范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇一

2,、圓的內(nèi)部可以看作是圓心的距離小于半徑的點(diǎn)的集合

3,、圓的外部可以看作是圓心的距離大于半徑的點(diǎn)的集合

4、同圓或等圓的半徑相等

7,、到已知角的兩邊距離相等的點(diǎn)的軌跡,，是這個角的平分線

9、定理不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個圓,。

10,、垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦并且平分弦所對的兩條弧

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇二

1.放下心里包袱和壓力。

想要將英語學(xué)好心態(tài)很重要,，不要將這門功課想的太難,，增加自己的心里負(fù)擔(dān)，有壓力就會對這門功課產(chǎn)生一種厭學(xué)或者恐懼的心里,，對學(xué)習(xí)有很大的影響,，所以一定要學(xué)會克服自己的心里，放下包袱,。

2.制造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

想要學(xué)習(xí)好這門功課，就得自己去創(chuàng)造一種這樣的學(xué)習(xí)氛圍,。比如多用口語和同學(xué)們交流,，說的多了，自然能夠找到口語的感覺,，還可以在交流中掌握更多的學(xué)習(xí)方法,，就等于和英語培養(yǎng)感情。

3.要讓自己愛上英語,。

想要學(xué)好這門功課,，就必須要讓自己喜歡上這門功課，這點(diǎn)是學(xué)好英語的基礎(chǔ),，如果喜歡這門功課了,，就會對這門功課多上心，甚至?xí)ǜ嗟臅r(shí)間去學(xué)習(xí),，所以要學(xué)會培養(yǎng)自己喜歡上英語,。

4.要掌握好學(xué)習(xí)方法。

英語沒有什么好的技巧,，主要就是要靠死記硬背住一些單詞還有語法,，還有一些單詞的用法等等,，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中摸索一些適合自己的學(xué)習(xí)英語的方法，這樣才能更快的學(xué)好這門課程,。

5.學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持,。

想要學(xué)好英語并不是一朝一夕的事情，得日積月累,，一天背一點(diǎn)課文,，一天記住一些單詞，所以不要心急,，要日積月累才能學(xué)好這門課程,，堅(jiān)持還有自己的恒心才最重要。

6.掌握好最基礎(chǔ)的知識,。

其實(shí)想要學(xué)好一門課程最重要的還是要學(xué)好基礎(chǔ)知識,，只要基礎(chǔ)把握好了，舉一反三的就熟悉很多,，也會記住很多語法等等,，所以想要學(xué)好英語，基礎(chǔ)最重要,，比如一些句子或者單詞,。

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇三

在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對知識點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧,？知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中,，是指對某一個知識的泛稱。掌握知識點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí),。下面是小編收集整理的六年級數(shù)學(xué)第六單元知識點(diǎn)歸納,，歡迎大家分享。

1,、比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù),、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),、負(fù)數(shù),、比和比例、方程的基礎(chǔ)知識,。能比較熟練地進(jìn)行整數(shù),、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算,，能進(jìn)行整數(shù),、小數(shù)加、減、乘,、除的估算,，會使用學(xué)過的簡便算法，合理,、靈活地進(jìn)行計(jì)算;會解學(xué)過的方程;養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣,。

2、鞏固常用計(jì)量單位的表象,，掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行簡單的改寫,。

3,、掌握所學(xué)幾何形體的`特征;能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體的周長、面積和體積,，并能應(yīng)用;鞏固所學(xué)的簡單的畫圖,、測量等技能;鞏固軸對稱圖形的認(rèn)識，會畫一個圖形的對稱軸,，鞏固圖形的平移,、旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識;能用數(shù)對或根據(jù)方向和距離確定物體的位置，掌握有關(guān)比例尺的知識,，并能應(yīng)用,。

4、掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識,，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表,，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)做出簡單的判斷與預(yù)測，會求一些簡單事件的可能性,，能夠解決一些計(jì)算平均數(shù)的實(shí)際問題,。

5、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系,，體會數(shù)學(xué)的作用;掌握所學(xué)的常見數(shù)量關(guān)系和解決問題的思考方法,，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。

1,、數(shù)與代數(shù)：

能比較熟練地進(jìn)行整數(shù),、小數(shù)、分?jǐn)?shù)旳四那么運(yùn)算,；

能進(jìn)行整數(shù),、小數(shù)加、減,、乘,、除旳估算；

會使用學(xué)過旳簡便算法,，合理,、靈活地進(jìn)行計(jì)算,；

會解學(xué)過旳方程；

養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算旳適應(yīng),。

鞏固常用計(jì)量單位旳表象,，掌握所學(xué)單位間旳進(jìn)率，能夠進(jìn)行簡單旳改寫,。

2,、空間與圖形：

掌握所學(xué)幾何形體旳特征；

能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體旳周長,、面積和體積,，并能應(yīng)用；

鞏固所學(xué)旳簡單旳畫圖,、測量等技能,；

能用數(shù)對或依照方向和距離確定物體旳位置，掌握有關(guān)比例尺旳知識,，并能應(yīng)用,。

3、統(tǒng)計(jì)與可能性：

掌握所學(xué)旳統(tǒng)計(jì)初步知識,；

能夠看和繪制簡單旳統(tǒng)計(jì)圖表,；

能夠依照數(shù)據(jù)做出簡單旳推斷與預(yù)測；

會求一些簡單事件旳可能性,；

能夠解決一些計(jì)算平均數(shù)旳實(shí)際問題,。

1、兩個連續(xù)整數(shù)中必有一個奇數(shù)和一個偶數(shù),。

2,、奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),；偶數(shù)+偶數(shù)+...+偶數(shù)=偶數(shù),。

3、奇數(shù)—奇數(shù)=偶數(shù),；偶數(shù)—奇數(shù)=奇數(shù),；奇數(shù)—偶數(shù)=奇數(shù)。

4,、若a,、b為整數(shù)，則a+b與a—b有相同的奇偶性,，即a+b與a—b同為奇數(shù)或同為偶數(shù)。

5、n個奇數(shù)的乘積是奇數(shù),，n個偶數(shù)的乘積是偶數(shù)；算式中有一個是偶數(shù),，則乘積是偶數(shù),。

6、奇數(shù)的個位是1,、3、5,、7、9,；偶數(shù)的個位是0、2,、4,、6、8,。

7,、奇數(shù)的平方除以2、4,、8余1,。

8、任意兩個奇數(shù)的平方差是2,、4,、8的倍數(shù)。

1,、直線外一點(diǎn)到直線所畫的垂直線段最短,；這點(diǎn)到這條直線的垂足之間的長度叫距離。

2,、兩條平行線之間的距離處處相等,。

3、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,；平行四邊形有無數(shù)條高,，平行四邊形不是軸對稱圖形。

4,、一個平行四邊形在拉動過程中,，面積變化，高變化，周長不變,。平行四邊形具有易變性,。

5、只有一組對邊平行的四邊形叫梯形,。

當(dāng)梯形的兩條腰相等時(shí),，這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形,。等腰梯形是軸對稱圖形,。

四個角都是直角的四邊形叫長方形。

四個角都是直角,，并且四條邊都相等的四邊形叫正方形,。

5、畫高：

從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對邊引一條垂線,，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底,。

當(dāng)梯形的兩條腰相等時(shí),，這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形,。

特別注意：畫高時(shí)，請注意,；虛線、垂直標(biāo)記,、和名稱,。

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇四

2.下列調(diào)查工作需采用普查方式的是()

a.環(huán)保部門對淮河某段水域的水污染情況的調(diào)查

b.電視臺對正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查

c.質(zhì)檢部門對各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查

d.企業(yè)在給職工做工作服前進(jìn)行的尺寸大小的調(diào)查

據(jù)此估計(jì)該校九年級學(xué)生每天的平均睡眠時(shí)間大約是______小時(shí).

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇五

1、默寫《琥珀》的最后一自然段,。

3,、《自然之道》這篇課文講了一件什么事?告訴我們一個什么道理?

4、讀句子,，體會帶點(diǎn)的詞語對表達(dá)意思有什么作用?

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右,，幼龜體重不到它的百分之一,。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海,。

6,、你喜歡懷特森老師嗎?說說你的看法?

8、說說分號的作用

1),、白天他攀山越嶺,，勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖,、計(jì)算,。( )

2)、望著望著天上北歸的雁陣,，我會突然把前面的玻璃砸碎;聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲,，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

9,、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號,。

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇六

知識點(diǎn)歸納是學(xué)習(xí)文化知識中最重要的環(huán)節(jié)之一。這個環(huán)節(jié)能否做好直接影響后面知識的學(xué)習(xí),。而不同學(xué)科的歸納方式有所不同,。下面小編整理了數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元知識點(diǎn)歸納，歡迎參考,。

(已知單位“1”的量(用乘法)，求單位“1”的幾分之幾是多少)

1,、畫線段圖：

(1)兩個量的關(guān)系：畫兩條線段圖;(2)部分和整體的關(guān)系：畫一條線段圖,。

3、求一個數(shù)的幾倍：一個數(shù)×幾倍;求一個數(shù)的幾分之幾是多少：一個數(shù)×,。

4,、寫數(shù)量關(guān)系式技巧：

(1)“的”相當(dāng)于“×”“占”、“是”,、“比”相當(dāng)于“=”

(2)分率前是“的”：單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量

1,、倒數(shù)的意義：乘積是1的.兩個數(shù)互為倒數(shù)。

強(qiáng)調(diào)：互為倒數(shù),，即倒數(shù)是兩個數(shù)的關(guān)系,，它們互相依存，倒數(shù)不能單獨(dú)存在,。

(要說清誰是誰的倒數(shù)),。

2、求倒數(shù)的方法：

(1),、求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：交換分子分母的位置,。

(2),、求整數(shù)的倒數(shù)：把整數(shù)看做分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子分母的位置,。

(3),、求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù),。

(4),、求小數(shù)的倒數(shù)：把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù),。

3,、1的倒數(shù)是1;0沒有倒數(shù)。因?yàn)?×1=1;0乘任何數(shù)都得0,，(分母不能為0)

4,、對于任意數(shù)，它的倒數(shù)為;非零整數(shù)的倒數(shù)為;分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是;

5,、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1;假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1;帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1,。

由小編帶給大家的人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元知識點(diǎn)就到這里了，愿您在學(xué)習(xí)上能更上一層樓,。

北師大版六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納篇七

數(shù)對：由兩個數(shù)組成,，中間用逗號隔開，用括號括起來,。括號里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù),，即“先列后行”。

數(shù)對的作用：確定一個點(diǎn)的位置,。經(jīng)度和緯度就是這個原理,。

（1）先找觀測點(diǎn)；

（2）再定方向（看方向夾角的度數(shù)）,；

（3）最后確定距離（看比例尺）,。

描繪路線圖的關(guān)鍵是選好觀測點(diǎn)，建立方向標(biāo),，確定方向和路程,。

位置關(guān)系的相對性：兩地的位置具有相對性在敘述兩地的位置關(guān)系時(shí),，觀測點(diǎn)不同，敘述的方向正好相反，而度數(shù)和距離正好相等,。

相對位置：東——西,；南——北,；南偏東——北偏西,。