方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇一

根據(jù)《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和要求,，為保障地震災(zāi)害發(fā)生后各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,，提高我院對地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平，最大程度地減少人員傷亡和健康危害,，保障人民群眾身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定，結(jié)合我院,、實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

(—)災(zāi)情判斷

當(dāng)發(fā)生有感地震時(shí)，可能出現(xiàn)房屋晃動,、吊燈擺動,、物品移動、照明電源中斷,、通訊聯(lián)絡(luò)中斷,、電梯停運(yùn)，現(xiàn)場人員驚慌失措,、秩序混亂,、擁擠、踩傷,、摔傷,、砸傷、人員被困等情況,。

(二)組織指揮體系

指揮長：__x,、__x

副指揮長：

成員：：

集結(jié)地點(diǎn)：衛(wèi)生院門前空地。

(三)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長：

副隊(duì)長：

成員：

（四）應(yīng)急程序：

1,、全體職工要樹立“災(zāi)情就是命令,，時(shí)間就是生命”的觀念，當(dāng)有感地震或者破壞性地震發(fā)生后,，醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院,，根據(jù)現(xiàn)場職務(wù)高低依次負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。

2,、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應(yīng)急管委會主任報(bào)告,，并通知抗震救災(zāi)搶救組。

3,、抗震救災(zāi)搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達(dá)現(xiàn)場組織人力,、物力進(jìn)行搶險(xiǎn)、解救傷員,、尸體保管,。

4、抗震救災(zāi)物資（鐵鍬,、鎬,、鉛絲、手電,、鉗子等）平時(shí)存放在后勤庫房“抗震救災(zāi)專用架”備用,。

(五)疏散程序

疏散方針原則：預(yù)防為主，措施得力,，堅(jiān)守崗位,，履行職責(zé),，患者至上，遇震不亂,，減少損失,，避免傷亡。

1,、指揮員立即到達(dá)指揮位置行使抗震救災(zāi)指揮權(quán),。抗震指揮部位置：院內(nèi)空地臨時(shí)指揮部,。

2,、總指揮抗震救災(zāi)時(shí)在醫(yī)院的職務(wù)一一最高領(lǐng)導(dǎo)。

白天：院長,、副院長,，依次類推。

夜間：值班醫(yī)師,、護(hù)士,。

3、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位,，穩(wěn)定患者情緒,，讓患者遠(yuǎn)離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物,，保護(hù)好頭部,，就近躲在堅(jiān)固的床下、桌子下或墻角,，關(guān)閉空調(diào),、照明電源，保護(hù)好患者,，防止發(fā)生患者跳樓摔傷,、電擊傷、踩傷等意外事故,。

4,、手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員停止手術(shù)，堅(jiān)守崗位,，按急救處理原則用無菌物品保護(hù)傷口,，防止感染,，并將手術(shù)患者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離玻璃門窗,、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護(hù)患者體位,，使用簡易呼吸器,，保證患者吸呼道暢通,，靜脈通道暢通，地震停止,，繼續(xù)實(shí)施手術(shù),。

5、對病房監(jiān)護(hù)室的重癥患者及術(shù)后患者,，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)堅(jiān)守崗位,，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前,，做好患者心理護(hù)理,，保證患者呼吸、血壓正常,，靜脈通道通暢,，對可能發(fā)生的情況，及時(shí)采取治療措施,，最大限度地保證患者生命安全,。

6、門診醫(yī)務(wù)人員立即停止各種檢查,，堅(jiān)守崗位,，關(guān)閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅(jiān)固的辦公桌下,、床下及墻角處,，防止砸傷。

7,、財(cái)務(wù)人員立即將現(xiàn)鈔和支票鎖在保險(xiǎn)柜內(nèi),，帶好鑰匙，鎖好門窗,，就近隱蔽在安全區(qū),。

8、職能科室人員立即關(guān)閉電源,，鎖好門窗,，到達(dá)指定位置，接受指揮部的領(lǐng)導(dǎo),、調(diào)遣,。

9、藥庫,、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻,、貴重藥品，防止被盜,、丟失,，就近躲避在安全區(qū),，震后及時(shí)檢對，并將情況報(bào)指揮部,。

10,、節(jié)假日及夜間地震時(shí)，全體醫(yī)務(wù)人員接到通知后應(yīng)迅速到達(dá)醫(yī)院,，聽從指揮抗震工作,。

(六)緊急疏散方式

1、住院病人及病房工作人員：

各病區(qū)經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū),。

2,、門診病人及工作人員：

經(jīng)消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。

(七)震后措施

1,、醫(yī)務(wù)人員迅速對摔傷,、砸傷、燒傷,、踩傷的病人實(shí)施救治,。

2、醫(yī)務(wù)人員對本病區(qū)的患者逐一檢查,、治療,，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3,、財(cái)務(wù)科人員及時(shí)核對賬目,，向科長匯報(bào)，科長將賬目情況向院長匯報(bào),。

4,、醫(yī)護(hù)人員除對住院患者實(shí)施救治外，還要承擔(dān)社會因地震受傷及其他患者的救治工作,。

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇二

通過地震應(yīng)急演練,，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的.正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí),，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二、演練時(shí)間,、人員,、內(nèi)容

時(shí)間___年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2,、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行緊急疏散,，以防余震發(fā)生。

三,、人員分工及職責(zé)

1,、總指揮：黎育新

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào),，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,，穩(wěn)定全校師生情緒。

2,、現(xiàn)場總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任,、任課教師，組織全體學(xué)生迅速,、有序,、合理地避震、疏散,，維持紀(jì)律,、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn),。

3、各班級負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序,，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

4,、廣播通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：廣播調(diào)試,，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震,，拉響警報(bào),，同時(shí)向110、119、120求助,，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5,、防衛(wèi)救護(hù)：麻利民

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品,、位于操場待命，如有傷病員及時(shí)處理,，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院,。

6、信息采集：陳泰峰,、莊海珠

主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況,，拍照、供事后回放分析備案,。

四,、前期準(zhǔn)備工作

1、舉辦地震及安全知識講座,。

2,、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3,、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線,。

4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,。

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇三

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1,、內(nèi)容：

2、對象：全體幼兒和教職工

3,、,、時(shí)間：20xx年x月xx日 下午隨時(shí)

1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題即使進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1“地震警報(bào)”發(fā)出后,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

3班級老師要自始自終跟對,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生,。

(2) 疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故,。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”

2,、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了,，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量卷曲身體，降低身體身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘,。

3,、x分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處,。

4,、x分鐘后信號員接觸鈴聲

5、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下,。

7,、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

8,、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育,。

9、宣布演練結(jié)束,，各班依此退場,，返回教室。

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇四

堅(jiān)持以人民生命高于一切,，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制,，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： xx 負(fù)責(zé)防震演練全面工作,，

副組長：xx負(fù)責(zé)演練統(tǒng)一指揮工作,，

成員：xx、xx

學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施,。xx校長為組長,，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會組長組成，總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室,，校長室為指揮部,。

2、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,，組織,、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲,、落實(shí)飲食飲水,，防凍防雨，教材教具,、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(4)破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定,。

地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x個(gè)分組

(1) 指揮組

組長：xx

組員：xx,、xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況,，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力,、物力資源,，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(2) 疏散組

組長：xx

組員：各上課教師,、學(xué)科組長及各班班主任,。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,，疏散過程中，避免擁擠踩踏,，以保證全體師生快速,、安全地撤離現(xiàn)場。

(3)醫(yī)療救助組

組長：xx

組員：xx

職責(zé)：明確職責(zé)分工,，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)進(jìn)行簡單救治后就進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行救治。

(3)安全保障組

組長：xx

組員：xx

(5)宣傳統(tǒng)計(jì)組

組長：xx

組員：xx

職責(zé)：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作,，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,，根據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)報(bào)做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查,、上報(bào)工作,，為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。

1,、接到上級地震,、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵,，關(guān)閉危險(xiǎn)場所,，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。

3,、加強(qiáng)對易燃易爆物品,，有毒有害化學(xué)品的管理,，加強(qiáng)對校舍等設(shè)備、場所的防護(hù),，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行,。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強(qiáng)各類值班值勤,，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況,，全力維護(hù)正常,，工作和生活秩序。

6,、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備,。

地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的'地聲,、地光及地面振動,，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,，不要恐懼慌亂,，更不要無目地亂跑,，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn),。

1、地震時(shí)室內(nèi),、外避險(xiǎn)

聽到地震警報(bào)后,，處于教學(xué)教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂,，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

在操場或教室其他地方的師生,，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部,。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻,、電線桿等),。千萬不要回到教室去。

2,、緊急疏散避險(xiǎn)

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí),、平坦的開闊地,，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號,，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號,，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散,。

(1)要有順序地疏散,，離教室門口較近的學(xué)生先離開教室，不準(zhǔn)在教室門口互相擁擠,，避免跌倒,。

(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散,，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散,。

(3)疏散過程中，行動要迅速,，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn),，不要爭先恐后、慌亂奔跑,。迅速轉(zhuǎn)移到指定位置,。

(4)疏散過程中，可以用書包,、雙手等護(hù)頭,，以防被砸傷。

(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下,，保護(hù)頭部,。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,。

1、無論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào),，在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命,。

2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi),。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

(2)迅速關(guān)閉,、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備,，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,，及時(shí)匯總上報(bào)。

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令,、指示,，通過電話，口授,，會議等形式傳達(dá)各種命令,、指示。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,，各處室要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇五

時(shí)間___年4月15日下午5時(shí)整,。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練,。

二,、演練目標(biāo)：安全、有序,、快速撤離教室,，緊急、有效救援滯留人員,，確保師生生命安全,。

三、演練指揮機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：吳文海(校長)

副組長：陳濤(德育后勤副校長),、岳陽(教學(xué)副校長)

成員：王玉森(德育主任),、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任),、王秋林(教務(wù)副主任),、陳開宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

應(yīng)急疏散過程中,，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1,、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

2,、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

4,、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

5,、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

7,、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合,。

(二)教職工具體崗位職責(zé)

1、演練開始時(shí),，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右),。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3,、攝像：符金位

4、計(jì)時(shí)：陳開宏

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇六

為保證地震應(yīng)急工作高效有序的進(jìn)行,，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備,，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效,、有序地開展應(yīng)急自救工作,，以最快速度恢復(fù)醫(yī)療工作正常開展，最大限度減少地震災(zāi)害,，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,，根據(jù)《國家地震應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合我院實(shí)際情況,，制定本預(yù)案,。

一、組職機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）,、醫(yī)院地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：院長,、黨委書記

副組長：院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員

成員：各科室主任、護(hù)士長

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1,、召開小組會議,，通報(bào)震情，部署防震減災(zāi)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,。

2,、負(fù)責(zé)保持與上級部門和地方政府抗震救災(zāi)指揮部的聯(lián)絡(luò)。

掌握地震動態(tài),，隨時(shí)向上級部門報(bào)告災(zāi)情動態(tài)和防震減災(zāi)措施,。

3、根據(jù)上級指示宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間,，并根據(jù)災(zāi)情發(fā)展趨勢,，決定院內(nèi)群眾避震時(shí)間和范圍。

4,、檢查各科室應(yīng)急反應(yīng)措施的落實(shí)情況,。

5、強(qiáng)化地震應(yīng)急減災(zāi)知識教育,，引導(dǎo)輿論,，防止地震謠傳，穩(wěn)定秩序,，組織全院做好地震應(yīng)急期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準(zhǔn)備,，以及病人的疏散,、安置工作和搶救傷員工作。

7,、組織震災(zāi)損失調(diào)查和快速評估,、了解、匯報(bào)各科室應(yīng)急工作情況,。

白天聯(lián)系醫(yī)院辦公室電話：8632__

夜間直接撥打院總值班電話：8632__

（三）其它應(yīng)急工作小組：

1,、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫小組，由醫(yī)務(wù)處,、防疫科牽頭組成,。負(fù)責(zé)開展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散,。

2,、治安保衛(wèi)、消防小組,，由安保處牽頭組成,。負(fù)責(zé)消防器材集中管理及調(diào)配、維護(hù)院內(nèi)秩序等,，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作,。

3、能源供應(yīng)保障小組,，由后勤處牽頭組成,。負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急供電或照明設(shè)備、關(guān)閉供氣總開關(guān),、搶修院內(nèi)供電供水系統(tǒng),。

4、物資供應(yīng)小組,，由后勤處牽頭組成,。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)物資的儲備、收集,、調(diào)配,。

5、交通運(yùn)輸小組,，由辦公室牽頭組成,。負(fù)責(zé)調(diào)配救護(hù)車等醫(yī)院車輛。保障病人的轉(zhuǎn)運(yùn),、分流,。

6,、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成,。負(fù)責(zé)院內(nèi)各種通訊設(shè)備聯(lián)絡(luò)通暢,。

7、保衛(wèi)現(xiàn)金小組,，由財(cái)務(wù)科牽頭組成,。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部門現(xiàn)金保護(hù)。

各小組組長分別由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。

二,、震后應(yīng)急對策

（一）應(yīng)急指揮。地震發(fā)生后,，防震抗災(zāi)小組及其成員立即進(jìn)入指揮一線,，了解震情和災(zāi)情，啟動抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng),，以及醫(yī)院突發(fā)事件,、災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案。各工作小組立即進(jìn)入各自崗位,，啟動應(yīng)急方案,，完成各自任務(wù)。醫(yī)院抗震救災(zāi)指揮部立即召集會議,，部署,、協(xié)調(diào)和開展相應(yīng)的應(yīng)急救援和救護(hù)工作。落實(shí)參加醫(yī)療救護(hù)工作的人員,，開展現(xiàn)場急救,、傷員護(hù)送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛,，保證用車,。并根據(jù)需要隨時(shí)增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級部門及地方政府抗震救災(zāi)指揮部的通信聯(lián)系,，向有關(guān)部門了解地震震級,、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢等情況,。保證24小時(shí)通信暢通,。組建專家組并立即開展救助活動，確定救治方案,，負(fù)責(zé)咨詢建議,、技術(shù)指導(dǎo)等。

（二）人員疏散,、轉(zhuǎn)移,。按照疏散路線,，組織醫(yī)務(wù)人員和患者疏散和轉(zhuǎn)移。對于能夠自主行動的患者,，要求按確定的路線疏散,、轉(zhuǎn)移,，必要時(shí)還要幫助其他患者的疏散,、轉(zhuǎn)移。對于不能自主行動或者由于病情嚴(yán)重不能移動的患者,，分別按應(yīng)急預(yù)案和病區(qū)人員疏散,、轉(zhuǎn)移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)疏散,、轉(zhuǎn)移,。在疏散、轉(zhuǎn)移時(shí),，應(yīng)采取必要的防護(hù),、救護(hù)措施。醫(yī)院樓前停車場為人員疏散后的集中區(qū)域,。

（三）搶救和搶險(xiǎn),。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險(xiǎn)環(huán)境,。在專業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和人員未到之前,，在疏散、轉(zhuǎn)移人員和搶救傷病員的同時(shí),，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險(xiǎn)情,。（四）檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險(xiǎn)區(qū)域,、安全區(qū)域和搶救區(qū)域,。發(fā)生地震災(zāi)害后，將疏散,、轉(zhuǎn)移出的患者安置在搶救區(qū)域,，其他人員安置在安全區(qū)域。醫(yī)院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救,，并安排專業(yè)人員對傷病員進(jìn)行檢傷分類,，即按輕、重,、危重,、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標(biāo)志,，置于傷病員的明顯部位,，便于醫(yī)療救護(hù)人員辨認(rèn)并采取相應(yīng)的急救措施,。

（六）信息收集、反饋,。醫(yī)院在開展救援工作的同時(shí),，立即將傷病員數(shù)量、分流情況,、救治情況,、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計(jì)等情況報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門,。

（七）應(yīng)急響應(yīng)終止,。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后,，經(jīng)當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),，可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。

三,、地震應(yīng)急及人員疏散注意事項(xiàng)：

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇七

時(shí)間x年4月15日下午5時(shí)整,。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練,。

安全,、有序、快速撤離教室,，緊急,、有效救援滯留人員，確保師生生命安全,。

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作,。

組長：吳文海(校長)

副組長：陳濤(德育后勤副校長),、岳陽(教學(xué)副校長)

成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任),、陳賢高(教務(wù)主任),、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

應(yīng)急疏散過程中,，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1,、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

2,、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

4,、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

5,、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

6,、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合,。

(二)教職工具體崗位職責(zé)

1,、演練開始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散,。

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右),。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3,、攝像：符金位

4、計(jì)時(shí)：陳開宏

地震應(yīng)急演練預(yù)案方案篇八

1,、事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對,，立即向上級部門匯報(bào)情況,。

2、根據(jù)事故性質(zhì)向公安,、交警,、消防、衛(wèi)生防疫,、交通管理等部門緊急求援,。

3、學(xué)校廣播(或現(xiàn)場老師)指揮組織施救及學(xué)生自救,，努力將人員傷亡減少到最低程度,。

4、應(yīng)急小組要立即趕赴事故現(xiàn)場,，聽取事故情況匯報(bào),，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍,、物資,，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救,，維持秩序,，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護(hù),。

5,、保護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控險(xiǎn)情,，關(guān)注事態(tài)發(fā)展,。

6,、配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作,，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,，做好對家屬的安撫解釋工作。

7,、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,，防止疫情發(fā)生。

8,、應(yīng)急小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況,，并形成書面材料上報(bào),，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作,。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理,，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,，依法處理,，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,。