在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給班主任的一封信300字 給班主任的一封信初一篇一

您好！

在這六年的小學生涯中,，我們在這里,，幸福快樂地成長著,，寫給老師的一封信500字,。今天，就讓我提起沉重的筆,，打開記憶的閘門給您寫一封信,。

還清楚地記得，我們懷著對學校的憧憬,、對老師的敬仰走進校園,，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，每天清晨,，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門,，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語,。

我還記得,，那一次上課時，您提了一個問題,，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手,，而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯，很少舉手發(fā)言,，雖然心中已有答案,，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,，炯炯的目光停留在我的身上,。我從您的目光中讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著,。您仍然在看著我,，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的.目光看著我,，似乎在鼓勵我

以后繼續(xù)努力,。

六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長,。我們的每一點成績,，都來自于您的心血與汗水；您日夜操勞,，您的額頭上已爬滿了皺紋,；粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了榜樣，您是太陽,，您是河流,！

老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您,，愛您,。"

祝您事業(yè)有成，笑口常開,。

給班主任的一封信300字 給班主任的一封信初一篇二

陳老師：

誰像是一盞明燈,，在黑夜中為我們指路;誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手,，在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰如秋天里的一絲風,， 吹黃了大地，喚金了稻谷,， 使我們得到了豐收的碩果？是您,，是老師您,！

從一年級起您就教我們數(shù)學，按您的話說您是看著我們我長大的,。您就我

們的媽媽,，時刻都為我們著想。記得暑假在新華書店遇到您,，您說是為兒子挑書的,，卻一直拿著五年級的書翻來翻去,。您還是在想我們要做的`習題！

當我們進步的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止;而當我們退步的時候,，您比我們還著急，對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查,。上次期末考試前夕,，同學們還是該玩的玩,，該閑的閑，一副無所事事的樣子,。您生氣極了，用著數(shù)學課的時間跟我們講了一番肺腑之言,。我們這才如夢初醒,，進入了正軌。您真是興學生所興,，急學生所急?。?/p>

在學習上您把知識毫不保留的交給我們,，而當我們生病的時候您也會細心的照顧我們,。有一次，我中午吃完飯后,，痛很痛,，全身沒有力氣，我告訴了您,。您一聽,，立馬摸了摸我的額頭，著急的說了一聲：“發(fā)燒了,！”讓我在座位上喝點熱水休息，話音未落便打給了我的爸爸媽媽,。爸爸把我接走,，臨走前您還提醒我：“要多休息！”

也許我說的這些,，您都認為這是再盡一個老師的責任罷了,，但我真的很感謝您！

祝您萬事如意,，幸福安康,！

給班主任的一封信300字 給班主任的一封信初一篇三

親愛的雷老師：

馬上就要畢業(yè)了，我想對您說些在我心里堆積已久的話：“老師您就是園丁，培養(yǎng)著我們這些有點頑皮的小花朵,。即使我們再淘氣，您也是任勞任怨的培養(yǎng)著我,。使我們從無知變得懂事,，從膽小變得勇敢。”

在我讀五年級的時候，我們從中州小學轉到了新豐中小,。剛來的我在這所陌生的小學里顯得有些膽怯,。生怕做錯了什么事情會被老師罵,，被同學嘲笑。老師在班上選組長,，讓我們自告奮勇,，想當?shù)木透嬖V老師。我當時也嘗試了一下,。沒想到，就在這一次,，我竟然被選中了。剛開始時，我不知道應該怎么才能當好這個組長。可在雷老師的語言中,，我仿佛得到了高人的指點,，把作業(yè)按時收齊，交給班長,，讓組員們互相檢查作業(yè),。也就是在這次當組長的過程中，我的責任心也在逐漸增強,。這都有感謝您當初讓我當組長,。

往事歷歷在目,，我好像看到了我記憶倉庫里另一顆潔白無瑕的.珍珠在向我眨眼睛,。

上課時，我害怕回答問題時答錯,，便不敢舉起我那千斤般重的手,。老師見況，便把我叫到辦公室,。讓我要勇敢的邁出第一步。我像聽懂了老師的話一般,，老師講課時我消除了心中的顧慮,，勇敢地舉起了手,。這也要感謝您,，因為

是您，讓我邁出第一步,，讓我從膽小變得勇敢。

花兒以它馥郁的芳香,，作為對哺育它的大自然的回報,。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！

給班主任的一封信300字 給班主任的一封信初一篇四

褚老師：

你好,！

我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了,。在這期間,，你像媽媽一樣時刻關注著我的成長,。

每次考試前，你總是反復叮囑我,，要仔細看題,，不能粗心大意，一定要考好,，而我每次考完試后,，如沒有考好，只是做一次次的口頭保證,，而沒采取實際行動即使有行動,，也由于沒足夠的耐心，只能堅持幾天就放棄努力,。當你問媽媽我在家的表現(xiàn)時,，媽媽就是告訴你不好，你也沒直接批評我,，只是暗示我要改正,，維護了我的自尊，因此我對你充滿了感激,。

正因為這樣你理解,，懂我的心，所以每次媽媽批評,，我就生氣地說一句：“你還不如褚老師理解我,！”這也是每當我不聽話時，只好找你的.原因,。

其實我也懂,，也知道自己的不足之處，也想改粗心,，也想不驕傲,，可就是改不了呀！就說這次考試吧,，寫鳥的天堂的意思和近義詞都會做,，就因為粗心丟了二分。數(shù)學錯了一道口算題,。我雖然從心里想改正粗心的壞習慣,，可總是改不了，希望老師能指點一下,。

敬祝：身體健康

工作順利

給班主任的一封信300字 給班主任的一封信初一篇五

您好

在新年到來之際,，每個人都很高興,，而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,，高大的身軀,；還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā),；想念您帶著笑容給我們上課,，體育課帶我們做游戲……

我也很擔心您，怕您還在為我們的學習成績而發(fā)愁,，吃不好,，睡不著，整天忙著為我們的'學習計劃操心,、忙碌,。請您不要擔心，我們會努力的,。：其時,，成績不好我們都有責任，尤其是我,，做為執(zhí)行班長,，就應該主動帶領大家在知識的海洋里遨游，可我卻沒做到,。請老師不要過分自責,。如果下學期我還能當執(zhí)行班長，一定會盡職盡責,，協(xié)助您和學習班長把我們班的學習搞好,。

對了，寒假里我讀了您的《感動中國小學生的100個故事》這本書,，被深深吸引住了,。我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑,，以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢,；更感受到了故事里父親幽默平等的對視，母親沁人心香的關愛,。我要學習故事里的孩子那種頑強的毅力,。謝謝老師讓我愛這本書。

最后,，祝老師新年愉快,，合家幸福。

此致

敬禮

您的學生__

給班主任的一封信300字 給班主任的一封信初一篇六

敬愛的廖老師：

您好！當我提筆給您寫信的時候,，心情是多么激動?。?/p>

記得在二年級的時候,，我對學習不那么感興趣,。自從我升到三年級，您走進了我們的班級,，成為了我們的班主任兼語文老師之后,，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親,。您的課上得那么有趣,，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,，于是,，每天我都期待上語文課。

老師,，我要特別感謝您的'是：為了提高我的書寫質量,，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字,，使我懂得了練字的方法,。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我,。在您的指導下,，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,，有十多個同學表示也要向我學習,。您很高興，獎勵他們每人一本生字本,，蓋上“獎”字印章,，并寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱,。

老師,，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。現(xiàn)在我會笑瞇瞇的,、大聲地和別人打招呼了,，甚至主動關心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂,！

老師,，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗,、快樂,、上進！