無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇一

你們好!

你可以喜歡這個(gè)女孩的古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的這個(gè)女孩;你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊,、熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊,、熱情似火的某個(gè)女生,。請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗米鹬馗星?、尊重自己,、也尊重你?/p>

當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的'本領(lǐng)?如果你還沒有做好準(zhǔn)備，還沒有足夠的實(shí)力,，請(qǐng)離愛情遠(yuǎn)點(diǎn),，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,，欣賞就好!

對(duì)你充滿期望的班主任,。

篇二：班主任給早戀學(xué)生的一封信

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇二

2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起,，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂(lè),、難忘、有價(jià)值的兩年,；我要把這一屆學(xué)生帶好,，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生,；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿,，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人,；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師,，這樣一位班主任。這一年多來(lái),，我一直在為此努力,。500個(gè)日夜里,，我和他們朝夕相處,，我們一起努力，一起奮斗,，一起成長(zhǎng),！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室,，天還未亮,，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語(yǔ)文課堂,，第八節(jié)課,，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴,；夜深人靜,，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì),，他們無(wú)比激昂,；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí),，他們盡情的歡唱,；月考，期中考試,，成功與失敗交織,。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安,；我為他們的成功驕傲,，更為他們的失敗而懊惱！

時(shí)間真的好快呀,！500多個(gè)日夜已匆匆離去,，回想過(guò)去，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目,，有喜悅,、有悲傷、有眼淚,、有歡笑,、有失意、有激動(dòng),，太多太多……我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情,；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰,，在我職業(yè)的舞臺(tái)上,，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）,。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信,，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生,，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬,。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事，于是,，我的腦海中浮現(xiàn)了,，饒培舜，陳飛,、劉鳳祥等等,。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體,，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>

有人說(shuō)，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生,，現(xiàn)在,，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦,、堅(jiān)毅,、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡,。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕,、有活力、善良的心,，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦,、扎實(shí)、堅(jiān)毅,、自信,，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛,，都很優(yōu)秀,。

彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,，如今，已來(lái)到了激情如火的高三,。同學(xué)們,，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響,。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠(chéng)和溫情，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三,，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程,。

有一段生活,，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富,，讓人心存感動(dòng),，這就是高三；有一份情感,，傾心付出,，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì),，在演峰英雄,，續(xù)寫神話，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌,，這就是我們,！

多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái),；多少個(gè)日子,。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋懷；多少個(gè)日子,，我們面對(duì)失敗沒有徘徊,。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水,，我們一路堅(jiān)持,，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂,。

十多年的求學(xué)路,，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò),，我們堅(jiān)持,。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼,，我們堅(jiān)持,。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄,；生活承認(rèn)掛折,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來(lái)充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年,，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯,。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來(lái)難以預(yù)料的艱險(xiǎn),。

在充滿希望和變效的高三,，首先我們要學(xué)會(huì)珍惜。

珍借這一年,，就要把它作為生命樂(lè)章中激昂的序曲,，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長(zhǎng),；珍惜這一年,，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí),，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞,，不在牢騷中揮霍時(shí)間,，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段；珍惜這一年,，就要讓歲月步步為營(yíng),，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

珍惜這一年,，還要珍借每一份真情,。回眸凝視,，親人的默默關(guān)愛,，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福,，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白,，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺,，奮力前行,，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單,，這些真情,，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí),，是直言的勸告,，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑,。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們還要學(xué)會(huì)面對(duì)。

面對(duì)考試,，沉著冷靜,，不驕不餒，從容應(yīng)對(duì),；

面對(duì)作業(yè),，不叫苦只，認(rèn)真完成,，方能定贏；

面對(duì)老師,，大膽請(qǐng)教,，及時(shí)溝通,，奮勇前行；

面對(duì)同學(xué),，珍惜友情,，互相督促，共同進(jìn)步,；

面對(duì)高考,，放松心情，平稱心態(tài),。保持狀態(tài),；

面對(duì)生活，消除熱慮,，自信樂(lè)觀,，從容演定。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們更要學(xué)會(huì)守護(hù),。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步,，幾年來(lái)，我們壯懷激烈,，豪情萬(wàn)丈,，展望未來(lái)，笑傲風(fēng)箱,；“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言。幾年來(lái),，我們埋頭苦讀,，潛心為學(xué)，書寫奇志,，譜就華章,；幾年來(lái)，我們經(jīng)歷著一次次洗禮,，成功過(guò),，失敗過(guò)，有過(guò)淚水,，但歡笑更多,；我們接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過(guò),，憧憬過(guò),，有過(guò)挫折,，但不斷成熟。人生之路,，一段復(fù)一段,，起起落落，曲折蜿蜒,，似永無(wú)盡頭?，F(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中,，才使我們倍感親切,。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場(chǎng)上同學(xué)用威震對(duì)手的聲聲吶喊,；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽(yáng)光表情,。不同的天空，一樣的守望,；不同的面孔,，一樣的執(zhí)著；同的心境,，一樣的信念,；不的經(jīng)歷，一樣的迫求,。學(xué)會(huì)守護(hù)就要以沉著的心態(tài),，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn),，珍借每分每秒,，不留下一分遺憾，下一生悔恨,；守護(hù)就要用我們的心血和汗水,，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志,，去奏響成功的凱歌,；學(xué)會(huì)守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌希望,，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想,，憑毅力創(chuàng)造輝煌。

花開花落帶來(lái)持久感動(dòng),，似水流年笑看風(fēng)起云涌,。成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄,，驅(qū)策自我,，一路前行,，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者,。

開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響,。青春的宣言不成敗,，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮,，也不放棄,；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華,。這一剎那的閃亮和綻放,，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)月亮,，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天,，飛天一鳴,！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在,，積極行動(dòng),，不懈努力，才能青春無(wú)悔,，人生豪邁,。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程,。

同學(xué)們,，為了六月的燦爛，讓我們目光向前,，果敢行動(dòng),。請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注,，為你默默祝福,。

10年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任,，而是我們的班訓(xùn)：生命不息,、奮斗不止、自強(qiáng)不息、永不言棄,，希望它能成為你一生的珍藏,，永久的寶藏。

xxx

20xx年x月x日

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇三

悄悄之中,，去的盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間,，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時(shí)間,。人生沒有如果！如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅,？,？，就能獲得重生,，恐怕也就不能成就其美麗的外表,。如果人生不用拼搏，就能獲得成功,，恐怕人生也會(huì)變得索然無(wú)味,。如果虛度了這兩百多天還會(huì)再有兩百多天的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不用緊迫,。問(wèn)題是這兩百多天雖然短暫,，但是對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，的確是僅僅只有一次,，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)也許就錯(cuò)過(guò)了一世,！

同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學(xué)生,，從踏上這條路的第一天開始,，你已經(jīng)沒有了回頭路，在這條路上你只能有一種姿態(tài),，那就是奮勇前行,！說(shuō)實(shí)在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上,，背負(fù)著太多太多的希望,、理想以及老師、家長(zhǎng),、父輩們的期望……在人生的征途上,，你第一次真正要學(xué)會(huì)一個(gè)人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān),。沒有問(wèn)題,，我們可以一肩把它挑起來(lái)！面對(duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)們已經(jīng)付出的心血,，我們沒有理由說(shuō)“不”,！

走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生苦難的熔爐,，這里可以盡情體會(huì)難言的苦辣酸甜,。或許,，你已經(jīng)淺嘗到了一些,，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,，這一路走來(lái)定然是痛并快樂(lè)著。對(duì)此,，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來(lái)的,！

或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约?，成?jī)有些不如意,。那么，從現(xiàn)在起,，堅(jiān)持每一天自戒自省,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真做好每一科筆記,，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題,，集腋成裘，聚沙成塔,，兩百多天后的考場(chǎng)上,，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿，圓理想之夢(mèng),。

或許,，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意,。那么,，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律奮起直追,，抓住最后的契機(jī),，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技,，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲,，兩百多天后的考場(chǎng)上,，你一定會(huì)是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹,！

或許,，以前你因?yàn)樽员翱摧p了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘,。其實(shí),，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開放的權(quán)利,！想一想自己,，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起,，還有的是收獲的機(jī)遇,。問(wèn)一問(wèn)自己，你是否盡力,，從今天開始,，別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，增強(qiáng)自信,，提高效率,。天行健，君子以自強(qiáng)不息,，涓滴之水匯成江河,，兩百多天后的考場(chǎng)上，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳,。

可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星,，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,，飛天一鳴。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏更待何時(shí),！面對(duì)挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué),，我們已別無(wú)選擇,！讓年輕的激情燃燒起來(lái)吧！為了不安分的心,，為了自我的證明,，為了伴著我們的人,，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定,。悲傷時(shí)，看看前方自己的理想,，想想背后無(wú)限期許的目光,，還有對(duì)你們傾注無(wú)限牽掛的我。

所以,，在剩下的兩百多天的日子里,，讓我們團(tuán)結(jié)一條心，緊緊地拉著手,，絕不輕言放棄,，決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，相互鼓勵(lì),，奮力拼搏,，走過(guò)六月，相信我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地直到最后,，共同迎接更加輝煌的明天。

既然選擇了前方,，就不顧風(fēng)雨兼程,！與你們共勉！

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇四

您們好,！

在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻,，我打開電腦，只是想給你們,，想給你們寫一封信,。

這個(gè)世界速度太快了，在通訊發(fā)達(dá)的今天已經(jīng)令人忘卻了寫信的快樂(lè),。我今天晚上在辦公室里寫作,，為了一個(gè)注釋查找了我電腦中所有的文檔，看到了很多跟你們相關(guān)的文檔和照片,，當(dāng)時(shí)就有一股沖動(dòng),，想給你們寫一封信，但是沒有,，因?yàn)槲沂稚系倪@項(xiàng)研究已經(jīng)令我感到緊迫,，但就在這些緊迫的時(shí)刻，我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我,，和我們?cè)谝黄鸬脑S多照片和視頻,。

我跟你們是有正式告別的,。所以我才會(huì)把你們定位為20××屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼,。那是我的最后一課,。只有我自己知道，那是我從教生涯的完整序列里的最后一節(jié)課,。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：今天我們來(lái)上最后一課,。我這么說(shuō)的時(shí)候，可能絕大多數(shù)同學(xué)沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),，認(rèn)為這是我們這學(xué)期的最后一課;可能也會(huì)有個(gè)別同學(xué)會(huì)感到高興,，因?yàn)榻K于可以擺脫洪劬頡的教學(xué)生活了，在我的課堂上,，你是主人,，你要說(shuō)話，你要怎么樣怎么樣,，但是你會(huì)覺得我教的跟考試沒有關(guān)系,，你會(huì)覺得你的語(yǔ)文成績(jī)之所以還不錯(cuò)，是因?yàn)樵诔岳媳?。我相信這樣的人存在,，因?yàn)檫@是我工作這么多年來(lái)，一直都會(huì)存在的,。你沒有錯(cuò),，錯(cuò)的是你曾所受到的教育整個(gè)就是錯(cuò)誤的。但是我不會(huì)說(shuō),，因?yàn)檎f(shuō)了你也不會(huì)相信,。當(dāng)我在那一個(gè)霎那我決定我要離開講臺(tái)，離開課堂,，離開學(xué)校,，我流淚了。當(dāng)然淚是不會(huì)讓你們看到的,。你們也不會(huì)看到,。因?yàn)楹閟ir永遠(yuǎn)都是一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)把快樂(lè)帶給大家的人,，即使再沉悶,，我都會(huì)拿一把刀子把沉悶的空氣劃開一道口子，讓快樂(lè)的空氣流進(jìn)來(lái),，攪和起來(lái),，讓大家快樂(lè)起來(lái)。

因?yàn)樽孕?，才能?shí)現(xiàn)真正的快樂(lè),。

傳遞快樂(lè),，就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信,，就是自己相信自己,，相，是互相,，是表面的自己要相信內(nèi)心的自己,。因?yàn)樾帕耍悴艜?huì)仰望,，這就是信仰的力量;因?yàn)樾帕?，你才?huì)服氣，這就是信服的力量;因?yàn)橄嘈?，你才?huì)任命,，這就使信任的力量。你要注意的是,，相信的主語(yǔ)是表面的自己,，相信的賓語(yǔ)是內(nèi)心的自己，連起來(lái)是表面的自己要相信內(nèi)心的自己,。

我說(shuō)的要遵從內(nèi)心的節(jié)律,，其實(shí)就是要我們要相信內(nèi)心的自己，他在召喚我們積極向上,，在最艱難的時(shí)候,，內(nèi)心總會(huì)有一股聲音和我們并肩作戰(zhàn)，就是要迎難而上,，就是要克服它。山的存在是為了等待一個(gè)人去攀登,。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對(duì)的路,、所使用的工具著眼的，而沒有造出山上面一個(gè)人,，其實(shí),，人在王之上，叫全,，人在丨之上叫個(gè),，……人之下的詞和物太多啦，但是,，就是沒有一個(gè)人在山上,，人在山下，人在水上,，人在水下,，這就是先賢們?cè)熳值闹腔?，因?yàn)楦嬖V我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：攀完了這座山還有那座山，涉完了這條河還有那條河,，在山水之間,，山是永恒的，水也是永恒的,，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),，山在等待你去攀登，攀登完這山還有那山,，這山和那山表面上是不一樣的,，但本質(zhì)上還是一樣的，無(wú)論是物理的構(gòu)成,，還是登頂?shù)牡缆范际侨俗叱鰜?lái)的,，每一個(gè)人登頂?shù)倪^(guò)程的心理過(guò)程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷,。

在你們面前,，也有一座山，你們把它叫做高三,。我看,，這個(gè)高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多,，你們不要怪我怎么這樣來(lái)胡亂聯(lián)想,，原因你也知道的，我普通話不好,，平舌卷舌分不清,，但是，這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺(tái)了,，他不再遙遠(yuǎn)了,，你登上亭臺(tái)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多的山，更高的山,，在等著你呢,。所以，你現(xiàn)在因?yàn)榭吹缴侥沁吺鞘裁?，你就要一鼓作氣,，直掛云帆?jì)滄海。

高三很多事情都是簡(jiǎn)單重復(fù)的,，不要小看這些簡(jiǎn)單的重復(fù),，更不要鄙視這些簡(jiǎn)單的重復(fù)。之所以你會(huì)覺得重復(fù),，是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)這些簡(jiǎn)單重復(fù)背后的奧秘所在,。如果你在簡(jiǎn)單重復(fù)之后,，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我舉幾個(gè)例子說(shuō)一說(shuō),，我不全說(shuō),，你可以自己去查找，譬如說(shuō)地震救人的黃金時(shí)間是72小時(shí);促使人思考改變的時(shí)間是15秒;習(xí)慣養(yǎng)成是堅(jiān)持21天……這些簡(jiǎn)單的數(shù)字背后都是無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)熱愛思考和歸納,、概括的人,，正因?yàn)閻鬯伎肌⑸朴^察,、會(huì)總結(jié)的人,，才為我們總結(jié)出了這么許多的“道道”，這些“道”就是規(guī)律,，就是我們掌握了就能簡(jiǎn)單使用并取得實(shí)效的,。所以，你在簡(jiǎn)單重復(fù)一些你之前很不屑,、很不愿,、很不想做的事情，你帶著“愛”喜歡去做,，你帶著“善”的心態(tài)去鉆研,，你帶著“會(huì)”的策略去嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),、一個(gè)策略是非常容易的一件事情,。你在不斷的簡(jiǎn)單重復(fù)之中，你知道了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是你不會(huì)的,，你的思維總是在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)向另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中出了“?！保幌伦佣伦×?，你會(huì)在不斷的被“?！弊r(shí)，嘗試不同的心態(tài),、不同的方法、不同的“輔助線”,，你一下子就通了,，就悟了，就明白了,，你要在這些簡(jiǎn)單的重復(fù)之中,，找到這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)不同之中的同,，這就是現(xiàn)在你手頭正在做的無(wú)數(shù)個(gè)簡(jiǎn)單的重復(fù)的價(jià)值。

我跟你們說(shuō)愛因斯坦的一句話：方法總比問(wèn)題多,。如果一個(gè)問(wèn)題真的到了無(wú)法可想的時(shí)候，那就只能承認(rèn)自己兩個(gè)字：一個(gè)是蠢,，一個(gè)字是懶。誰(shuí)也不會(huì)如我這般公開承認(rèn)自己的蠢笨無(wú)比，因?yàn)槲也粦卸?，但是我做不成功一件事情，只能承認(rèn)自己是蠢,。但是洪sir覺得你們都比我聰明,，比我開竅早，我到現(xiàn)在通了六竅,，還有一竅不通,，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一竅不通,，但是你們不一樣,，你們讓我做數(shù)學(xué)題目，我不一定能做的了了,。用數(shù)學(xué)的方法和物理的思維去理解這個(gè)世界,，去處理你們現(xiàn)在遇到的難題，都是可以做到的,。譬如說(shuō),，我在做學(xué)生時(shí)，我就在簡(jiǎn)單重復(fù)之中就去尋找這些簡(jiǎn)單重復(fù)背后的那個(gè)“道道”,，譬如說(shuō),，我把詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀的那個(gè)圖標(biāo)從高二上學(xué)期就給你們專門來(lái)講來(lái)記,，就是把詩(shī)歌鑒賞,、現(xiàn)代文閱讀答題思路變成眼前的題目和你腦中的知識(shí)儲(chǔ)備變成一道數(shù)學(xué)的選擇題，一道數(shù)學(xué)的連線題,，你要有連線兩端的那個(gè)選項(xiàng),，你能夠知道這一個(gè)通道是從哪里通到哪里。譬如說(shuō),，為什么我學(xué)校里考試從不復(fù)習(xí),，而參加市區(qū)統(tǒng)考我都不復(fù)習(xí)，我就想知道你們?cè)谧钤愀獾臓顟B(tài)下會(huì)考成什么樣子,，這是底線,，我們必須要找到一個(gè)人能夠承受的最低線在哪里，就好像你登山要知道雪線在哪里一樣,。

學(xué)習(xí)的道理就這么簡(jiǎn)單,。只要你帶著一顆思考的心去做。所以，我說(shuō)：最大的學(xué)問(wèn)是心理學(xué),。對(duì)待別人是如此,，對(duì)待自己更是如此。認(rèn)識(shí)我們自己的內(nèi)心,，比什么都重要,，它會(huì)告訴你應(yīng)該如何去奮發(fā)，去分析,，去調(diào)適,。

有一個(gè)事情，我要向你們道歉的,，洪si跟你們說(shuō)：默寫四次考試得滿分,，總評(píng)成績(jī)就給你即使不及格都給你拉成80分以上;只要有一次你默寫低于4分(含4分)，你即使得140分,，我也要把你的總評(píng)分拉到59以下,。因?yàn)槲也蛔隼蠋熈耍乙拐\(chéng)地把這個(gè)秘密告訴你,，其實(shí)洪sir從來(lái)沒有按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拆算過(guò),，如果這樣算的話，也確實(shí)是一件非常繁復(fù)的事情,，但是我每次考試都是要把這個(gè)8分很好的表?yè)P(yáng)的,，4分以及4分以下，我都會(huì)報(bào)有幾個(gè)人的,，你們也都知道,，得滿分的要占到一半，7分以上的占到大多數(shù),，只有極個(gè)別的得4分以及4分以下,。我跟你們說(shuō)，我從來(lái)沒有拉過(guò)一個(gè)小朋友到我辦公室里默寫,，我也從來(lái)沒有在課堂上占用時(shí)間專門來(lái)默寫,，我也從來(lái)沒有在平時(shí)批改過(guò)一次默寫的，15年從來(lái)都是如此,，但是為什么我敢這么做?是因?yàn)槲业姆椒ú粌H解放了我自己,，也解放了你們，沒有捆住你們的手腳,，如果我也中午把成群的同學(xué)教到辦公室里默寫,，你會(huì)累，老師也會(huì)累,，一個(gè)倦態(tài)十足的老師面對(duì)一群倦態(tài)十足的學(xué)生，這堂課基本上也就是倦態(tài)十足了。我教書13年半,，我最得意的就是在我的課堂上沒有睡覺的,，但是曾經(jīng)有學(xué)生很得意地在畢業(yè)典禮上把我看晚自習(xí)還是讀書課上打瞌睡的照片露出來(lái)，那也是因?yàn)樘察o了,，安靜的力量就是讓人倦態(tài)都出來(lái)了,，一個(gè)充滿活力的地方不應(yīng)該是安靜的，安靜有時(shí)候是一件好事,，但很多時(shí)候不是一件好事,，因?yàn)榘察o，表明腦細(xì)胞休息了,，處于停頓狀態(tài),，要讓自己不停頓，就要讓自己的腦細(xì)胞活動(dòng)起來(lái),，只有動(dòng)腦了,，你才是活力四射的，你才會(huì)想出好辦法,，好主意,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在簡(jiǎn)單重復(fù)之中的那個(gè)“道道”。就好像我對(duì)你們的默寫也不是無(wú)所事事的,，早讀課我讓你們循環(huán)讀,，我現(xiàn)在可以非常清晰的報(bào)出來(lái)哪一篇文言文讀下來(lái)要幾分幾十秒，39篇讀下來(lái)要24分鐘,，這些都是在簡(jiǎn)單重復(fù)之中發(fā)現(xiàn)的,，一篇文本被讀了幾十遍，還背不下來(lái)么?所以大家的默寫分?jǐn)?shù)高,，在看似無(wú)所事事之中其實(shí)我們不知不覺還是做了很多的事情的,。

今天我要跟你們說(shuō)出這個(gè)秘密，不是揭穿一個(gè)謊言,，而是要告訴你們,，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。你要提高效果,，就要在效率上動(dòng)動(dòng)腦筋,，就是要把你的26變成21，變成15,，變成5,，這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)會(huì)感到有點(diǎn)不容易,，所以我才會(huì)這么繞,。期望你沒有被我繞住，而是像小貓玩線球，然后抓住一個(gè)頭,，迅速的就把線團(tuán)子拖開了,。關(guān)鍵你要找到這個(gè)頭。

現(xiàn)在很遲了,，不跟你們繞了,。一句話，洪sir很想你們,，期望你們很好,，很開心！沒有開心創(chuàng)造開心,，沒有幸福創(chuàng)造幸福,！高三是幸福的，就在于我們可以把高三當(dāng)作高山,，而不是高四前的高三,！

xxx

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇五

你們好！20xx年xx月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員,，從那時(shí)起,，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過(guò)快樂(lè)、難忘,、有價(jià)值的兩年,；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三,；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生,；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué),，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人,；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任,。這一年多來(lái),，我一直在為此努力。

500個(gè)日夜里,，我和他們朝夕相處,，我們一起努力，一起奮斗,，一起成長(zhǎng),！很多同學(xué)和我一起度過(guò)的時(shí)間甚至超過(guò)與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室,，天還未亮,，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影,；語(yǔ)文課堂，第八節(jié)課,，讀報(bào),，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜,，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì),，他們無(wú)比激昂,；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié),；元旦晚會(huì)時(shí),，他們盡情的歡唱；月考,，期中考試,，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍,，更為他們的缺憾寢食難安,；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱,！

時(shí)間真的好快呀,！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過(guò)去,，曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的日子歷歷在目,，有喜悅、有悲傷,、有眼淚,、有歡笑、有失意,、有激動(dòng),，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活,；我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們,，他們給了我太多的快了與欣慰,，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無(wú)以代替的財(cái)富,。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）,。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來(lái)信,，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生,，原來(lái)也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬,。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過(guò)了不少錯(cuò)事，于是,，我的腦海中浮現(xiàn)了,，饒培舜，陳飛,、劉鳳祥等等,。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們?cè)阶咴胶谩?/p>

有人說(shuō),，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生,，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印,，刻苦,、堅(jiān)毅、胸懷理想,，甚至字跡都留下了老師的痕跡,。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力,、善良的心,，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí),、堅(jiān)毅,、自信，此時(shí)我很真的欣慰,，你們每一位同學(xué)都很可愛,，都很優(yōu)秀。彈指一揮間,，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二，如今,，已來(lái)到了激情如火的高三,。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開,，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響,。高三既有壓力和竟?fàn)帲植环φ嬲\(chéng)和溫情,，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三,，我們惟有選擇遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨兼程。

有一段生活,，結(jié)果或許并不如意,，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動(dòng),，這就是高三,；有一份情感，傾心付出,，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì),，在演峰英雄，續(xù)寫神話,，力爭(zhēng)在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌,，這就是我們！

多少個(gè)日子,，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái),；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋懷,；多少個(gè)日子,，我們面對(duì)失敗沒有徘徊。摸爬滾打中,，歡笑伴若淚水,，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命,，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂,。

十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò),，雨也走過(guò),，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程,，褪去輕狂和焦灼,，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗,，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄,；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服,。十多年的執(zhí)若追求終于迎來(lái)充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年,，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯,。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來(lái)難以預(yù)料的艱險(xiǎn),。

在充滿希望和變效的高三,，首先我們要學(xué)會(huì)珍惜。

珍借這一年,，就要把它作為生命樂(lè)章中激昂的序曲,，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長(zhǎng),；珍惜這一年,，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年,，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞,，不在牢騷中揮霍時(shí)間，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段,；珍惜這一年,，就要讓歲月步步為營(yíng)，在奮斗中脫去迷茫和恐慌,。

珍惜這一年,，還要珍借每一份真情?；仨?，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼,，同學(xué)的聲聲祝福,，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角,，有的正在同我們一起拼殺,，奮力前行，這些真情,，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單,，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣,，在我們困感時(shí),，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí),，是真誠(chéng)的祝福與歡笑,。

在充滿希望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會(huì)面對(duì),。

面對(duì)考試,，沉著冷靜,，不驕不餒，從容應(yīng)對(duì),；面對(duì)作業(yè),，不叫苦只，認(rèn)真完成,，方能定贏,；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教,，及時(shí)溝通,，奮勇前行；面對(duì)同學(xué),，珍惜友情,，互相督促，共同進(jìn)步,；面對(duì)高考,，放松心情，平稱心態(tài),。保持狀態(tài)；面對(duì)生活,，消除熱慮,，自信樂(lè)觀，從容演定,。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們更要學(xué)會(huì)守護(hù)。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來(lái),，我們壯懷激烈,，豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái),，笑傲風(fēng)箱,；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言,。幾年來(lái),，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué),，書寫奇志,，譜就華章,；幾年來(lái)，我們經(jīng)歷著一次次洗禮,，成功過(guò),，失敗過(guò)，有過(guò)淚水,，但歡笑更多,；我們接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過(guò),，憧憬過(guò),，有過(guò)挫折，但不斷成熟,。人生之路,，一段復(fù)一段，起起落落,，曲折蜿蜒,，似永無(wú)盡頭。現(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力,，也許正是意料之中,，才使我們倍感親切。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形,；亦忘不了籃球場(chǎng)上同學(xué)用威震對(duì)手的聲聲吶喊,；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽(yáng)光表情。

不同的天空,，一樣的守望,；不同的面孔，一樣的執(zhí)著,；同的心境,，一樣的信念；不的經(jīng)歷,，一樣的迫求,。學(xué)會(huì)守護(hù)就要以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念,，迎接每一天的挑戰(zhàn),，珍借每分每秒，不留下一分遺憾,，下一生悔恨,；守護(hù)就要用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志,，去奏響成功的凱歌,；學(xué)會(huì)守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌希望,，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想,，憑毅力創(chuàng)造輝煌。

花開花落帶來(lái)持久感動(dòng),，似水流年笑看風(fēng)起云涌,。成功與失敗，常在一念之間,，惟有永不放棄,，驅(qū)策自我，一路前行,，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者,。開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響,。青春的宣言不成敗,，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮,，也不放棄,；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華,。這一剎那的閃亮和綻放,，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星,；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天,，飛天一鳴！珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在,，積極行動(dòng)，不懈努力,，才能青春無(wú)悔,，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方,，只顧風(fēng)雨兼程,。

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前,，果敢行動(dòng),。請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注,，為你默默祝福,。

20xx年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己,。xx年后的6月7日,，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的班訓(xùn)：生命不息,、奮斗不止,、自強(qiáng)不息、永不言棄,，希望它能成為你一生的珍藏,，永久的寶藏。

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20xx年x月x日

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇六

你們好,！

從事就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生工作一晃已有多年了,，從20xx屆到20xx屆，從經(jīng)管系（原經(jīng)貿(mào)系）先后畢業(yè)的同學(xué)有近3000名,，20xx屆的同學(xué)也要面臨畢業(yè)了,。當(dāng)初在學(xué)校，你們中有部分同學(xué)也許我們還不曾見過(guò)面,，但大多數(shù)人的姓名我想我是記得的,。一直想寫點(diǎn)什么給你們，用不多的語(yǔ)言,，提示一些你們職場(chǎng)路上的注意事項(xiàng),，其實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)寫給你們的，抱歉,。

回想起自己剛畢業(yè)的的那幾年,，和你們大多數(shù)人一樣，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了老師的呵護(hù),，失去了同學(xué)的關(guān)懷，獨(dú)自闖蕩,，在迷茫中掙扎,，卻很難找到人生方向。

“追求卓越,，挑戰(zhàn)極限,，從絕望中尋找希望,，人生終將輝煌！”,，我想借用新東方這句話來(lái)激勵(lì)大家,。苦難并不可怕,，怕得是失去追求的心,。只要追求的心還在，你就一定能從恐懼到樂(lè)觀,、從惆悵到快樂(lè),、從迷茫到積極、從自卑到自信,、從失敗到成功,。

職場(chǎng)中，以下幾點(diǎn)是我們需要加強(qiáng)和記住的：

一,、熟悉自己的行業(yè),、企業(yè)、部門,、崗位

二,、不挑剔工作，能從小事做起

三,、對(duì)待工作踏實(shí),，認(rèn)真，有責(zé)任心,，工作主動(dòng)性很高

四,、善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，有很好的溝通意識(shí)和溝通能力

五,、接受能力快,，會(huì)學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己欠缺的知識(shí)

七,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和部門其他同事能很好配合

“天下古今之庸人,，皆以一惰字致敗,。天下古今之才人,，皆以一傲字致敗,。”——曾國(guó)藩,。

不需要花費(fèi)很多時(shí)間,，靜心思考一下自己的職業(yè)生涯，嚴(yán)謹(jǐn)分析、并嘗試適合自己的職業(yè)方向,，充實(shí)職場(chǎng)所需要需要的各方面知識(shí),，提升職場(chǎng)能力，直到職場(chǎng)成功,。

當(dāng)然,，~真正的成功可以是多元化的。成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù),，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè),，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我,、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式,。

當(dāng)前的社會(huì)充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，希望你們能夠把踏實(shí)敬業(yè)的精神帶到工作中,，把堅(jiān)韌和果敢的勇氣帶到生活中,，把積極向上的態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中。大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,。祝愿你們?cè)谧约旱膷徫簧希蛟鞂儆谧约旱囊黄炜?獲取成功,、自信和快樂(lè),，成為最好的你自己！

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇七

你們好,！

回到校園好幾天了,，大家一定都適應(yīng)了吧！校園生活既緊張又充滿了樂(lè)趣,，盡管忙碌,，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理,，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人,、事,、物。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，愿孩子們時(shí)刻保持良好的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)對(duì)您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔?，在您們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué),、父母,、老師了，當(dāng)您和同學(xué),、父母,、老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，想過(guò)怎樣去解決嗎,？沒有想過(guò)一定要想喲,。您們?cè)谒伎贾幸纬梢粋€(gè)積極向上的觀點(diǎn)：同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處，如果您以平和,、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待別人,，別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對(duì)待您，如果集體中的每個(gè)人都如此的話,，同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密,，只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的.集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人,。寬容是養(yǎng)館,，能照亮心靈的每一個(gè)角落，讓陰霾消散,，讓人際關(guān)系更和諧,，讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一,。其二,，在家庭生活中，孩子們也要在思想上形成一個(gè)觀念：父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來(lái)維系,，有道是溝通是理解的橋梁,，有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事，而不愿意告訴父母,。但是您們知道嗎,？父母是我們最親近的人，也是最愛我們的人,，無(wú)論您做錯(cuò)什么,，他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容您，并給您提供最正確的解決辦法,。作為孩子,，我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們，用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)父母親的教誨,。其三,，在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對(duì)待我們的問(wèn)題時(shí)，難免有時(shí)候會(huì)著急,。作為學(xué)生,，面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候，首先應(yīng)該反思自己的過(guò)錯(cuò),，并且設(shè)身處地為老師著想,。更重要的是：如果我們本著一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候，您看到的就不再是批評(píng)了,，而是老師對(duì)您的愛,。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣,，如果您只注意到別人的缺點(diǎn),，那您就會(huì)處處碰到敵人，把自己陷入孤立無(wú)援的境地,，如果您多注意別人的好處,，您就會(huì)處處碰到信賴您、愛戴您的朋友,，您的生活就會(huì)充滿了溫暖,、和平和快樂(lè)。學(xué)習(xí)緊張,、不知所措,、心理煩惱大都是自己想出來(lái)的，越想越玄,，越想越可怕,。解決煩惱的最好方法就是推開窗子說(shuō)亮話，積極與老師溝通,，當(dāng)您和老師溝通成功時(shí),，您會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽(yáng)一出來(lái)就煙消云散了一樣。

親愛的孩子們,，在學(xué)習(xí)和生活中,，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒，也會(huì)遇到煩惱和困惑,，這時(shí),，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí),，您就適應(yīng)環(huán)境吧,。比如：今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣嫉貌缓檬遣荒芨淖兊氖聦?shí)呀,，那我們不如積極一點(diǎn)來(lái)好好準(zhǔn)備,，反思為什么考得不好，認(rèn)真分析試卷,，分析錯(cuò)因,，從心理接受這個(gè)事實(shí),，從而認(rèn)真面對(duì)，積極思考,，真實(shí)回答,，并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再如：碰到嘮叨的父母,，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來(lái)對(duì)待父母的教誨,，那他可能得到的永遠(yuǎn)是嘮叨，煩之類的詞,，嘗試一下改變自己,，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些話,，得到的結(jié)果就不一樣,。很多時(shí)候，我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度吧,，如果我們不善于妥協(xié),，永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話，那您就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中,。

生活中,，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,，熱愛生命,，相信未來(lái)一定會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)寬容,，忘記,、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉,，不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱,；學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待,，要敞開心扉擁抱這個(gè)世界,，當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí)，您不會(huì)后悔,，如果人在曹營(yíng)心在漢的話您才會(huì)后悔一輩子呢,。

其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此，孩子們學(xué)會(huì)減壓,，學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事,，要認(rèn)識(shí)到：不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要盡心,、盡力,、盡責(zé)，要全力以赴投入其中,，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，既能學(xué)習(xí)好,，又能使心理壓力少一些,。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母，尊敬老師,，友愛同學(xué),，用陽(yáng)光般的心態(tài)，引領(lǐng)自己走向充滿快樂(lè)的殿堂,。

祝孩子們健康,、快樂(lè)、進(jìn)??！

你的老師

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇八

親愛的孩子們：

您們好！

周末到了,，這一周走得好快喲,，印證了那句老話：時(shí)間如白駒掠隙！是呀,，一直以來(lái)我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的,因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間,、常常看時(shí)間,，卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x......我想,，等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問(wèn)題了是嗎？如今,，孩子們只要牢記歌德：今天所做之事勿候明天,，自己所做之事勿候他人這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做,，要養(yǎng)成今日事,、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做,，因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己,！

孩子們,，春天的`氣息越來(lái)越濃厚了，讓我們帶著對(duì)春的期待,，帶著對(duì)未來(lái)的美好愿望,，開開心心地把握每一天，合理安排自己的時(shí)間,，強(qiáng)化鍛煉,，保證睡眠，懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活,，努力每一天,，朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)！

孩子們,，我們一塊分享故事的時(shí)間到了,，這是一個(gè)很幸福的時(shí)刻，老師喜歡這樣的感覺,，更珍惜這一刻,，期盼您們也能感受到這份真情。

據(jù)說(shuō),，瑪麗凱阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗凱化妝品公司初期,，聽到一則有關(guān)查爾斯施瓦布美國(guó)一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁的故事，這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大,，故事大概是這樣的,。

一名企業(yè)管理顧問(wèn)問(wèn)艾維李對(duì)施瓦布說(shuō)：我可以教你如何提高公司的效率。

施瓦布問(wèn)：費(fèi)用是多少,？

李說(shuō)：如果無(wú)效的話,，免費(fèi)；但提高有效,，希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我,。勵(lì)志教育 施瓦布同意說(shuō)：很公平。接著施瓦布問(wèn)李要怎么做,。

我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘,。

施瓦布答應(yīng)了。

李開始與所有高級(jí)主管會(huì)面,，他告訴每一位主管：在下班離開辦公室前,，請(qǐng)寫下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事,。

主管們都同意這個(gè)主意,，并在開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了，因?yàn)橛辛诉@張表,，他們會(huì)努力完成表上的事情,。不久之后，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善,。

幾個(gè)月后,，因?yàn)樾б骟@人，施瓦布開了張35000美元的支票給李,。

瑪麗凱說(shuō)：當(dāng)我聽到這個(gè)故事后心想,，提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元，對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值,。

因此,，她開始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情，而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做,。后來(lái)的瑪麗.凱化妝品公司擁有二十多萬(wàn)業(yè)務(wù)員,，印制了上百萬(wàn)份的粉紅色小便條本,，每一張便條紙上寫的都是：我明天必須做的6件重要事項(xiàng),。

孩子們，這個(gè)故事不能不讓我們震撼,，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃,，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難道不是一樣的嗎,？我們能做到每日三問(wèn)并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事,。這是直奔目標(biāo)的最好方法,。運(yùn)用這種方法，就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)效率,。

孩子們，求學(xué)這條路是很辛苦的,，因此需要一顆安靜的心,，一份淡然的超越，一份從容和淡定,。安靜就是力量,，只有心靈安靜了，才可以讓自己專心致志,，努力每一天,！

祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)??！

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇九

你可以喜歡王濱的可愛，但請(qǐng)不要喜歡可愛的王濱,，你可以喜歡周曉的古怪精靈,，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的周曉。

你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊,，熱情似火,，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)女生,，你可以喜歡一切美好的品性,。

在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn),，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買單,。

請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗米鹬馗星?，尊重自己也尊重你?/p>

之所以說(shuō)不理智,，因?yàn)閻矍椋拖褚豢眯?，他的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,，雨露，肥沃的土壤,，精心的呵護(hù),，而這些，身為中學(xué)生的你根本給不起,。

因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢,，而是時(shí)間和精力。

如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人,，不用我說(shuō),，你也知道，中學(xué)六年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里,。

我對(duì)愛的理解就是,，愛一定要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀,。

如果因?yàn)槟愕倪@份“愛”,，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度,，那就是對(duì)愛的褻瀆,。

請(qǐng)你收回這份假冒偽劣的愛,。

愛情偶爾就像強(qiáng)心劑，會(huì)讓兩個(gè)人的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間精進(jìn)一下,，但曇花一現(xiàn)是必然的,，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定，心智的不成熟,，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結(jié)果,。

最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志,，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅,，讓人倍感沒勁。

所以,，我對(duì)于班里所謂“早戀”的學(xué)生,，基本不管，不給你創(chuàng)造來(lái)勁的機(jī)會(huì),。

但我會(huì)告訴所有的任課老師,，這個(gè)人，不要管了,，因?yàn)槲覀兯腥说呐芸赡芤驗(yàn)樗麄冎g的一個(gè)小矛盾就歸零了,，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費(fèi)精力,。

別怪老師殘忍,，你選擇了愛情的甜蜜,，就必須承擔(dān)所有的后果,，這個(gè)世界是守恒的，有得有失不是一句空話,。

曾經(jīng)有學(xué)生開玩笑的跟我說(shuō)過(guò),，老師，房子車子票子,，我父母都給我準(zhǔn)備好了,，我現(xiàn)在就缺一媳婦。

我告訴他,，你缺的不是媳婦,，是腦子。