為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)方案篇一

暑假過(guò)得有意義，無(wú)疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng),。而孩子有一個(gè)開(kāi)心暑假,，家長(zhǎng)也隨之開(kāi)心,，這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此,，我校特開(kāi)展“快樂(lè)暑假活動(dòng)”,。

一、活動(dòng)目的：

貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神,，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng),，豐富學(xué)生的假期生活。

二,、活動(dòng)對(duì)象：

雍景園小學(xué)全體學(xué)生

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、義務(wù)的凈化,、美化社區(qū)的活動(dòng);

2,、“和諧校園、和諧家庭,、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書(shū);看一部?jī)?yōu)秀電影;做一件好事,。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng);

5,、小制作,、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng);

6、做家務(wù),。

四,、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作：

2、評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)”,、“良”,、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字;小組活動(dòng)的由小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)后簽字;和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字,。

小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)方案篇二

閱讀臺(tái)

2,、a、一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。

b、時(shí)不可失,，失不再來(lái),。

c、今日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,。

d,、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘,。--達(dá)爾文

e、合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間,。--培根

p4

閱讀臺(tái)：

教書(shū)先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細(xì)節(jié)，粗心大意,，隨意混淆形近字,。

減少念錯(cuò)別字的辦法：專(zhuān)心認(rèn)字，關(guān)注細(xì)節(jié),，仔細(xì)辨析形近音近字,。

實(shí)踐園：

(1)a檢查 揀出來(lái) b度過(guò)了 渡船 c 訂正 證明 真正

d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動(dòng)地說(shuō)

(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒?jiǎn)? 你看到哪兒去啦!

應(yīng)該朝那兒看才對(duì)! 原來(lái)是那幢紅房子啊!

p6

閱讀臺(tái)

1,、躲避,、推脫

2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破,，使人用新的眼光看待的人,，例如典故中的呂蒙。

寫(xiě)句子：自從新中國(guó)建立后,，全世界人民都對(duì)中國(guó)刮目相看,。

他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)突飛猛進(jìn),，讓老師和同學(xué)們刮目相看,。

實(shí)踐園：

后患無(wú)窮(劉備) 如魚(yú)得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

p8

閱讀臺(tái)：

這篇短文按時(shí)間順序描寫(xiě)夏日的風(fēng)，分別寫(xiě)了夏日清晨,、白天,、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛(ài)。

p10

閱讀臺(tái)：

原來(lái),，漢字是那么奇妙,，小小一筆，整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化,，造成不必要的麻煩,。文中這些人都是因?yàn)闆](méi)有熟練掌握我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字才鬧出笑話的，實(shí)在是不應(yīng)該,。

實(shí)踐園：

1,、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞

2、甘拜下風(fēng) 一籌莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡

不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風(fēng)生

p12

閱讀臺(tái)

1,、“按圖索驥”意思——按照畫(huà)像去尋求好馬,。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。

2,、給我們的啟發(fā)：前人傳下來(lái)的書(shū)本知識(shí),，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，虛心繼承，但是,，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證,、牢固掌握,，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度,。

實(shí)踐園：

1,、爭(zhēng)先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安

來(lái)龍去脈 漫天卷地 左顧右盼

這些成語(yǔ)中都有一對(duì)反義詞。

2,、價(jià)廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無(wú)精打采 縱橫交錯(cuò)

3,、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下

七老八十

p30

閱讀臺(tái)：

1、特點(diǎn)是：猛,、多,、大。大而猛,，與風(fēng)相伴,，雷聲大作，更顯春天的氣息,，隨風(fēng)飄散,，洗盡雜塵。

2,、蒙蒙細(xì)雨,、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿,、綿綿細(xì)雨,、傾盆大雨、風(fēng)雨交加,、涼風(fēng)細(xì)雨,、雪雨如針、秋雨瀟瀟,。

p32

閱讀臺(tái)：

書(shū)不是用來(lái)炫耀或做飾品的,，而是教給人知識(shí)的，女主人把書(shū)真正的作用忘了,，那她即使擁有十萬(wàn)冊(cè)書(shū)也是沒(méi)用的,。

p34

閱讀臺(tái)：

格言：智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值，愚者接受價(jià)格,。

理解：有智慧的人 可以創(chuàng)造機(jī)遇 發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人 只會(huì)等待時(shí)機(jī) 接受剩下的價(jià)值,。

實(shí)踐園：

1,、美國(guó)物理學(xué)家 愛(ài)因斯坦 巴爾扎克( 法國(guó)文學(xué) 小說(shuō)家，劇作家)

莎士比亞(英國(guó)劇作家,、詩(shī)人) 愛(ài)默生(美國(guó)思想家,、文學(xué)家，詩(shī)人)

1,、友誼格言：

友誼是一種相互吸引的感情,，因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭

友誼是個(gè)無(wú)垠的天地,，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)

p36

閱讀臺(tái)：

因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說(shuō)埃爾莎就是陽(yáng)光,。

實(shí)踐園：

1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩

2,、庭 半包圍結(jié)構(gòu) 第八畫(huà)是橫折折撇

兀 先查 橫 部,，再查 2 畫(huà)

企音序查字法 應(yīng)查字母q

2、表示數(shù)量：片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉

表示聲音：隆隆巨響 喃喃自語(yǔ) 喋喋不休

表示樣子：施施而行 依依惜別

p38

閱讀臺(tái)：

畫(huà)波浪線的成語(yǔ)：骨瘦如柴 毛骨悚然

實(shí)踐園

1,、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜

山崩地裂 千方百計(jì) 枯枝敗葉(這些成語(yǔ)中都有一對(duì)近義詞)

2,、字的意思：

欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎,。 名:表達(dá);說(shuō)出,。

貫：貫魚(yú)(穿成一串的魚(yú)。比喻有次序) 舉:舉起來(lái)

3,、馬到成功 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 生龍活虎 雞飛蛋打

兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻

p42

閱讀臺(tái)《啟示的啟示》

1,、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文，應(yīng)該是引文的省略

我的發(fā)現(xiàn)：

我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液,，牙簽就會(huì)慢慢向前游去,。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來(lái)是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變?nèi)?。牙簽尖的那一部分?dòng)起來(lái),，是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后，使周?chē)乃鎻埩ο陆?，牙簽整體就被拉動(dòng)了,。

p44

閱讀臺(tái)：

1、細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，象眉毛。月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，好象彎彎的鐮刀,。月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤(pán)一樣,。

2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的,，像個(gè)只切了一半的西瓜,。

實(shí)踐園：

1、教師——辛勤的園丁,、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無(wú)冕

解放軍——最可愛(ài)的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使

2,、他游泳的姿勢(shì)好，速度快,，好比一條敏捷靈活的小魚(yú)。

那驕陽(yáng)真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過(guò)氣來(lái),。

爺爺家的小院子種滿(mǎn)花花草草,猶如一幅五彩的畫(huà),。

智慧宮：

胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣,，如“他對(duì)畫(huà)畫(huà)不感興趣,，打球才對(duì)他的胃口”。

心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段

p46

閱讀臺(tái)：

1,、作者著重從奇松,、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。

p48

閱讀臺(tái)：

我心里會(huì)想：這么美麗的風(fēng)景,，這么迷人的春天,，他居然看不見(jiàn)!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!

實(shí)踐園：

1,、下面句子中的“厚”字,，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深,、重,、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句,。

2,、表示說(shuō)：念叨 宣布 回答 爭(zhēng)吵 演講

表示聽(tīng)：聆聽(tīng) 探聽(tīng) 竊 聽(tīng)、打聽(tīng),、聽(tīng)說(shuō),、

表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思

3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好,，品種也多,。

長(zhǎng)壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康,。

文樂(lè)書(shū)店：該書(shū)店的書(shū)很好,，讀者讀起來(lái)有樂(lè)趣,。

p50

閱讀臺(tái)：

2、王小米被夸是因?yàn)樗眯笳Z(yǔ)用對(duì)了地方,，但致歉是因?yàn)樗麤](méi)有注意對(duì)象,，用錯(cuò)了歇后語(yǔ)，所以,，說(shuō)歇后語(yǔ)的時(shí)候也要注意對(duì)象和場(chǎng)合,。

實(shí)踐園：

1、八仙過(guò)?！黠@神通 十五個(gè)吊桶打水——七上八下

麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了

2,、一加一等于二——沒(méi)錯(cuò) 一二五六七——丟三落四

小蜜蜂說(shuō)話——甜言蜜語(yǔ) 公雞不下蛋——理所當(dāng)然

三把鑰匙掛胸前——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心一肚子加減乘除——心中有數(shù)

小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)方案篇三

“安全第一”、“安全無(wú)小事”,，暑假將至,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處,。

一、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康,、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》,。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

二,、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)2,、教師根據(jù)學(xué)生的'回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

(三)防溺水回憶以前因游泳,、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫(kù)游泳,。

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē)?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)方案篇四

暑假既是大家放松的時(shí)候,，也是同學(xué)們查缺補(bǔ)漏的好時(shí)間,，現(xiàn)在小編為同學(xué)們準(zhǔn)備了小學(xué)四年級(jí)暑假作業(yè)語(yǔ)文,，希望對(duì)你有所幫助!

實(shí)踐園：

1,、教師——辛勤的園丁,、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無(wú)冕之王

解放軍——最可愛(ài)的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使

2,、他游泳的姿勢(shì)好，速度快,，好比一條敏捷靈活的小魚(yú),。

那驕陽(yáng)真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過(guò)氣來(lái)。

爺爺家的小院子種滿(mǎn)花花草草,猶如一幅五彩的畫(huà),。

智慧宮：

胃口：比喻食欲或食量,。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫(huà)畫(huà)不感興趣,，打球才對(duì)他的胃口”,。

心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段

1、作者著重從奇松,、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn),。

我心里會(huì)想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天,，他居然看不見(jiàn)!唉,，他真是太慘了!我一定要幫助他!

實(shí)踐園：

1、下面句子中的“厚”字,，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句,。;表示“深、重,、濃,、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。

2,、表示說(shuō)：念叨 宣布 回答 爭(zhēng)吵 演講

表示聽(tīng)：聆聽(tīng) 探聽(tīng) 打聽(tīng),、聽(tīng)說(shuō),、

表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思

3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好,，品種也多,。

長(zhǎng)壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康,。

文樂(lè)書(shū)店：該書(shū)店的書(shū)很好,，讀者讀起來(lái)有樂(lè)趣。

2,、王小米被夸是因?yàn)樗眯笳Z(yǔ)用對(duì)了地方,，但致歉是因?yàn)樗麤](méi)有注意對(duì)象，用錯(cuò)了歇后語(yǔ),，所以,，說(shuō)歇后語(yǔ)的時(shí)候也要注意對(duì)象和場(chǎng)合。

實(shí)踐園：

1,、八仙過(guò)?！黠@神通 十五個(gè)吊桶打水--七上八下

麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了

2、一加一等于二——沒(méi)錯(cuò) 一二五六七——丟三落四

小蜜蜂說(shuō)話——甜言蜜語(yǔ) 公雞不下蛋——理所當(dāng)然

三把鑰匙掛胸前---開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心 一肚子加減乘除——心中有數(shù)

1,、寫(xiě)出了夏天芬芳撲鼻,、炎熱、多雨的特點(diǎn),。

1,、仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼。

黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船,。

接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,。

小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭。

意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立,。

2、描寫(xiě)夏天的詩(shī)：曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中,， 風(fēng)光不與四時(shí)同,。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅,。

實(shí)踐園：

2,、盡心盡力( 3 )盡量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(zé)(5 )說(shuō)不盡(1 )取之不盡(1 )同歸于盡(2 )作業(yè)盡是優(yōu)秀(6 )

3、克雷斯幫助別人,，熱情得像燃燒的`烈火,。

2、克雷斯感動(dòng)得淚水像小溪一樣流個(gè)不停

實(shí)踐園：謎底：

節(jié)日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(chǎn)(豐衣足食) 逆水劃船(力爭(zhēng)上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)

鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)

贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

實(shí)踐園：

1,、尊師名言：

師者,所以傳道,授業(yè),解惑也,。——唐.韓愈《師說(shuō)》

一日之師,終身為父,?！?關(guān)漢卿

為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是模范?！?美)布魯斯

2,、宋代有個(gè)人叫楊時(shí)，和他的朋友游酢到程家去拜見(jiàn)程頤,，但是遇上程頤睡覺(jué),。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪,。這兩人就一直站在一旁,，等了大半天。

老師的話意思是:樓高只是一個(gè)表面現(xiàn)象,看似好象長(zhǎng)大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠(yuǎn),看到人外有人,天外有天,不局限于一個(gè)小小的學(xué)校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識(shí)的山峰上越攀越高,。

小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)方案篇五

這些字好相似,，你能辨別嗎?快試試吧!

買(mǎi)()熱()予()險(xiǎn)()即()

賣(mài)()勢(shì)()矛()臉()既()

我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

1,、例：圓(溜)(溜)

胖()()

金()()

霧()()

樂(lè)()()

我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞：

2,、例：(風(fēng))餐(露)宿

()默不()

應(yīng)有()()

彬彬()()

()不轉(zhuǎn)()

戀戀()()

如()()償

我會(huì)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。

1,、這里危險(xiǎn),，快到()的地方去。

2,、井口很窄,，一點(diǎn)也不()，往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心,。

3,、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了(),。

4,、孩子們都興高采烈，只有金吉婭(),。