為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

課競賽方案篇一

競賽方案是大家都非常熟悉的一個(gè)話題,，無論是在學(xué)生時(shí)代還是在工作職場中,，我們都可能會(huì)接觸到各種類型的競賽方案。在我看來,，競賽方案不僅僅是一個(gè)比賽,，更是一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在不斷探索中,，我學(xué)會(huì)了如何制定優(yōu)秀的參賽計(jì)劃,、如何規(guī)劃時(shí)間管理和如何面對困難挑戰(zhàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對我的成長非常重要,。

第二段：制定參賽計(jì)劃

作為一名參賽者,，我們需要制定一個(gè)清晰的參賽計(jì)劃。首先,，我們需要明確目標(biāo)和任務(wù),，了解規(guī)則和指南。其次,，我們需要考慮自己的能力,、經(jīng)驗(yàn)和資源，從而確定最終的參賽方案,。最后,，我們需要監(jiān)督和評估計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整并完善我們的方案,。通過這一過程,，我不僅明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，還深入了解了每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵因素,，從而獲得了更加細(xì)致和有效的計(jì)劃,。

第三段：規(guī)劃時(shí)間管理

制定好計(jì)劃之后，我們還需要科學(xué)規(guī)劃時(shí)間管理,。無論是在競賽方案中還是在日常生活中,，時(shí)間管理都是非常重要的一環(huán)。我們需要制定一個(gè)合理的日程安排和優(yōu)化時(shí)間利用,，從而使每個(gè)環(huán)節(jié)得以最大程度地發(fā)揮價(jià)值,。同時(shí)，我們還需要考慮挑戰(zhàn)和障礙,，為出現(xiàn)的意外情況預(yù)留充足的時(shí)間和資源,。對于我而言,，通過規(guī)劃時(shí)間管理，我不僅能夠更好地完成任務(wù),，還能夠在出現(xiàn)問題時(shí)做好準(zhǔn)備,，提高競爭力。

第四段：面對困難挑戰(zhàn)

競賽過程中,，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。這些挑戰(zhàn)不僅需要我們冷靜面對，還需要我們充分準(zhǔn)備和應(yīng)對,。面對挑戰(zhàn),，我們需要保持積極態(tài)度，大膽探索,，尋找新路徑,。我們還需要經(jīng)常反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,，并及時(shí)糾正,。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)和解決問題，我們可以逐步提高自己的能力和競爭力,。

第五段：結(jié)語

通過參與競賽方案,，我學(xué)會(huì)了許多重要的生活和職場技能。這些技能不僅幫助我更好地應(yīng)對競爭,，還影響了我的整個(gè)人生,。我經(jīng)常會(huì)回顧參賽經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并不斷提升自己的素質(zhì)和能力,。我相信，只要我們能夠不斷進(jìn)步和堅(jiān)持努力,，就一定會(huì)有更多的成長和機(jī)會(huì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和追求,。

課競賽方案篇二

二、比賽宗旨:重在參與,，友誼第一,，比賽第二

三、比賽口號:團(tuán)結(jié)就是力量

四,、比賽方法:采用抽簽淘汰賽,，三局兩勝制，握繩采用男女混合式,，比賽開始后,，聽裁判發(fā)令(預(yù)備-口哨)兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏,。

五,、名次錄取:各級段取前三名

六,、注意點(diǎn):

1、在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷),，其他學(xué)生為啦啦隊(duì),，啦啦隊(duì)不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格,。

2,、班主任老師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，展開練習(xí),，注意不要繩子繞手和身體,，以免意外發(fā)生。

3,、參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮,，按時(shí)參加比賽,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

4,、參賽選手請穿長袖,，不要繩子繞手和身體，以免繩子擦傷和免意外發(fā)生,。

5,、學(xué)校提供手套，有需要可向負(fù)責(zé)老師領(lǐng)取,，用后歸還,。考慮到手套大小問題,，提倡學(xué)生自備,。

課競賽方案篇三

第一段：引言（大約200字）

競賽方案是比賽中取勝的關(guān)鍵，而一個(gè)好的競賽方案對于一個(gè)選手或者一支團(tuán)隊(duì)來說,，非常重要,。在我曾參加的比賽中，每個(gè)隊(duì)員的競賽方案都不同,，但是都很有效,，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)在每個(gè)人的方案上都進(jìn)行了討論和調(diào)整。在這篇文章中,，我將提供一些關(guān)于心得體會(huì)競賽方案的建議,，以幫助讀者在未來的比賽中改善表現(xiàn)。

第二段：制定競賽方案的重要性（大約200字）

制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)母傎惙桨?，不僅可以增加勝利的可能性,，也可以提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通的水平,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人都有不同的技能和經(jīng)驗(yàn)，在制定競賽方案時(shí),，組員們必須了解彼此的能力和優(yōu)勢,，并將它們最大化利用。更進(jìn)一步說,，一個(gè)好的競賽方案還可以提高隊(duì)員的自信心,，讓他們在比賽過程中充滿決心和力量。

第三段：注意比賽規(guī)則（大約200字）

在制定競賽方案時(shí),，你必須了解比賽的規(guī)則和規(guī)定,，這是非常重要的一步。在比賽中,，違反規(guī)則可能導(dǎo)致不必要的緊張和失誤,。 因此，在規(guī)則和規(guī)定方面做好了解和準(zhǔn)備,，將使團(tuán)隊(duì)在比賽中更具優(yōu)勢,，因?yàn)樗麄兛梢员苊獠槐匾牧P分或者失誤，浪費(fèi)時(shí)間和資源,。

第四段：集中注意力和動(dòng)手實(shí)踐（大約200字）

在比賽開始前,，確保團(tuán)隊(duì)理解、熟練和掌握比賽相關(guān)的技巧和知識,。為了獲得更好的結(jié)果,，需要組合不同的技能和知識來制定一個(gè)有效的競賽方案。 另外,，多動(dòng)手實(shí)踐也是必要的,，因?yàn)榭赵挷蝗缬袑?shí)例。這有助于確保團(tuán)隊(duì)在比賽中的表現(xiàn)更為自然,，更能運(yùn)用和發(fā)揮所學(xué)的知識,。

第五段：作出總結(jié)（大約200字）

經(jīng)歷一次比賽，制定競賽方案的過程,，讓我得到了很多的收獲,。從這次比賽的經(jīng)歷中我認(rèn)為一個(gè)好的競賽方案需要結(jié)合人員的能力和技能，也需要在比賽開始前預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),?？傊_的專注和動(dòng)手實(shí)踐是制定一個(gè)成功的競賽方案最重要的因素之一,。

文章核心思想：競賽方案不僅是取勝的關(guān)鍵,，而且提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通的水平，制定策略的同時(shí)還需要注意比賽規(guī)則，集中注意力和動(dòng)手實(shí)踐,。

課競賽方案篇四

主任：李忠明

副主任：楊厚偉,、易修平、林凰飛

委員：鄭安江,、丁玉科,、高一、高二,、高三年級工會(huì)小組,，藝術(shù)部各工會(huì)小組長。

辦事機(jī)構(gòu)及工作組：

組織協(xié)調(diào)組：楊厚偉,、林凰飛

競賽組：組長：江同德

組員：丁玉科

場地 材組：李文圣,、晏伯寬

后勤組：組長：鄭崔林

組員：劉羽翔

醫(yī)務(wù)組：李文輝

保衛(wèi)組：組長：吳體強(qiáng)

組員：保安2個(gè)

裁判工作人員

裁判長：江同德

裁判員：劉玉忠、游先德,、鄧 濤,、胡學(xué)成、尋武興,、甘傳貴,、

丁玉科、胡 兵

記錄一組：蔣陽春,、李芝林

記錄二組：李招蘭、湯新江

時(shí)間：20xx年月12月21,、22日,。（如遇下雨則順延）

地點(diǎn)：北校區(qū)籃球場

按學(xué)校各年級（部）共分四組

高一年級組：高一年級教師 —— 高一年級學(xué)生

高二年級組：高二年級教師 —— 高二年級學(xué)生

高三年幼組：高三年級教師 —— 高三年級學(xué)生

藝術(shù)部：藝術(shù)部教師 —— 藝術(shù)部學(xué)生

1、各年級（部）分別派男教師,、男學(xué)生代表隊(duì)一個(gè),，每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人。教練1人,，運(yùn)動(dòng)員12人,。

2、各年級（部）師生組隊(duì)均由各年級部副組長負(fù)責(zé)落實(shí)到位,，各隊(duì)報(bào)名單必須于本月20日前上報(bào)學(xué)校工會(huì),，以便秩序冊的編排,。

1,、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則,。

2,、比賽采用4×10分鐘的比賽方式,，但不執(zhí)行24秒規(guī)則,。

3,、各隊(duì)必須準(zhǔn)備一套顏色一致的比賽服裝,，上衣應(yīng)有明顯號碼,，否則不能參加比賽,。

課競賽方案篇五

競賽方案是一項(xiàng)重要的學(xué)?；顒?dòng)，它需要我們的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備和培訓(xùn),。我曾經(jīng)參加過許多種類型的競賽,，每一次參賽都讓我受益匪淺。我在準(zhǔn)備和比賽的過程中,，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,，這些都讓我獲得了自負(fù)和成長。在這篇文章中,，我會(huì)分享一下我在競賽方案中所學(xué)到的心得體會(huì),。

第二段：必要性

參加競賽方案對于我們學(xué)生而言，是非常必要的,。首先,，競賽讓我們培養(yǎng)了自信，提高了自己的綜合實(shí)力,。在比賽中,，我們要自信而又冷靜地面對自己的對手，這就需要我們平常多進(jìn)行思考,、訓(xùn)練和練習(xí),，提高自己的競賽能力。其次,，競賽還可以提高我們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,，讓我們能更好地將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際中去。在競賽中,，我們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,，尋找新的思路和解決方案，如此一來,，我們就可以更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題與挑戰(zhàn),。

第三段：全方位的收獲

通過參加競賽方案，我收獲了許多方面的成長,。首先,，我的表達(dá)能力得到了提升，我更加自信地向別人展示自己的想法,。其次,，我的研究能力也得到了提高，我更加注重了研讀領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)文獻(xiàn),、收集信息和了解新技術(shù),，這些都對于我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有巨大的幫助。最后，我的組織能力和管理能力也得到了錘煉,，我在參賽的過程中不僅要組織策劃,、安排時(shí)間和配合團(tuán)隊(duì)成員，還要更新并維護(hù)項(xiàng)目文件等等,，這些都讓我變得更加成熟和自信,。

第四段：團(tuán)隊(duì)精神

在競賽方案中，團(tuán)隊(duì)精神也十分重要,。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作得當(dāng)才能贏得比賽,。我在競賽中,，也一直堅(jiān)信“團(tuán)隊(duì)的力量是無限大的”，并且也實(shí)際體驗(yàn)了這一點(diǎn),。在比賽中,，我和我的團(tuán)隊(duì)成員都采用了不同的角色、不同的技能,，互相協(xié)作完善方案,，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)成員間的信任,、合作和互相幫助,，也讓我們培養(yǎng)出了團(tuán)隊(duì)精神，這會(huì)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí),、生活中起到重要作用,。

第五段：總結(jié)

通過參加競賽方案，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備和比賽,，更學(xué)會(huì)了如何與人合作，在實(shí)踐中得到錘煉,。這些經(jīng)歷對我來說非常珍貴,，我將把這些心得體會(huì)融入到學(xué)習(xí)、生活,、工作之中,，更自信和成熟地迎接未來的人生挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也希望其他的同學(xué)們也能積極地參加競賽方案,，收獲自己的成長，提高自己的綜合實(shí)力,，更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),。

課競賽方案篇六

為保障我鎮(zhèn)電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，助推全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，現(xiàn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng),，重點(diǎn)針對電力設(shè)施周邊環(huán)境,、電力客戶資產(chǎn)設(shè)備、外力破壞電力設(shè)施等隱患開展排查和整治,，開展電力民生服務(wù),。

牢固樹立依法行政理念，以《電力法》,、《電力設(shè)施保護(hù)條例》,、《省電力保護(hù)條例》為依據(jù)，以平安電力創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，遵循“以政府部門為主導(dǎo),，以供電企業(yè)為主體”的工作原則,，強(qiáng)化各部門整體聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)作,，建立完善“橫向到邊,、縱向到底”的工作體系，努力形成全社會(huì)共同參與,、群防群治,、綜合治理、齊抓共管的良好局面,，保障電網(wǎng)安全平穩(wěn)運(yùn)行,，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

成立“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員為鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)及供電所電力工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員和各村（社區(qū)）黨支部書記、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府辦公室,，具體負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)協(xié)調(diào)、推進(jìn),、驗(yàn)收評比等日常工作,。

領(lǐng)導(dǎo)組組長：

副組長：

成員：

各村（社區(qū)）支部書記

電力工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)三個(gè)工作組分別為宣傳教育組,、隱患治理組,、電力無障礙施工組。

宣傳教育工作組組長：

成員：教委辦廣電站

各村（社區(qū)）書記

隱患治理工作組組長：

成員：派出所安監(jiān)所建管所

電力無障礙施工組組長：

成員：供電所,、各村（社區(qū)）

領(lǐng)導(dǎo)組要切實(shí)加強(qiáng)對本次專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真研究制訂專項(xiàng)活動(dòng)工作的具體實(shí)施方案,，建立完善責(zé)任考核機(jī)制和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，確保專項(xiàng)活動(dòng)順利推進(jìn),。植樹節(jié)前召開覆蓋到村的電力設(shè)施保護(hù)專題會(huì)議,。

工作組要切實(shí)做好宣傳教育，隱患治理和無障礙施工,。供電所要認(rèn)真做好隱患源的排查統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作及整治過程中的技術(shù)指導(dǎo),，要集中力量，細(xì)化舉措,，主動(dòng)推進(jìn),，強(qiáng)化落實(shí)。

各村（社區(qū)）要成立治理專業(yè)隊(duì)伍,，主動(dòng)參與,，村（社區(qū)）書記、主任要親自抓,、全程抓,，確保專項(xiàng)治理工作取得良好成效。

(一)組織開展電力設(shè)施保護(hù)隱患專項(xiàng)治理

1.供電設(shè)施周邊環(huán)境方面隱患

（1）違章搭建,、違章施工,。鎮(zhèn)建管所、土管所,、安監(jiān)所,、環(huán)保、工商管理加強(qiáng)對可能危及電力設(shè)施安全的規(guī)劃項(xiàng)目,、施工項(xiàng)目和一般作業(yè)審批的審查;供電所配合開展項(xiàng)目現(xiàn)場勘查,、安全評估分析等具體工作，并為施工項(xiàng)目業(yè)主提供咨詢服務(wù),，提出具體保護(hù)要求,，切實(shí)把好安全關(guān);建管所將電力設(shè)施保護(hù)安全評估報(bào)告作為項(xiàng)目安全施工措施備案的必須條件之一。

各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)督促拆除轄區(qū)電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)的違章建（構(gòu)）筑物,，對可能危及電力設(shè)施安全的現(xiàn)有建（構(gòu)）筑物由各村,、居責(zé)令限期搬離，在建工地在查評合格基礎(chǔ)上辦理行政審批手續(xù)后復(fù)工,，對未辦理行政審批的工地一律先停工后整改。

（2）線下種植,。電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)原則上不得栽種樹木,，確需栽種的樹木應(yīng)選擇非速生樹種，高度不應(yīng)超過2米,。

各村（社區(qū)）與供電所應(yīng)建立常態(tài)化溝通對接機(jī)制,，有效化解綠化建設(shè)與電力設(shè)施安全運(yùn)行的矛盾,。新建架空電力線路應(yīng)盡量避免影響已種植樹木、和征,、占用林地,。在電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)的林地、已種植的高大樹木或速生樹種對架空線路不滿足安全距離時(shí),，交通,、建設(shè)部門及有關(guān)村（社區(qū)）牽頭組織清理小組，配合供電所做好樹木修剪,、移栽或清除工作,，需要停電清理的由供電所配合停電清理以確保安全。各村（社區(qū)）統(tǒng)計(jì)轄區(qū)范圍的園林綠化業(yè)主,，落實(shí)移栽過程電力設(shè)施保護(hù)安全宣傳及安全協(xié)議簽訂工作,。

（3）變電所周邊隱患。各相關(guān)村（社區(qū)）對排查出的變電站進(jìn)出通道,、周邊違章搭建,、樹障等問題落實(shí)整改措施，在活動(dòng)期間消除,，并建立長效管控機(jī)制,。

（4）飄物治理。塑料大相棚：“控制存量,、杜絕增量”架空電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)已建成的塑料大棚高度禁止超過3.5米,，農(nóng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)督促做好大棚限高和固定措施，對不采取加固措施并危及電力設(shè)施安全運(yùn)行的聯(lián)合村（社區(qū)）和派出所予以拆除,，任何單位和個(gè)人不得在電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)新建塑料大棚,。

彩鋼瓦:建管所和土管所負(fù)責(zé)督促電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)的建筑彩鋼瓦采取加固措施，防范大風(fēng)天氣因綁扎不牢引起異物掛線事故,。

2.電力客戶資產(chǎn)隱患

1.推進(jìn)用戶專用變受電設(shè)備檢修及預(yù)防性試驗(yàn)工作,。根據(jù)相關(guān)規(guī)定試驗(yàn)周期為1-3年。全鎮(zhèn)共有10kv電壓等級專變用戶159戶,，目前仍有32戶未做預(yù)防性試驗(yàn),，客戶資產(chǎn)安全運(yùn)行才能保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，此項(xiàng)工作需要各職能部門,、供電所共同督促電力用戶按規(guī)開展試驗(yàn)工作,。

2.繼續(xù)推進(jìn)用戶“電力體檢”工作。計(jì)劃在20xx年已體檢103戶的基礎(chǔ)上,，再體檢62戶,，重點(diǎn)針對100kva以上電力大用戶，確保達(dá)到體檢對象電氣設(shè)備零缺陷,、運(yùn)行方式最合理,、節(jié)能增效最大化的目標(biāo),。

各村（社區(qū)）重點(diǎn)做好風(fēng)箏愛好者、魚塘業(yè)主,、吊車駕駛員等特殊人群的電力設(shè)施保護(hù)宣傳教育,。一是建立風(fēng)箏愛好者臺賬，定期宣傳風(fēng)箏禁飛區(qū)域及放飛安全要求,，杜絕風(fēng)箏掛線引發(fā)電力線路跳閘,。二是排查統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)垂釣場所，對經(jīng)營性垂釣場所落實(shí)現(xiàn)場警示標(biāo)志設(shè)立,、安全教育告知,，協(xié)議簽訂工作;對非經(jīng)營性垂釣場所要落實(shí)人員管控措施，避免釣魚觸電事故發(fā)生,。三是統(tǒng)計(jì)革區(qū)內(nèi)吊車業(yè)主及操作人員情況,，開展安全教育告知，協(xié)議簽訂工作,，避免吊車碰線造成人員傷害和電力線路跳閘,。四是加強(qiáng)孔明燈管控，落實(shí)禁止制作,、銷售,、放飛孔明燈要求學(xué)校產(chǎn)、公安,、消防,、城管、電力等部門加強(qiáng)宣傳,、巡查,，及時(shí)制止違規(guī)行為。

(三)實(shí)施電力民生工程,，提高老百姓滿意度

一是全面清理路上電力桿線,，各村（社區(qū)）排查統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有道路內(nèi)電桿、拉線情況,，按照“建設(shè)在先”原則落實(shí)整改責(zé)任主體,，限期整改到位;對確實(shí)形成時(shí)間較長，無法確認(rèn)建設(shè)先后或嚴(yán)重危及行車安全的,，由各村（社區(qū)）與供電所協(xié)商確定改造方案,。二是實(shí)施老舊小區(qū)電力設(shè)施改造，供電所積極向上爭取項(xiàng)目,，對老舊小區(qū)供配電設(shè)施進(jìn)行改造,，屬地村（社區(qū)）落實(shí)群工政處協(xié)調(diào)改造，確?！盁o障礙”施工,。三是實(shí)施“中心村”配電網(wǎng)建設(shè)與改造，全鎮(zhèn)確定兩個(gè)村（社區(qū)）,，需盡快安排人員進(jìn)行聯(lián)合電力勘察,，確定電力改造規(guī)劃方案，并協(xié)助做好工程實(shí)施過程的群工政處工作,。

(四)掛牌督辦,，解決電力設(shè)施保護(hù)重大隱患老大難問題

對排查出的嚴(yán)重危及電力設(shè)施安全，可能引發(fā)人身和電網(wǎng)事故的隱患實(shí)施掛牌督辦,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確整改責(zé)任部門和期限,，組織協(xié)調(diào)各部門、單位聯(lián)合執(zhí)法,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改,。

（一）隱患排查階段（3月9日至3月16日）。各村（社區(qū)）配合供電所組織做好電力設(shè)施保驢區(qū)安全隱患排查工作,。

（二）集中整改階段（3月16日至5月20日）,。各村（社區(qū)）及相關(guān)責(zé)任部門按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求推進(jìn)"電為保平安"春季專項(xiàng)活動(dòng)。供電所主動(dòng)配合布關(guān)職能部門,、村（社區(qū)）建立電力設(shè)施保護(hù)區(qū)安全隱患專項(xiàng)治理的長效工作機(jī)制,。

（三）驗(yàn)收考核階段。各村（社區(qū)）活動(dòng)結(jié)束后將專項(xiàng)行動(dòng)情況報(bào)"電力保平安"春季專項(xiàng)活動(dòng)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗(yàn)收,。評選專項(xiàng)行動(dòng)先進(jìn)集體及個(gè)人，在年中全鎮(zhèn)電力工作會(huì)議進(jìn)行表彰,。

（一）強(qiáng)化推進(jìn)落實(shí),。切實(shí)推進(jìn)“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)突出“快”,、“細(xì)”,、“嚴(yán)”、“實(shí)”,?？煨袆?dòng)、快推進(jìn),，確保按照既定時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)專項(xiàng)治理工作,；細(xì)排查、細(xì)方案,，確保安全隱患得到全面梳理,、全面整治；嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)整改,，確保危及電力設(shè)施安全的各類隱患徹底清除,；出實(shí)招、重實(shí)效,，確保全市電力設(shè)施保護(hù)工作水平得到有效提高,。

（二）營造良好氛圍。廣電站,、學(xué)校,、各村（社區(qū)）、各成員單位要充分發(fā)揮各類新聞媒體的宣傳教育和輿論導(dǎo)向作用,，在本次專項(xiàng)活動(dòng)中,，積極組織開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)跟蹤報(bào)道專項(xiàng)治理工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),，對危及,、危害電力設(shè)施安全的典型案件進(jìn)行曝光，努力營造全社會(huì)共同參與電力設(shè)施保護(hù)工作的良好氛圍,。

（三）持續(xù)監(jiān)督檢查,。各單位應(yīng)定期報(bào)送活動(dòng)開展情況，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比,。電力設(shè)施保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對各村（社區(qū)）整治行動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,，并在平安電力創(chuàng)建工作簡報(bào)中進(jìn)行通報(bào)。

（四）鞏固長效機(jī)制,。在“電力保平安”春季專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,，各單位要認(rèn)真總結(jié)工作的成效與不足，建立完善電力保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和電力設(shè)施保護(hù)區(qū)安全隱患排查治理長效工作機(jī)制,，每年定期開展專項(xiàng)治理工作,，確保電力設(shè)施保護(hù)工作成效得到長期鞏固。

課競賽方案篇七

1.活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德,，提高學(xué)生對歷史與社會(huì)學(xué)習(xí)的興趣,，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。

2.活動(dòng)組織及裁判：z(七年級6,、7,、8班)、z（七年級9,、10班）,、z（七年級1、2班）,、z（七年級3,、4、5班），體育老師司令,、計(jì)時(shí),。

3.活動(dòng)對象：七年級各班推薦5名學(xué)生

4.活動(dòng)時(shí)間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）

5.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前水泥地

6.活動(dòng)準(zhǔn)備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅,，5個(gè)計(jì)時(shí)器,，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計(jì)時(shí),。

7.活動(dòng)過程：

第一環(huán)節(jié)：班級推薦第13周周二前由各班任課社會(huì)老師在各班組織拼圖競賽活動(dòng)，取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)?！皭畚抑腥A”競賽,，并填寫表格名單送到實(shí)驗(yàn)樓一樓辦公室。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競賽活動(dòng),。共分5輪進(jìn)行,，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué),。每輪開始時(shí)間以司令員哨聲為準(zhǔn),，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結(jié)束時(shí)間，計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績,。依此類推共舉行5輪,，根據(jù)成績設(shè)團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)儀式將安排在課間操,，特此說明,。

8.活動(dòng)規(guī)則：

參賽同學(xué)應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整,，并實(shí)行自我負(fù)責(zé),。參賽同學(xué)要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖,、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個(gè)人的成績,。

七年級社會(huì)備課組

課競賽方案篇八

20xx年6月1日00:00-8月31日24:00

“謳歌新時(shí)代 開啟新征程”專題知識競賽

xx縣圖書館持證讀者

讀者通過xx縣圖書館的超星移動(dòng)圖書館平臺進(jìn)行網(wǎng)上答題比賽，每題限時(shí)10秒鐘,，答題數(shù)量,、時(shí)間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)參加活動(dòng)者每次答題對錯(cuò)及用時(shí),，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的積分,，同時(shí)會(huì)對參加活動(dòng)者多次答題的積分進(jìn)行自動(dòng)累加。活動(dòng)截止后,，根據(jù)讀者個(gè)人累計(jì)積分多少確定名次(注：若累計(jì)積分相同,，則按照獲得該積分的先后順序排名)。

第一步：移動(dòng)圖書館手機(jī)客戶端安裝

1,、掃描下方二維碼;

2,、選擇用瀏覽器打開;

3、點(diǎn)擊下載并安裝,。

第二步：借閱證號登陸

1,、打開客戶端點(diǎn)擊右下角“我的”，點(diǎn)擊左上角灰色頭像

2,、選擇“單位賬號”輸入xx縣圖書館,，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫,，如姓名為張三,，登陸密碼為zs)。

第三步：活動(dòng)參與

登陸后進(jìn)入移動(dòng)圖書館首頁,，點(diǎn)擊“知識競賽”模塊即可登陸答題,。

活動(dòng)流程：

1、圖書館開通答題平臺,。

2,、讀者進(jìn)行網(wǎng)上答題。

3,、統(tǒng)計(jì)成績,，確定各等次獎(jiǎng)項(xiàng)。

七,、參賽說明：

1,、每題限時(shí)10秒鐘，答題時(shí)間越短,，分?jǐn)?shù)越高;

2,、知識競賽共3000題，答題數(shù)量,、時(shí)間和答題次數(shù)不限;

3,、系統(tǒng)根據(jù)答題結(jié)果自動(dòng)累計(jì)積分，按積分排名;

4,、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸xx縣圖書館所有,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;

二等獎(jiǎng)2名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的運(yùn)動(dòng)手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的床品四件套一套，并頒發(fā)證書;

設(shè)立15名優(yōu)秀獎(jiǎng),，頒發(fā)證書,。

課競賽方案篇九

一、知識競賽組織

(一)知識競賽組織小組

組長：xx,、xx,。

軟件操作員：xx、xx,。

設(shè)備管理員：xx,、xx。

抽簽工作人員：xx,、xx,。

(二)特邀仲裁

1、特邀嘉賓：xx,、xx。

2,、公司領(lǐng)導(dǎo)：xx,、xx。

(三)主持人

1,、男主持：xx,、xx。

2,、女主持：xx,、xx。

參賽對象及參賽形式

(一)參賽對象：35歲以下團(tuán)員青年,。

第一組：選廠一組,。

第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。

第三組：調(diào)度室一組,。

第四組：設(shè)備工程部一組,。

第五組：安環(huán)部、財(cái)務(wù)部,、辦公室一組,。

注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號,。

二,、競賽時(shí)間

20xx年xx月xx日。

三,、競賽地點(diǎn)

公司辦公樓三樓會(huì)議室,。

四、競賽內(nèi)容

黨、團(tuán),、采選礦,、安全相關(guān)知識。

五,、競賽形式

競賽分搶答題,、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題,、加賽題,、互動(dòng)答題五種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分),。

(一)搶答題

1,、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器,，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤,，搶答隊(duì)則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答,，答對者將可以獲得一份獎(jiǎng)品,。

2、搶答題每題分值10分,，答題時(shí)間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題,，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充,，答對加分,，答錯(cuò)或超時(shí)扣分。

3,、開始答題后,，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分,。

(二)必答題

答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題,，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。

1,、個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題,，答題隊(duì)按隊(duì)員編號從1-4號輪流作答，答對加10分,，答錯(cuò)不得分也不扣分,。

2、小組必答題：每隊(duì)共1題,，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員,，主持人念完題目再作答,，答對加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分,。

(三)風(fēng)險(xiǎn)題

風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段,，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分,、c類30分,。參賽隊(duì)每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。

第一階段：所有參賽隊(duì)必須參加答題,，步驟如下：

1,、選題：答題隊(duì)從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題。

2,、選擇答題隊(duì)：選題完畢待主持人念完題后,，答題隊(duì)可選擇由自己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。

當(dāng)選擇自己隊(duì)作答時(shí),，答對加相應(yīng)分值,，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí),，答題方答對加相應(yīng)分值,，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值。

第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：

1,、選擇答題隊(duì)，必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答,，從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題,，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,。

2,、選擇棄權(quán)隊(duì)，不得分也不扣分,。

(四)加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽,。加賽時(shí)成績相同的隊(duì)先分別加賽一題,，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同,，則加試一題搶答題,，勝者名次排前。

(五)互動(dòng)答題

為活躍現(xiàn)場氣氛,，在每一輪競賽結(jié)束后,，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動(dòng)人員(競賽隊(duì)和競賽工作人員除外)作答,，答對者獲得獎(jiǎng)品一份，答題不正確者贈(zèng)送一份紀(jì)念品,。

注：每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會(huì),，答題錯(cuò)誤時(shí)換他人搶答，累計(jì)三次答題不正確則該題作廢,。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)積分高低決出一,、二,、三等獎(jiǎng)各一名。

一等獎(jiǎng)1200元,、二等獎(jiǎng)800元,、三等獎(jiǎng)400元、參賽獎(jiǎng)200元,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

課競賽方案篇十

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課改新理念的落實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)手段，提高我校青年教師教學(xué)水平,，為青年教師的成長搭建相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺，促進(jìn)青年教師的健康,、快速發(fā)展,，特舉行本次青年教師賽課活動(dòng)。

二,、組織機(jī)構(gòu)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：z

副組長：z

組 員：z、各學(xué)科組長

2,、評 委

高一初賽評委：z,、高一各科備課組長

高二初賽評委：z、高二各科備課組長

高三初賽評委：z,、高三各科備課組長

平沙校區(qū)初賽評委：z,、各學(xué)科組長

附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校初賽評委：z

決賽評委：z、科組長,、學(xué)校聽評小組成員

3,、保障小組

組 長：z 組 員：z

三、參賽對象

凡20xx年（含20xx年）以后進(jìn)入我校的在職在編的青年教師必須全員參加,。

四,、競賽程序及要求

1,、初賽：分年級部進(jìn)行，各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手,。（初賽內(nèi)容請參照決賽）

完成時(shí)間：10月13日-12月13日,，12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級,。

2,、決賽

（一）教案及教學(xué)設(shè)計(jì)20%。選手上交決賽教案及教學(xué)設(shè)計(jì),，評委組織評分,。

（二）課堂教學(xué)比賽（其中板書及板書設(shè)計(jì)10%，上課60%）

（三）教育教學(xué)反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學(xué)反思,，不少于800字）

決賽,，分兩個(gè)大組進(jìn)行：

綜合1組：語文、英語,、政治,、歷史、地理,、電腦

綜合2組：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、藝術(shù)、體育,、心理

所有評分去掉一個(gè)最高分,，一個(gè)最低分，取平均值,。

五、參賽要求

1.青年教師教學(xué)競賽活動(dòng)列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一,，參賽的.教案,、評課結(jié)果、獲獎(jiǎng)材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評職,、評先、評優(yōu)的重要依據(jù),，要求符合條件的青年教師積極參賽,。

2.在準(zhǔn)備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名,，初賽,、決賽的教案均要上交科研處存檔,。

3.賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神,，體現(xiàn)“民主,、和諧、互動(dòng)”的師生觀,。實(shí)現(xiàn)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者統(tǒng)一的“三維目標(biāo)”,。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)評定

1.兩個(gè)組分別評出一、二,、三等獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名,，其余為三等獎(jiǎng),。

2. 對獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎(jiǎng)金,。一等獎(jiǎng)600元,，二等獎(jiǎng)480元，三等獎(jiǎng)240元,。同時(shí)對三年以下教齡選手的指導(dǎo)教師予以獎(jiǎng)勵(lì),，一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師240元，二,、三等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師120元,。

3.獲一等獎(jiǎng)的選手可以作為先進(jìn)學(xué)科組評比的加分依據(jù)。