計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

一,、工作目標(biāo)及思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng),，進(jìn)一步完善教科研管理制度,，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,，加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式，提升教科研水平,，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái)，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)

1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，以正確的質(zhì)量觀來(lái)評(píng)價(jià)教與學(xué),。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程,，抓好每次的階段性診斷檢測(cè),，中考模擬測(cè)試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、狠抓xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理,，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源,；大力宣傳職業(yè)類教育，力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的提高,；加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,，爭(zhēng)取xx年中考有大幅度的提升。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理,，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn),。

4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，大力開(kāi)展教學(xué)研究,，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，深入課堂,，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng),，以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。

5,、打造高效課堂,。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體,，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,。

6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),，積極進(jìn)行課題申報(bào),，做好到期課題的結(jié)題工作，督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的研究工作,，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

8,、完成上級(jí)教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù),，并做好督促工作。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面深化素質(zhì)教育，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,。

以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高,。我們工作的主題是發(fā)展,；我們工作的對(duì)象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松,。遇教于樂(lè),，能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社，我們會(huì)選擇好主題來(lái)當(dāng)做飯后的談資,，隨意自由地,，輕松自在的，天花亂綴地聊天,，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子,。當(dāng)然我們都會(huì)帶齊工具，作好記錄,。（真的,，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)想法會(huì)很痛苦！）同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開(kāi)始,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng),。

1,、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。為此,，上學(xué)期我們想到了英語(yǔ)抽查，這學(xué)期我們將繼續(xù),。

2,、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,，認(rèn)真通讀一,、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng),。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語(yǔ)的上課的用語(yǔ)和一些語(yǔ)音的知識(shí)方面,。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開(kāi)。

3,、鼓勵(lì)并組織英語(yǔ)教師,，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì),，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,。鉆研教材，精心備課,，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化,；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位。

2,、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)如：認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。規(guī)范書(shū)寫(xiě),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě)。

（三）加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué),，形成個(gè)人風(fēng)格,。

教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,，積極探索教育科學(xué)規(guī)律,，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng),，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課,，組內(nèi)研討課等,。

我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組，很年輕,，我們有四個(gè)成員,，其中一個(gè)是代課教師，兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的新教師,，還有一個(gè)有三年經(jīng)驗(yàn)的新教師,，我們的能力和經(jīng)驗(yàn)都還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，我們都在嘗試和探索中,，但是我們是認(rèn)真對(duì)待的,。

人文安排。

1. 完成每個(gè)人上一節(jié)公開(kāi)課,，課型圍繞著對(duì)話課展開(kāi),。（嘗試分兩組的形式展開(kāi)，兩人滾動(dòng)上課）

2.將于第5周開(kāi)始討論教研的安排和計(jì)劃,。吩咐收集對(duì)話課的資料,。討論下定課題。以及上課的人員安排,。

3. 以兩周的時(shí)間讓大家來(lái)準(zhǔn)備上課的時(shí)間,。我們只有四個(gè)人，所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn),，容易安排,。不想讓大家覺(jué)得有負(fù)擔(dān)。

4.課后做好評(píng)課和反思,，做好問(wèn)題的解決,。

5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對(duì)話課和教師語(yǔ)音學(xué)習(xí)的展開(kāi),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng),，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

4、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開(kāi)展傳、幫,、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

5,、做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

三,、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，定期開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通

過(guò)同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步,、共同發(fā)展。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

（三）堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1、積極開(kāi)展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展,。

地,，指導(dǎo)幼兒開(kāi)展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格,。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹(shù)節(jié),、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽,、愛(ài)老師、愛(ài)他人,、愛(ài)祖國(guó)的教育。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演,。

3,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。 良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，將會(huì)使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究,、善于合作、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康,、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)；中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力,；大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書(shū),、繪畫(huà)、寫(xiě)字的姿勢(shì),，握筆的方法,、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等,。

（四）積極開(kāi)展家園互動(dòng),，增強(qiáng)家園合力

交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

（六）做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

1,、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書(shū)在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊(duì)做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫(xiě)、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,，要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話,、響亮話，按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),，愛(ài)護(hù)圖書(shū),、學(xué)習(xí)用品等。

四,、具體安排：

三月份：

1,、各班制定班務(wù)計(jì)劃；

2,、迎接開(kāi)學(xué)檢查,；

3、做好新生入園工作,；

4,、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作。

5,、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

四月份：

1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,；

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》；

3,、組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)；

4,、組織教師觀看教學(xué)視頻,。

五月份：

1、做好“五一”幼兒安全教育工作,，通過(guò)課例或其他

2,、籌備“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。

六月份：

1,、舉辦慶“六一”活動(dòng),；

2、做好幼小銜接工作,。

七月份：

1,、各班做好期末工作小結(jié)。

2,、教研工作總結(jié),。

3、大班畢業(yè)典禮,。

方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),；

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以新民市教育局基礎(chǔ)教育科教育教學(xué)計(jì)劃和師校教研工作需要為指導(dǎo)，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，立足本校教研，以研促教,，以教代研,，通過(guò)教研工作推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1.樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，自覺(jué)參與教研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍,。

2.通過(guò)教研培訓(xùn),，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式,，形成適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

3.積極參加教研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

1.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.以教研為主線,，立足校本教研,。

3.開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力,。

四,、主要工作與措施

1.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以教研組為單位，每雙周學(xué)習(xí)一次,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三種：一是教導(dǎo)處下發(fā)資料,；二是教研組根據(jù)本組的特點(diǎn)去學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；三是自學(xué)與本科相關(guān)的知識(shí),，在學(xué)習(xí)中把重點(diǎn)放在當(dāng)前教學(xué)理念代更新,，對(duì)新課標(biāo)正確理解和教學(xué)方法的研究上。每次學(xué)習(xí)要繼好學(xué)習(xí)筆記,，組長(zhǎng)每月檢查一次,。教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查兩次。

2.繼續(xù)完成培訓(xùn)工作

（1）校本培訓(xùn),，通過(guò)三個(gè)不同層次培訓(xùn),，加大培訓(xùn)力度增大培訓(xùn)。范圍。即指導(dǎo)層面培訓(xùn),；骨干教師培訓(xùn),；普及層面培訓(xùn)。繼續(xù)教育培訓(xùn)以計(jì)算機(jī)和多媒體應(yīng)用為主,，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和多媒體的正確應(yīng)用,。力爭(zhēng)在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件,。

（2）外出培訓(xùn),，繼續(xù)提供的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師走出去,，進(jìn)行校際之間的聽(tīng)評(píng)課,、研討、觀摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習(xí),、聆聽(tīng)專家報(bào)告及講評(píng)等,，外出學(xué)習(xí)的教師要填好學(xué)習(xí)記錄和外出學(xué)習(xí)報(bào)告單上交教導(dǎo)處存檔并及時(shí)在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)。

（二）加強(qiáng)備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位,，集體備課重點(diǎn)放在三維目標(biāo)確定上,，導(dǎo)課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計(jì)上。

2.集體備課要做到“四定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定發(fā)言人,。在組內(nèi)討論后形成框架性教案,，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)結(jié)構(gòu),，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計(jì),。

3.個(gè)教研組組長(zhǎng)對(duì)每次集體備課記錄在教研活動(dòng)記錄上。

（三）在教研中,，以研促教

1.在課堂教學(xué)研究方面,，教師可結(jié)合各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)制定符合自己實(shí)際條件的教學(xué)模式，在教學(xué)中開(kāi)展課題研究,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，教導(dǎo)處經(jīng)常有目的、有針對(duì)性的聽(tīng)課,，及時(shí)反饋,、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué),。主管教學(xué)副校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于4節(jié),、教導(dǎo)主任不少于5節(jié)。

(四)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，提高教學(xué)能力

本學(xué)期主要開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng),。

1.組內(nèi)匯報(bào)課活動(dòng)。時(shí)間為三月下旬至四月末,，每人一節(jié)匯報(bào)課,，要求盡量在“四室”上，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，課后把匯報(bào)課教案上交存檔,。

2聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽(tīng)評(píng)課任務(wù),，要有聽(tīng)評(píng)課記錄,。

3主題研究活動(dòng)，每位教師確定一個(gè)研究主題,，寫(xiě)出主題研究方案,，要在備課上體現(xiàn)主題，在教學(xué)中實(shí)施主題研究方案,，期末寫(xiě)出主題研究報(bào)告,。

4.示范課活動(dòng)。在五月中旬學(xué)出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段個(gè)上一節(jié)示范課,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的.積極性。

5.本學(xué)期在各教研組廣泛開(kāi)展教學(xué)基本功大賽,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）積極參加科研活動(dòng)

除研究組的教研主題外，學(xué)校認(rèn)真做好沈陽(yáng)市“xx”規(guī)劃課題：小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)和體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗(yàn)收工作及小學(xué)英語(yǔ)“四位一體”的實(shí)驗(yàn)工作,。

（六）認(rèn)真完成“xx”期間的繼續(xù)教育各項(xiàng)任務(wù),。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

各教研組要制定好計(jì)劃，做好以下工作：

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。

2.組內(nèi)匯報(bào)課和聽(tīng)評(píng)課工作,。

3.記好校本教研活動(dòng)記錄，內(nèi)容有：教研計(jì)劃,、三項(xiàng)專題研究,、四次集體備課、所有匯報(bào)課,、兩次質(zhì)量分析等等,。

4.組織好組員參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),。

5.及時(shí)收集教師資料并統(tǒng)一上交到教導(dǎo)處。

6.完成好對(duì)本組各項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五

根據(jù)學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)課題研究,，以教研引領(lǐng)教學(xué),，把初中部辦成學(xué)校高中部?jī)?yōu)質(zhì)生源基地，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位,。

1,、繼續(xù)深化課改

在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，課改的目標(biāo)是打造有長(zhǎng)鴻特色的高效課堂,，堅(jiān)持在教學(xué)中“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線”的原則,，在課堂中落實(shí)好“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo),。

因?yàn)閷W(xué)科,、年級(jí)等的不同，學(xué)校不統(tǒng)一課堂教學(xué)模式,，但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)教師的有效點(diǎn)撥作用,。

教改活動(dòng)本期主要在七、八年級(jí)展開(kāi),，各班要組建好學(xué)習(xí)小組,，班主任、任課教師要對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，每堂課要求有10分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,，各學(xué)科、各教研組形成本組的課堂特色,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2,、堅(jiān)持集體備課

部?jī)?nèi)已收集了每個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)年度的電子教案,，大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧，本期各備課組將本著“借鑒、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果,。

各備課組開(kāi)學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔,，借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課，備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn),，上完課后要求在每課后寫(xiě)上教學(xué)后記,，然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處，由教務(wù)處檢查存檔,。

3,、不斷完善習(xí)案

本期七、八年級(jí)各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫(xiě)的習(xí)案,，由于編寫(xiě)的過(guò)程比較倉(cāng)促,，所以要在教學(xué)中不斷地完善。

習(xí)案作為學(xué)生的練習(xí),，要求教師全批全改,，不另外增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，習(xí)案中的錯(cuò)誤,、缺陷及需要補(bǔ)充的地方,，由各備課組長(zhǎng)用電子文檔記錄下來(lái)，期末上傳到教務(wù)處,。

4,、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

加強(qiáng)教師間交流，積極開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，新教師要求期初上見(jiàn)面課，期末上成長(zhǎng)匯報(bào)課,，每個(gè)教師每要求上一堂公開(kāi)課,。每個(gè)學(xué)月要求每個(gè)教師聽(tīng)課3節(jié)以上，全期不少于12節(jié),，教研組長(zhǎng)全期不少于15節(jié),，教務(wù)處主任全年不少于50節(jié)。

5,、參加各項(xiàng)競(jìng)賽

“長(zhǎng)鴻杯”教學(xué)競(jìng)賽在本期舉行,，部?jī)?nèi)要及時(shí)發(fā)動(dòng)，全員參與,，在活動(dòng)中展示初中部教育教學(xué)成果和教師的風(fēng)采,。

積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，以“逢一必爭(zhēng)”的決心去取得滿意的成績(jī),。

組織教師撰寫(xiě)論文,，總結(jié)教學(xué)成果,，要求每個(gè)教師全期至少上交論文一篇，力爭(zhēng)在縣,、市論文評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī),。

八月份：

1、確定好教研組長(zhǎng),、各年級(jí)組的備課組長(zhǎng),。

2、制訂教研計(jì)劃,。

九月份：

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)好學(xué)部工作要求,。

2,、對(duì)新加盟的老師進(jìn)行工作培訓(xùn),。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議,。

3,、上交各項(xiàng)工作計(jì)劃,，各教研召開(kāi)會(huì)議,。

4,、七,、八年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，啟動(dòng)課堂教學(xué)改革,，。

5,、新教師見(jiàn)面課,，各教研組開(kāi)始教研活動(dòng)。

6,、分年級(jí)組上交老師所作中考試題作業(yè)于學(xué)部檢查,。

7、第一學(xué)月教學(xué)教研情況小結(jié)

十月份：

1,、心理健康指導(dǎo)老師的公開(kāi)課,。

2、課改情況小結(jié),。

3,、習(xí)案使用情況調(diào)查。

4,、教育,、教學(xué)、教研情況檢查上報(bào)情況與學(xué)部,，對(duì)老師教案,、教學(xué)反思,、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況的多少,、優(yōu)與不足及時(shí)上報(bào)學(xué)部。

5,、撰寫(xiě)并上交論文,。

十一月份：

1、檢查老師集體備課情況并通報(bào)老師教研,、教案撰寫(xiě)與教學(xué)反思質(zhì)量高低情況,，上交學(xué)月小結(jié)。

2,、安排學(xué)?！伴L(zhǎng)鴻杯”教學(xué)大賽，各年級(jí)組每個(gè)老師在組內(nèi)先賽課,，各教研組在此基礎(chǔ)上推薦到學(xué)校參賽,。

3、課改情況小結(jié),。

十二月份：

1,、各備課組集體教研情況進(jìn)行抽檢與工作指導(dǎo)，向?qū)W部推薦優(yōu)秀教研組,，上交教研情況小結(jié),。

2、組織學(xué)部老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽,。

3,、新進(jìn)老師的成長(zhǎng)匯報(bào)課。

4,、學(xué)部對(duì)初三年級(jí)教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,。

元月份：

1、上交各類總結(jié),。

2,、上報(bào)匯總得出初中部所有老師們教研方面的量化分。

3,、課改情況總結(jié),。

4、各備課組上交完善習(xí)案的電子文檔,。

（在以上學(xué)月舉行的教師教學(xué)競(jìng)賽及學(xué)生學(xué)生競(jìng)賽均以上級(jí)部門(mén)舉行的時(shí)間為準(zhǔn),。）

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率

本學(xué)期采用新教育本課框架,，一年級(jí)為單位，分單元備課,，要求教師要認(rèn)真把握教材,，研讀教參，抓住重難點(diǎn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案,，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì),，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查,，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),，(語(yǔ)文作業(yè)一、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改情況,、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求。

2,、強(qiáng)化課改意識(shí),，改變教研形式

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,。首先，我們要“研”起來(lái),，一改往日的研課模式。本學(xué)期,，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散,，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動(dòng)豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見(jiàn)或建議發(fā)表,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課,，同級(jí)老師再在一起研課,，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課,。本學(xué)期我們觀課,、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí),，有所收獲,。同時(shí)，每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為,。

3,、豐富教研活動(dòng)，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng),。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革,，不搞花架子,，做到“真實(shí)、有效”,。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)考評(píng),。另外,，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。

(6)開(kāi)展課改研究活動(dòng),。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課,，共同學(xué)科的老師研討,，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。

4.組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

(1)舉辦讀書(shū)節(jié),，進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書(shū)，開(kāi)展大量閱讀活動(dòng),，并要求做好讀書(shū)記錄和古詩(shī)詞的積累與背誦,。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長(zhǎng),。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課,。

(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫(xiě)字比賽,、作文比賽、朗讀比賽等,。

(4)作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)寫(xiě)作苗子。

(5)撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例,，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng),。

(6)是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，走出校園,，豐富孩子的課余生活。

二月份：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃;

2,、制定教學(xué)進(jìn)度表。

3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。

三月份：

1,、常規(guī)教學(xué);

2,、認(rèn)真上好教研課。

3,、備課

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七

結(jié)合去年市內(nèi)所有學(xué)校教研工作所取得的成果及不足之處,，新的一年里，我市全部學(xué)校教研工作要新上一個(gè)臺(tái)階是我們工作的目標(biāo)。詳細(xì)請(qǐng)看以下2011年下學(xué)期教研工作計(jì)劃范文,，歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo),，遵循“科研興教,、科研興校，科研育師,、科研先行”的方針,，樹(shù)立“以人為本，民主參與,，全面育人”的辦學(xué)理念,，貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，依托教育科研工作,，以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點(diǎn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，強(qiáng)化教師的教研意識(shí),、科研意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教師的教研能力,、科研能力，向教師專業(yè)化發(fā)展,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,，上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過(guò)三至五年的努力,，把學(xué)校建成理念先進(jìn),，管理科學(xué)，隊(duì)伍精干,，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊備，教育質(zhì)量高的市級(jí)示范中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化,、規(guī)范化、信息化,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理,、督導(dǎo)、檢查,、評(píng)估,。

3、開(kāi)展新課程下的“校本教研”工作,，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路,。

4、組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題組搞好課題研究,。

5,、規(guī)劃、落實(shí)好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》,。

6,、組織開(kāi)展教師教學(xué)論文的撰寫(xiě)與評(píng)選。

7,、組織搞好《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的編輯工作,。

8、開(kāi)展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作,。

9,、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評(píng)估工作。

三,、主要工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),、實(shí)現(xiàn)教研工作的'制度化、規(guī)范化,、信息化。

1,、本期教研,、教改工作人員安排：

（1）學(xué)校行政研究決定由副校長(zhǎng)何建新負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（2）學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作,。

（3）教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負(fù)責(zé)對(duì)“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作,。

（4）教導(dǎo)處副主任王柏翠負(fù)責(zé)《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的選稿、編輯工作,。

（5）教研組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)對(duì)本教研組的教研常規(guī)工作和對(duì)本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,、師資培訓(xùn)工作、進(jìn)行學(xué)科調(diào)查并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,。教研組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行《湘潭市十一中教研組長(zhǎng)職責(zé)》,。

（7）本期“集體備課”組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù),、教研,、學(xué)習(xí)工作,。

2、教導(dǎo)處工作例會(huì),。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開(kāi)教導(dǎo)處工作例會(huì),，到會(huì)人員：主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處正副主任,、教研組長(zhǎng)

3,、擬定本期教研組教育科研工作計(jì)劃。各教研組在第二周前制定好新學(xué)期工作計(jì)劃,，召開(kāi)教研組成員會(huì),，討論、布置本期的教研工作,。

（二）,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo),、檢查,、評(píng)估。

1,、繼續(xù)實(shí)施“集體備課”制,。

（1）“集體備課”的內(nèi)容：研究新教材體系、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方式,、平價(jià)體系。

（2）教案要素：一,、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn),、（二）能力培養(yǎng)點(diǎn)、（三）情感體驗(yàn)點(diǎn),、（四）態(tài)度,、價(jià)值觀滲透點(diǎn)；二,、教學(xué)設(shè)想：1,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)分析,，2、課型及教學(xué)思路,；三,、媒體平臺(tái)：1、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,，2,、多媒體課件,；四、課時(shí)安排,；五,、教學(xué)設(shè)計(jì)；六,、作業(yè),；七、教學(xué)后記,。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報(bào)教導(dǎo)處審核后執(zhí)行,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八

1、師資情況

基本情況：本教研組5個(gè)班級(jí),，10位成員,，以青年教師為主力，其中3名代課教師,，2名一星級(jí)教師,，1名二星級(jí)教師，3名三星級(jí)教師和1名四星級(jí)教師,。教師的專業(yè)能力較強(qiáng),，都有扎實(shí)的學(xué)前教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，為教學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師素養(yǎng)：本組中的四星級(jí)教師,，擁有多年教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒數(shù)領(lǐng)域已形成自我教學(xué)風(fēng)格,，在園內(nèi)有良好的口碑,；3名三星級(jí)教師中，1名有較長(zhǎng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念獨(dú)特,，教學(xué)思路清晰，在幼兒語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域?yàn)樾陆處熞I(lǐng)方向,，幫助新教師快速成長(zhǎng),；1名為區(qū)教壇新秀,，在不斷的自我充實(shí)中逐漸成為幼兒園的骨干力量,，另外1名有一學(xué)期的教研組長(zhǎng)助理經(jīng)驗(yàn)，能夠協(xié)助組長(zhǎng)認(rèn)真的完成組內(nèi)各項(xiàng)事務(wù),，有吃苦耐勞的良好品德,；組內(nèi)的1名二星級(jí)教師為區(qū)優(yōu)秀新教師，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，但是能夠積極向上,，勤于思考,，通過(guò)積極參與園內(nèi)外的業(yè)務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)；雖然組內(nèi)有3名代課教師,，但都為本科畢業(yè)生,，因此在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上有自己的思考，為教育教學(xué)另辟蹊徑,，成為一批不可小覷的有利團(tuán)隊(duì),。

2、研究情況

優(yōu)勢(shì)分析——

（1）上學(xué)期,，教師能在“大教研把方向,，小教研重實(shí)踐”的基礎(chǔ)上，同步進(jìn)行2個(gè)專題研究,，在“創(chuàng)新技法游戲”與“個(gè)別化材料的創(chuàng)設(shè)和投放”中研磨出較成熟的理論,，研究效果甚佳?？梢?jiàn),，教師的研究能力較強(qiáng)。

（2）上學(xué)期,，我們以“小班個(gè)別化學(xué)習(xí)材料的創(chuàng)設(shè)與投放”為專題,，開(kāi)展了關(guān)于個(gè)別化學(xué)習(xí)方面的專業(yè)研究，因此在個(gè)別化學(xué)習(xí)方面積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn),，在幼兒的觀察記錄,、觀察評(píng)價(jià)中也已初步形成理論資料，這些理論經(jīng)驗(yàn)都能為今年的專題提供借鑒,。

（3）在專題研究的同時(shí),，我們也積極創(chuàng)設(shè)融洽和諧的組室研究氛圍，老師們能夠在教研活動(dòng)中大膽表達(dá)表現(xiàn),，通過(guò)“手拉手,，共進(jìn)步”的措施，如：老教師傳授好方法,、骨干教師展示好教學(xué)的手段,，讓新成員盡快融入新集體，老教師也能發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),，帶領(lǐng)整個(gè)組室朝更高的目標(biāo)前進(jìn),，使我們的孩子得到更好更全面的發(fā)展。

問(wèn)題分析與對(duì)策——

（1）組室中新生力量較多,，剛上位的新教師和代課教師對(duì)于幼兒園課程了解較少,，我園的“創(chuàng)新”教育理念還未掌握，因此容易產(chǎn)生課程內(nèi)容質(zhì)量不高,，課程內(nèi)容把握不準(zhǔn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)存在不足的幾大問(wèn)題,。在本學(xué)期中，我們將加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)新教師和代課教師的指導(dǎo),，鼓勵(lì)新教師“多看,、多問(wèn)、多學(xué)”的學(xué)習(xí)精神,。

（2）對(duì)于小班幼兒,，生活教育和常規(guī)教育所占比例較大，但是由于組內(nèi)新教師和代課教師較多,，因此在班級(jí)常規(guī)建立上存在不足,。小班孩子的年齡特征較明顯，如何培養(yǎng)小年齡孩子盡快適應(yīng)集體生活,，逐步形成良好的生活自理能力和交往能力,，是本學(xué)期對(duì)新教師提出的考驗(yàn)，我們將在組內(nèi)形成有效的“幫困”制度,，幫助新教師解決這一難題,。

（3）作為新手教研組長(zhǎng)，雖然有過(guò)一個(gè)學(xué)期的教研組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，但是作為組長(zhǎng)應(yīng)有的專業(yè)能力,、組織能力和研究指導(dǎo)能力尚顯淺薄，在老教師面前缺乏有力的指導(dǎo),，在新教師中缺乏對(duì)問(wèn)題犀利的觀察,，組長(zhǎng)的威信度較弱。因此,，作為新手教研組長(zhǎng),，我們應(yīng)“學(xué)在前”“想在前”“做在前”，做足功課,，充分預(yù)想,，豎立榜樣，在組內(nèi)不斷提升自我價(jià)值,。

積極貫徹國(guó)家,、市、區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神,，圍繞區(qū)域?qū)W前教育“均衡,、多元、優(yōu)質(zhì),、可持續(xù)”的發(fā)展宗旨,，以教育局,、托幼辦20xx年工作要點(diǎn)及“十二五”發(fā)展規(guī)劃為準(zhǔn)繩,，以深入推進(jìn)新一輪“強(qiáng)師興教”行動(dòng)計(jì)劃為抓手,，結(jié)合本園的特點(diǎn)，圍繞“凝聚團(tuán)隊(duì),、直面薄弱”的工作重點(diǎn),，以課程領(lǐng)導(dǎo)力和課程執(zhí)行力的常態(tài)落實(shí)為主線，努力實(shí)現(xiàn)新一輪工作的突破,，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

1、在大教研的引領(lǐng)下,，以“小班集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”開(kāi)展教研組專題研討,，通過(guò)把握主題教學(xué)活動(dòng)中素材的核心價(jià)值，設(shè)計(jì)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的集體活動(dòng),，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上梳理經(jīng)驗(yàn),，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與反思能力。

2,、發(fā)揮組長(zhǎng)助理以及骨干教師的輻射與引領(lǐng),，以“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”為手段錘煉組長(zhǎng)助理的策劃、協(xié)調(diào)與組織能力,，幫助組長(zhǎng)助理逐步熟悉教研組管理工作,。

3、加強(qiáng)文明組室建設(shè),，開(kāi)展好“靜若蘭之,，思若流水”的組室文化活動(dòng)，努力構(gòu)建合作,、團(tuán)結(jié)的組室文化,，形成包容互學(xué)、互學(xué)互助的女性文化氛圍,，為教研組和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ),，優(yōu)化工作效率。

1,、保證每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有序,、有效地進(jìn)行。注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討相結(jié)合,，倡導(dǎo)組內(nèi)高級(jí)教師對(duì)其他教師的引領(lǐng),、示范；鼓勵(lì)青年教師主動(dòng),、大膽參與討論交流,，積極承擔(dān)教研實(shí)踐研究活動(dòng)。

2、開(kāi)展專題“小班集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”,，主要以分析教材,、研磨課例、實(shí)踐活動(dòng)展示等方式優(yōu)化集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,，在深入的實(shí)踐與研究中幫助教師準(zhǔn)確地把握主題活動(dòng)中素材價(jià)值點(diǎn)的挖掘,、提高教師設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力，進(jìn)一步豐富幼兒園主題資源庫(kù)的質(zhì)量,。

3,、為教研組長(zhǎng)助理搭建鍛煉平臺(tái)，通過(guò)“項(xiàng)目負(fù)責(zé)”的機(jī)制即組長(zhǎng)助理承擔(dān)一項(xiàng)教研活動(dòng)任務(wù),，逐步熟悉教研組管理工作,，逐步提高組長(zhǎng)助理的協(xié)助水平和組織管理能力。

4,、借助本學(xué)期“學(xué)思節(jié)”的活動(dòng)契機(jī),，鼓勵(lì)教師積極參賽，有效發(fā)揮星級(jí)教師優(yōu)勢(shì),，互相幫助,，整體提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

5,、優(yōu)化專用活動(dòng)室的管理,，確定專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對(duì)專用活動(dòng)室的管理和使用,，保證進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)間和質(zhì)量,。

6、繼續(xù)借助每月幼兒發(fā)展測(cè)試,，提高教師在日常教育教學(xué)中對(duì)幼兒的教育與引導(dǎo),，在促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上,，能夠做到每月有重點(diǎn),。

7、借助正式教研活動(dòng)和非正式教研活動(dòng)平臺(tái),，錘煉見(jiàn)習(xí)期教師和新教師的職業(yè)精神,，夯實(shí)專業(yè)能力，加快新教師成長(zhǎng),。

8,、借助“家長(zhǎng)月月進(jìn)課堂”的特色活動(dòng)，讓家長(zhǎng)熟悉并參與到幼兒園的課程當(dāng)中,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)家園互動(dòng),，形成家園合力,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九

針對(duì)初中新課改的逐步展開(kāi)，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo),，立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動(dòng)教師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新,，在新課程實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的英語(yǔ)教育教學(xué)方法。

1）全校共有13名英語(yǔ)教師,，都是是任教多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，師資力量強(qiáng)，而且他們都有兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作的干勁,，相信在全組的共同協(xié)作下，備好教材教法,，定會(huì)在本學(xué)年中取得理想的成績(jī),。

2）我校上一學(xué)年在全市的教學(xué)成績(jī)并不樂(lè)觀。初二17名初三18名初四13名,，班級(jí)與班級(jí)間,，學(xué)生與學(xué)生間都存在著較嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象。尤其初四由于十六中和崖子初中合校,，學(xué)生的基礎(chǔ)也嚴(yán)重差異,。因此，要多開(kāi)展教課研活動(dòng),，對(duì)學(xué)生因材施教,，多與學(xué)生溝通，從而取得理想成績(jī),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足校情,、實(shí)事求是,、勇于探索，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)“以學(xué)生為主體”,、“變要我學(xué)為我要學(xué)”意識(shí)。全組教師要更新觀念,，提高認(rèn)識(shí),，要充分認(rèn)識(shí)到積極參加教育科研是提高教師素質(zhì)的重要途徑。

2,、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂四十分鐘教學(xué)效果。

3,、加強(qiáng)課題研究工作,，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,，教學(xué)反思。

4,、抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，特別是詞匯，句型,，強(qiáng)化學(xué)生的掌握,，并且加大對(duì)閱讀、聽(tīng)力的訓(xùn)練力度,，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)能力,。

1、充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用,，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)，本學(xué)年內(nèi)認(rèn)真對(duì)待“區(qū)域聯(lián)誼”和請(qǐng)教骨干教師到我校幫助指導(dǎo)的活動(dòng),，從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平,。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展“系列課達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，并組織好聽(tīng)評(píng)課,，從而推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、搞好與學(xué)生的情感溝通教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)英語(yǔ)的情緒，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

4,、充分利用集體備課時(shí)間，討論決定教材的重,、難點(diǎn)：強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)詞匯,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，攻克詞匯關(guān)。要求學(xué)生建立詞匯本和錯(cuò)題集,。本學(xué)期進(jìn)行10次集體備課,，5次學(xué)科教研活動(dòng)，開(kāi)展5次以閱讀和口語(yǔ)為主的英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),。

5,、每周一節(jié)完形、閱讀強(qiáng)化課,，結(jié)合教師的教材教法講解,，有針對(duì)性的解決做題過(guò)程中的問(wèn)題，真正做到又快又對(duì),！

6,、復(fù)習(xí)課前給學(xué)生5分鐘的自由交談時(shí)間,，以復(fù)習(xí)單元的相應(yīng)話題為準(zhǔn),，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)！

7,、及時(shí)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，以學(xué)科組為單位，進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺,！

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇十

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。

(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實(shí),、有效”,。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，要充分利用區(qū),、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。