大,，需要再提高喔,。老師相信。加油!

20. 苗海燕斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

二年級成長手冊我對自己說十篇四

我從生下來就是家里寶,，從只會哭或者是用笑來表達我的小情緒之外,，到如今懂得理解爸爸媽媽的我,，有太多說不完的小故事了,。

我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天,，而且還給我買了好多的玩具,，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我,。

時間就這么悄悄的過著,，我學(xué)會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步,，我學(xué)會了走路,，在他們的愛護和保護下我漸漸的成長,。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫€上，為了我有個好的使,，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園,。那時候的我還不知道什么學(xué)習(xí),，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那么多陌生的小朋友和老師,，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級,，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我,，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧,！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的,，記得上小學(xué)三年的時候在一次排練節(jié)目的時候不小心把腿碰壞了,。當(dāng)時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧,！小心點，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下,，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我,。

我的成長記錄有很多幸福時刻，現(xiàn)在馬上是六年級的小學(xué)生了,。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽,，還有一個默默為我付出的，那就是我的老師,，她不緊教會如何學(xué)習(xí),，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情,，更教會我如何感恩,！

謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福,。

二年級成長手冊我對自己說十篇五

隨著新課標(biāo)的要求越來越具體的特點,針對小學(xué)二年級學(xué)生的特征,具體該怎么樣很好地去引導(dǎo)他們呢?下面是有小學(xué)二年級成長手冊

評語

1. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績有進步,，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會更上一層樓,。

2. 你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí),，你的成績會更上一層樓的。

3. 你能嚴格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

4. 你本學(xué)期負責(zé)教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條,。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍,。平時學(xué)習(xí)比較認真，作業(yè)按時完成,，不過書寫不夠認真,，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展,。

5. 你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認真的態(tài)度,，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績,，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁,，爭取更大的進步,。

6. 你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴謹?shù)暮昧?xí)慣,。

7. 你是個乖巧懂事的孩子，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，

作文

8. 你真是個讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當(dāng)你認真聽講時,，你總能有自己獨特的見解,。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦,。

9. 你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

10. 你是一個特別優(yōu)秀的男孩,，本學(xué)期負責(zé)班級

黑板報

11. 你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負責(zé)整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,，這是你的功勞,。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，能夠積極參加班級各項活動,，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

12. 你本學(xué)期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級,，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進步。

13. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學(xué)生,。

14. 一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負責(zé),，是位稱職的小干部,。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

15. 你很會學(xué)習(xí),，上課能夠認真聽講,，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進步就是敢于表達了,，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步,。

16. 劉微，這學(xué)期,，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，不僅工作認真，而且學(xué)習(xí)也更認真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風(fēng)行些,，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個全新的你!

17. 你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

18. 小丹婷,，一學(xué)期來，你變得更加漂亮,，更加文靜,，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話,、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會收獲更多的快樂,，取得更大的進步!

19. 性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學(xué)會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

20. 你雖然不愛說話,，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

21. 你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展,。

22. 你是一個很有上進心的男孩,，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊,，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,，是班級獲得冠軍的功臣,。如果平時能夠大膽的發(fā)言,，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步,。

23. 你是一個好孩子,，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信,，在學(xué)習(xí)方面需要加油,，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠,，希望你繼續(xù)努力,，把成績在提高一步。

24. 愛笑,，是你最大的特點,。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂,。可是在上課的時候,，你還在和同學(xué)一起說說笑笑,，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí),，使你的成績一直好不起來,。學(xué)習(xí)，需要專心致志,，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點，取得更大的進步,。

25. 你是一個對班級活動非常熱心的孩子,，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認真,，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

26. 你的進步很大。剛開學(xué)時,，看不出你和別的同學(xué)有什么不同,，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來,，并且不斷提高,。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動中你首當(dāng)其沖,，班級活動又不遺余力,，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學(xué)生，一個積極的能干的班長!

27. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，思維很活躍,，語文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答。你有小男子漢的氣度,，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓,。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相信,，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn),。

28. 聰明、潑辣,、能干的你是班中的焦點,，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考,。喜歡體育鍛煉,，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目,。你樣樣都想超群,，工作大膽負責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒,。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好,，只有更好!

29. 在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識,，和同學(xué)相處也越來越愉快,。更可貴的是,，你勞動積極認真，到學(xué)校上課準(zhǔn)時準(zhǔn)點 ,。你認真的態(tài)度,，我們大家都看在眼里。這是一件小事,，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的!

30. 你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀(jì)守規(guī),，勞動積極，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)尚認真,，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，應(yīng)牢記：“逆水行舟,，不進則退”的道理，奮勇前進吧!

1. 你總是很溫和的和老師同學(xué)交流,，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在,，從

軍訓(xùn)

2. 你每天打掃清潔區(qū),，得到的不僅僅是一點物質(zhì)上的獎勵,，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個勤勞踏實的榜樣,。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成,，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了,，真的是很用功,。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!

3. 本學(xué)期,，老師加大了對你的管教和督促,，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力,，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩,，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力,，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí),，爭取更得的進步,。

5. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當(dāng)范文,。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學(xué)們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

6. 你是一個聰明,、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績進步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯,，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

7. 鵬燕,，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘,。曾幾何時,，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個眼神你就能領(lǐng)會,，而且任勞任怨,。有幾次，你的作業(yè)馬虎了,，但很快你就知錯就改了,，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧,，孩子,，相信，功夫不負有心人,，你能行!

8. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓,，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

9. 老師最愛批的是你的作業(yè),，真棒!老師最愛讀的是你的作文,，真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會,，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活,，勞逸結(jié)合，也許會事半功倍,，相信你一定會以點點滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?/p>

10. 你聽說過這樣一句

名言

1. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,，快馬加鞭!

2. 你是個開朗的男孩,，課堂上，你認真思考;考場上,，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,，但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

3. 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學(xué)生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

4. 你已經(jīng)是一個小大人,，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀(jì)律,，積極參與班級的各項活動,，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè),，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標(biāo)邁進,。

5. 你體育十分出色,，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績退步了,，而且十分明顯,，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?biāo),，拿出自己的實際行動,，就一定會有收獲和進步的,，這一點,，老師相信你和期待你,。

6. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

7. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色,。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

8. 你是六一班的形象代言人,，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點,，認真一些,，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階,，期待你的進步,。

9. 你很關(guān)心班集體，工作認真負責(zé),，對同學(xué)熱心相助,，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成,，成績一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，練好字,，爭取更大的進步。

10. 你已經(jīng)是一個男子漢了,，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性,，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己,，另外要注意與人相處,，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵,，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己,。

二年級成長手冊我對自己說十篇六

一、積極聽課,，認真?zhèn)湔n,，善于反思

二、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導(dǎo)

三、重視讀和說的訓(xùn)練

語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學(xué)內(nèi)容.自古以來，能說會道,，體現(xiàn)一個人的睿智,，思維敏捷.現(xiàn)代語文教學(xué)，"多說多練"勢在必行.整個學(xué)期,，我注重教學(xué)生由詞說到句,，再由句說到段.給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有"說"的欲望,，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎(chǔ)上,，教給同學(xué)一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達一種意思,，怎樣有順序地,，不零亂的表達自己要說的話.同時，叫其他同學(xué)學(xué)會聽,，能夠評議同學(xué)的發(fā)言,。

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念,，新教材,，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,，我將繼續(xù)努力,，與學(xué)生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展,。

二年級成長手冊我對自己說十篇七

評語

1.你是一個積極上進,，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步,，老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

2.你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

3.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,，責(zé)任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽,。天才出自勤奮,，希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功,。

4.你是個小小男子漢,，運動場上你奮力拼搏，同學(xué)們都為你喝彩,。認真上課時的你,，發(fā)言很積極。如果你能處處嚴格要求自己,，愛學(xué)習(xí),，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,，你一定讓大家刮目相看,。試試吧，你一定行!

5.你是個聰明的孩子,，老師看的出來,。雖然在某些方面你仍有不足,，但你一定會“制服”那些小問題的。要記住,，成績不代表一切,，老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,，才有秋天的碩果累累，加油吧,，努力吧!聽,，成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀,。你是個熱愛學(xué)習(xí),，待人熱情的小女孩。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。望你今后再細心些,，成為更棒的孩子。

6.你的靈氣,、你的責(zé)任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁，你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問,，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7.你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友,。

9.你是一位可愛的小男孩,，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興,，為你的退步而焦心,，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀(jì)律,，相信你將是一個很棒的孩子,。

10.你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數(shù)學(xué)有有很大進步;生活上,，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學(xué),。今后的日子里,，希望你多讀書，提高寫作能力,，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高,、更強!

11.你思維敏捷、愛好廣泛,，樣樣科目均很出色,，鋼筆字也越來越漂亮。本期里,，你學(xué)會了控制自己的情緒,，與老師、同學(xué)發(fā)生意見分歧時能主動擺事實,、講道理,，被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全,，哪怕是有一點點危險的游戲也應(yīng)拒絕參與(如將飲料瓶當(dāng)球踢),。

12.你是一個有主見，有勇氣的人,。但在學(xué)習(xí)上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,，還要學(xué)會寬容和克制,，才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室,，做到不雅的話不說,，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學(xué)習(xí),，還是特長培養(yǎng),，都貴在堅持。

13.你總是彬彬有禮,、樂于助人,。運動場上，你敢打敢拼,，多次摘金奪銀。數(shù)學(xué)上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平,，做個能“武”亦能文的人,。

14.你熱愛科學(xué)，肯動腦筋,。書寫有較大進步,。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽,，有較強的生活自理能力,。以后注意多讀書、多積累,，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功,。

15.誰沒有成為優(yōu)等生的夢想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待，必須要見行動,。你知識面廣,，應(yīng)變力強，這些優(yōu)勢都是很多同學(xué)所不及的,。如果你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系,，少與同學(xué)開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現(xiàn)實!

16.你是個懂事,、有禮貌的小女孩,。課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛,。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績有進步,。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

17.你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫,，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲,。學(xué)習(xí)就像寫字,、畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

18.你活潑好動,，關(guān)心集體,，誠實善良，但在學(xué)習(xí)上,，對自己不夠嚴格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點,，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習(xí)就要認真，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這樣才能進步得快些,。

19.你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

20.曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子,，不知為什么淪落到這種地步，一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認真聽過,，那你每天那么按時的背著書包來到學(xué)校，坐上6個小時,，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來的365天里，你打算為自己做些什么呢?在老師面前,，你乖巧,，禮貌，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后,，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫，摘記沒做,，連詩也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路,。

21.課堂上,，你默默無聞，不會回答一個問題,，做作業(yè)時,，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴游戲,，你就活力四射,，像換了一個人似的，如果你在學(xué)習(xí)上也能這樣生龍活虎,，就好了,。

22.你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量,，在新的一年里,，爭取更大的進步。

23.聰明伶俐的你,，朗讀聲情并茂,，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱贊,，和我的太像了,，你改的作業(yè)，同學(xué)們都分辨不出,，但是,，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出,，我的這種人生態(tài)度,，你學(xué)到家了嗎?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累,，加油吧,，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!

24.父母給了你一個聰明的腦袋,，你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的女孩,，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者,。你缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的，請你深思,。

26.曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛,，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我,，把體育成績提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

27.娉娉：你是個文靜樸實,、心地善良、樂于助人的小姑娘,。你那甜甜的微笑真可愛,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力,，老師期待著你不斷地進步,。

28.活潑、開朗,、坦率,，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂,。校文藝演出的舞臺上,，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘,，還有每一期

黑板報

29.有你在的地方總是充滿了生機,，同學(xué)們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學(xué)問就得要這樣,。如果你能再多點細心和耐心就更好啦,。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個更加優(yōu)秀的你,。

1.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關(guān)注你,，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。

2.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng),，責(zé)任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實些,，克服粗心的習(xí)慣,，在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲!

3.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾,?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實實走好每一步,。

4.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學(xué)習(xí)也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

5.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

6.大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

7.你尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學(xué)習(xí)的小主人,。

8.你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學(xué)習(xí)上再主動些,，在各方面更上一層樓!

9.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

10.在我班男生中,，你是最認真,，最守紀(jì)，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，工作負責(zé),，積極上進，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩!

1.“不能哭泣,，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時候的自勉?本學(xué)期,，應(yīng)該說你還算努力也算堅持,，應(yīng)該說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而,，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對自己要求高一些吧,。

2.你相信“人若有志，就不會在半坡停止,?！本蛯W(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言,，你也處在半山腰,，這

座右銘

3.你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我,，鼓勵我,，永遠在心中跳動、呼喊,?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律,，老師跟你說話你說的是“哦”,，但從普通的眼神，平時的點滴中,，老師看出了你的堅強,，挫折面前默默承受，默默起航!

4.你喜歡“細節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個人的品格”,。所以，你性格開朗,、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣,，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破,。

5.英語單元考試有時你能考到 90 多分，語文考試你能進入中上水平,，或許你沒有想開去,，但老師覺得,，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,，就會付出百分之九十九的努力 ” 請付之行動!

6.性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功,，但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心,，你總能調(diào)整前進的步伐，不斷進取,。

7.你喜歡“走自己的路,，讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足,，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

8.因為你堅信：“人生的道路不會一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗,，只有拼搏,，才會達到成功的彼岸?！彼?，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下,，磨練得更加堅強又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步,，你會靠實力做一個出類拔萃的人,。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以，你性格開朗,、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,，但平衡,。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅定信心,，有迎難而上的勇氣,，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。

10.你喜歡“細節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個人的品格”,。所以，你性格開朗,、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣,，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破,。

11.感動于堯堯的乖巧可愛，感動于堯堯做事的一絲不茍,，更感動于堯堯為聯(lián)歡會付出的心血,，你是媽媽的貼心小棉襖，也是我的貼心小棉襖,。作為小助手,，你是能干的;作為班干部，你是稱職的;作為學(xué)生,，你是優(yōu)秀的,。愿成長中的雛鷹越飛越高，在不斷地練翅中搏擊風(fēng)浪,，錘煉意志!

1. 你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

3. 老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

4. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6. 鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的女孩子,，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

7. 自覺遵守紀(jì)律，儉樸誠實,，尊師愛友,，關(guān)心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動,。聽課專心,，每天早來早學(xué)，作業(yè)認真,，成績良好,，各科發(fā)展較均衡。誠如

自我鑒定

8. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

10. 關(guān)心集體，自理能力強,，你能按時完成各科作業(yè),，但有時上課不夠留心，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭,，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的,。

二年級成長手冊我對自己說十篇八

評語

1. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子,，學(xué)習(xí)從來不讓人操心,，但不夠刻苦。你的成績,，你自己滿意嗎?我想假如你要考重點高中,，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行,。你呀,，還要多加油喲!

2. 你個性活潑開朗，待人有禮,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。上課能認真聽講,，作業(yè)認真完成,，可惜學(xué)習(xí)缺乏計劃性，,。學(xué)習(xí)方法有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

4. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆,。祝福你!

5. 曾經(jīng)有過多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價去拼搏,，曾經(jīng)有過多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實現(xiàn),。而你確恰恰相反,，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無忌于事,，聰明人應(yīng)該有好的打算,，不該如此墮落下去!

6. 你是一個善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學(xué)你都是非常的真誠,。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

7. 你很聰明,，接受能力特別好，也因此成績令人羨慕,。只是不夠刻苦，容易滿足,，否則競賽課上也不致于無所表現(xiàn)了，這好像不太符合好大柳——天才的

口號

8. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細心些,，主動些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

9. 你是一位文靜懂事踏實女孩。在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀(jì)律,，熱愛集體，勞動也較積極,，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績中等,。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油!

10. 孔德暉懂事的你有時卻又那么沖動，堅強的你有時卻又那么頹廢,。其實你是一個很有上進心的同學(xué),，遺憾的是你的自制力不強,，情緒波動大，造成如今這種狀況,。不過值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進的目標(biāo)和方向,，學(xué)習(xí)努力,，生活態(tài)度積極向上，甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐,。學(xué)習(xí)猶如大海行船,，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，相信自己的能力，做無畏的勇士,，不要做膽小的懦夫,。

11. 你是一位誠實守紀(jì)的學(xué)生。雖個性沉靜不愛言辭,，但熱愛班級,。能接受老師善意的批評。對人誠實,，不說謊話,，與同學(xué)友好相處。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真,。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風(fēng)帆，勇往直前!

12. 何嘉成你是一個懂事熱情誠實的孩子,，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，嘉成,，要知道“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，”,。最近這段時間是你表現(xiàn)最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事,，成熟了,。希望你能經(jīng)受住這次考驗,，重塑一個完美的自我,。

14. 你是一位乖巧懂事樸實無華女孩,，思想健康，積極上進,。但基礎(chǔ)知識不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退,，通過自己的努力成績已有所提高，請不要灰心,，繼續(xù)努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，相信你終能獲得成功!

15. 你尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退。常常為班級做事,，愛勞動,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,。希望能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。自信+努力，你一定會做到的!

1. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

2. 你能遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級,，參與班級工作,，但你調(diào)皮，好動,，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒,，把激情融入學(xué)習(xí),，那么,，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

3. 毛健祖老師很欣賞你的籃球技藝,，也完全能理解你對籃球的癡迷,，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來一些，相信你的學(xué)習(xí)也會有一些進步,。一個人要有目標(biāo),，不僅要有遠大的，也要有近期的,。老師希望將來別人提到健祖的時候,，不僅說是八班籃球打的好的那個男孩，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒,，那將是老師最欣慰的一刻,。

4. 梁邦漩你是一個很懂事的同學(xué)，開朗活潑,，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時間浪費,，在學(xué)習(xí)上嚴格的要求自己，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn),。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要,，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績,。

5. 冼日良你是一個活潑開朗的男孩,，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴格的要求自己,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講,，爭取在學(xué)習(xí)上有一個更大的進步,。日良請記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,?！扒诿恪笨梢灾愠晒Α?/p>

6. 張亮老師們都認為你是個聰明的孩子,，同時,，老師們也對你憂心忡忡。聰明的你,，若用在正道上,，將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂，不思進取，等待你的也許是泥潭深淵,?；蛟S是老師多慮了，但老師真誠地希望,，你能快快清醒,，快快懂事。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。相信在下個學(xué)期，一個好學(xué)上進自尊自強的張亮能斗志昂揚精神抖擻向我們走來!

8. 韓睿你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進心，做事機靈,，有超強的接受能力,。不過，紀(jì)律觀念不夠強,，不能嚴格要求自己,，自控能力仍有待提高。本來可以出類拔萃的你,，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承擔(dān)的使命，踏上你本該行進的征程,，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程，策馬揚鞭,，昂首向前!

9. 你尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，成績不錯，素質(zhì)全面,。樂于助人,，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上能全面發(fā)展,。只要超越自己,，改正缺點,，做到勤奮好學(xué)，相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,，勇攀高峰!

10. 葉美君活潑,，大方,，聰明，懂禮貌,。對學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進的心,。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標(biāo),，堅定方向,，鍥而不舍一定會在以后的學(xué)習(xí)中取得理想成績，初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來,，真誠愿你能放下包袱,，輕裝上陣，把精力集中在學(xué)習(xí)上,，向父母交一份滿意的答卷,。

11. 洪橙你，楚楚動人;你,，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺上,，你活力四射，贏得了如雷的掌聲,，也為班級爭得了榮譽,。如果在學(xué)習(xí)上多下點功夫，多勤奮點,，掌握并運用好的學(xué)習(xí)方法,，就會有合格的成績。只要方法得當(dāng),，持之以恒,，效率一定會提高。在前進的道路上,，家長和老師永遠是你最信任的助手,，你的每一個成功都有我們的關(guān)注。望你充實自己,，發(fā)展自己,，夢在遠方，路在腳下!

12. 沈佳猛世上沒有一個人甘于落后，也沒有誰愿意墮落,。其實從內(nèi)心講,，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學(xué)的羨慕,，老師的贊許和家長的笑臉,。從現(xiàn)實上講，你不是不想學(xué)習(xí),，不是不能進步,，其關(guān)鍵在于缺少毅力，缺乏學(xué)習(xí)的動力,。不能把自己的精力完全放在學(xué)習(xí)上,，沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三關(guān)鍵的一年即將到來,，希望你一定要擺脫貪玩之心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

13. 你是一位自覺聽話聰明的女孩,，能守紀(jì)律懂禮貌愛勞動。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學(xué)習(xí)上,，要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。學(xué)習(xí)上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

14. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，希望你上課能認真聽講,，不講話，不做小動作,，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

15. 你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責(zé),，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉,，學(xué)習(xí)認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子,。

1. 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律;你是難得的好生,，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學(xué)們佩服,，令老師欣賞!

2. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時，你總是專心致志,，勤學(xué)苦練,，決不放過一個疑難問題;同學(xué)有困難時，你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗!

3. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于學(xué)生會干部的稱號,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作演講,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

4. 你唱出的歌,，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極,，見解獨到,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強,，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”,。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

5. 你是一個敢講真話能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛好體育,，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí),，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

6. 你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊“了不起”,。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部,。

7. 你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。

8. 你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求(評語)進步。你待人誠懇禮貌,，作風(fēng)踏實,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

9. 你是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級，責(zé)任心強,，工作認真,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物,，聰明機靈,，思維開闊，語言表達能力強,，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力,，誠實勇敢，學(xué)習(xí)自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

10. 秦琴你是一個聽話守紀(jì)樂觀文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學(xué)能友好相處，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學(xué)習(xí)方法,，多記,，多思考，主動學(xué)習(xí),，碰到不懂的問題，大膽積極主動地去問老師和同學(xué)，多下功夫,，刻苦鉆研,，開朗大方點,，相信自己,，一定能有所提高。

11. 梁有豪作為的宿舍長,，你一直把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,，在學(xué)習(xí)上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認真的態(tài)度,，否則這種壞習(xí)慣會影響你的前程，影響你的人生,。

12. 黎國琳你的微笑真誠美麗;你的身影活潑灑脫;你的智慧深邃灼熱!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽,，光芒四射!老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。

13. 楊柳青你是一個遵守紀(jì)律的男孩,，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信,，果斷的性格,，不怕失敗，你說是嗎?老師相信“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。

14. 吳承隆一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭，無論是生活中,，還是學(xué)習(xí)上,，你一天天都在進步，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重,，這正是導(dǎo)致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

15. 你能遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學(xué)，能正確對待老師的批評和教育,。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步,。希望你上課能認真聽講，勤學(xué)勤練,，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。加油!

16. 陳官正人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心,，它大大消弱了你人生前進的動力。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來,，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。

17. 馮加韻你是一位個性沉靜不愛言辭,，做事認真的女孩,。課堂上，專注的神情,，認真的態(tài)度,，確實令人敬佩，但有時也會開小差,，發(fā)呆現(xiàn)象,。另外，最近老師感覺你學(xué)習(xí)時間抓的不夠緊,，對自己的要求有些松懈,，學(xué)習(xí)的積極性不是很高，初三關(guān)鍵的一年就要到來了,，老師建議你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率,。只要持之一恒,，堅持努力,，相信你會變得更加優(yōu)秀。

18. 張義通一年來,，你的成長總體還是令老師比較滿意的,，紀(jì)律觀念有所加強，做事,，做人的能力有所提高,。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。但平時對自己要求還是隨便了一些,，學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高,，有時上課會打磕睡,。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。其實,，一個人的潛能是無窮的,，關(guān)鍵看你想不想發(fā)揮，只要你有一個明確目標(biāo)和方向,，堅持不懈,，一如既往去努力，相信你同樣也會很出色的,。

19. 韓翔宇默默無聞懂事乖巧的你,，酷愛書法，小有所成,。你一直在腳踏實地堅持不懈地努力著,。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭。你在各方面都有長足進步,，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠不能達到我們的目標(biāo),。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味。認真把握自己,，有耕耘必有收獲,。因為天道酬勤，這是古今至理,。

20. 譚釗你是一個陽光男孩,，高挑的個子清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心,。你為人誠懇心地寬厚樂于助人,，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實快樂,。

二年級成長手冊我對自己說十篇九

成長手冊應(yīng)以孩子為本,，其整體設(shè)計要給人以良好的視覺享受，提供審美愉悅,。本文是二年級的成長手冊范文,，僅供參考。

我叫____ _____,今年 歲了,，就讀于泉州市新華中心小學(xué) 年 班,，我的語文老師是 老師，數(shù)學(xué)老師是 老溫馨提示：為了保存孩子珍貴的記憶,，請家長用照片的形式保留下孩子每一次成長的喜悅!

我最好的習(xí)慣：上課專心聽講,，注意力集中。

我還需要養(yǎng)成的習(xí)慣：動作快,、不遲到,。

我參加的活動：20xx年5月26日在實驗小學(xué)報告廳我參加了三年級講故事比賽，榮獲了一等獎;20xx年4月23日在實驗小學(xué)操場我參加了團體運動會,，班級獲得了接力賽第一名,。

成長記錄袋中的精品：

春聯(lián)

我取得的主要成績：數(shù)學(xué)之星,，數(shù)學(xué)大王,，寫字優(yōu)秀，寫話一等獎,、特等獎,、二等獎，課堂作業(yè)四次全對,。

老師對我說：你好學(xué)上進,，愛讀書，愛思考,。學(xué)習(xí)上肯下功夫,，每天的作業(yè)都寫得工整漂亮,，晨誦作業(yè)完成得尤其出色。你學(xué)會了很多本領(lǐng),，會下圍棋,，會打乒乓球，舞蹈跳得很美,，還獲得了講繪本故事比賽一等獎的好成績呢!你很能干,，為班級做很多工作。老師真為你高興!繼續(xù)努力,，你會學(xué)到更多的本領(lǐng),，加油!

爸爸媽媽對我說：周昊揚是我們的驕傲，無論是學(xué)校學(xué)習(xí),，還是打乒乓球,、拉小提琴、練字,，均是出類拔萃的,，這是周昊揚自己努力的結(jié)果。下一階段,，我們對周昊揚提出兩個發(fā)展要求：一是學(xué)會變通與創(chuàng)新,，二是學(xué)會主動與人交往。

這學(xué)期的成長檔案由學(xué)校統(tǒng)一印刷,，內(nèi)容由家長和孩子們一同完成,，曹老師說這些都會放進學(xué)生的檔案里，一直保存,，學(xué)校的這個方案我很贊成,，比起我們讀書的時候可先進多了，也豐富多了,。

小學(xué)二年級的你已經(jīng)1.28米了,，留起了小馬尾，背起了大書包,，一言一行儼然一副大孩子的模樣!親愛的寶貝,，三個學(xué)期過后，現(xiàn)在的你已經(jīng)知道全科滿分是多么難得了吧?哈哈,，沒關(guān)系,，只要把丟在試卷上的寶貝都撿回來就可以啦!令我們欣喜的并非只有你的學(xué)習(xí)成績，你專心閱讀的模樣,，才是我們最重要的成績!書里的世界很神奇,，是不是?在那里，我們可以和無數(shù)的智者對話，學(xué)會愛和感恩,，懂得進取與寬容,，知道怎樣讓自己健康、快樂!哈哈,，好處太多啦!你會慢慢體會到噠!

寶貝,，我們愛你!不是因為你有多么的優(yōu)秀，也不是因為你有多懂事,，而是因為你是我們的女兒,，世上再無一個這樣的你!

是的，我們永遠愛你,，因為——你就是你!