作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高三班會(huì)課教案篇一

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,。

一,、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛

歡迎新同學(xué)

1、先由老師介紹新同學(xué);

2,、學(xué)生自由提問,，互相了解;

二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說一說假期生活(看誰(shuí)說得最精彩,、口語(yǔ)表達(dá)最流利)

三,、教師隨機(jī)總結(jié)：

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始,，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半,。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的,。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了,，吃了一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽,，吃到第三個(gè)才覺得飽了,。

怎么能填飽肚子呢?

四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：

拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生,，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求,。

【班會(huì)構(gòu)思】新學(xué)期開始新一級(jí)的同學(xué)步入了高三，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí),，能夠自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，是我經(jīng)常思考的問題,，結(jié)合中央電視臺(tái)播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式,，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。我將愛分成了三個(gè)部分,，先由同學(xué)們分小組討論和探討,，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié),。

【班會(huì)過程】

【學(xué)生發(fā)言】感謝父母對(duì)我的付出,，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動(dòng)，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課,，認(rèn)真講課,，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí)，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué),，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩,，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了快樂,。

【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛心的人,，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛在身邊,，每一天都心情很高興,，充滿感恩之心，一切都是那么的美好,，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!

鄰居送來(lái)了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃,，他舔著手上粘著的油說：“奶奶,，這雞味真正，真是八珍的,。你多吃些,，眼睛就能看見了?！痹趫?chǎng)的醫(yī)護(hù)人員,、患者、陪護(hù)的人,，都感動(dòng)地掉下了眼淚,。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎,，高燒不退;到了晚上,，病情越來(lái)越重，喘不上氣,，意識(shí)有些不清,，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服,，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦干凈奶奶的身子,，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服,?？粗棠贪察o下來(lái)，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈,?？粗㈨槨⒍碌膶O子，奶奶心疼地哭了,?！拔沂悄凶訚h，我是家里的頂梁柱”生活的磨難,，讓年少的鵬飛格外懂事,。8歲起，家庭里里外外的事兒,，小鵬飛都管了起來(lái),。窮家難當(dāng)。

祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保,，除去房租,、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi),，所剩無(wú)幾,。“精打細(xì)算,，不能花冒了,。”小鵬飛說,。為了省錢,，從9歲起，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素,，成了奶奶的“小醫(yī)生”,。走進(jìn)小鵬飛的家，雖然家徒四壁,，卻非常整潔,，一塵不染、干干凈凈;立柜里面,，鍋碗瓢盆,，整整齊齊?！昂⒆訍鄹蓛?，家里的一切都是他拾掇的?！毙※i飛的奶奶說,。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸,、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素b1,、b6,、b12和維生素c。這些藥分別治什么病,，什么時(shí)候吃,，每天吃幾回，吃多少,，小鵬飛記得清清楚楚,。14歲了，小鵬飛只過了一回生日,，還是在奶奶身體好時(shí),。“也不想過,，費(fèi)錢;過生日就一個(gè)形式,，過不過，都會(huì)長(zhǎng)一歲,?！毙※i飛說?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興,。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚,。今年3月30日，奶奶的生日那天,，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚,、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里,，弄碎,，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚刺，喂奶奶吃,。直到奶奶吃完飯他才肯吃,。

奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥,，用菜汁兒拌飯,，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃,，他卻說：“奶奶,，我吃肉的日子在后頭呢!我將來(lái)一定能考上好大學(xué)，掙很多錢,，讓奶奶天天吃肉,，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí),，我要考上好大學(xué)，我要帶奶奶去上大學(xué),?！笨赐暌曨l同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了，不約而同的鼓起了掌,。

【學(xué)生發(fā)言】愛是承擔(dān),，我們來(lái)到壽光一中求學(xué)，就是要考進(jìn)好的大學(xué),，父母將我們送來(lái)一中不是讓我們來(lái)享受,，也不是讓我們來(lái)嬉戲玩鬧，是讓我們走進(jìn)大學(xué)的校門,，我們一定要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己承擔(dān)的那份責(zé)任,。我們已經(jīng)是成年人了，要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,，不能辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望,。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔(dān)起的責(zé)任,，我們應(yīng)該能夠做的更好,。

【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅,，這是最幸福的事情,。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們最好的禮物就是我們的成功。

【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步,，沒有虛度高中的光陰,，每天都有收獲，這就是成功,。讓我們共同努力,，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛,。

【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后，我覺得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多,，明白了很多,，少了很多的玩鬧,，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，同學(xué)之間的矛盾減少了,，相互之間互相幫助,，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了，班級(jí)凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多,。學(xué)生長(zhǎng)大了，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛,，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任,。

高三班會(huì)課教案篇二

合：大家好！

女：在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們?cè)俅斡瓉?lái)了高三（8）班的主題班會(huì),，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏,，勇往直前。

男：一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

女：一個(gè)洋溢著青春、歡樂的時(shí)期,。

女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖過,，更顯青松巍峨,。

男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎,。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天,。

女：讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng),，弘壯志，樹新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐,！譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章,！

男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì)，

合：現(xiàn)在開始,！

女：首先有請(qǐng)高越,、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《我們奮斗著》。

【詩(shī)朗誦《我們奮斗著》】

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去,。

男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,，我們就能在踏實(shí)中收獲,，在快樂中繁忙。

女：繁忙,，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛,。

男：繁忙,，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),。

女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失,，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母、老師,、我們的母校的希望,！

男：收獲，在堅(jiān)持中,；成功,，在奮斗中！

男：就是光

合：就是路標(biāo),，指點(diǎn)著我們,，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn),。

男：我們都知道,，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心！

女：我們普通,，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng),；

男：我們不凡,，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

女：不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),，再前進(jìn),！

女：你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望,。

男：天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。

女：青春只會(huì)在奮斗中閃光,！在這一個(gè)月的時(shí)間里,，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔,。

男：讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！

女：一切皆有可能,！我自信,，我出色；我奮斗,，我成功,！。

男：一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕,！

合：高考，我們奮斗著——

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事《枯葉蝶最后的歸宿》。

【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事,。

女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢？就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的澎湃吧,！下面請(qǐng)欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》,。

【歌曲《最初的夢(mèng)想》】

男：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉??！好成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了,，還有最后的218天,。

女：班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭,。

【班主任致辭】

男：感謝老師對(duì)我們的殷切教導(dǎo),！

男：臥虎藏龍，地豪氣千云,，秣馬厲兵,，鋒芒畢露，

女：披星戴月,，時(shí)書香盈袖,，含英咀華，學(xué)業(yè)必成,！

男：格致中學(xué)2013屆高三（8）班青春勵(lì)志主題班會(huì),，

合：到此結(jié)束！

高三班會(huì)課教案篇三

介紹感受大學(xué)生活,，帶動(dòng)學(xué)生早做目標(biāo),，一鼓作氣，增加斗志,。

1,、自我介紹，來(lái)自華南師范大學(xué),，大學(xué)生活是每一位學(xué)生向往的,。對(duì)此，很多人還抱著一個(gè)懷疑的態(tài)度,。在這里,，向大家展示一下真正的大學(xué)是什么樣子的。

打開《大學(xué)》ppt,，同時(shí)播放音樂《journal》,。向?qū)W生展示一些關(guān)于大學(xué)生活的.圖片，同時(shí)講解,。圖片分為三個(gè)部分,，第一部分為廣東各所名校的大門以及校訓(xùn)，第二部分為大學(xué),，如華南師范大學(xué)里的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，如圖書館等。第三部分為學(xué)校里的文娛活動(dòng)照片。并逐一講解這些活動(dòng),。

2,、向?qū)W生們講解大學(xué)里的大概情況，包括課程安排,，娛樂活動(dòng),，考試安排等等。

4,、請(qǐng)同學(xué)自由上臺(tái)回答問題,。應(yīng)該主要回答夢(mèng)想是大學(xué)，或者以大學(xué)為基礎(chǔ),。夢(mèng)想的阻力是現(xiàn)實(shí)與理想的差距,。

老師：大家都知道讀書不是唯一的路，但是他是一條成功率比較高的一條路,。有很多的夢(mèng)想,，都是基于這條路上的，這個(gè)坎如果你們邁過去了,，未來(lái)就會(huì)是一片坦途,。同學(xué)們現(xiàn)在正值青春好年華。是有資本奮斗的年齡,。但是現(xiàn)在很多人都不懂的奮斗,，在這里，老師希望大家能夠看一看短片里的主人公是怎么奮斗的,。

播放視頻《潘婷勵(lì)志廣告》

老師：在這個(gè)短片里,，我們能夠看到很多自己的影子。小女孩雖然天生殘疾,，她遇到諸多阻力,。有來(lái)自自己的，和來(lái)自他人的,。短片里面的處處與女孩作對(duì)的同學(xué),。其實(shí)就相當(dāng)于你們生活中的困難，女孩不管被打倒了多少次,，她從努力的過程中找到了屬于自己的世界,。最終站上舞臺(tái)，勇敢的展示真正的自我,，最終獲得了大眾的認(rèn)可,。這是一個(gè)多么感人的故事。

關(guān)于奮斗,，關(guān)于人生的意義，這里還有一個(gè)視頻

播放視頻《俞敏洪一分鐘勵(lì)志視頻》

老師：講的多好啊,，俞敏洪老師呈現(xiàn)出了兩種截然不同的人生,。一種是選擇逃避,，另一種則是選擇勇往直前，最后他們的結(jié)果,，也會(huì)是截然不同的,。逃避者永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光，是多可怕的一件事情,。正所謂天道酬勤,，只要你多流一滴汗水，等到收獲的季節(jié),，你一定會(huì)收獲更多!

此外,，老師還給大家提一其他些意見。

ppt展示：

1,、保持鍛煉保證好的身體,。身體是革命的本錢，身體就是人生的1,，財(cái)富,，事業(yè)，愛情,，等等都是1后面的0,，如果沒有了1，后面再多的東西也是白費(fèi),。所以同學(xué)們平時(shí)要注意身體的鍛煉,，不要考試的時(shí)候跑醫(yī)務(wù)室，會(huì)影響到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),。要保證每個(gè)禮拜至少鍛煉兩次,。

2、多學(xué)多問,，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在已經(jīng)處于高三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該具有很強(qiáng)的針對(duì)性,，最好是根據(jù)高考大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),。每一個(gè)必考點(diǎn)，要吃透拿穩(wěn),，我們不求超長(zhǎng)發(fā)揮,，只求穩(wěn)定拿到不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。

3,、保持課余興趣生活就像一盤菜,，興趣愛好就是生活的調(diào)味劑，稍微加一些，整盤菜就會(huì)變得好吃很多了,。不過不用放太多,，放多了就咸了，不好吃了,。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也要抽空一些興趣愛好,，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，他是我們的心理寄托，把它當(dāng)成為我們放松的一種有效途徑,。

4,、保持良好的人際關(guān)系在內(nèi)靠家人，出外靠朋友,，良好的人際關(guān)系,，雖然不能馬上體現(xiàn)出作用來(lái)，但是,，在你們最需要幫助的時(shí)候,，能夠站出來(lái)為你出頭的往往都是朋友，而且朋友也是一個(gè)傾述的好對(duì)象,，有些事,，不好跟家人說，不好跟老師說,，怎么辦,，跟自己信任的好朋友說吧。

5,、學(xué)會(huì)發(fā)泄提問：同學(xué)們平時(shí)有沒有辦法發(fā)泄心理的煩悶與委屈呢?

同學(xué)們自己回答,，老師給予一定的評(píng)價(jià)。

老師：發(fā)泄的方法有很多種,，最長(zhǎng)用的是傾述法,，運(yùn)動(dòng)法，與單人法,。

傾述法是與他人傾述自己的苦悶,，運(yùn)動(dòng)也是一種好辦法，讓自己滿身大汗筋疲力盡,，最后好好的睡一覺,，說不定會(huì)感覺好很多。最后是單人法,，就是找一個(gè)沒有人的地方,，做任何自己想做的動(dòng)作,，說任何想說的話，當(dāng)然是對(duì)著墻壁,，發(fā)泄完之后,，就可以回到正常學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，不用花費(fèi)任何成本,，但是自己會(huì)覺得好受了很多。

老師：同學(xué)們,，你們有信心辦到剛才老師提到的幾點(diǎn)嗎?

更多的學(xué)習(xí)方法,，我認(rèn)為應(yīng)該多咨詢老師，老師經(jīng)歷了很多次高考,，肯定對(duì)學(xué)習(xí)方法有著深刻的理解,。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

最后，我希望在一年之后,，大家能夠?qū)崿F(xiàn)屏幕上面的目標(biāo),。

ppt顯示：祝各位同學(xué)高考成功，金榜題名,，衣錦還鄉(xiāng)!

謝謝大家!

高三班會(huì)課教案篇四

2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài)；

3,、通過交流學(xué)習(xí)心得與方法,，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。

20xx/x/x

高三（8）班

班長(zhǎng)

高三,，也如高山,，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非高不可攀,，人生總是在翻山越嶺,，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的人生還沒走完,，又如何知道高考是最高的那座山呢,？在高三面前，有人膽怯了,，有人迷惘了,，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下,，再也沒有爬起來(lái),，要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài),，風(fēng)景總在高處,！

播放大學(xué)近三年的精選相片視頻（題材包括大一軍訓(xùn),、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會(huì),、大學(xué)中秋晚會(huì),、比賽、春秋游,、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí),、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等）

教師：大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識(shí),，職業(yè)技能的場(chǎng)所,，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去,，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候,。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情,，為自己的小小未來(lái)?yè)?dān)心著,。

學(xué)生發(fā)表感受

與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā),。

希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志,，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為,，高三是踏遍青山人未老,，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

班會(huì)主題邁向大學(xué),，放飛夢(mèng)想

高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力,，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢,。面對(duì)不確定的明天,，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力,。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活,，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì),，保持積極樂觀的態(tài)度,，堅(jiān)定追求理想的信心。

高三（1）班

設(shè)問：

1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo),？（引發(fā)思考）

總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性,。

2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？

學(xué)生探討,，了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解,。

1）通過圖片欣賞,，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活；

讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩,，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬,。

2）正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。

大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中,，認(rèn)為經(jīng)過高考之后,，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了,。輕松自在,，毫無(wú)限制。

通過大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔,，而不是讓人松解的,、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”,，避免陷入“迷途”,。

3）大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生,，上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說,，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力,，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考,，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況,。

兼職,，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義,，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕,。

獎(jiǎng)學(xué)金,，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題,。

1）分享高三的經(jīng)歷

與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài),。

2）學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜”

總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。

為學(xué)生加油,、鼓勁,，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻,、真實(shí)地了解大學(xué)生活,，對(duì)大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力,。同時(shí),，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。

需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行,、可供借鑒的設(shè)計(jì),。

高三班會(huì)課教案篇五

主題班會(huì)名稱：高三―――高山

班級(jí)：高三（6）班

讓剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的過程就是在爬一座高山，在爬的過程中我們會(huì)遇到許多困難,，我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)這些困難,，如何解決這些困難，最終達(dá)到山頂,。

班主任（也就是我）做主題發(fā)言,，加以引導(dǎo)，由學(xué)生進(jìn)行討論發(fā)言為主,。

主持：武漢光谷第二高級(jí)中學(xué) 馬國(guó)祥

過程：

同學(xué)們,，高三開學(xué)已經(jīng)有三個(gè)星期了，高三九月起點(diǎn)考試給造成大家或好或壞的心情現(xiàn)在也差不多消弭了,。為了讓大家更能適應(yīng)以后的高三生活,，我們今天開一個(gè)主題班會(huì)（轉(zhuǎn)身在黑板上寫上高三―――高山），主題為高三―――高山,。

高三是什么,，高三是爬山，我們?cè)谂肋@座人生高山時(shí)應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備,？如何爬,？怎樣爬呢？現(xiàn)在大家就這些問題以及自己設(shè)想的高三生活談一下自己的看法,。

1,、趙倩：進(jìn)入高三這么多天了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,，就是有些同學(xué)仍然沒有高三意識(shí),，高三意識(shí)是什么，首先就是要緊張,，我們班作為學(xué)校文科重點(diǎn)班,，在上課時(shí)有人看課外書籍,，下課時(shí)教室里不是很安靜，有人瘋鬧,，我覺得在高三學(xué)習(xí)的過程中,，我們始終要保持一個(gè)緊張的心情。因?yàn)樵谂郎降倪^程中,，困難重重,，如果不小心，就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,，再爬起來(lái)就難了喔,。

2、王斌：我覺得高三的學(xué)習(xí)過程中,，除了保持緊張的心情外,，更重要的是自信，相信自己會(huì)爬上自己心中那座理想的高山,。但在這里我要說明的是,，“山”不應(yīng)該只有一座，每一個(gè)人有自己應(yīng)該爬的山,，這座“山”的選擇應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)力來(lái)加以合理的選擇，一旦選擇好了,，就應(yīng)該相信自己能夠爬上去,。

3、何輝：但是在選擇的過程中,，我個(gè)人覺得要適當(dāng)增加一點(diǎn)難度和挑戰(zhàn)性,，比如，你的實(shí)力完全能夠爬上海拔20xx米的高山,，但你卻選擇了海拔1500米的山,，那就不合適了，我覺得應(yīng)該選擇海拔2500米的高山,，但也不能選擇超過自己能力之外的高山,。比如我們就不能選擇爬珠穆朗瑪峰。（同學(xué)大笑）

4,、李梅：我不同意王斌同學(xué)的某些看法,，我認(rèn)為我們面臨的山只有一座，只是每個(gè)同學(xué)所預(yù)設(shè)的山頂不同,，在攀登的過程中,，面對(duì)困難，我們作為一個(gè)班集體應(yīng)該共同面對(duì),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在高三的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)任務(wù)多，學(xué)習(xí)壓力大,，如果我們學(xué)會(huì)互相鼓勵(lì),，互相分享學(xué)習(xí)過程中痛苦與歡笑，學(xué)習(xí)也許變得更輕松,，更容易,，我們也會(huì)記住這段“激情燃燒的歲月”。

5,、萬(wàn)平：對(duì),，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)該幫助我們這些“落后分子”，當(dāng)我們問問題時(shí),，不要愛理不理的樣子,，我也有理想，我也要追求美好的前途,，但是我需要幫助,。誰(shuí)來(lái)救救我呀？help,help,……,。（同學(xué)大笑）

6,、黃英：高三了，學(xué)習(xí)要積極主動(dòng),，一味的依靠老師和同學(xué)絕對(duì)不行,。我同意王斌同學(xué)的話，學(xué)習(xí)要有自信,，高三考試特別多,，有時(shí)考的好，有時(shí)考的差一點(diǎn),，都是正常的,。

7,、肖燕：高三雖然是“一考定終生”,，,，但功夫在平時(shí)，只有平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，才會(huì)贏得最終的勝利,。

以上同學(xué)們談的都非常好，高三學(xué)習(xí)需要緊張,、需要自信,、需要目標(biāo)、需要幫助，但不能沒有“度”,。太過于緊張和自信都利于平時(shí)的學(xué)習(xí),，乃至最后的高考。我在這里指出同學(xué)沒有談到的一點(diǎn),高三學(xué)習(xí)不能打亂戰(zhàn),，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一定有計(jì)劃性,，一定要把自己的學(xué)習(xí)和生活按“緊急”和“不緊急”、“需要”和“不需要”組合分成四類,，請(qǐng)注意,，永遠(yuǎn)是“緊急的”、“需要的”放在第一位,，最先做,。我相信我們高三（6）班的同學(xué)都是好樣的，我昨天偶然聽到胡志強(qiáng)同學(xué)在哼《真心英雄》,，下面我向請(qǐng)他起來(lái)唱一唱,，如果大家會(huì)唱的可以和他一起唱，大家說好不好,。

（同學(xué)鼓掌,，胡志強(qiáng)同學(xué)站起，領(lǐng)唱《真心英雄》,，在歡快的樂曲中下課鈴響起,。）

高三班會(huì)課教案篇六

謝慧敏、華文超

1,、話題導(dǎo)入,，揭示活動(dòng)課題

2、誠(chéng)信大家談

3,、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)

4、誠(chéng)信故事展示

5,、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī),，我們中學(xué)生怎么做

（一）、話題導(dǎo)入,，揭示活動(dòng)課題

主持人：從字面上說,，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,，乃做人之本,。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要,，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”,，那他將會(huì)變成“孤雁”之行,，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”,。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。

（二）,、誠(chéng)信大家談

主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解,？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢,？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

a：北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠(chéng)信是通往成就的道路,。

c：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信,，信有則會(huì)更誠(chéng),。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,，叫“忠”,，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,，對(duì)真理的成信叫“德”,。有誠(chéng)信，世界才有美麗,；有誠(chéng)信,，世界才有真情；有誠(chéng)信,，世界才有明天,。

（三）、辯論會(huì)：

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說到了誠(chéng)信的重要,。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信,，也不能講誠(chéng)信,，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\(chéng)信呢,？下面我們來(lái)開一個(gè)小小辯論會(huì),，來(lái)辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法,。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信,。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。

（四）、誠(chéng)信故事演講：

（五）,、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī),，我們中學(xué)生怎么做？

小品演出：《作弊》

主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢,？

a：我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中,，我們會(huì)得到許多,，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的,。以虛偽,、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水,，剛開始的時(shí)候,，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降,，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì),。

b：古人說過，“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！币粓?chǎng)考試舞弊得逞,，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎？不做老實(shí)人,，而最終受傷的還是你自己,！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng),？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛,。因此,，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈,！如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤,，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭,；看似堅(jiān)實(shí)的大道,，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花,，可能布滿毒刺,，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒有誠(chéng)信的世界里,，人們互相傷害,，沒有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活,，如同陽(yáng)光,、空氣、水一樣重要,。

主持人：人生之舟,，不堪重負(fù)，有棄有取,，有失有得,。失去了美貌，有健康做伴,；失去了健康,，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟,。但，失去了誠(chéng)信呢,？失去誠(chéng)信,，你所擁有的一切，金錢,、榮譽(yù),、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月,，鏡中花,，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了,，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴,，做到最好,！謝謝大家,！

高三班會(huì)課教案篇七

開展這一活動(dòng)就是為了激發(fā)學(xué)生高考復(fù)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，讓學(xué)生以更飽滿的激情投入到緊張激烈的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中去，力爭(zhēng)有更多的學(xué)生能考上理想的大學(xué),。

采用學(xué)生主持,，學(xué)生活動(dòng)為主的方法。邀請(qǐng)班級(jí)所有科任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,。利用多媒體進(jìn)行渲染氣氛,。

一課時(shí)。

同學(xué)們：

漫漫求學(xué)路上,，我們一路奔波,，在諸多辛酸與煩惱中，享受著歡樂與成功,，盡管走的那么彎彎曲曲,，但我們終于走到了高三。

走進(jìn)了高三,，就走進(jìn)了這個(gè)既讓人興奮,、又讓人焦慮的人生驛站。高三之路陌生而又充滿誘惑,，花團(tuán)錦簇而又遍布荊棘,，我們需要信心、勇氣和毅力,，更需要戰(zhàn)略,、思維和方法。走進(jìn)高三,，我們是登臨山頂領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。走進(jìn)高三，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，愿我們把握住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。走進(jìn)高三,，意味著我們走進(jìn)成熟,，意味著我們要拼搏，要吃苦,。高三這條路上,，將會(huì)伴有諸多的淚水與失望，也有成功與喜悅,。

同學(xué)們,，我們要參加的高考是這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代賦予我們青年學(xué)生的平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，它充分地體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的兩大特征：競(jìng)爭(zhēng)激烈,，但競(jìng)爭(zhēng)中又人人平等。作為一個(gè)朝氣蓬勃的青年學(xué)生就應(yīng)以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn),，迎接這種機(jī)遇,。人生難得有幾回搏，那么這第一搏就在高三,。愿我們搏擊高三,，贏得輝煌；人生有幾個(gè)十字路口需要選擇,，那么高三就是我們選擇的第一個(gè)十字路口,，愿我們做出正確的抉擇，為自己的人生之路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),。

我們平?？偸橇w慕那些有杰出才干的人，那些科學(xué)家,、航天員,、偉人，那么現(xiàn)在我們不是臨淵羨魚的時(shí)刻了,，而是到了退而結(jié)網(wǎng)的時(shí)間了,，愿我們每個(gè)同學(xué)能有揮斥方遒，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的豪氣，奮發(fā)向上,，在不久的將來(lái),，我們也會(huì)成為他們中的一員，做出不平凡的業(yè)績(jī),，為自己驕傲,，為世人自豪。

同學(xué)們,，我們的青春我們做主,，我們的命運(yùn)我們掌握，我們走向成功的航船由我們掌舵,。奮斗吧,，相信自己，以無(wú)畏的英雄氣概往前沖,。拼搏吧,，你們身后有許多人的眼光,，充滿信任的眼光在注視著你們，這里有親人,，有同學(xué),，有老師……愿每位同學(xué)勇敢地往前走，有了歡樂與成功,，我為你們加油,，有了痛苦彷徨，我為你們分憂,。努力吧,，相信你們是最棒的！

在這里我提幾點(diǎn)希望：希望同學(xué)們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，要有必勝的信念,，克服困難，頑強(qiáng)拼搏,，哪怕有時(shí)月考成績(jī)不理想,，但也不要?dú)怵H，一如既往地埋頭復(fù)習(xí),；希望同學(xué)們一定要按照老師的要求,，跟著老師的思路扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，克服浮躁情緒,，切忌我行我素,；希望同學(xué)們遵守紀(jì)律，嚴(yán)加約束自己,，學(xué)會(huì)自我管理,，始終明白自己的身份是學(xué)生，全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,，同舟共濟(jì),；希望同學(xué)們走好自己的路，把握好自己的方向,，定位好自己的坐標(biāo),。

同學(xué)們，青春的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)吧,，在高三這條路上瀟灑地走一回,，也為我們的高中生活劃一個(gè)圓滿的句號(hào)。

最后有三副對(duì)聯(lián)要和大家共勉：

今日寒窗苦讀,，必定有我,；

明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)；

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想,；

泛游學(xué)海競(jìng)逐群雕一朝金榜題名,；

十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開；

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程,；

最后祝同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全班同學(xué)都能考上理想的大學(xué),，明年的這時(shí)捷報(bào)頻傳。

謝謝大家

高三,，對(duì)我們來(lái)說既陌生,，又熟悉；既遙不可及,，又近在咫尺,。而如今的我們不再彷徨，不再猶豫,，堅(jiān)定信念,，毅然走進(jìn)高三。

走進(jìn)高三,，意味著我們將要背起行囊走一條嶄新卻又布滿了荊棘的路,。在這條路上，我們揮灑汗水,，辛勤耕耘,，播種我們的夢(mèng)想，等到六月,，那個(gè)讓人期待而瞳憬的日子,。我們收獲的將是勝利的果實(shí)，成功,、喜悅,、歡笑一切都屬于我們自己。

作為一名高三學(xué)生,，面對(duì)眼前這條通往高考的必經(jīng)之路,，我們充滿了好奇，同時(shí),，我們也有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣,，就算是獨(dú)木橋，即使路途坎坷,，我們也依然會(huì)坦然面對(duì),，勇往直前，只為了我們心中的夢(mèng)想,。

對(duì)于即將到來(lái)的單調(diào),、枯燥,、乏味的生活，我們也已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,，化圧力為動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)中找快樂，在快樂中回味人生,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,？

看看華夏的骨骼—長(zhǎng)城，神州的動(dòng)脈—運(yùn)河,。神奇瑰麗的敦煌壁畫,，動(dòng)人心魄的西安兵馬俑，所有這些無(wú)不象征著我們的民族是強(qiáng)大的民族,。你又可曾聽到黃河的咆哮,，黃土地的呻吟，它們是為著我們而吶喊啊—我們是強(qiáng)者,。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金。對(duì)于風(fēng)華正茂的我們來(lái)說,，我們就是金 ,，是的，我們就是強(qiáng)者,。

時(shí)光如梭,，我們已進(jìn)入高三。兩年前的今天我們懷著共同的理想走進(jìn)這片育人的沃土,。在這里我們共同學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)。兩年后的今天我們?cè)谶@里向著高三宣言：高三我們來(lái)了,。當(dāng)我們說出這句話的時(shí)候我們的心里沉甸甸的,，因?yàn)檎f出這句話意味著我們從此便踏上了高三學(xué)習(xí)的道路。

在這條通向未來(lái)的路上充滿著挫折與困難,，但是我相信十八歲的我們有著熾熱的個(gè)感情,，勇氣蓋過怯弱，情趣壓倒茍安,。在這條路上同樣有挑戰(zhàn)與辛酸,，但是我們有鋼鐵般的意志必能戰(zhàn)勝一切，在這條路上我們同樣會(huì)感到迷茫與無(wú)助，但是我們知道有老師為我們指點(diǎn)迷津,，有父母的關(guān)懷為我們祛除孤獨(dú),，所有的一切都將成為我們?nèi)松缆飞厦利惖娘L(fēng)景。

然而在高三生活中最美麗的并不是挫折與困難,，而是那份進(jìn)取的甜蜜,，成功的喜悅和理想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們絞盡腦汁攻克一道難題之后那種成功的喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的,。當(dāng)我們?nèi)找箍鄬W(xué)而一次次進(jìn)步時(shí),，我們會(huì)由衷的為自己驕傲，那種自信是何等珍貴,，當(dāng)我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進(jìn)時(shí),，那種快樂是何等美好。而我們?cè)诟呷e累的一切都將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富,，它將變成鈣質(zhì),，幫助我們成長(zhǎng),。

高三我們來(lái)了,，我們每一個(gè)人都要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心，都要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛瑫r(shí)我們每一個(gè)人都要以“沒有最好,，只有更好”作為自己的目標(biāo),，努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，20xx年已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,，我們相信20xx年我們會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

高考離我們似近又遠(yuǎn)，然而今天我們確實(shí)感覺到高考就在眼前,。最后的決斗開始了,，沖鋒的號(hào)角吹響了。此時(shí)我們所能做的,，不是彷徨,，不是退縮，我們只有前進(jìn),，前進(jìn),。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎,，我們是狂奔的駿馬,，哪怕溝壑縱橫，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電,！十年寒窗,，我們即將走進(jìn)收獲的季節(jié)。但是,，攀折成功的花朵要冒著手被扎破的危險(xiǎn),。我們深知競(jìng)爭(zhēng)的慘烈，我們知道戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)情,，我們還知道美麗的蝴蝶破蛹而出時(shí)要經(jīng)受的那種撕心裂肺的疼痛,。然而再多的苦，我們都會(huì)用稚嫩而又堅(jiān)強(qiáng)的肩膀去扛,；再多的淚,，我們也會(huì)留到成功喜悅時(shí)再去盡情的揮灑。我們決不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎跍I水中悔恨,，我們將驕傲地在汗水中創(chuàng)造我們的未來(lái),。心中美麗的理想已經(jīng)點(diǎn)燃我們的熊熊斗志，青春熱血中倔強(qiáng)的個(gè)性已經(jīng)激起我們戰(zhàn)斗的勇氣,。我們欣賞搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,，我們贊美閃電暴雨中的海燕，在我們面臨人生大決戰(zhàn)的莊嚴(yán)時(shí)刻,，我們就是雄鷹,，我們就是海燕，讓我們面對(duì)劈空而來(lái)的閃電,，高聲歌唱：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！我們將在勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗中證明：高三一年,，將成為我們?nèi)松L(zhǎng)路中激情燃燒的一段,！

想想父母和老師殷切期待的眼神，想想自己兒時(shí)的夢(mèng)想,，同學(xué)們,，我們有什么理由來(lái)拒絕一年的拼搏呢？我始終相信,，有付出,，必然有收獲。無(wú)論夏日的驕陽(yáng)多么毒熱,，冬日的狂風(fēng)多么猛烈,，我們都愿意去做執(zhí)著的追夢(mèng)人。感謝生活,，給我們留下了一年的時(shí)間去努力,。踏上最后的征程,，我們更要沉著、冷靜,，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握,，還有很多規(guī)律等待去探索,，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待補(bǔ)救,，每一個(gè)人都有做不完的事情,，都有難以想象的潛力，都有無(wú)窮的進(jìn)步空間,。放平心態(tài),，戒驕戒躁，潛力鉆研,，每一秒都有成功的契機(jī),，每一次努力都有收獲的喜悅。每個(gè)日日夜夜,，每一天都是新的一頁(yè),，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日,，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí),?！毕荣t留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái),，苦盡甘來(lái)。越是接近成功,，道路便越艱險(xiǎn),。艱難困苦，玉汝于成,。放下包袱,，勇往直前，無(wú)畏拼搏,。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功,。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功的,。我深信一句話：天道酬勤,。我們要用快樂迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),，用平常心對(duì)待成績(jī),，用無(wú)畏的心來(lái)對(duì)待前進(jìn)路上的困難,。

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部,，但卻是人生極為重要的一步,。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其中之一,。讓我們“把握生命里的每一分鐘,，全力以赴圓心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí),？紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，然而,，面對(duì)高考,，逐鹿六月的我們，確實(shí)不能走進(jìn)那泛舟湖心徜徉花叢的浪漫誘惑,，但卻有一種品籬菊之清芳,，賞秋月之朗照那恬淡的心境。擁有一片寧?kù)o的心湖,，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想,，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生！

寒窗苦讀十多年,，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍,，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里,。讓我們一起沖破黎明的黑暗,。今天，我們?cè)谶@里誓師,，這是黎明的前奏,，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角,！在這里,，我們將凝聚力量，點(diǎn)燃戰(zhàn)斗的激情,。從此,，我們就要奔赴六月的戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們,，拿出你的豪情來(lái),，拔劍在手中，試問天下誰(shuí)是英雄,！

遙望蒼蒼海,，苦苦難企及,。崢崢男兒骨，誓將滄海渡,?！}記

年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門,，開始了我盼望已久的滄海之旅,。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限,，高三,，我來(lái)了！

走進(jìn)高三,，懷抱激情與理想,。前方有彩虹，前方有鮮花,。盡管路途遙遠(yuǎn),，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想,，揚(yáng)帆啟航,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，孤舟之于滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的斗志,，掌舵揚(yáng)帆時(shí)謹(jǐn)慎小心,，從不對(duì)目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情,，不忍年華白白逝”的心志,，樹立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,。

走進(jìn)高三,，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路,，鮮花總是和荊棘相伴的,，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險(xiǎn),。還記得老人與海的故事嗎,？或許有人會(huì)說，是的,，還記得,。圣地亞哥老人在兇險(xiǎn)的大海中險(xiǎn)些喪命,，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的,，的確令人感慨,。這是一個(gè)帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運(yùn)追求卓越的壯麗史詩(shī),。既然有挑戰(zhàn),，就必然要面對(duì)未知的兇險(xiǎn)與困難，人活著,，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗,?！弊哌M(jìn)高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程,，坦然接受人生的挑戰(zhàn),，坦然面對(duì)失敗的哭泣。

走進(jìn)高三,，我將迎來(lái)自己燦爛的笑容,。挫折和失敗并不可畏，那只會(huì)讓一個(gè)真正的男兒越挫越勇,。風(fēng)雨肆虐,，并不能代表陽(yáng)光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐,，只會(huì)讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣,！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對(duì)那些陰風(fēng)怒號(hào),、惡浪肆虐,、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信,，他一定是一個(gè)敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子,，一個(gè)以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個(gè)歷程,，那片海域,，那個(gè)大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字,。走進(jìn)高三,，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容,，涂抹成一個(gè)亮麗的青春,。歷經(jīng)風(fēng)雨,，那片水平如鏡、波光粼粼的海域,，將會(huì)對(duì)我成功的微笑作出最好的詮釋,！

青春，就應(yīng)該胸懷壯志,，青春,，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵,！滄海橫渡,，高三，我來(lái)了,。

胸中有丘壑,，壯志達(dá)青云。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑,。身在高三，我們將放棄閑庭看月,，雨中漫步,；人在高三，我們將選擇題海競(jìng)渡,，書山登攀,。風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難,。只要我們心中在揮舞著有力的拳頭,，心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴,，就會(huì)成功,，一定會(huì)成功！只要分秒必爭(zhēng),，矢志不渝,，挑戰(zhàn)極限，青春就會(huì)在拼搏之中閃光,，人生就能在奮斗中豪邁,！希望是我們的目標(biāo)，希望是我們?nèi)松姆较?。為了目?biāo)，山可搖,，地可動(dòng),，但我們的意志不能撼,，我們的執(zhí)著不能改！

同學(xué)們,，奮斗吧,！美麗的春天屬于我們，明年的六月同樣屬于我們,！我們決心以最大的付出,，來(lái)?yè)Q取六月的收獲滿懷。時(shí)不我待,，讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌,。讓我們振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié),，我們一定能滿載歸航！

走進(jìn)高三,，勢(shì)如破竹,；走進(jìn)高三，資深責(zé)高,； 走進(jìn)高三,，苦海作舟；走進(jìn)高三,，成就夢(mèng)想,。 曾記否？?jī)赡昵拔覀兛既胍恢械那樾?，那時(shí)的我們興奮,、激動(dòng)，充滿著無(wú)限暇想,，對(duì)高中學(xué)習(xí)生活是那樣的渴望,，從此立下雄心壯志，滿懷豪情,，奮力拼搏,，一路走來(lái)，然而,，彈指一揮間,，不經(jīng)意就走過了七百多天，而今天的我們已進(jìn)入了高三,，身為高三學(xué)子,，對(duì)于高三充滿了無(wú)限的憧憬與希望，充滿了無(wú)窮的激情和力量。

我們有幸走進(jìn)了一個(gè)新世紀(jì)的高三,，我們有緣走進(jìn)了同一個(gè)班級(jí),。我們有幸，是因?yàn)槲覀冋驹谇啻旱钠鹋芫€上,，希望在向我們招手,，我們五十二個(gè)青年，為著人生最偉大的目標(biāo),，肩并肩手拉手,，一起邁上了征服高三的征程，一起奔向了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的征程,。

曾幾何時(shí),，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域時(shí)，它總是那樣朦朧,，那樣神秘,，還有一種讓人敬畏的感覺。終于,，就在今天我也將走進(jìn)高三了,。，帶著彷徨,、憂郁,、畏懼，我走進(jìn)了高三,。,。

進(jìn)入高三，就意味著我們的閱歷升到了在高中學(xué)習(xí)生涯的最大值,。我們背負(fù)行囊踏上了通往高考的荊棘大道,，邁出了追趕夢(mèng)想的堅(jiān)定步伐，曙光就在前方,；進(jìn)入高三,，我們追逐夢(mèng)想更深切。因?yàn)槌休d了太多的夢(mèng)想,，因此一如既往,，奮力前行。

走進(jìn)高三,，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨,，我們也沐浴著陽(yáng)光； 走進(jìn)高三,，我們砥礪了斗志,，面對(duì)親愛的母校，向著尊敬的老師鄭重宣誓： 縱然路有荊棘，途有坎坷,，我們也會(huì)勇往直前,； 即便太行學(xué)擁,， 蜀道峰連,，我們也會(huì)直掛云帆。,。 辛酸 ,，痛苦，我們不怕,，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),；單調(diào)，乏味,，我們無(wú)畏,，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。

如果說昨天我們迷茫過,，今天我們應(yīng)該醒悟,，因?yàn)槲覀円炎哌M(jìn)高三；如果說昨天我們幼稚過,，今天我們應(yīng)該成熟,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了考慮一年后生存的年齡。是的,，我們正處在充滿幻想的花季,，正處在努力拼搏的年齡，同學(xué)們,，讓我們?yōu)樾闹械膲?mèng)想一一起努力奮斗吧,！

附：

1、多媒體課件,；

3,、部分圖片

高三班會(huì)課教案篇八

二、活動(dòng)對(duì)象：xx班的學(xué)生

三,、活動(dòng)支持人：實(shí)習(xí)生xx

四,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過展示大學(xué)校園優(yōu)美環(huán)境的圖片以及簡(jiǎn)介大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大學(xué)生活的向往,，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，向自己心目中的大學(xué)奮進(jìn),。

2,、以一位過來(lái)者的身份向?qū)W生講述自己的高三歷程，讓學(xué)生體會(huì)到其實(shí)高三并不可怕，以一顆平常心去對(duì)待就行,。

3,、與學(xué)生分享一下自己在高三時(shí)的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，希望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),。

五,、活動(dòng)過程

1、美麗的大學(xué)校園圖片展示(ppt演示),，并解說一下里面的一些美麗景點(diǎn),，借此吸引學(xué)生的注意力。

2,、大學(xué)生活簡(jiǎn)介,，簡(jiǎn)介的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活、社團(tuán)活動(dòng),、兼職生活等,。(注：介紹學(xué)習(xí)生活以及社團(tuán)活動(dòng)，主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限向往;介紹兼職生活,，主要是讓一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的學(xué)生了解到,，在大學(xué)中，完全可以自立自強(qiáng),，現(xiàn)階段沒有必要擔(dān)心考上了大學(xué)后沒錢交學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)的問題,，目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真?zhèn)淇肌?

3,、講述自身的高三歷程,。(注：分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進(jìn)行介紹、(1),、心態(tài)方面：高三不是懸崖也不是火海,，只是進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)之道，不需要畏懼,，更不需要逃避,，只要擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地去走完這條高三路就行,。(2)、學(xué)習(xí)方法方面：每個(gè)星期都會(huì)抽出一個(gè)晚上的時(shí)間靜靜地回顧一周的所學(xué),，然后在一張白紙上默出各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，如果在哪個(gè)地方卡住了，就證明自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠,，課后回去有針對(duì)性地復(fù)習(xí),。收集錯(cuò)題,，對(duì)于做錯(cuò)了的題目，一定要弄明白錯(cuò)在哪里,，為什么會(huì)錯(cuò),，究竟是自己粗心還是知識(shí)點(diǎn)掌握不熟，然后在針對(duì)自己的不足進(jìn)行改正,?？记爸攸c(diǎn)回歸基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)牢固的基礎(chǔ)上才能飛躍,。)

4,、學(xué)生提問環(huán)節(jié)

讓學(xué)生自由提問,，提問的內(nèi)容限制在大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方面,。

5、祝福語(yǔ)：燃燒高三激情,，彩繪大學(xué)夢(mèng)想!祝愿高三(11)班的全體同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué),。