無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

讀書改變命運篇一

人們常常說,，“書中自有黃金屋”,。讀書不僅有助于人們獲得知識,，而且對于改變一個人的命運也起到了至關(guān)重要的作用,。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對學(xué)習(xí)讀書改變命運的心得體會,。

第二段：知識的積累

學(xué)習(xí)讀書對于人們來說,，最重要的是能夠積累知識。讀書可以讓學(xué)習(xí)者不斷地提高自己的思維能力,、觸角,，拓寬了視野，豐富了內(nèi)涵,，提升自我修養(yǎng),。作為知識的源泉，讀書可以激發(fā)人們的求知欲望,，增強(qiáng)人們對未知世界的好奇心,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。在自己的求學(xué)過程中,，我始終堅信,，“敏而好學(xué)，察而明理”,。當(dāng)我遇到困惑和挫折時,，我總能從書中找到答案，并且在實踐中得以驗證,。通過不斷地讀書學(xué)習(xí),，我掌握了豐富的知識，培養(yǎng)了深刻的思考能力,，更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和前途,。

第三段：不斷進(jìn)步的工具

學(xué)習(xí)讀書是改變命運的有效工具。在我自己的成長過程中,，我發(fā)現(xiàn)通過不斷地學(xué)習(xí)閱讀,，我可以更好地掌握自己的命運。讀好書不僅提高了我的認(rèn)知水平,，也增強(qiáng)了我的行動能力,，讓我成為自己命運的主宰者。通過學(xué)習(xí)讀書,，我不斷地完善自己的個人素質(zhì),，提高自己的能力，從而在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加從容應(yīng)對,。正是因為我堅持不懈地學(xué)習(xí)讀書,，我才能夠在職場中取得卓越的成就,，并且在與他人的交流中能夠更好地表達(dá)自己的觀點和看法。

第四段：心靈的滋養(yǎng)

學(xué)習(xí)讀書不僅是對知識的追求,，更是對心靈的滋養(yǎng),。讀書不僅可以讓人們增加知識和見識，還能夠在心靈上獲得安慰和慰籍,。通過閱讀,，我探索了人生的深度和廣度，感受到了人性的善良和美好,。在每一本書中,，我都能夠找到一份正能量，一個溫暖的歸宿,。讀書讓我的內(nèi)心得到滿足,，讓我更加享受生活的樂趣。無論是欣喜還是痛苦,，我都能夠通過讀書找到共鳴和答案,。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)讀書不僅是為了獲得外在的成功,，還是為了心靈的成長和滋養(yǎng),。

第五段：知識的傳承

學(xué)習(xí)讀書不僅僅是為了自己的命運，還是為了整個社會的進(jìn)步和發(fā)展,。通過學(xué)習(xí)讀書,，我們可以獲得知識的傳承,，使得人類社會不斷進(jìn)步,。知識的傳承是人類文明發(fā)展的重要動力，讀書是傳承知識的有效途徑,。只有通過學(xué)習(xí)讀書,，我們才能夠站在前人的肩膀上，走出一條更加璀璨的發(fā)展之路,。在自己的成長過程中,，我也深刻地意識到，要想實現(xiàn)自己的理想和追求,，只有通過不斷地學(xué)習(xí)讀書,，才能夠在社會上獲得更加廣闊的舞臺，做出更大的貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：總結(jié)全文

綜上所述,，學(xué)習(xí)讀書對于改變命運具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)讀書,，我們可以不斷積累知識,，提高個人能力,，增強(qiáng)自信心，讓我們成為自己命運的主宰者,。同時,，學(xué)習(xí)讀書還能夠滋養(yǎng)心靈，獲得內(nèi)心的平靜和放松,。通過知識的傳承,，我們可以為整個社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,，我們要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)讀書的習(xí)慣,，不斷追求知識，讓學(xué)習(xí)讀書成為我們改變命運的有力武器,。

讀書改變命運篇二

我們要如何改變自己的命運,，有人說去賭場，有人說看緣分,，其實,，只要努力讀書，好好學(xué)習(xí),，你就可以改變自己的命運,。以下是小編整理了讀書改變命運

演講稿

如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑,、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢?一個剛剛誕生的新生兒,，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年,，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育,、成熟一道與時俱進(jìn)?他認(rèn)為讀書是實現(xiàn)以上目的的必由之徑,。在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史,，就是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況,。讀書是傳承文明的橋梁,，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展,。

他說，綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族,，大多是生命力頑強(qiáng)的民族,。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本,?？釔圩x書，使猶太人在亡國兩千年之后,，又能重新復(fù)國(以色列)的重要原因;酷愛讀書,，使猶太人在復(fù)國之后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因;酷愛讀書,，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思,、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛讀書,，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話,，酷愛讀書,，使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族。而我們中國,，自古以來就是一個崇尚讀書,，熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn),，讀書人的閱讀視野狹窄化了?，F(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間,。學(xué)生無暇讀書,、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外,，學(xué)生幾乎不再有,、也不再讀其他的書,。這就使他們的精神世界逐漸荒漠,，人生色彩逐漸暗淡。不僅是學(xué)生,，整個中國國民讀書狀況也成問題,。據(jù)20xx年調(diào)查，目前中國國民保持讀書習(xí)慣的僅占5%,。在識字人群中能夠做到平均每月讀一本書的僅占51%,。在中國識字家庭中61%有藏書，而韓國1995年96%的家庭有藏書,，500本以內(nèi)達(dá)93%,。從總趨勢看,，中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個狀況令人擔(dān)憂,。

讀書改變?nèi)松?，這是因為讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力,。包括政治素質(zhì),，如政治理想、理論修養(yǎng),、世界觀,、價值觀;業(yè)務(wù)素質(zhì)，如業(yè)務(wù)能力,、技術(shù)水平,、組織能力、表達(dá)能力等;還有道德素質(zhì),，如思想品格,、道德修養(yǎng)，人格力量等,。

還因為讀書是學(xué)會做事,、學(xué)會做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí),，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問?？茖W(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系,，而社會學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作,，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí),。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人,，這樣才能在社會上始終處于主動地位,。讀書提高了業(yè)務(wù)能力、組織能力,、技術(shù)水平及表達(dá)能力,，當(dāng)然對學(xué)會做事大有好處了。讀點學(xué)會做人的書,，借鑒別人人生的經(jīng)驗,，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程,，是最最重要的課程,。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個意思,。

各位同學(xué),，各位朋友：

大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識大家,。和的大家一起來分享這個演講,，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會，感謝大家給我的支持,，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,，送給大家。,。我叫,，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松??！?/p>

人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱,，也有很多思想,。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書,，許許多多的人生,。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn),、進(jìn)行那么多的嘗試,，這力量從哪里來?就是讀書。

現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義,。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書,，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。

謝謝大家,，我的演講完了

什么時候是世界讀書日,，你知道嗎?

如果你還不知道那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日,，給大家溫習(xí),、補(bǔ)充點知識!

記得我們的偉人周恩來說過為中華崛起而讀書,，而你又是為什么而讀書呢?這個問題你可曾想過?偉大的作家高爾基說過,，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向,。

人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;

知識和謀略從哪里來,，勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識,，因為讀書改變了他們的人生,，因為知識改變了自己的命運?讀書改變?nèi)松R改變命運,正如愛因斯坦所說：“人只要獻(xiàn)身于社會,，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義,。”這就是說,，生命的價值和意義,，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻(xiàn),。要很好地做出貢獻(xiàn),，必須有一定的知識，那要掌握知識,，就必須讀書,，好好地讀書。

知識就像是命運海洋里航行的“船只”,，當(dāng)你把它造的越結(jié)實就能航行的越遠(yuǎn),，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進(jìn),。

“莫等閑,，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌,，知識讓你跳出命運的束縛,。

讀書改變命運篇三

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們普遍認(rèn)識到學(xué)習(xí)讀書對個人的重要性,，學(xué)習(xí)讀書不僅可以為我們提供知識儲備,，還可以改變我們的命運。然而,，在實際的學(xué)習(xí)過程中,，我們常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要持續(xù)的努力和堅持才能取得進(jìn)步,。在我過去的學(xué)習(xí)讀書的過程中,，我深切地體會到了學(xué)習(xí)讀書對改變命運的重要性，并從中獲得了一些心得和體會,。

首先,，學(xué)習(xí)讀書不僅可以擴(kuò)展我們的知識面,，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過閱讀各種豐富的書籍,，我們可以學(xué)到各種不同的知識和技能,，讓自己變得更加全面。同時,，閱讀一些有啟發(fā)性的圖書,，可以開拓我們的思維，讓我們能夠獨立思考,，并能夠形成自己的獨立見解,。這種擴(kuò)展了我們的思維和創(chuàng)造力，使我們在面對問題和挑戰(zhàn)時更加機(jī)智,，提高我們解決問題的能力,。

其次，學(xué)習(xí)讀書可以提高我們的語言和表達(dá)能力,。閱讀是一種溝通的方式,，通過閱讀我們可以接觸到各種精彩的文章和作品，提高我們的語言表達(dá)能力,。通過閱讀,，我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和寫作技巧，使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確,，邏輯更加清晰,。在實際的生活和工作中，良好的語言和表達(dá)能力是我們與他人交流和溝通的關(guān)鍵,，可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點,，從而更好地取得成功。

再次,，學(xué)習(xí)讀書可以培養(yǎng)我們的思考和分析能力,。在閱讀的過程中，我們需要通過思考和分析來理解書中的內(nèi)容和思想,。我們需要學(xué)會如何提煉和總結(jié)書中的重點,，以及如何聯(lián)想、比較和分析不同的觀點和見解,。通過不斷地閱讀和思考,，我們可以逐漸培養(yǎng)出自己的獨立思考和分析問題的能力，使我們能夠更加深入地理解問題的本質(zhì)和解決問題的方法,。

最后,，學(xué)習(xí)讀書可以提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。隨著社會的發(fā)展,，競爭越來越激烈,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì),。而學(xué)習(xí)讀書正是提高我們綜合素質(zhì)和競爭力的最佳途徑之一。通過學(xué)習(xí)讀書,，我們可以不斷提高我們的知識和技能,，增加我們的工作經(jīng)驗和實踐能力,。這些都是我們在求職和工作中所需要的,，可以讓我們在競爭中更加占據(jù)優(yōu)勢，更好地實現(xiàn)自己的人生價值,。

綜上所述,，學(xué)習(xí)讀書對改變命運的重要性無法忽視。通過學(xué)習(xí)讀書,，我們可以擴(kuò)展我們的知識面,，提高我們的思維和創(chuàng)造力，提升我們的語言和表達(dá)能力,，培養(yǎng)我們的思考和分析能力,，提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。學(xué)習(xí)讀書是一條極富價值的人生之路,，只有不斷地努力和堅持,，我們才能在學(xué)習(xí)讀書的道路上不斷向前，不斷享受學(xué)習(xí)的樂趣,，并最終改變自己的命運,。

讀書改變命運篇四

知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí),，再去實踐,，才能獲取知識，才能改變你一生的命運,。楊瀾就是因為勤奮讀書,，努力實踐，從而改變了她一生的'命運,。

楊瀾,，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院,。上學(xué)時,，楊瀾每當(dāng)考試的時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過,。在中央電視臺的招考中,，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人,，一舉奪得金話筒獎,。之后,，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位,。

沒有知識,，沒有文化。人必須有文化,，才能改變他的命運,。

要學(xué)好文化，就必須和時間賽跑,。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人,。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒,，學(xué)到了大量的知識,，長大后終于成了一名作家。

所以,，我們從小就要好好學(xué)習(xí),，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰,，把知識學(xué)扎實,，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國,。

讀書改變命運篇五

學(xué)習(xí)讀書是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志,，它擁有改變命運的不可估量的力量。作為一名大學(xué)生,，我在這個特殊的時期感受到了學(xué)習(xí)讀書的重要性,，并深深體會到它對改變自己命運的積極影響。在多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法和讀書技巧,，不斷總結(jié)與體驗，收獲了諸多心得與體會,。

第二段：讀書開拓視野

讀書可以開拓視野,，豐富知識，使人擁有更廣闊的思維空間和更深入的見解,。通過閱讀各種書籍,，我漸漸了解到世界的多樣性和復(fù)雜性，增加了對不同文化,、不同思想的理解和尊重,。同時，讀書也讓我接觸到了更多的思想之光,，啟發(fā)了我的思考能力,，在面臨問題時能夠更加深入地思考,、分析，并能夠通過積極地學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去不斷完善自己的知識儲備,。

第三段：學(xué)習(xí)提高能力

學(xué)習(xí)讀書不僅使我們擁有更多的知識,，還可以提高我們的能力。無論是學(xué)習(xí)一門新的技能,，還是提升自己的學(xué)術(shù)能力,，都需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來實現(xiàn)。通過讀書,，我學(xué)會了分析與解決問題的能力,，培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力,。這些能力讓我在學(xué)業(yè)上更加出色,，在生活中更加自信，為我改變命運奠定了堅實的基礎(chǔ),。

第四段：讀書培養(yǎng)修養(yǎng)

讀書不僅僅是獲取知識,，更是一種修養(yǎng)。讀書可以增強(qiáng)我們的情商,，提升我們的修養(yǎng)品質(zhì),。無論是與他人交談還是處理復(fù)雜的人際關(guān)系，都需要我們有一定的人文修養(yǎng),。通過讀書,，我接觸到了各種人物的故事和經(jīng)歷，從中汲取到了人生的智慧和經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗讓我更加懂得如何與人相處,，處理人際關(guān)系，建立健康的人際網(wǎng)絡(luò),。

通過學(xué)習(xí)讀書,，我對改變命運有了更多的期待和信心。學(xué)習(xí)讀書可以帶來知識的增加,，能力的提高,，修養(yǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)而讓自己更有競爭力,，能夠擺脫困境,，突破自己的局限性。在這個時代,，知識是財富的一種,，它能夠開辟我們的職業(yè)道路，提供更多的機(jī)會和選擇,。通過不斷學(xué)習(xí)讀書,，我相信自己能夠揚帆起航,，改變自己的命運。

結(jié)尾段：總結(jié)

學(xué)習(xí)讀書無疑是改變命運的重要途徑,。它可以開拓視野,、提高能力、培養(yǎng)修養(yǎng),，幫助我們更好地面對人生的各種挑戰(zhàn),。通過學(xué)習(xí)讀書，我相信自己能夠通過不懈的努力去改變自己的命運,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。我將堅持不懈地學(xué)習(xí)讀書，提高自己的綜合素質(zhì),，追求人生的價值和意義,。

讀書改變命運篇六

小學(xué)

書中的主人公名叫佩玲,，祖父非常富有,、善良,，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親

生活

幸福

佩玲,，一個年齡與我相仿，父母雙亡的女孩,，卻已學(xué)會了堅強(qiáng),，自己生活，堅持不懈,，憑自己的努力去

尋找

學(xué)習(xí)

其他

什么

而看了這本書以后,，我若有所思,，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢,。我漸漸地明白了其中的道理,，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對難題退縮了,，反而更加喜歡鉆研難題,，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了,，生活上,，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，,。我想現(xiàn)在,，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí),，我的生活,，不再是以前那個畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。

如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公,，我真想當(dāng)面感謝她,。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎,。她并不是虛幻的,，而是實實在在的。

書的魔力就是那么大,，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣,，可以開闊你的視野、陶冶你的情操,，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理,，可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書，可以改變你的命運,，可以讓你變得更加充實,。像我一樣，讀一本好書吧!

讀書改變命運篇七

早就想不起第一次觸碰課本是什么時候了,，只是覺得每天讀書就是“混日子”,。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是初二的一名即將要會考的初中生了才漸漸意識到：讀書,，真的可以改變一個人的命運,。

語文老師還是跟往常一樣，喜歡穿著一身黑的西裝,，胖胖的大臉上戴著金框鼻托的眼鏡,，看見了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本,，對我們說道“請同學(xué)們翻到22頁的《我的第一本書》”看到這個標(biāo)題,，我愣住了，第一本書,？我讀過的第一本書,，早已沒有印象了。老師讓我們閱讀課文,，我也和同學(xué)們一樣,，仔細(xì)的讀著，當(dāng)我看到課文中的人物：一個考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚,，大笑起來,。而史承漢先生卻因為承字少了一撇，才得了第二名,，喬元貞是第一名,，因為家里的貧困，牛漢先生把自己的一半書給了喬元貞，我心里想著,，喬元貞應(yīng)該有大作為吧,，可看到最后才知道，結(jié)局是喬元貞先生淪落成走街串巷賣紙煙的小販,，心中不禁感慨,，為什么會讓一個會讀書的人，淪落成這樣呢,。

心里有說不出的感受,，在當(dāng)時的社會，許多窮人是因為家庭條件不能上學(xué),，而如今,，我們大家都平等的坐在課堂聽老師講課，有的同學(xué)卻不好好念書,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦,，真的是大錯特錯了，我合上書本,，心中感慨萬分,，好像逐漸明白了“讀書”這兩個字的重要。

讀書改變命運篇八

大家好!

人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;上古競于道德,，中世爭于智謀,，當(dāng)今逐于知識。

記得我們的偉人周恩來說過為中華之崛起而讀書,，而你又是為什么而讀書呢?這個問題你可曾想過偉大的作家高爾基說過,，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近,，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了渠縣的那個小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。

“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財富;多讀書,，用知識改變命運;自強(qiáng),、自信、自立,，并以此為榮,，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處,，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!

山因勢而變,，水因時而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識,，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障,。知識的力量在于即使身處逆境,，也能幫助你戰(zhàn)勝險惡的浪灘;知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招,。一個人的生命能放射出奪目的光輝,，知識是第一道平臺，平臺多高,，你的起點就是多高!

與先天的智商相比,，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯,，把它燒成磚,，它的價值頂多兩毛錢;制成瓷器，價值就會十倍地增長;制成藝術(shù)品,，價值則難以估量!生命,，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣,，就可能是什么樣;生命,，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,，生命,，一次成型，沒有回頭路可走,，沒有后悔藥可吃,，也不像壘積木，可以一次次推倒重來,?！熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書，你的對手絕不會拒絕學(xué)習(xí)!

知識和謀略從哪里來,，勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊,，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生,，因為知識改變了自己的命運知識就像是命運海洋里航行的“船只”,，當(dāng)你把它造的越結(jié)實就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進(jìn),。

讀書改變?nèi)松R改變命運,正如愛因斯坦所說：“人只要獻(xiàn)身于社會,，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義,?！边@就是說，生命的價值和意義,，完全取決于你對人類,、對社會有沒有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn),，必須有一定的知識,，那要掌握知識，就必須讀書,，好好地讀書,。

拿破侖曾說，“真正的征服,，唯一不使人遺憾的征服,，就是對無知的征服?！?。不向前走，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),，不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個人改變自己命運的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識更為廣博,，使自己的胸襟更開闊;認(rèn)識更富有見地!

同學(xué)們，‘日出江山紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)’,，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時候,，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時候,，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者,，而只會饋贈給那些風(fēng)雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真,，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下,。坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難，做則必成!“不怕慢,，就怕站”,。只要你邁步，路就會在腳下延伸;只要你上路,，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程,，就會奏響你生命的華章!!!

同學(xué)們，知識的積累是長期的,、是枯燥的,、是需要意志力、體力,、,，耐力的?！曷恫蛔虩o本草,，風(fēng)云須化有鱗魚’，大學(xué)的時光是短暫的,，艱辛的,，我們要分秒必爭，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們,，你會體會到拼搏中的人是快樂的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的,、能分享成果的人是幸福的。多少個長燈相伴的夜晚,、多少個聞雞起舞的黎明,、多少個精彩紛呈的課堂、多少個心靈碰撞的時刻,、無數(shù)個美麗勾畫的大學(xué)生活,，一定會使你不辱我們學(xué)校老師多年來的培養(yǎng)，一定會助你不負(fù)老師,、家長殷切的期望!母校一定會為你們而驕傲!

‘努力拼搏,，今朝汗灑書本;沖刺飛躍，明日笑映容顏’,。讀書改變?nèi)松?，知識改變命運,，讓知識為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長時間接受學(xué)習(xí),，此時不行動更待何時?好男兒當(dāng)自強(qiáng),，巾幗也不讓須眉!愛知識愛學(xué)習(xí)才會贏!

“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點,，新的思路、新的發(fā)展,。老師們,，同學(xué)們，讓我們以昂揚向上的斗志,，開拓創(chuàng)新的追求,，自信自律、勤學(xué)善思,、博愛和諧,、積累知識、厚重自己,，去迎接挑戰(zhàn),，開創(chuàng)更大的輝煌吧!