體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

課程心得體會(huì)篇一

法學(xué)課程是法學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程之一,，它是通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，使學(xué)生了解法律的基本理論,、基本原理和基本知識(shí),，并培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。在這門課上,，我學(xué)到了很多有關(guān)法律的知識(shí)和技能,，也體會(huì)到了法學(xué)的魅力和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí),，并且明白了法學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和作用,。以下是我對(duì)法學(xué)課程的一些心得和體會(huì)。

首先,，通過(guò)法學(xué)課程,，我深入了解了法律的基本理論和基本原則。在法學(xué)課程中,，教授們?cè)敿?xì)講解了法律的本質(zhì),、性質(zhì)和目的，使我對(duì)法律的本質(zhì)有了更加深入的理解,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程,，我明白了法律是社會(huì)規(guī)范的集中體現(xiàn)，是保障公平正義的工具,。同時(shí),，我還學(xué)到了法律的基本原則，如法無(wú)禁止即可為,，法無(wú)禁止即可為等等,。這些基本原則為法律的實(shí)施和運(yùn)用提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo)，使我在日常生活中能更好地理解和運(yùn)用法律知識(shí),。

其次,，法學(xué)課程幫助我提高了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力。在法學(xué)課程中,，我主要通過(guò)案例分析和論文寫(xiě)作等方式培養(yǎng)了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力,。通過(guò)分析案例，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題,，并且提供專業(yè)的法律意見(jiàn),。同時(shí)，在論文寫(xiě)作中,，我學(xué)會(huì)了收集和整理法學(xué)資料,，運(yùn)用合適的研究方法進(jìn)行深入研究，并通過(guò)論證和分析得出結(jié)論,。這些實(shí)踐訓(xùn)練使我能夠靈活運(yùn)用法律知識(shí),，提高了我的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。

再次,，法學(xué)課程讓我認(rèn)識(shí)到了法學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值,。法學(xué)作為一門學(xué)科，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都具有重要的意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程,，我明白了法律在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用和保障公平正義的作用,。法學(xué)課程不僅使我能夠更好地理解和遵守法律，還培養(yǎng)了我對(duì)法律問(wèn)題的敏感度和判斷能力,。在今后的職業(yè)生涯中,，我將把法學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)和他人提供專業(yè)的法律服務(wù),。

此外,，法學(xué)課程還培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。在課堂上,，我經(jīng)常需要與同學(xué)討論案例和解決問(wèn)題,，這要求我與同學(xué)們充分交流和合作。通過(guò)與他人的合作,，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn),，培養(yǎng)了與他人進(jìn)行有效溝通的能力。這對(duì)我今后的工作和生活都具有重要意義,，使我能更好地與他人合作、協(xié)作和解決問(wèn)題,。

總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí),，提高了法學(xué)思維和法律實(shí)踐能力,，認(rèn)識(shí)到了法學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力,。法學(xué)課程不僅為我今后的職業(yè)生涯提供了基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，也為我成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的公民奠定了基礎(chǔ)。因此,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法學(xué)知識(shí),，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

課程心得體會(huì)篇二

秋悄悄的來(lái)了,，來(lái)到了這充滿希望的田野間，來(lái)到小溪邊,，來(lái)到這藍(lán)天白云中,，大地在秋風(fēng) 的督促下，換上了迷人的秋裝,，在我們的學(xué)農(nóng)生活即將結(jié)束的時(shí)候,，但往日的一幕幕又浮現(xiàn) 在我們的腦海中。

這是我們第一次走入學(xué)農(nóng)基地,， 我們的心中充滿了興奮與喜悅,， 對(duì)學(xué)農(nóng)生活充滿了無(wú)限美好 的憧憬。但是第一天的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，就讓我們深深體會(huì)到了農(nóng)民們勞動(dòng)的辛酸與艱苦,，當(dāng)我們 感到一絲疲倦時(shí),，看到在田間辛勤勞作的人們，汗水從他們的臉頰上輕輕劃過(guò),，可是他們沒(méi) 有一絲怨言,， 從他們堅(jiān)定的眼神中我們看到了他們那種堅(jiān)定的信念和剛強(qiáng)的意志， 是那眼神 敲醒了我們,，使堅(jiān)定和自信又重新回到了我們的眼中,。正是這堅(jiān)定和自信激勵(lì)著我們，去迎 接無(wú)數(shù)未知的挑戰(zhàn)與新奇的生活,。

學(xué)農(nóng)的生活雖然有些艱苦,，但是我們沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn),，以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝自 我,。我班有許多同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，像我班孫毅同學(xué),，在學(xué)農(nóng)期間一直在發(fā)燒,，但是每天都 可以在勞動(dòng)中看到他的身影，從來(lái)沒(méi)有一句叫苦和埋怨,，反而幫助其他同學(xué)共同努力,。像我 班的袁婧同學(xué)，因?yàn)樯眢w原因不能長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng),，但是她沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一天的勞動(dòng),，有時(shí)看到他疼 的受不了，可是他沒(méi)有放棄,，即使實(shí)在不能參加勞動(dòng)了,，也在一旁見(jiàn)習(xí)。還有像張軼同學(xué),， 帶著腿傷,，最后整條腿都腫起來(lái)，但是他仍然積極參加勞動(dòng),。像這樣帶著傷病卻堅(jiān)持訓(xùn)練的 同學(xué)我班還有很多,，如張莘卓、王凌子,、張寧馨,、甄蕊萌等等。在勞動(dòng)過(guò)程當(dāng)中也涌現(xiàn)出許 多勞動(dòng)模范,。

在掰玉米的時(shí)候,， 像我班的李滿,、 夏韜、 周磊等同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起搬玉米的責(zé)任,， 任勞任怨,。像我班的李滿同學(xué)， 在搓玉米的時(shí)候他完成自己的勞動(dòng)后還主動(dòng)幫助其他同學(xué) 一起干,，最后手上摸出了大大血泡,，還堅(jiān)持勞動(dòng)，不怕苦不怕累,。在最后的聯(lián)歡會(huì)上我們班 演節(jié)目的同學(xué)像李維,、高雪、皮晨晨,、李鳴茜,、宋洋，不惜犧牲自己的休息時(shí)間,，一遍又一 遍的練習(xí)著,，為班集體獻(xiàn)出自己的一份力量。這些只是眾多優(yōu)秀事跡中的一小部分,，但從他 們身上體現(xiàn)出我們高二五班同學(xué)那種不向困難低頭,， 堅(jiān)忍不拔、 寧可流血也不流淚的頑強(qiáng)精 神,，體現(xiàn)了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

學(xué)農(nóng)生活一天天過(guò)去,，我們從中學(xué)會(huì)了自理,、自立、自信,、自強(qiáng),，懂得了如何去幫助他人關(guān) 心他人，大大增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)了這個(gè)新班集體的凝聚力,，當(dāng)我們感到疲憊的 時(shí)候，來(lái)自同學(xué)的一句關(guān)心話語(yǔ),，或是一個(gè)安慰的眼神,，都會(huì)讓我們深深的感到班集體的溫 暖和無(wú)窮的力量。在我中間涌現(xiàn)出的許許多多的好人好事,，和感人事跡,，它使我們感到了同 學(xué)之間的互助友愛(ài)，也讓我們深深體會(huì)到親如一家的深情,。

昨天在這片充滿希望的田野間留下我們辛勤勞作的身影,， 歡笑與汗水灌溉那片土地,， 今天滿 載著知識(shí)與成就感的我們即將離開(kāi)這片藍(lán)天白云， 明天我們帶著這經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)磨練的心奔向光 明幸福的前程,。 在明媚的陽(yáng)光中,， 我們同濟(jì)二附中高二年級(jí) 100 多人來(lái)到了前進(jìn)遠(yuǎn)卓教育基地， 參加為期一 個(gè)禮拜的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng),。

去的路上,， 昏昏欲睡的我們并不知道等待著我們的會(huì)是一次艱辛卻 又充實(shí)的探索。

學(xué)農(nóng)實(shí)踐,，顧名思義,， “面朝黃土背朝天”才是我們這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。起初,，每個(gè)人都 興致勃勃地投入到了工作之中,。先是男女分工，男生墾地,，女生拔草,。我們這些平日里崇尚 衛(wèi)生干凈，手里不沾一點(diǎn)泥的小女生們很快在氣勢(shì)上落下了男生,?？墒遣灰粫?huì)兒，我們就被 男生調(diào)動(dòng)起了積極性,，再加上天生的細(xì)心,，更是不輸一籌。接下來(lái)的種植環(huán)節(jié)反而輕松了不 少,，大家齊心協(xié)力,，一鼓作氣地“趴在了大地上” 。等我們?cè)俅瓮χ绷松碜?，筆筆直的土色 “絲帶”早已被裝飾上了星羅密布的美麗綠色,。除此之外，學(xué)農(nóng)實(shí)踐中還包括了我最感興趣 的野炊,，這也是最讓我不可思議的一個(gè)環(huán)節(jié),。我班男生充分發(fā)揮了上海“新好男人”的優(yōu)良 品質(zhì),， 涌上了野炊第一線,， 完全把女生們護(hù)在身后， 使得我們只需整理整理桌子,， 擺擺碗筷,， 坐等一頓色香味俱全的大餐就行了。

當(dāng)然,， 學(xué)農(nóng)活動(dòng)絕不只是如此,， 編草繩,、 挑扁擔(dān)、 拔河…… 讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,，也讓我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的艱苦奮斗精神,， 真是受益良多。

在一個(gè)禮拜的外出生活中,，還有許多事令我記憶猶新,。去到前進(jìn)基地后沒(méi)幾天，我們就召開(kāi) 了“仰望星空與腳踏實(shí)地”主題班會(huì),。第一次在露天的環(huán)境下,，大家圍著篝火，雖然背后夜 風(fēng)陣陣,， 但從篝火中傳來(lái)的溫暖以及同學(xué)們高漲的氣氛卻讓我們不由得融入其中,。

有人朗誦 詩(shī)歌、有人知識(shí)問(wèn)答,、有人玩起游戲,、更有人唱起了歌。最后,，我們手拉手,，繞著篝火，邊 唱邊跳,， 一片歡樂(lè),， 多么美好! 在這樣一個(gè)夜晚， 我們高二三班第一次真正的像一家人一樣,， 歡歌笑語(yǔ),，執(zhí)手天明?；氐剿奚岷螅m然大家都已經(jīng)很累了,，但興奮之情溢于言表,，笑容掛 在每個(gè)人的臉上。

雖然并沒(méi)有什么高遠(yuǎn)的志向和轟動(dòng)的結(jié)果,， 但這次班會(huì)確確實(shí)實(shí)是成功而 且值得幾年的,，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一晚的。

社會(huì)實(shí)踐,， 六項(xiàng)評(píng)比,， 哪怕是吃飯睡覺(jué)時(shí)嚴(yán)格的紀(jì)律要求都將會(huì)對(duì)我們將來(lái)的社會(huì)生活起到 深刻的影響。我們每一的人,，都在崇明島的土地上領(lǐng)悟了各自不同的領(lǐng)悟,。不僅是上文中提 到的艱苦奮斗精神以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,，我們還見(jiàn)識(shí)到了崇明當(dāng)?shù)厝藰銓?shí)的民風(fēng)和樂(lè)觀的心 態(tài)?；貋?lái)的路上,，雖然我也抱有回到家人身邊的雀躍，但同時(shí),，我也依依不舍,，不舍這一片 美好自然的土的。 時(shí)間如白駒過(guò)隙,，為期三天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了,，雖然這三天的學(xué)農(nóng)生活是短暫的，但也 是充滿意義的：我想,，在我以后的生活中,，這三天的學(xué)農(nóng)生活將永遠(yuǎn)成為我腦海里最最深刻 的一道印痕， 我將永遠(yuǎn)記住這段難忘的集體生活,， 永遠(yuǎn)記住這讓我學(xué)到了那么多東西的日子,。

在來(lái)學(xué)農(nóng)之前，憑著印象總以為農(nóng)村是文人墨客筆下“一水護(hù)田將綠繞,，兩山排闥送 青來(lái)”的鄉(xiāng)村美景,，或是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔”的悠閑的田園生活,?？墒堑搅嘶睾?才知道實(shí)際的情況與想象中完全不同。

起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無(wú)法想象的,。我們開(kāi)始顯得措手不及,，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú) 章法,，但隨著時(shí)間的流逝,，我們開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始懂得去打理自己的生活,。我想：這就是學(xué)農(nóng) 帶給我們的最大收獲——獨(dú)立,、自主。

遠(yuǎn)離父母后,， 我們的棲身之所便是我們的又一個(gè)家——寢室,。

寢室的衛(wèi)生工作是一個(gè)重要的 環(huán)節(jié)。因?yàn)樗阋藻憻捨覀兊淖岳砟芰?。從剛進(jìn)去時(shí)自己整理床鋪到給寢室打理,，清掃，每 一個(gè)環(huán)節(jié)都力爭(zhēng)學(xué)習(xí)做好,。從剛進(jìn)去時(shí)的措手不及,，忙亂慌張到學(xué)會(huì)從容鎮(zhèn)定,，熟練嫻熟， 我們經(jīng)歷了一個(gè)什么都要自己學(xué)著做的過(guò)程,。我們告別了那種飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的王子， 公主般的生活,，學(xué)會(huì)自己照顧自己,，自己為自己考慮。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著做,，一點(diǎn)一點(diǎn)從不懂到 懂,也正印證了我們當(dāng)初給自己的誓言,，印證了在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們正慢慢長(zhǎng)大，慢慢成 熟,，慢慢獨(dú)立,，自主。

在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中,，每天我們頭頂烈日參加了修剪行道綠化,，機(jī)械化除草等等，雖然 烈日當(dāng)空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的熱情,， 我們?cè)诨亟坦賯兊膸ьI(lǐng)下積極地參加 勞動(dòng),，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨(dú)立與自主。

然而獨(dú)立與自主并不是這次學(xué)農(nóng)的所有,， 它還為我們提供一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì) 到集體的含義與意義,。

有些事情一個(gè)人干會(huì)很累還干不好， 可是幾個(gè)人干不僅效率高還可以 完成得很好,。正所謂：團(tuán)結(jié)才是力量,。集體的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。而我很高 興的是我們班的集體凝聚力是有目共睹,，讓人欣慰的,。

三天兩夜過(guò)去了， 但我想留給我們的啟迪是學(xué)農(nóng)留給我們的又一收獲,。

特別是作為學(xué)生的我 們?cè)撊绾伟言趯W(xué)農(nóng)中體味到的東西融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中,。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要開(kāi)好頭,，就可能 會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。做任何事,，碰到任何困難,，都不要先輕易否定自己，要相信自己的能力 與潛力,， 給自己最大的信心去解決在學(xué)習(xí)路上的任何一只攔路虎,。

相信我會(huì)把這期間在學(xué)農(nóng) 中的精神和好的品質(zhì)拓展到學(xué)習(xí)中,，在學(xué)習(xí)上取得更長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)農(nóng)讓我學(xué)到了一定的獨(dú)立生活的能力和自理能力; 培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感; 增強(qiáng)了我的交 際能力以及勞動(dòng)能力,?？傊覍W(xué)到了許多以前沒(méi)學(xué)到的東西,，這次豐富多彩的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓 我受益匪淺,。 為期短短六天的學(xué)農(nóng)生活終于結(jié)束了。

直到昨天提著行李箱望著空空的宿舍大喊再見(jiàn)時(shí),， 才 發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是對(duì)在這里的生活那么的不舍,。

按下腦海中的快退鍵，時(shí)間仿佛倒退回六天前,。依舊空空如也的宿舍,，但卻留給了呆呆站在 宿舍門口的我一副難以接受的驚訝表情。一盞昏暗的白熾燈;斑駁陸離的墻壁;落滿灰塵的 電風(fēng)扇和小柜; 吱扭作響的上下鋪; 靜靜躺在床單上的死蒼蠅……這給了我們這些溫室里嬌 嫩的花朵致命的一擊,。但隨后,，一個(gè)個(gè)困難更似冰雹般紛紛向我們?cè)襾?lái)：六點(diǎn)多從暖暖的被 窩里爬起在清晨的寒風(fēng)中晨跑; 十幾個(gè)人圍擠在一桌站著搶快要涼了的飯菜; 每當(dāng)干完農(nóng)活 都是渾身的泥土， 硬刺不慎落入脖子里使我們疼癢難耐; 而后又將如此疲憊不堪的身體拖入 課堂,，與困意做激烈而頑強(qiáng)的斗爭(zhēng);在澡堂中又是一番艱苦的“肉搏戰(zhàn)” ,，在滴滴答答的細(xì) 流中迅速結(jié)束戰(zhàn)斗;晚自習(xí)有時(shí)還會(huì)添加考試令我們措手不及;熄燈后氣溫逐漸降低，凍得 瑟瑟發(fā)抖,、難以入眠的我們稍一輾轉(zhuǎn),，床架便會(huì)發(fā)出刺耳的吱吱聲…… 但就是在這樣如此惡劣的條件下， 我才漸漸的學(xué)到了很多在城里學(xué)不到的東西,， 改掉了自己 以前許多不良的習(xí)慣,， 也在勞動(dòng)與學(xué)習(xí)的雙重考驗(yàn)下不斷挖掘自己的潛力。

談到這次學(xué)農(nóng)的 主要認(rèn)識(shí)與體會(huì),，我想說(shuō)三點(diǎn)感觸最為深刻的,。

第一就是我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。除雜草,、掰老玉米,、為玉米脫粒、挖紅薯……毫不掩飾的 說(shuō),，這些農(nóng)活是我以前從未接觸到的,。剛上手時(shí)會(huì)感到陌生的有些不知所措。但我很快會(huì)進(jìn) 入狀態(tài),，尤其印象深刻的是掰老玉米,，當(dāng)密密麻麻的玉米田被我們收拾成平地，再將一個(gè)個(gè) 掰下的老玉米落成金燦燦的小山， 我生平喜悅的心情第一次有快要溢出來(lái)的感覺(jué),。

這和小時(shí) 候第一次給家里人刷碗得到表?yè)P(yáng)時(shí)的感覺(jué)截然不同,。

這是一種勞動(dòng)后收獲的， 不需要任何人 來(lái)證明,、夸贊的,，發(fā)自心底的喜悅?？吹阶约旱陌嗉w落成的小山比別的班更大更廣,，我更 為自己是這個(gè)先進(jìn)集體的一員感到由衷的自豪和心滿意足。

我也是第一次吃驚看到這個(gè)新組 建的班集體如此強(qiáng)大的凝聚力,。

第二是學(xué)習(xí)的重要性,。

這次將學(xué)習(xí)安排在學(xué)農(nóng)之中， 我認(rèn)為比其他學(xué)校安排的純學(xué)農(nóng)生活要 緊迫很多,，這也更是在深層次地挖掘我們學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的潛能,。平時(shí)在家中，明亮的燈光,，平 整寬闊的書(shū)桌,，溫暖的書(shū)房，卻并未真正讓我懂得珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并提高自己的學(xué)習(xí) 效率,。在學(xué)農(nóng)基地，空曠的飯?zhí)脙?nèi)略顯昏暗的燈光,，搖擺不定的小課桌,，陣陣撲來(lái)的寒氣， 更讓我懂得了珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)氛圍,， 我也感覺(jué)到村莊里學(xué)校的簡(jiǎn)陋和我們學(xué)校為我們提供的 優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的設(shè)備所形成的巨大反差,。

我們更沒(méi)有理由身處明亮的教室卻無(wú)視學(xué) 習(xí)的重要性。

我將會(huì)把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,， 為以后把自己的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大貢 獻(xiàn)出一份我自己的力量,。

第三就是生活自理能力的提高和同學(xué)間濃厚情誼的加深。

首先離開(kāi)了父母,， 這本身對(duì)我們來(lái) 講就是一種考驗(yàn)與自我提高,。平時(shí)在家總以學(xué)習(xí)為由，連家務(wù)都很少能幫得上忙,，更別提照 顧自己?，F(xiàn)在可不同，每天不管有多累都不再有人在旁邊幫助照顧你,，一切都要靠自己,。雖 然短短幾天還未能真正把自己鍛煉成一個(gè)可以脫離父母自己獨(dú)自生活的人,， 但至少我懂得了 如何合理安排與分配自己的時(shí)間， 如何在最短的時(shí)間內(nèi)同時(shí)做更多的事,， 這讓我看到了自己 很大的進(jìn)步。說(shuō)到同學(xué),，我不得不提及這些和我一起生活的舍友們,。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論生活條件有 多艱苦，只要有同學(xué)朋友的陪伴,，總不會(huì)認(rèn)為是件多難過(guò)的事,。這種為數(shù)不多的集體生活因 為稀缺所以更令我懂得珍惜二字。

我也明白在以后的人生路上,， 豐富的人脈是一個(gè)人不可缺 少的財(cái)富,， 我也會(huì)竭盡自己所能做更多人的朋友， 在他們遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出自己援 助的雙手,。

我也的確做到了,， 在最后一天的玉米脫粒競(jìng)賽中， 我雖然沒(méi)有參與到比賽當(dāng)中去,， 但是我為參加比賽的同學(xué)們喊出了最高的打氣聲和歡呼聲,， 當(dāng)我感到我的聲音壓過(guò)其他班任 何呼喊聲時(shí)， 高二一班已不再僅僅是個(gè)代稱,， 它仿佛承載了一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的班集體至 高無(wú)上的榮譽(yù),，這令我為這個(gè)集體再一次感到無(wú)比驕傲。賽后,，班上許多男同學(xué)為了爭(zhēng)奪集 體的榮譽(yù),，在比賽過(guò)程中手上擦破了皮、滲出了血,。在我給他們遞上創(chuàng)口貼時(shí),，我感到了自 己微薄的力量所起到的巨大作用， ,。我為我自己沒(méi)有作為一個(gè)局外人袖手旁觀,，而是熱心地 獻(xiàn)上一份微乎其微但卻不可或缺的力量而感到由衷的高興。在接下來(lái)的“風(fēng)火輪”比賽中,， 我更是榮幸的成為了比賽的其中一員,， 雖然沒(méi)有驕人的成績(jī)， 但我依舊為和這個(gè)班級(jí)融洽的 合為一體感到無(wú)比的愉悅,。我深知,，這才是比競(jìng)賽結(jié)果更重要的。

總之,，這次學(xué)農(nóng)生活讓我感觸頗深,。感謝這次學(xué)校提供給我們的這次寶貴的學(xué)農(nóng)機(jī)會(huì),，它將 是我人生記憶中不可或缺的一部分。

它也將我的成長(zhǎng)歷程推向另一個(gè)高潮,， 不僅僅只是發(fā)現(xiàn) 自己的臉又變黑了,，更重要的，是讓我能夠真正意識(shí)到,，自己,，真的又長(zhǎng)大一歲。

你我攜手,，共創(chuàng)輝煌 天終于放晴了,，我收拾好行囊，拎著大箱背著包,，十分艱難地從 六樓下到一樓,。我的心情很平淡，正如這天,，云淡風(fēng)輕,。

我們的大巴很快到了學(xué)校，一路上我沒(méi)有講話,，只是安靜地望著 窗外,，累了便睡上一覺(jué)，與剛來(lái)時(shí)的嬉笑喧鬧大相徑庭,。這五天,，我 收獲了內(nèi)斂和成熟。

學(xué)校門口早就人山人海,，許多家長(zhǎng)翹首等盼著他們的孩子,。我甚 至看到有的家長(zhǎng)抱著小孩哭了。

區(qū)區(qū)五天,，倒像是五年,。

老媽照例在十字路口等我。見(jiàn)著我,，只是微微一笑,，說(shuō)：

“我收 到了你的信。

”這時(shí)我才想起前些日子大家統(tǒng)一寫(xiě)給媽媽的信,。大多 都是抱怨伙食不好,，上課辛苦。其實(shí)對(duì)我而言,，并不覺(jué)得辛苦,。我并 非一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩，離開(kāi)父母的時(shí)間很多,。為了去猛洞河漂流,， 乘了八個(gè)多小時(shí)的巴士,，在張家界每天 10 公里的長(zhǎng)征，出去玩的時(shí) 候再差的伙食也吃過(guò)......我自以為受得了苦,。

但是這些日子我突然 發(fā)現(xiàn)我的不合群,，我的固執(zhí)。感到一種莫名的孤單與不安,。

印象最深的就是寢室,。14 個(gè)女生一個(gè)房間，我本滿心向往,，以 為可以躲在被窩里說(shuō)說(shuō)悄悄話，拿著手電筒晃來(lái)晃去,，跟值周老師玩 捉迷藏......這是多么有趣的事情!然而事實(shí)卻并非如此,，至少我們 這些自以為聰明的小孩逃不過(guò)值周老師的眼睛。

我又肩負(fù)著寢室長(zhǎng)的 重任,，雖深知管理的嚴(yán)苛,，卻也明白老師的不易。每當(dāng)辛苦了一天的 “小公主”想在夜間發(fā)發(fā)牢騷,，談?wù)勏爰业哪铑^的時(shí)候,，我總是大聲 呵斥，有時(shí)不起作用,，我便大喊大叫直到?jīng)]有聲音了為止,。大家恐怕 被我嚇怕了罷，想想還是離我這怪人越遠(yuǎn)越好! 我害怕失敗,， 不能一鼓作氣同我的伙伴走過(guò)獨(dú)木橋; 我心存依賴,， 以為團(tuán)隊(duì)中其他的同學(xué)能帶我逃離密室;我十分固執(zhí)，即使什么也不 會(huì),，卻總以為自己是對(duì)的...... 我這才如此深刻地感覺(jué)到別人的遷就,， 只是為了小心保護(hù)我那顆 驕傲的心。沒(méi)有抱怨,，是小心翼翼地在黑暗的迷宮中牽著我的手,，逃 出重圍，重見(jiàn)天日!我這才明白沉默的意義——是忍讓,。我不該再像 個(gè)刺猬似的,，讓他們遍體鱗傷。

“賭書(shū)消得潑茶香,，當(dāng)時(shí)只道是尋常,。

”容若錯(cuò)過(guò)了那個(gè)溫婉明 亮的女子，而我并不想錯(cuò)過(guò)愛(ài)我的人,。

總而言之,，我們算是共同經(jīng)歷了一場(chǎng)苦難,。經(jīng)受過(guò)重重考驗(yàn)，我 們變得更加成熟,。我也愿意盡力改變自己,，褪去膩人的娃娃音，換上 成熟的花衣,。讓我們共攜手,，走出一道光明的坦途，書(shū)寫(xiě)我們的精彩 與輝煌!

課程心得體會(huì)篇三

隨著科技的不斷發(fā)展,，手機(jī)APP已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。而與此同時(shí)，各種各樣的APP課程也層出不窮,，以供廣大用戶在線學(xué)習(xí),。在我的使用和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了這種新型課程所帶給我的福利,，更深刻地理解了有關(guān)應(yīng)用教育的重要性,。在此，我要分享我的APP課程學(xué)習(xí)心得和體會(huì),。

一,、自由自在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

APP課程比較適合我的生活方式,，因?yàn)樵谖移綍r(shí)工作,、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分布很不平衡。而使用手機(jī)APP學(xué)習(xí),，我可以自由地根據(jù)自己的安排,，在任何時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)，感到比較自由輕松,。比如說(shuō),，每天上下班路上通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)課程來(lái)充實(shí)自己，每天都能收獲對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的提高,。同時(shí),，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和碎片時(shí)間分配的有所不同，APP課程設(shè)計(jì)也越來(lái)越靈活,，可供選擇和定制的課程內(nèi)容也越來(lái)越多,，可以更好地滿足我的需求和喜好。

二,、豐富的課程資源,。

使用APP課程，我不僅可以在各個(gè)領(lǐng)域享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,，而且可以獲得比傳統(tǒng)教育更豐富的,、不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,。在足球課程中，我們可以了解到西班牙,、巴西,、德國(guó)等國(guó)家傳統(tǒng)的足球文化，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)技能和各種熱門比賽的分析講解,。在知識(shí)類課程中,，可以獲得豐富多樣的課程，包括各種外語(yǔ),、地理,、歷史知識(shí)等等。這些APP課程的資源豐富而深入,，能夠充分滿足我身邊其他教育資源的不足,，幫助我在某些方面得到一些新的啟發(fā)。

三,、個(gè)性化的學(xué)習(xí)路線。

在傳統(tǒng)課程中,，學(xué)生們都需要集中精力聽(tīng)大師的講座而獲得知識(shí),，然而不同學(xué)生對(duì)于知識(shí)的接受能力、學(xué)習(xí)興趣和時(shí)間安排等方面都有很大差別,，傳統(tǒng)教育很難適用于每個(gè)學(xué)生,。使用APP課程，我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,、實(shí)際經(jīng)歷等因素,，自由選擇相關(guān)課程和學(xué)習(xí)方式，貼合自己的學(xué)習(xí)需求,。在晚上放松時(shí),，我會(huì)選擇閑暇類的課程，如保健類,、冥想類等等,，幫助我松弛身體和心靈；周末則會(huì)選擇語(yǔ)言類,、音樂(lè)類等課程擴(kuò)大自己的知識(shí)面和娛樂(lè)消遣,。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)路線，讓我在不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域都有所突破和提升,。

四,、全面藍(lán)牙學(xué)習(xí)。

APP課程與之前流行的網(wǎng)絡(luò)課程相繼,，其不僅讓我們?cè)谥R(shí)領(lǐng)域更全面而深入地學(xué)習(xí)了解,，同時(shí)也提高到了我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。整合了在線答疑、在線測(cè)試,、在線互動(dòng)等多種學(xué)習(xí)方式以及開(kāi)發(fā)的一系列科技技術(shù),，如語(yǔ)音識(shí)別、AI提示等等,，這些都讓我們的學(xué)習(xí)方式得到了優(yōu)化和提升,。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)使得對(duì)于外國(guó)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),，跨越語(yǔ)言和距離的溝通都變得輕松便捷,，學(xué)習(xí)氛圍也更具交流性和活力。

五,、質(zhì)量和可靠性核心,。

APP課程的質(zhì)量和可靠性都是學(xué)生們需要時(shí)刻關(guān)注的。其課程設(shè)計(jì)要貼合教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，內(nèi)容生動(dòng),、豐富和實(shí)用，同時(shí)要根據(jù)學(xué)習(xí)層次和能力設(shè)置不同的課程難度,，以吸引更廣泛地學(xué)生參與,。此外，安全和數(shù)據(jù)保護(hù)也是非常重要的,，除了要選擇信譽(yù)好的在線課程平臺(tái)外,，學(xué)生還可以根據(jù)具體的APP設(shè)置進(jìn)行保護(hù)和設(shè)置，以避免一些危險(xiǎn)和隱私泄露問(wèn)題,。

綜上所述,，APP課程已成為越來(lái)越流行的教育方式，帶來(lái)了眾多優(yōu)點(diǎn)和利益,。在我使用APP課程的過(guò)程中,，我體驗(yàn)到了便捷、靈活,、豐富,、高效和質(zhì)量的教育體驗(yàn)，讓我更深入地了解到了新時(shí)代應(yīng)該采用的教育方針和方法,。希望今后更多的學(xué)生能夠利用好這種新型課程體系,，多學(xué)習(xí)、多體驗(yàn),，讓自己走在成功和幸福的第一步,。

課程心得體會(huì)篇四

一、把握重點(diǎn)

每一章每一節(jié)都有精髓重點(diǎn)，這是我們應(yīng)該和必須要記住的,，也有可以理解領(lǐng)會(huì)的,，對(duì)于無(wú)關(guān)緊要或耳熟能祥的，要以忽略或不必理會(huì),。

例如,，第一章第一節(jié)，夏朝的建立和奴隸制國(guó)家與法的產(chǎn)生,，……

二,、勤于歸納總結(jié)

這在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，盡量避免學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)張冠李戴,，指鹿為馬等現(xiàn)象,，例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各朝代法律制度時(shí),，還應(yīng)明白各個(gè)朝代的法學(xué)代表人物,，重大事件等等。

三,、真誠(chéng)敢言

有的問(wèn)題答案盡管并不是唯一的,，同學(xué)們?cè)诓黄x原則的基礎(chǔ)上各抒已見(jiàn)是正常的。如我對(duì)國(guó)民黨“六法全書(shū)”的認(rèn)識(shí),。它是只披著文明的“羊皮”卻干著傷天害理的“狼”,，無(wú)視民主，無(wú)視生命,，無(wú)視道德,，良心,，成全了反動(dòng)派爛用權(quán)力,，壟斷財(cái)富，剝削……“六法全書(shū)”加速了國(guó)民黨反動(dòng)派的潰敗,，是真理戰(zhàn)勝虛偽,，正義戰(zhàn)勝邪惡的必然。

課程心得體會(huì)篇五

作為大學(xué)生,，法學(xué)課程是我們必修的一門重要課程,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們深入了解了法律體系和法律知識(shí),，培養(yǎng)了法律意識(shí)和法律素養(yǎng),。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了法學(xué)課程的重要性和實(shí)用性,。以下是我對(duì)法學(xué)課程學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì),。

首先，法學(xué)課程讓我們了解了法律體系的重要性,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程,，我們了解到法律對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性,，法律體系是國(guó)家治理的基石。法律體系為社會(huì)秩序的維護(hù)和公平正義的實(shí)現(xiàn)提供了法律保障,，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)法學(xué)課程的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了法律的普遍性和權(quán)威性,，明白了維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威的重要性,，也了解到了自己應(yīng)該遵守法律法規(guī)的重要性。

其次,，法學(xué)課程幫助我們掌握了法律知識(shí),。學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們學(xué)到了很多與日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí),。比如,，我們了解到了中國(guó)的法律體系、憲法和民法的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)了合同法和勞動(dòng)法等法律專業(yè)課程,。這些知識(shí)使我們更加熟悉法律的規(guī)范和操作，也讓我們?cè)谟龅椒蓡?wèn)題時(shí)能夠更有把握地分析和解決,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程,，我們能夠預(yù)防和解決一些法律問(wèn)題，提高自身的法律素養(yǎng),。

第三,，法學(xué)課程培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)。法律意識(shí)是公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),，也是建設(shè)法治社會(huì)的重要條件,。法學(xué)課程提醒我們要尊重法律、守法誠(chéng)信,，教育我們要自覺(jué)遵守法律規(guī)范,，不僅在日常生活中要尊重他人權(quán)益，也要積極行使自己的合法權(quán)益,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程,，我們能夠更加理性地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，養(yǎng)成守法懂法的良好習(xí)慣,。

第四,，法學(xué)課程培養(yǎng)了我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指對(duì)法律基本知識(shí)的掌握程度和對(duì)法律問(wèn)題的判斷能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程,，我們能夠從法律的角度看問(wèn)題，提高我們對(duì)于法律問(wèn)題的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)能力。在生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些法律問(wèn)題,，對(duì)于這些問(wèn)題，如果我們沒(méi)有一定的法律素養(yǎng),，很容易陷入困惑和迷茫,。但是通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們能夠養(yǎng)成良好的法律思維習(xí)慣,，提高我們對(duì)于法律問(wèn)題的判斷和解決能力,。

最后，法學(xué)課程實(shí)踐應(yīng)用的重要性,。學(xué)習(xí)法學(xué)課程不僅僅是在課堂上理論學(xué)習(xí),，更要注重實(shí)踐應(yīng)用。只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，才能更好地理解和掌握,。通過(guò)參與模擬法庭、法律實(shí)習(xí),、法律考證等實(shí)踐活動(dòng),，我們能夠更加深入地了解法律實(shí)踐，提升我們的邏輯思維和表達(dá)能力,，也能夠更好地鍛煉我們的法律操作能力,。

綜上所述，法學(xué)課程是大學(xué)教育的重要組成部分,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)課程，我們不僅能夠深入了解法律體系和法律知識(shí),，還能夠培養(yǎng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng),。我們也應(yīng)該注重實(shí)踐應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,。只有這樣,，我們才能充分地發(fā)揮法學(xué)課程的作用,，提升我們的法律素養(yǎng),，更好地服務(wù)于社會(huì)。

課程心得體會(huì)篇六

一,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育觀念。

教師是課程改革實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施者,，我們的教育觀念是否符合課改的要求,，直接關(guān)實(shí)驗(yàn)的成效。過(guò)去的教育觀念把學(xué)生的頭腦當(dāng)作知識(shí)的容器，認(rèn)為能培養(yǎng)出一個(gè)考試高分的學(xué)生,，就是教育的成功,。如果我們教師現(xiàn)在還保持這種舊的教學(xué)觀念，那么我們將培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕對(duì)是一個(gè)高分低能,、被社會(huì)所淘汰的人,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后，我的教育觀念發(fā)生了空前的轉(zhuǎn)變,，根據(jù)新課標(biāo)的要求,，我的教育觀念不斷更新：數(shù)學(xué)教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生在獲得基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能得到充分發(fā)展。通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到課程改革的重要意義,，深刻理解了課改中數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念，轉(zhuǎn)變了觀念,，增強(qiáng)了課改工作的主動(dòng)性,、積極性和緊迫感。

二,、 貫徹新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

(一) 讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué),，從而使學(xué)生不再覺(jué)得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺(jué)得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際,、虛無(wú)縹緲的,。例如，在教學(xué)“小數(shù)乘法”時(shí),，我并沒(méi)有急于教授學(xué)生小數(shù)乘法的計(jì)算法則,，而是先讓全班學(xué)生在課前準(zhǔn)備：在你的生活中找出有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題,。接到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們高興極了,，都到商場(chǎng),、市場(chǎng)去調(diào)查，找出很多有關(guān)小數(shù)乘法的計(jì)算,。等到第二天上課,，我就以學(xué)生所找的實(shí)際生活問(wèn)題作為例題，然后讓學(xué)生自己探索小數(shù)乘法的計(jì)算法則,，由于學(xué)生已經(jīng)有了許多親身體驗(yàn),，感受到數(shù)學(xué)乘法的產(chǎn)生，因此,，在探索計(jì)算過(guò)程中,，很多學(xué)生很快就得到了小數(shù)乘法的計(jì)算法則，計(jì)算起來(lái)得心應(yīng)手,。

(二) 加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿著觀察、實(shí)驗(yàn),、模擬,、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生會(huì)遇到很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,，這時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，自主探索,，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量,。合作學(xué)習(xí)有助與培養(yǎng)學(xué)生合作的精神,、團(tuán)體的意識(shí)和集體的觀念，又有培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)能力,，合作學(xué)習(xí)還有助于因材施教,，可以彌補(bǔ)一個(gè)教師難以面向差異的眾多學(xué)生教學(xué)的不足，從而真正實(shí)現(xiàn)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo),。例如,，在教學(xué)“三角形面積計(jì)算公式”時(shí)，我先發(fā)放六個(gè)三角形,，一個(gè)長(zhǎng)方形,、一個(gè)正方形,、一個(gè)平行四邊形,，讓學(xué)生利用這些圖形,，以四人小組為單位，大家合作進(jìn)行操作,、研究和探討,，看誰(shuí)能用更多的方法發(fā)現(xiàn)三角形面積的計(jì)算公式。經(jīng)過(guò)十分鐘合作交流,，不少學(xué)生躍躍欲試,，于是我就讓他們上講臺(tái)演示說(shuō)明。這樣學(xué)生想出了7種推導(dǎo)三角形面積公式計(jì)算的方法,。通過(guò)合作學(xué)習(xí),，學(xué)生既掌握了三角形面積計(jì)算公式，又鞏固了積推導(dǎo)過(guò)程,。

(三) 重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,。學(xué)生掌握了知識(shí)和技能以后，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,，以體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。例如,，在學(xué)習(xí)完后多邊形的面積后,，我就上了節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課：綠化校園。課前以四人小組為單位,，先測(cè)量校園內(nèi)的草坪,、花壇、樹(shù)陰的面積,。然后運(yùn)用所學(xué)多邊形的面積計(jì)算的知識(shí),，進(jìn)行匯總并填寫(xiě)調(diào)查表。調(diào)查人 草坪面積 綠化總面積 花壇面積 學(xué)校人數(shù) 樹(shù)陰面積 人均綠化面積 調(diào)查方式 測(cè)量 估測(cè) 查資料 詢問(wèn)別人通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課,，學(xué)生不但鞏固多邊形面積的計(jì)算,，更主要的是培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

三,、 運(yùn)用新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式。

新課標(biāo)提出：對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),，既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。評(píng)價(jià)的手段和形式應(yīng)多樣化,，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,，保護(hù)學(xué)生的字自尊心和自信心,。本學(xué)期,，我改變了以往完全由師評(píng)價(jià)的方式，增加了學(xué)生的自評(píng),、互評(píng),，并將這些評(píng)價(jià)的成績(jī)記錄在冊(cè)。這樣使得對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更加客觀,，并充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，尊重了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望。一個(gè)學(xué)期來(lái),，我所教兩個(gè)班的學(xué)生,，不但加強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，更主要的是這兩班的學(xué)生現(xiàn)在能以平常心對(duì)待各種評(píng)價(jià),，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的正常發(fā)展,。

課程心得體會(huì)篇七

說(shuō)到課程，每個(gè)人都有自己的感受和思考,。在我看來(lái),，課程不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一門藝術(shù),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我不僅從中獲得了知識(shí)和技能，更為重要的是,，我學(xué)會(huì)了如何去思考,、去探索和去創(chuàng)新。下面我將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲,，談一談我對(duì)課程的體會(huì)和思考,。

第二段：學(xué)科知識(shí)的拓展

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，課程給予了我許多學(xué)科知識(shí)的拓展,。通過(guò)學(xué)習(xí)各科的理論和實(shí)踐,，我逐漸掌握了數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中進(jìn)行分析和解決。例如,，在數(shù)學(xué)課上,，老師常常通過(guò)一些生活中的例子來(lái)講解各種數(shù)學(xué)概念，使我更加深入地理解了數(shù)學(xué)的含義和應(yīng)用,。這些學(xué)科知識(shí)的拓展不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

第三段：人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

除了學(xué)科知識(shí)的拓展,，課程還注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過(guò)語(yǔ)文,、歷史等課程的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了人生的真諦和內(nèi)涵,。語(yǔ)文課上,，我讀到了許多經(jīng)典詩(shī)詞和散文,，深受其啟發(fā),。這些作品不僅教會(huì)我如何獨(dú)立思考，還讓我感受到了文化的魅力和人生的美好,。歷史課上,，我了解了許多歷史事件和人物，從而培養(yǎng)了我對(duì)歷史的敬畏和對(duì)文化傳承的責(zé)任感,。這些人文素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅拓寬了我的視野,，還讓我更好地與他人溝通和交流。

第四段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)

在課程中,，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課等實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手操作和解決問(wèn)題,。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我不僅僅是簡(jiǎn)單地聽(tīng)老師講解,，更是親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄和分析,。這些實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在實(shí)踐中，我遇到了很多問(wèn)題和困難,，但正是通過(guò)積極實(shí)踐和不斷嘗試,，我才能夠得到解決問(wèn)題的方法和答案。

第五段：綜合素質(zhì)的提升

從整體來(lái)看,，課程不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各種活動(dòng)和課程,，我逐漸提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力,、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如,，在班級(jí)中,，我參與了學(xué)生會(huì)的工作，負(fù)責(zé)組織和策劃各種活動(dòng),。這一過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，如何與他人溝通，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)這些實(shí)踐,，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

綜上所述,，課程對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都具有不可忽視的重要性,。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和取得好成績(jī),，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、解決問(wèn)題的能力和綜合素質(zhì),。通過(guò)課程的學(xué)習(xí),，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí),，提升自己的素質(zhì),。課程是一門藝術(shù)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們才能夠體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和意義,。正如老子所說(shuō)：“千里之行，始于足下,?！敝挥刑?shí)地學(xué)習(xí)，才能積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，在未來(lái)的人生道路上做出更好的選擇和決策,。讓我們珍惜課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷追求進(jìn)步和卓越,。

課程心得體會(huì)篇八

在我的教學(xué)生涯中,，在每次給新生上課時(shí)，如果給學(xué)生介紹這門課程,，如何讓學(xué)生感覺(jué)到這門課程對(duì)他有用,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)這門課的興趣，一直是我努力的一個(gè)方向,，通過(guò)本次培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到這門課的重點(diǎn)不是都教會(huì)學(xué)生什么樣的知識(shí)，而是化學(xué)知識(shí)的普及,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)的重要性,，認(rèn)識(shí)到化學(xué)和每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都有密切的關(guān)系。從而覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課有意義，有興趣學(xué)習(xí)這門課。

在自己的學(xué)習(xí)生涯中深有體會(huì),，當(dāng)對(duì)某門課程產(chǎn)生興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較輕松愉快,，所以如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？畢竟這門課程與大學(xué)一年級(jí)的其他基礎(chǔ)課（數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等）相比,，對(duì)學(xué)生的吸引力較弱。通過(guò)吳教授的課我認(rèn)識(shí)到講好緒論的重要性,，通過(guò)緒論這節(jié)課,，就能吸引住學(xué)生,，讓他們對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。而如何才能講好這節(jié)課呢，這就需要老師既有豐富的專業(yè)知識(shí),，又要關(guān)注化學(xué)的發(fā)展,，不斷更新自己的知識(shí)，通過(guò)具體的事物,、生動(dòng)的案例分析,，使學(xué)生產(chǎn)生興趣。在講授中多結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,，多結(jié)合生活中的實(shí)例,，多使用多媒體的素材進(jìn)行演示。

不同層次及專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)不盡相同,，我校學(xué)習(xí)普通化學(xué)課的學(xué)生主要有三個(gè)不同的層次,，分別為一本、二本和三本,，雖然按照教學(xué)大綱,，課程設(shè)置是一樣的，但是學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,，接受能力不同,，就要采用不同的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng),。對(duì)一本的學(xué)生,，他們的求知欲比較強(qiáng)，而且容易接受新知識(shí),，教學(xué)中在掌握基本概念的基礎(chǔ)上,，要多補(bǔ)充有關(guān)的知識(shí)，為學(xué)生以后有可能在化學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在計(jì)算中也要相對(duì)增加難度,，培養(yǎng)即懂得理論,，又能動(dòng)手的復(fù)合型人才；而對(duì)三本的學(xué)生,，則要降低難度,，主要是掌握基本概念，培養(yǎng)技能型人材,。由于我校主要是非化學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)普通化學(xué),，所以在教學(xué)中還要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)多介紹一些與其專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。例如對(duì)于環(huán)境工程的學(xué)生,，在教學(xué)中就結(jié)合所教內(nèi)容,，將四大平衡的內(nèi)容與污水處理結(jié)合起來(lái)進(jìn)行講授。

隨著社會(huì)的發(fā)展和高校的不斷擴(kuò)招,，班級(jí)增多,，所以許多班級(jí)合班教學(xué)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一百多名學(xué)生在一個(gè)大階梯教室上課的情況,，為了保證每一個(gè)學(xué)生都能正常的接受教育,，通常采用“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，“多媒體”教學(xué)內(nèi)容多,，信息量大,，直觀性好，特別是講授結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容時(shí)有其不可忽視的優(yōu)越性,，但是也存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，學(xué)生有時(shí)會(huì)跟不上教學(xué)的節(jié)奏，所以板書(shū)也是必不可少的,。通過(guò)本次培訓(xùn),，我了解到如果將這二者有機(jī)的結(jié)合在一起。采用“多媒體”教學(xué),，但同時(shí)在分析和推理的過(guò)程中必須用黑板進(jìn)行教學(xué),，保證有一個(gè)學(xué)生吸收外的過(guò)程。

由于課時(shí)數(shù)少,，局限了本門課程的發(fā)展,，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)到不少新的東西,，也開(kāi)闊了眼界,，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。

我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,，老師在教學(xué)的同時(shí),，也要多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，和學(xué)生交朋友，這樣也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的積極性,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

課程心得體會(huì)篇九

在學(xué)校中，我接觸到了各種各樣的課程,，包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、音樂(lè)等等。每一門課程都有其獨(dú)特之處,。比如,，語(yǔ)文課程讓我學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的思想和情感；數(shù)學(xué)課程培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,；英語(yǔ)課程讓我對(duì)外語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些不同的課程，我拓寬了自己的知識(shí)面,，提高了自己的綜合素質(zhì),。

第二段：對(duì)專業(yè)課程的感悟

在大學(xué)中,，我所學(xué)習(xí)的課程更加專業(yè)和深入,。比如，我選修了計(jì)算機(jī)科學(xué)課程,。這門課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性和廣闊的發(fā)展前景,。在這門課程中，我學(xué)習(xí)了編程語(yǔ)言,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、算法等等。通過(guò)編程實(shí)踐,，我不僅鍛煉了自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力,，還培養(yǎng)了對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的追求和熱愛(ài)。雖然這門課程內(nèi)容較為復(fù)雜和繁瑣,，但我從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感,。

第三段：在線課程的啟示

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的在線課程開(kāi)始走進(jìn)了我們的生活,。在線課程的靈活性和創(chuàng)新性給了我很多啟示,。比如，我通過(guò)一個(gè)在線編程平臺(tái)學(xué)習(xí)了人工智能課程,。通過(guò)觀看教學(xué)視頻和完成編程任務(wù),，我對(duì)人工智能的基本原理和應(yīng)用方法有了更深入的理解。與傳統(tǒng)課堂不同，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由學(xué)習(xí),，不受時(shí)間和空間的限制,。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加主動(dòng)和熱情地參與到課程中，提高了我的學(xué)習(xí)效果,。

第四段：課程體會(huì)對(duì)生活的影響

課程不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，它對(duì)我個(gè)人的生活也有著深遠(yuǎn)的影響。比如,，我學(xué)習(xí)了音樂(lè)課程,，這門課程教會(huì)了我欣賞音樂(lè)，通過(guò)演奏樂(lè)器和唱歌來(lái)表達(dá)自己的情感,。音樂(lè)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和放松,，還培養(yǎng)了我對(duì)美的感知和審美能力。另外,，我學(xué)習(xí)了心理學(xué)課程,，這門課程讓我了解了人類思維和行為的原理，提高了我與人交往的能力和溝通技巧,。因此,，課程體會(huì)不僅僅局限于學(xué)習(xí)中的課堂，更是對(duì)我整個(gè)生活的影響和提升,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

課程是人們認(rèn)識(shí)世界,、提高自己的重要方式之一。通過(guò)各種課程的學(xué)習(xí),，我鍛煉了自己的思維能力,、解決問(wèn)題的能力和綜合素質(zhì)。不僅如此,，課程體會(huì)也為我的個(gè)人生活帶來(lái)了積極的影響,。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多有意思的課程,，并從中獲得更多的收獲和體會(huì)。