人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇一

一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作?，F(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名黨員教師，我從嚴(yán)要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年擔(dān)任三年級班主任,，教語文、綜合實踐等不包括早讀就有15堂課,。面對繁重的工作任務(wù)毫無怨言,，任勞任怨。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中,，深刻體會到一切以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生懶于思考探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。三年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,，一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是哪一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，需要哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)

以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、多開展語文實踐活動

利用課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)的一個重要方面,。在主題班會上,，開展“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！钡纫幌盗谢顒?，通過鍛煉，學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6、制定幫教方案

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

三教學(xué)管理方面

作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個方面進(jìn)行班級管理。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我對學(xué)生闡明：我們?nèi)昙壘拖袷且粋€大家庭,，這里就是我們的"家"，我們在座的每一個同學(xué)就是這個家庭的一分子,。并通過學(xué)校的"文明班級評比"和文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。教育學(xué)生樹立“我班光榮,，我光榮?！?、“我為我班爭光榮”的集體責(zé)任心。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,。

平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑,，我對這些感到深惡痛絕,，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以,，我經(jīng)常利用班會課和其它適當(dāng)機(jī)會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事,，并利用升旗儀式等活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

3,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

首先,，我先讓學(xué)生知道什么是公物,，不注意安全的危害〃，并舉一些事例說明,，最后讓他們想一想例如公物壞了,、身心受到傷害,，自己會覺得怎樣,，。讓他們體會一下沒有公物后的不方便和不注意安全的后果,。

“金無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,，爭取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!

以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇二

隨著教育改革的不斷深入和對教師專業(yè)水平要求的不斷提高,，要求我們教師需要把學(xué)習(xí)作為個永恒的活動來為自己充電,，加強(qiáng)理論知識和實踐經(jīng)驗?！稁熣f》中說道“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”，如果不重視個人進(jìn)修和能力的培養(yǎng)就不會有深厚的知識涵養(yǎng)和實踐能力,，就只能做照本宣科的教書匠,。為了在今后的教學(xué)中有更大的發(fā)展，我結(jié)合這次“國培”學(xué)習(xí)的心得感悟,，根據(jù)個人的實際情況,，制定了這個發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。

一,、個人基本情況剖析

我自從安徽省教育學(xué)院畢業(yè)，走上工作崗位以來,，已經(jīng)有8個年頭了,，一直擔(dān)任學(xué)校的英語教師。對小學(xué)英語教材有了初步的認(rèn)識和自己的理解,。

個人優(yōu)勢：

1,、工作積極認(rèn)真，對課堂教學(xué)精益求精,，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),。

2、熱愛學(xué)生,、責(zé)任心強(qiáng),，能針對學(xué)生的興趣入手，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛,，關(guān)注對學(xué)生的激勵評價,。

3、對待同事熱情,，能夠虛心向他人請教,，并接受善意的批評;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷追求上進(jìn),。

個人劣勢：

1,、對教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新,，沒有形成一定的自我風(fēng)格,，更多地停留于對別人的模仿基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。

2、知識面狹窄,，不能更好將相關(guān)知識運用到教學(xué)上,。

3、論文水平不高,，課件制作手段不夠,，不能很好地服務(wù)于教學(xué)。

二,、專業(yè)成長目標(biāo)

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真參加校本培訓(xùn),，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2、堅持每天讀書,，做到讀書有體會,，養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣,，提高自己閱讀的能力,。

3、重視對有效課堂的研究,、實踐,，認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師,。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長，補(bǔ)已之短,。提高課堂教學(xué)藝術(shù),，做好業(yè)務(wù)知識積累。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇三

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯,，新舊增長點青黃不接，各類風(fēng)險挑戰(zhàn)增多，舊的增長路徑難以為繼,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式日益緊迫,。“十三五”期間,，安徽必須把提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益放在突出位置,，加快改革創(chuàng)新步伐，切實擺脫舊的路徑依賴,，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)入新軌道,。

一、擺脫對投資拉動的過度依賴,，走投資消費聯(lián)動的新路改革開放特別是本世紀(jì)以來,，我國搶抓全球化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)遇，積極擴(kuò)大投資和生產(chǎn)規(guī)模,，大力開拓國際市場,，形成了出口和投資拉動型的增長模式。國際金融危機(jī)后,，全球經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整,，外需和投資拉動作用明顯下降。我國出口貢獻(xiàn)率由20xx-20xx年10%以上降為20xx-20xx年的-2%到-4%,，投資增速由“”時期的25.5%降至20xx年的15.3%,。安徽外貿(mào)增速從 “”時期的20%以上滑落至20xx年的8.2%，投資由37.5%降至16.5%,。國際經(jīng)驗表明,，大國發(fā)展的立足點必須放在擴(kuò)大內(nèi)需上。隨著新型城鎮(zhèn)化快速推進(jìn),，以及信息,、健康養(yǎng)老、旅游休閑等新的消費熱點和電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)購物等新型業(yè)態(tài)快速涌現(xiàn),，內(nèi)需增長空間廣闊。從安徽看,，“十三五”期間要積極推動需求結(jié)構(gòu)調(diào)整,，逐步形成內(nèi)外需協(xié)調(diào)、投資消費聯(lián)動的新局面,。選擇好有市場,、有長期回報的項目，創(chuàng)新投融資方式,，進(jìn)一步發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,。積極通過供給創(chuàng)新激活消費需求,，進(jìn)一步發(fā)揮消費的基礎(chǔ)作用。搶抓“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇,，統(tǒng)籌高水平引進(jìn)來,、大規(guī)模走出去，加快各類開放平臺建設(shè),，進(jìn)一步提升安徽在“一帶一路”經(jīng)濟(jì)中的份額和競爭力,。

二、擺脫對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過度依賴,，走創(chuàng)新驅(qū)動的新路本世紀(jì)以來,，我國制造業(yè)特別是重化工業(yè)發(fā)展迅猛，房地產(chǎn)市場快速成長,，對經(jīng)濟(jì)的拉動作用明顯,。目前，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨需求“天花板”制約,，產(chǎn)能擴(kuò)張空間收窄,。我國鋼材人均消費量超過世界平均水平一倍多，人均水泥累計消費量已接近西歐和日本的產(chǎn)量增長拐點,，城鎮(zhèn)人均住房面積接近發(fā)達(dá)國家水平,。安徽規(guī)上工業(yè)增加值增速從新世紀(jì)前20xx年的20%以上降至20xx年的11.2%，今年上半年進(jìn)一步降至8.7%;房地產(chǎn)增速明顯回落,，上半年投資僅增長2.6%,，商品房銷售面積下降8.7%?？傮w來看,，隨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)接近增長拐點，數(shù)量擴(kuò)張已經(jīng)難以持續(xù),，結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求更為迫切,。當(dāng)前，世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命深入推進(jìn),，新技術(shù),、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài),、新商業(yè)模式快速涌現(xiàn),，既對產(chǎn)業(yè)平面擴(kuò)張形成了挑戰(zhàn)，也為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了機(jī)遇,。 “十三五”時期,，安徽應(yīng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)競爭格局新變化,，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,，堅持以“互聯(lián)網(wǎng)+”引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，著力培育新型顯示、智能裝備制造等高成長性產(chǎn)業(yè),，推動工業(yè)化與信息化,、服務(wù)業(yè)與制造業(yè)深度融合，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展向中高端邁進(jìn),。

三,、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴，走綠色化引領(lǐng)的新路隨著要素供給趨緊,、環(huán)境容量下降,，低成本、粗放式發(fā)展難以持續(xù),。目前我國資源產(chǎn)出率僅為日本的1/8、英國的1/5,、德國的1/3,，人均淡水、煤炭,、鐵礦石資源降至世界平均水平的25%,、67%和50%。我省煤炭以及銅,、鐵礦石等傳統(tǒng)優(yōu)勢資源日漸枯竭,，人均水資源量僅為全國的一半。我省人口撫養(yǎng)比在20xx年降至42.9%的低點后開始回升,，20xx年達(dá)到44.4%,，用工成本與沿海發(fā)達(dá)省份的差距不斷縮小。同時,，隨著資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度逐步落實,，環(huán)境成本將大幅上升。黨中央,、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》,，首次提出了綠色化概念，綠色化將成為新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力源泉,。按照減量,、節(jié)能、控污,、廢棄物再利用的要求,，推動經(jīng)濟(jì)綠色化發(fā)展，也將孕育新的經(jīng)濟(jì)增長點,?！笆濉睍r期,，安徽應(yīng)按照綠色化發(fā)展的總體要求，堅持以制度創(chuàng)新加速生態(tài)強(qiáng)省建設(shè),，扎實推進(jìn)巢湖流域和黃山市國家生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè),，不斷創(chuàng)新和完善生態(tài)文明體制機(jī)制，建立完善目標(biāo)體系,、考核辦法和獎懲機(jī)制,，努力探索可持續(xù)發(fā)展新路徑。

四,、擺脫對非均衡發(fā)展的過度依賴,，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新路進(jìn)入新世紀(jì)，國家加大區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展力度,，實施西部開發(fā),、東北振興、中部崛起等總體戰(zhàn)略,，但目前區(qū)域發(fā)展水平還存在較大落差,。安徽的區(qū)域不平衡問題也非常突出，皖北地區(qū)人均gdp僅為全省的2/3,，城鎮(zhèn)化率低5個百分點左右,。 20xx年全省常住人口城鎮(zhèn)化率為49.2%，而戶籍人口城鎮(zhèn)化率僅為23%,。伴隨城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展失衡,，貧富差距過大等社會矛盾凸顯，“中等收入陷阱”風(fēng)險日益加大,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展已成為當(dāng)前亟待解決的重大問題,。城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是全面建成小康社會的內(nèi)在要求。針對當(dāng)前城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡的問題,，國家加快新型城鎮(zhèn)化步伐,，大力實施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展,、長江經(jīng)濟(jì)帶三大戰(zhàn)略,。“十三五”時期,，安徽應(yīng)深入落實主體功能區(qū)戰(zhàn)略,，引導(dǎo)各地特色化發(fā)展，積極推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化試點省建設(shè),，促進(jìn)要素平等交換和公共資源均衡配置,，推動城鎮(zhèn)化從規(guī)模擴(kuò)張向以人為本、質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,。

五,、擺脫對政府主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的過度依賴,，走市場和政府協(xié)調(diào)配合的新路改革開放以來，中央堅持市場化方向,，不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革,。經(jīng)過30多年的實踐,，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立,，但仍需進(jìn)一步完善。政府部門掌握的權(quán)限過大,，一些地方為了招商引資,、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不惜拼土地、拼環(huán)境,、拼政策,，干擾市場機(jī)制發(fā)揮作用，導(dǎo)致競爭不充分,、要素價格扭曲等問題,。近年來，我省積極推進(jìn)行政體制,、新型城鎮(zhèn)化,、醫(yī)藥衛(wèi)生等改革先行先試，一些領(lǐng)域的改革走在全國前列,，但傳統(tǒng)體制束縛依然嚴(yán)重,，發(fā)展活力亟待釋放。新增長動力機(jī)制的形成有賴于市場化改革,。 “十三五”時期全面深化改革進(jìn)入攻堅期,，隨著行政管理、科技體制,、財稅金融等重點領(lǐng)域改革逐步深入,，實體經(jīng)濟(jì)特別是中小企業(yè)融資難融資貴、科技經(jīng)濟(jì)“兩張皮”,、市場準(zhǔn)入“玻璃門”“彈簧門”等問題有望逐步破解,，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力將得到充分釋放,。安徽應(yīng)抓住用好國家技術(shù)創(chuàng)新工程,、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)改等先行先試機(jī)遇,，探索構(gòu)建市場化發(fā)現(xiàn)培育增長點的新機(jī)制,，推動市場和政府作用相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn),，進(jìn)一步激發(fā)全社會創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新,、創(chuàng)造活力，不斷提高資源配置效率,。

“十三五”時期,，擺脫舊的路徑依賴，形成新的發(fā)展方式,，亟需改革的思路,、開放的視野和創(chuàng)新的辦法。一是強(qiáng)化系統(tǒng)思維,。國際國內(nèi)需求收緊,，資源環(huán)境約束強(qiáng)化，傳統(tǒng)發(fā)展路子已走不通了,。只有把眼光放到需求升級,、民生改善、生態(tài)保護(hù),、體制創(chuàng)新上,，加快推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,，才能發(fā)現(xiàn)新的增長空間,，也才能找到穩(wěn)當(dāng)前、管長遠(yuǎn)的現(xiàn)實路徑,。二是強(qiáng)化底線思維,。在經(jīng)濟(jì)下行周期主動進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，可以為長遠(yuǎn)發(fā)展增強(qiáng)動力,、預(yù)留空間,。我們有必要明確經(jīng)濟(jì)運行底線，在守住穩(wěn)增長,、保就業(yè)下限和防通脹上限的基礎(chǔ)上,，努力在調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革處著力,，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康增長蓄積能量,。三是強(qiáng)化創(chuàng)新思維。新常態(tài)下,，新技術(shù),、新業(yè)態(tài)、新政策快速涌現(xiàn),，不僅對企業(yè),、也對地方政府部門的工作提出了更高的要求。適應(yīng)新常態(tài)，各地既要勇于擔(dān)當(dāng),，在國家頂層設(shè)計明確的框架內(nèi)主動作為,，更要破除在經(jīng)濟(jì)平面擴(kuò)張下形成的思維定勢，積極探索適應(yīng)簡政放權(quán),、職能轉(zhuǎn)變要求的新思路,、新辦法。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),，我校緊緊圍繞上級教育行政部門的文件精神，積極轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提高培訓(xùn)成效,，多渠道,、多形式、多層次地開展了教師專業(yè)發(fā)展文本的制定和教師培訓(xùn)工作,，也取得了一定的成效,。

一、制定切實可行的計劃,，明確目標(biāo)

根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，對照我校實際，根據(jù)新形勢下校外教育發(fā)展的要求,，制定了“以師德建設(shè)為核心,，以專業(yè)化發(fā)展為主線的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作計劃，以更好地指引我校教師專業(yè)發(fā)展工作,。

二,、完善組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人

教師專業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程,，我們充分認(rèn)識到教師專業(yè)發(fā)展在學(xué)校發(fā)展中的重要性,，把教師專業(yè)發(fā)展放在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中的重要地位，確立了有校長負(fù)責(zé)的學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)小組,，精確掌握本校教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，嚴(yán)格檢查督促教師專業(yè)發(fā)展計劃落實情況，及時總結(jié)經(jīng)驗,，并進(jìn)行反思和完善,。

三、健全制度,，保障目標(biāo)順利實施

我校根據(jù)上級有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的文件要求,，制定了《學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，要求每個教師根據(jù)自己的實際情況,，制定出個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。同時,，也盡力為教師提供各類的培訓(xùn)機(jī)會，從而逐漸使教師專業(yè)發(fā)展成為教師的自主行為,，在雙方的作用下,，使得教師具有更完善的人格修養(yǎng)，更遠(yuǎn)大的理想追求,，更寬廣的胸懷,，具有強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的愿望,，切實提高教師群體水平,，促進(jìn)整體優(yōu)化。

四,、抓住契機(jī),，組織、開展好上級布置的培訓(xùn)工作

我們在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容,，根據(jù)每個教師的具體情況,，確定好培訓(xùn)任務(wù)，齊心協(xié)力,，為實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展而努力,。

五、創(chuàng)新模式,、做好“校本自培”工作

教師校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展的有效途徑,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,。

師德培訓(xùn)工作是提升教師職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過看vcd,、學(xué)習(xí)專題文章,、撰寫讀書心得等形式，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),。使師德培訓(xùn)深入人心,，成為真正為教師服務(wù)的培訓(xùn)工作，從而增強(qiáng)教師熱愛黨,，熱愛社會主義,，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，熱愛少年宮的思想感情,，增強(qiáng)教師的緊迫感和競爭意識，使教師在政治思想，師德修養(yǎng),，教育教學(xué)能力等方面有明顯提高,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、具有改革創(chuàng)新精神的教師隊伍,。

2、搭建平臺,，為教師專業(yè)化發(fā)展提供便利

教師專業(yè)化建設(shè)是一項長期,、艱巨的任務(wù)。所以,，一直以來,，我們總是緊緊圍繞教師專業(yè)發(fā)展這一主題，為教師們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,、搭建平臺,、提供便利。

3,、加強(qiáng)教科研研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

教師專業(yè)化發(fā)展是教師發(fā)展的必然趨勢,，是教育發(fā)展的必由之路,，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，找出自己的不足之處,，抓住機(jī)遇,，共同努力，為全力打造一支專業(yè)化的適應(yīng)新形勢下的教師隊伍而不懈努力,。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇五

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。

二,、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析：

(一)教學(xué)方面

1,、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強(qiáng)了不少,，動手能力也有很大的提高。能因材施教,，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。

2,、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動,，開闊視野。善于思考,，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果,，完善和提升自身教學(xué)能力,。

3、積極提升自學(xué)能力,?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式。

(二)其他方面

1,、 職業(yè)心態(tài)平和,，嚴(yán)于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的關(guān)系。

2,、 平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料,。

3、 愛崗敬業(yè),，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗,。

不足剖析：

1,、有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力,。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件,，并將事件帶來的影響降低到最小,，對課堂的整體性把握有待提高。

2,、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯,，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以擁有較強(qiáng)的,、獨立的教學(xué)能力,。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,，發(fā)揚自身長處,，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。

3,、對于教科研方面缺乏探討,、研究的積極性，教科研能力不是很好,。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累,，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)。

三,、 個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué),，做到不遲到、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊,。

每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。

3,、堅持每天1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。

四,、 個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)

1,、第一年度目標(biāo)

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍,。

2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。

3)深識教材，因材施教,。逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想,。

4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本;寫下教育教學(xué)感想,，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

1)熟悉中學(xué)體育教材,，按照要求,，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn),，學(xué)生能喜歡上體育課,，愿意上體育課，認(rèn)為上體育課是一件開心的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽,。

2)積極參加各類教科研活動,。參加觀課、評課活動后,，注重自身實踐,、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路,。

3)多問,，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際，形成一個全新的,、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志,。

2.第二年度目標(biāo)

1)在體育課教學(xué)設(shè)計,、語言、手段,、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗,，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2)在教育科研方面有突破,，積極參與體育教研組課題研究,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向,。

3)繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗,，促成更有效的課堂教學(xué),。

4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2項專業(yè)技能,。

5)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,，從興趣、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

6)隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累,，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。

7)進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為目標(biāo),。

實施的方式和途徑

1)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,，熟悉程度加深，力爭做到和諧,、寬松,、愉快的教學(xué)氛圍。

2)運用低年級教學(xué)語言,，教學(xué)規(guī)范,、做到語言精練，課堂教學(xué)氛圍良好,，

課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不斷提高,，活動能力加強(qiáng),。

3)堂的隨機(jī)應(yīng)變能力提高，能及時有效處理好突發(fā)狀況,。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備,。

4)過各級層面的觀課,、評課,，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集,，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢,。

5)循課改精神，注重學(xué)生主體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念,。

6)提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動,，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,，加強(qiáng)自身教育科研能力,，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性,。

7)更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五,、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望,。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端,。

4、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。

5,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

六,、 達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施

1.積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈,。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,，制定改進(jìn)計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn),，更新專業(yè)知識和水平。

6. 學(xué)期,、學(xué)年的考核,，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己,。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇六

課余時間我們要努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的,、專業(yè)的基本知識和基本技能。只有具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的老師,，才能很好的教好數(shù)學(xué),。繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，和深入學(xué)習(xí)與研究新人教版數(shù)學(xué)課程,，在自己能掌握的前提下來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),。

認(rèn)真鉆讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極翻閱時代前沿的一些教學(xué)雜志,、拜讀一些教育教學(xué)專著,，并要通過上網(wǎng)等途徑，接觸各方面先進(jìn)的教學(xué)信息,，不斷更新自己的教育觀念,在教學(xué)中努力滲透新課程的`理念,，以教學(xué)新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。記錄自己教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時請教經(jīng)驗豐富的教師,，用自己所學(xué)的知識引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,，這樣學(xué)生的成績就會有很大提高,。

我們上課的方式方法要面向全體學(xué)生，自古以來教無定法,，貴在教學(xué)方法符合學(xué)生實際,，因此我們多向?qū)＜摇⑼抡埥?，認(rèn)真上好每一課,，踏踏實實地工作，珍惜每次的公開課機(jī)會,，多磨課,，尋找自己上課的特點，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，希望這次培訓(xùn)能為我搭建公開課的平臺,。在每堂課前用心設(shè)計好教學(xué)語言、板書及要開展的教學(xué)活動,，并在教學(xué)中注意形成良好的教態(tài),。在提高自身教學(xué)基本功的同時提高課堂教學(xué)效果。我會多觀摩其他教師的課堂教學(xué),，特別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的好的上課方式,，從而不斷提升我的備課和上課質(zhì)量。另外，我在信息技術(shù)方面掌握了基礎(chǔ),，真正應(yīng)用到數(shù)學(xué)課堂上,，是體現(xiàn)代化教學(xué)手段在數(shù)學(xué)課上發(fā)揮它的最大優(yōu)勢。只有用了一些更高層次的信息技術(shù)才能讓我把想表達(dá)的東西在課堂上通過課件展示出來,，達(dá)到預(yù)期的效果,。要對備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)評價,、教學(xué)反思等基本教學(xué)程序進(jìn)行認(rèn)真研究,，并結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，明確每一環(huán)節(jié)的基本要求,。積極探索具有數(shù)學(xué)學(xué)科特點的基本教學(xué)模式,，逐步形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。

積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平，每年要有論文,，并要取得市二等獎以上,。以培訓(xùn)作業(yè)和要求不斷鞭策自己，勤動筆,，勤動腦,，及時積累個案，歸納資料,，讓自己的教學(xué)留有痕跡,，寫出一些高質(zhì)量的教學(xué)心得與經(jīng)驗，教學(xué)感受,，教學(xué)小結(jié),，自己在平時所做的工作的想法與實踐經(jīng)驗。對初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的學(xué)科能力提出具體要求,，并充分利用校本教研,、聽課調(diào)研、集體備課,、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科教學(xué)教研活動等形式進(jìn)行有針對性地培訓(xùn)和指導(dǎo),，不斷提高數(shù)學(xué)教師的學(xué)科能力和專業(yè)素質(zhì),。

今后，我要努力能達(dá)到以上專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對數(shù)學(xué)教學(xué)有更深的理解和更大的把握,，有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，真正地為素質(zhì)教育貼磚加瓦，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇七

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。

根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識

二,、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。

教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。

加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。

本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

初中教師個人發(fā)展規(guī)劃篇八

個人發(fā)展是成為個體渴望成為的人;整合社會身份與自我認(rèn)同,。 提高自我認(rèn)識或確定優(yōu)先事項、價值觀念,、生活方式或道德準(zhǔn)則的選擇,。小編下面為你整理了關(guān)于，希望對你有所幫助,。

(一)自身成長歷程

本人xxx,，畢業(yè)于xx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，本科學(xué)歷是在云南師范大學(xué)函授取得的。

參加工作以來,，我教過普通高中,、初中;在三個學(xué)校教過書;在兩個學(xué)校擔(dān)任過教務(wù)主任。現(xiàn)在在xx第二中學(xué)教初中語文,，擔(dān)任教務(wù)主任,。

1、熱愛語文教學(xué)工作,，在語文教學(xué)中能夠感受到快樂;

3,、熱愛學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),，有提高自己專業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)烈要求;

(三)存在問題或不足

1,、教學(xué)底蘊不足;

2、教研能力有待于進(jìn)一步提高;

3,、課題研究方面經(jīng)驗不足;

(一)進(jìn)一步更新觀念,，熟悉新教材，領(lǐng)會課改精神,，并付諸實踐,。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)努力探索,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中,，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想,，學(xué)會積累。

(三)加深對教材的.理解和挖掘,，博取眾長,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色，能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,。

(四)努力提高教育科研能力和課題研究能力,。

1、多鉆研,，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計每一篇教案，爭取每學(xué)期有三篇課文的教學(xué)實現(xiàn)突破,。

2,、勤學(xué)習(xí)，探究教學(xué)方法和藝術(shù),。讀教學(xué)專著不少于五本(師傅布置的不計),。這五本專著分別是《李衛(wèi)東講語文》,、《李海林講語文》、《程紅兵講語文》,、《王君講語文》,、《好課是這樣練成的》;爭取每學(xué)期發(fā)表一篇教育教學(xué)論文。

3,、錘煉課堂教學(xué)能力,，增長教育智慧，爭取每學(xué)期在工作室中上一次公開課,。

4,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)與積累;善反思自身的教育教學(xué)實踐,，努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)語文教師,。