作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一班會課教案篇一

【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功,，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來的喜悅,，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力,，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們的禮物就是我們的成功,。

【班主任總結(jié)】我們每一個同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高,，都會有很大的進(jìn)步,，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲,，這就是成功,。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛。

【班會效果總結(jié)】這次班會以后,，我覺得同學(xué)們長大了很多,，明白了很多,，少了很多的玩鬧，自覺主動學(xué)習(xí)的意識加強了,，同學(xué)之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助,，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識加強了,，班級凝聚力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多,。學(xué)生長大了,，他們體會到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任,。

“勵志拼搏,，勇往直前”

男：尊敬的老師、親愛的同學(xué),，

合：大家好!

女：在這個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會,，今天我們的班會主題是勵志拼搏，勇往直前,。

男：一個嶄新的起點,，一個全新的轉(zhuǎn)折點。

女：一個洋溢著青春,、歡樂的時期,。

女：年夜浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過,，更顯青松巍峨,。

男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎,。讓我們把愿望寫在今天,，把人生的理想刻在今天。

女：讓我們借這次主題班會的春風(fēng),，弘壯志,，樹新風(fēng)，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫一曲最悅耳,、最悅耳的生命樂章!

男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵志拼搏主題班會，

合：現(xiàn)在開始!

女：首先有請高越,、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗誦《我們奮斗著》,。

【詩朗誦《我們奮斗著》】。

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢想努力奔跑。

女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去,。

男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈,，我們就能在踏實中收獲,，在快樂中繁忙。

女：繁忙,，不僅僅為了對未來的希冀,，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛,。

男：繁忙,，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長,。

女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失,，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母、老師,、我們的母校的希望!

男：收獲,，在堅持中;成功，在奮斗中!

女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道,，而一個月后的那個日子,，就是火。

男：就是光,。

合：就是路標(biāo),，指點著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。

男：我們都知道，青春是美麗的,，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心!

女：我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;,。

男：我們不凡,，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

女：不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),，再前進(jìn)!

女：你就有了生活的動力,，你就有了成功的希望。

男：天其實并不高,，海其實也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。

女：青春只會在奮斗中閃光!在這一個月的時間里,，讓我們用汗水去播種希望,，用青春去詮釋無悔。

男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

女：一切皆有可能!我自信,，我出色;我奮斗，我成功!,。

男：一萬年太久,，只爭朝夕!

合：高考，我們奮斗著——,。

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵志故事《枯葉蝶最后的歸宿》。

【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】,。

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事,。

女：觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來表達(dá)心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》,。

【歌曲《最初的夢想》】,。

男：問蒼茫大地，誰主沉浮!好成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了，還有最后的218天,。

女：班會進(jìn)行最后一項,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。

【班主任致辭】,。

男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!

男：臥虎藏龍,，地豪氣千云,，秣馬厲兵，鋒芒畢露,，

女：披星戴月,，時書香盈袖，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成!

男：格致中學(xué)2013屆高三(8)班青春勵志主題班會,，

合：到此結(jié)束!

高一班會課教案篇二

進(jìn)入高一，發(fā)現(xiàn)班級里部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶散,，目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)成績退步明顯。針對這一現(xiàn)象,，召開此次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手樹立新的目標(biāo)，并培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力,。

1,、有關(guān)“毅力”的格言和故事；

2,、測試意志品質(zhì)的一份表格,。

毅力，是人們?yōu)閷崿F(xiàn)某個理想而表現(xiàn)出來的一種堅強持久的意志力,。它表現(xiàn)在不管做什么事情,，思想堅決，目標(biāo)明確,，鍥而不舍,，奮斗到底。一個人的目標(biāo)能否實現(xiàn),，毅力起著重要的作用,。

英國科學(xué)家道爾頓為了研究氣象，從年輕時起,，每天晚上九點半鐘記錄當(dāng)天的氣象情況,，夜夜如此，從未間斷,，57年如一日,。在他病逝的前幾個小時，還進(jìn)行了最后一次觀測,，用顫抖的手記下：“今晚微雨”,。正是這種頑強的毅力使他在科學(xué)界以外都是著名的。當(dāng)他的靈柩停放在曼徹斯特市政廳堂的時候，40000多人魚貫而過以表示他們的敬意,。

毅力不僅在科學(xué)研究領(lǐng)域創(chuàng)造了奇跡,，而且在各行各業(yè)大顯神威?？廴诵南业碾s技表演,，巧奪天工的牙雕技藝，幾十萬米無瑕疵的織布記錄,，雙臂同時寫字的書法家等無不閃爍著毅力的光輝,。沒有毅力就沒有成功。

毅力既然如此重要,，那你知道自己的毅力的強弱程度嗎,？下面請大家做一次“自我診斷”。

經(jīng)過診斷,，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的毅力并不堅強,，還存在很大欠缺。那么怎樣培養(yǎng)毅力呢,？下面提供幾點建議：

1,、戰(zhàn)勝惰性

2,、不怕困難

3,、持之以恒

4、不怕失敗

5,、排除干擾

6,、從小事做起

沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略,。（巴爾扎克）

人要有毅力,，否則將一事無成。（居里夫人）

耐心和恒心總會得到報酬的,。（愛因斯坦）

此時學(xué)生內(nèi)心的信念被激發(fā),，在此基礎(chǔ)上趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生明確新學(xué)期的目標(biāo),。

形式：請每位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,，制訂切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括對自己學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣方面的要求）。然后在全班進(jìn)行交流,，并要求學(xué)生把目標(biāo)貼在桌角上,，以互相督促和時刻提醒自己。

著名作家冰心在《繁星》一詩中寫到：成功的花,，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚痕，灑遍了犧牲的血雨,。期望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)生活中以堅強的毅力,，用行動實踐自己的目標(biāo)。

高一班會課教案篇三

高一學(xué)生對于高中生活還沒有完全適應(yīng),，導(dǎo)致他們第一次期中考試成績與以往初中成績相比有很大的落差,，大部分學(xué)生因成績的不如意憂心忡忡。高二學(xué)生也由于是文理分科的第一次考試,，對高考的滿懷期望和期中成績的不理想使他們內(nèi)心產(chǎn)生沖突,。焦慮、緊張,、失望,、苦悶、煩躁等不良情緒困擾著他們,，從而對學(xué)習(xí)失去信心,，有的甚至自暴自棄。本節(jié)主題班會為學(xué)生提供心理上的支持,，幫助學(xué)生緩解考試后的不良心理,。

1、讓高一學(xué)生學(xué)會正視上高中后學(xué)習(xí)成績的波動,。

2,、讓高二學(xué)生對考試有正確的認(rèn)識、通過努力成績是可以提高的,。

3,、讓學(xué)生學(xué)會調(diào)整考試后的不良心理。

講解,、討論,、交流、分析等,。

（一）學(xué)生上高中后第一次期中考試后的心理分析,。

對于剛剛結(jié)束的期中考試，同學(xué)們也許都有一些感想：有的同學(xué)認(rèn)為自己考得還可以,，心情不錯,；但大多數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為自己考得不理想，情緒低落,。（讓同學(xué)們交流）,。

原因分析：

1、高中學(xué)習(xí)要有一個適應(yīng)過程有些同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很努力但成績不理想,，而以前學(xué)習(xí)不如自己的成績提高的反而快,，感到困惑,、迷茫；其實每個同學(xué)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的速度各不相同,，適應(yīng)快的同學(xué)需要的時間短,，適應(yīng)慢的同學(xué)需要的時間長，有的甚至到高三才找到高中學(xué)習(xí)的感覺,。但同學(xué)們要相信,，只要你努力了，就會有好的`收獲,。

2,、努力是相對的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最努力的其實上高中后,，每個人都在努力,，比如你學(xué)到晚上十點，有的同學(xué)則學(xué)到十一,、十二點,。和你自己比的同時，也要和周圍的同學(xué)比,。

3,、身體狀態(tài)不好也許考試的時候你感冒了，腸胃不適等,；它影響了你考試時的狀態(tài),，導(dǎo)致發(fā)揮不好。

4,、試題難度不適合你,，影響了正常發(fā)揮高中所學(xué)的知識不像初中,，它系統(tǒng)性強,，難度大，特別是新課標(biāo),；你掌握了知識點不一定會做題,，再加上平時學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不會科學(xué),、精細(xì)地做題,，所以考試答題時粗心，馬虎,；導(dǎo)致失分多,。也可能以前的基礎(chǔ)有漏洞，使成績不那么盡如人意,。但是一次考試說明不了什么,，不要放棄,，一定要堅持努力。

5,、考試焦慮的影響高一學(xué)習(xí)由于是第一次期中考試,，特別是平時學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，對成績過度關(guān)注而產(chǎn)生考試焦慮,。高二學(xué)生由于是文理分科后的第一次期中考試,，他們也對考試成績有著更高的期待，加上壓力大而產(chǎn)生考試焦慮,?？荚嚱箲]會引起一些身體的異常現(xiàn)象,，比如,；頭痛、胸悶,、心悸,、煩躁、失眠等,；過度的焦慮會抑制大腦,；出現(xiàn)暫時遺忘。

（二）如何調(diào)整考試后的心態(tài),。

這次考試成績出來后,，同學(xué)們可能表現(xiàn)出不同的心情（老師提問：請同學(xué)們描述一下各自的心情；有什么樣的感想,？讓同學(xué)們討論）,。

1。適當(dāng)?shù)匦骨榫w,。

（1）寫日記可以把考試后的所思所想寫下來,，也可以認(rèn)真總結(jié)一下期中考試失敗的原因。

（2）把自己的苦悶,、煩惱,，失落等向同學(xué)或自己可以信耐的朋友以及老師訴說，以緩解情緒,，釋放壓力,。

（3）從容地面對父母的壓力由于社會對我們的要求越來越高，父母對自己的子女也會有高的要求和期望,。這種期望暗含著一種愛,，這種愛是一種本能。父母對我們不理想的考試成績表現(xiàn)出焦慮,、指責(zé),，這也是親人間親情的自然流露,，我們要理解和接受。同時,，也要將自己的焦慮告訴父母,，讓他們知道我們心里也難受，壓力很大,，以獲得父母的理解和幫助,。

（4）聽聽輕音樂；適當(dāng)參加體育鍛煉,。

（5）進(jìn)行自我評價靜下心來,，恰當(dāng)?shù)胤治隹荚囀Ю闹饔^原因和客觀原因，對自己以后學(xué)習(xí)起借鑒作用,。

考試是手段,，而不是目的?？荚嚨哪康氖菫榱俗屚瑢W(xué)們更加注重學(xué)習(xí)過程,，只要把握好學(xué)習(xí)的每一個過程，刻苦努力,，勤奮好學(xué),，就一定會有好的結(jié)果。相信失敗是成功之母,，調(diào)整好心態(tài),；也相信，我自信,，我能行,！

高一班會課教案篇四

親愛同學(xué)們：

高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段,。在這一階段,，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定,，發(fā)展變化那樣明顯,；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點,、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利??16歲,，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢,，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮,。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而,，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚,，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨,，憂郁和煩惱油然而生,。

剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師,，離開了父母鄉(xiāng)親,，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張,；剛剛熟悉了新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌,，沒準(zhǔn)兒和老師,、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問,。另外,，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的,，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子,；當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面,、偏激,、不成熟??但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情,，你一定要知道,，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力,，等待著你去開發(fā),；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘,。只要不丟掉自信,，你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。師大附中是一所歷史名校,，又是一所學(xué)習(xí)競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級規(guī)范化高中,，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng),，相信你一定會很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活,，并不斷學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會做人,、學(xué)會合作,，成為師大附中的驕傲。

現(xiàn)代人不可能獨立于社會之外,，人際交往,、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環(huán)境,，盡快適應(yīng)環(huán)境,、學(xué)會交際、學(xué)會合作也是新生必備的素質(zhì)之一,。

讓我們彼此盡快認(rèn)識,。

“一滴水怎樣才能不干涸？”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子,。佛祖說：“把它放到大海里去,。”

是的,，一滴水的壽命是短暫的,。但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時,。它就獲得了新生,。因為大海永遠(yuǎn)也不會干涸。

一個人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬,、孑然一身時．力量是微薄的,。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華,。

告別了初中的海域,，我們進(jìn)入了高中這個海洋。

來到一個新的集體,。與新同學(xué)初次見面,，相信每個同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識，但對于怎樣彼此認(rèn)識的問題同學(xué)們會有不同的看法,。

有的同學(xué)說：不必主動與別人打招呼,。時間長了自然就認(rèn)識了。

有的同學(xué)說：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹,，并詢問對方的情況,，至于其他同學(xué)．時間長了就認(rèn)識了。

有的`同學(xué)說：除了認(rèn)識周圍的人外,、還要主動去認(rèn)識更多的同學(xué),，使自己盡快熟悉新環(huán)境。

需求得到實現(xiàn)時,，人就會產(chǎn)生友愛,、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感,，安全感,。即使再活潑外向的同學(xué),，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識也是很難的,，我們不妨集體來進(jìn)行彼此認(rèn)識。

彼此認(rèn)識的過程讓我們難忘,，彼此認(rèn)識的氣氛讓我們激動,，彼此認(rèn)識的收獲更讓我們驚喜,。

給人留下美好的第一印象。

也許你認(rèn)為第一印象對交往很重要,，也許你認(rèn)為“日久見人心”,，第一印象無所謂，確實,，第一印象并非總是正確,，但我還是經(jīng)常正確的。

“良好的開端是成功的一半”,。第一印象的作用不可小看,。第一印象好，心有好感,，以后別人就愿意接觸你,，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛。那么,，如何才能給別人留下良好的第一印象呢,？這是一個值得同學(xué)們研究的課題。

學(xué)會尊重別人,。

同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法,，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng),，使人溫暖,，樂于接受；有的回應(yīng)卻咄咄逼人,，傷人自尊,，如寒風(fēng)刺骨，使人抗拒,，破壞友誼,。

我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的,，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握,。

班——我們共同的家。

在這個金秋的八月,，在這個陽光燦爛的日子里,，我們，這群青春洋溢的青年,，從四面八方走到了一起,，走進(jìn)了這個集體，從此,，我們生活的軌跡有了一段同行的日子,；從此，我們的心有了一份共同的牽掛,；從此,，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此,，我們成了一家人,。

有的：流著汗蓋房子；

有的：坐享其成,；

還有的：用腳踢房子,。

你希望自己成為哪一種成員呢？

其實,，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié),，就如同每一。

高一班會課教案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、增強學(xué)生的感恩意識,，培養(yǎng)他們的愛校愛班情懷，增強學(xué)生的社會責(zé)任感,。

2,、讓學(xué)生充分展示自我，充分發(fā)揮自己的特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

3、使學(xué)生通過對僑中的了解,，自覺做我校華僑文化的傳播使者,，真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮，明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵,。

4,、以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。

教學(xué)重點：

今天我以僑中為榮,僑中給我關(guān)愛,，明天僑中以我為榮,，我永遠(yuǎn)愛僑中。

教學(xué)難點：

僑中精神和愛校情感,，讓學(xué)生在快樂中受到潛移默化的教育和感染,。

教學(xué)方法：

圖片展示,、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式,，結(jié)合多媒體的應(yīng)用，多感官教學(xué),，開拓學(xué)生視野,，充分調(diào)動學(xué)生的情感。

教學(xué)過程：

1)導(dǎo)入,。

僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移,56年的璀璨輝煌,而高一(1)班的全體同學(xué)在僑中的學(xué)習(xí)已步入了第四個年頭,。今天的班會既是想讓同學(xué)們回顧那些在僑中的感動往事，從而訴說自己的對僑中的四載僑情,，也是通過這屆班會的進(jìn)行,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來為母校增輝的情懷,。

2）校董照片展示,。

向?qū)W生展示僑中校董的照片，通過簡單的校董建校情況的講述,，讓學(xué)生記住為僑中傾情奉獻(xiàn)的學(xué)校校董們,，同時學(xué)會珍惜今日優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3）校史重大事件回顧,。

利用圖片配文字的方法,，形象又生動的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就，增強學(xué)生的學(xué)校榮譽感,，為自己作為一名僑中人而自豪,！

4)我班學(xué)生在校照片回憶。

從觀看學(xué)校的歷史照片,，過渡到學(xué)生在僑中4年的學(xué)習(xí)生活照片,，勾起了學(xué)生在學(xué)校的美好回憶，激起了學(xué)生對母校的感激之情,。

5）提問——對你來說,，僑中是什么。

學(xué)生們的在思考過后,，積極發(fā)言,，向老師及同學(xué)訴說在自己心中僑中的定位，充分讓學(xué)生考慮到母校的含義。

6）分享——你在僑中最感動的一件事,。

熱烈的討論過后,，同學(xué)們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過的感動，討論場面激烈,，學(xué)生積極性被充分調(diào)動,。分享時場面感人，許多同學(xué)們通過自己的講述,，再次感動了自己,，也讓在場每一位老師和同學(xué)都為之動容。霎時,，感動的眼淚充滿了同學(xué)們的眼眶…..

7）游戲——擊鼓傳花,。

在激昂的音樂聲中，我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲,，該游戲的幸運兒通過自己的方式表達(dá)了對僑中的愛,。游戲過程活躍有趣，各同學(xué)們的愛的表達(dá)讓在場的每一個人都感動不已,。

8）情景劇——僑中未了情,。

學(xué)生自編自導(dǎo)自演，并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上,。

以事業(yè)有成的學(xué)生回到母校見到昔日教導(dǎo)過自己的老師,，感慨萬千。同學(xué)們通過對老師們的模仿,，并以詼諧幽默的對話方式,，表達(dá)了自己對母校的由衷地?zé)釔垡约敖ㄔO(shè)僑中美好未來的雄心壯志。最后,，在班主任老師與全體演員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝中結(jié)束,。

情景劇成功演出充分調(diào)動了現(xiàn)場熱烈的氣氛，讓學(xué)生高興之余又感恩僑中,，祝福僑中,，希望未來能為僑中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

9）合唱——蝸牛,。

教學(xué)反思：

此次班會,，課堂氣氛活躍，參與度很高,。學(xué)生積極,、大方，熱情的表現(xiàn)更是在我的喜出望外,。

在情景劇中我也參演了一個角色,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談起僑中總是那樣自豪,。這是一群懂得感恩、有思想,、有能力的學(xué)生,，他們的行為與講述感動了我和在場的很多老師。

祝福這群學(xué)生,，在未來的道路上走得更遠(yuǎn)更好,，實現(xiàn)自己報答母校的愿望。

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高一班會課教案篇六

一、班會時間：

20xx年9月8日,。

二,、班會目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師，增進(jìn)師生感情,，增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感。

（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.

（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽感,。（開場白）。

一,、自我介紹,。

首先祝賀大家今天正式進(jìn)入高中生活，來到新的學(xué)?！强谥袑W(xué),同學(xué)們的人生又翻開了嶄新的一頁,。我是咱班的班主任，我的名字叫周應(yīng)兵,，以后大家叫我周老師就可以了,。

我提到這些是想告訴大家，命運掌握在我們自己手中,，成功的路就在腳下,，失敗也是自己走出來的。大家要把握變幻莫測的命運,，把握寶貴的時間,，從今天做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活,。

二、拉近師生距離,，激發(fā)學(xué)生班集體榮譽感,。

今天看到大家,，我的心情很激動，胸膛中流淌著一種莫名的暖意,，我想用三個詞來形容,。

第一個詞：“緣”：——有緣分才能走到一起，佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴,，更是難得的緣分，看來我們前世什么都沒干,，光回眸了,。人就如一粒沙，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,，這就是緣,。今天，正因為我們有緣才聚在一起,，成為朋友,，希望大家能夠珍惜。

第二個詞：“朋友”：——孔子說：有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？雖然在外人看來，尤其在課堂上我們是師生,，但是我更愿意與大家交朋友,，因為我覺得做朋友更有親切感，更能夠打開心扉去交流,，去傾聽,，去分享。古人交朋友不分地位,、年齡,，兩人相差三四十歲甚至更多都沒關(guān)系，都能成為“忘年之交”,，更何況我們之間相差的并沒有那么多,，只要我們彼此敞開心扉，真誠相待,，我想我們會成為好朋友的,。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求，并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助,，沒有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的.，雖然逆耳,，但確確實實是為你好的,。

第三個詞：“團結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高,；有一首歌唱得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,?！薄爸灰阄覠崆橄鄵恚撤蛞矔兂山饎??！?/p>

團結(jié)就是大家相互理解、尊重,，共同進(jìn)步,，你和我一個都不能少；團結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揚集體主義精神；團結(jié)就是我們大家萬眾一心,、眾志成城,，共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘，最幸福的家園,。大家有沒有信心,！

三、認(rèn)識我們可愛的學(xué)校,。

教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校！

四,、學(xué)生自我介紹,。

學(xué)生逐一做自我介紹，加深同學(xué)之間了解,，教師可提示介紹綱要：

（1）我叫……,。

（2）我來自……。

（3）我的性格……,。

（4）我喜歡交……的朋友,。

（5）我喜歡……的老師。

（6）我喜歡……（可以說喜歡哪些學(xué)科,，也可以說自己的興趣,、愛好、特長等）,。

（7）我的理想（愿望）……,。

教師做好記錄，為后面安排班干部,、科代表,、小組長,、室長等提供參考。

五,、學(xué)生自由交流,、提問。

建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺得高中和初中有哪些區(qū)別,？

高一班會課教案篇七

一,、活動準(zhǔn)備：

1、課外收集有關(guān)誠信的名言,、警句,、俗語。

2,、安排唐豪,、田元、于忠善,、劉海波,、盛小英、付娜等六位同學(xué)準(zhǔn)備歷史劇《趙氏孤兒》的表演,。

3,、課前在黑板上板書誠實守信，做人之本八個藝術(shù)大字,，其下配一副標(biāo)題級八班主題班會,。

二、活動目的：

1,、讓全體同明確誠信的具體涵義,。

2、使同學(xué)們對誠信有更加深刻的認(rèn)識,，認(rèn)識到誠實守信,，做人之本。

3,、教育全班同學(xué)要誠實為本,，守信做人。

三,、活動時間和地點：

20xx年12月8日,，20xx級八班教室。

四,、活動方式：

表演歷史劇,、討論、講故事等,。

五,、活動內(nèi)容及過程安排：

主持人(蔣玉梅)莎士比亞曾說過：真誠是偽善的天敵,，它能贏得所有人的心。內(nèi)不欺己,，外不欺人是弘一大師的教誨,。泰戈爾也曾這樣描述：虛偽的真誠，比惡魔更可怕,。

主持人(賀葦)大家還記得那些美麗的傳說嗎?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花;伴隨著我們童年的狼來了的故事……請?zhí)坪赖韧瑢W(xué)為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》前一部分內(nèi)容,。

主持人(賀葦)故事進(jìn)行到此，程嬰應(yīng)該何去何從?如果是你,，你會做何選擇呢?是犧牲自己和兒子,，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人?或者,，你還有什么更好的選擇?給大家5分鐘的時間,，把自己的想法寫下了，然后交流,。

同學(xué)(鄧中廷)：我認(rèn)為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種犧牲自己一家,，保全孤兒。因為受人之托,，忠人之事,，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該不惜一切代價來完成自己的承諾,，即使是自己及家人的生命,。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰,，有可能不但沒有保住趙氏遺孤,，自己也身首異處，會落得個既不守信又不保命的下場,。

同學(xué)(陳佳樂)：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾,，就應(yīng)該一諾千金,，一定要實現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人,，而且程嬰是趙朔忠實的部下,，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠;趙朔對程嬰有知遇之恩,，連恩人的遺孤尚不能保護,，那便是不義。不忠不義之人,，我想他也不會有臉面再活在這個世上了,。(掌聲),。

同學(xué)(李紅英)：我認(rèn)為這兩種方法都犯了同一個錯誤走了極端。若大一個京城,，難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎?如果程嬰能找個孤兒來替代,，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤,，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢?這就是本人的看法,。(掌聲)。

同學(xué)(李小婭)：這位同學(xué)的想法倒是不錯,，可太過于理想化,，不太符合當(dāng)時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的幾率實在太小了,，我不是說他不夠聰明,，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己,，而加害于他人,，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎?他會輕易放過程嬰一家嗎?答案是未知的,。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義,，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒,，我相信他會這樣做的,。(掌聲)。

同學(xué)張春蓮：作為一個現(xiàn)代人,，我們的思考方式和許多想法都是與古人不同的,。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考,，再做出選擇,。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁,，孟曰取義,，取義則重于舍身，帝王之尊,，萬民之上,，君要臣死，臣不得不死,，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠(yuǎn),，人不為己，天誅地滅這是最為突出的，所以,，如果是我選的話,，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身,。(掌聲),。

同學(xué)周港：我們這里要講的.是誠信，做出選擇最重要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點也應(yīng)是誠信,。誠信乃誠實守信,，守信則就是要實現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎,，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大,，這是不爭的事實，如果他是個講誠信的人,，他就定會犧牲自己,，來保全趙氏孤兒的。

主持人(蔣玉梅)非常精彩的討論,。雖然只是討論,，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何,，先讓我們把心靜下來,，欣賞一首來自賀葦、曾甜蜜,、××為我們帶來的英文歌曲《takealookatmenow》,。

多媒體伴奏：英文歌《takealookatmenow》欣賞。

主持人(賀葦)謝謝,，謝謝他們,，非常動聽的《takealookatmenow》把我們帶入了充滿歐美風(fēng)情的世界。接下來,，女生寢室××要告訴你,，其實中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。

多媒體伴奏：中文歌《主打歌》欣賞,。

主持人(蔣玉梅)請同學(xué)們展示自己所收集的有關(guān)誠信的名言,、警句、俗語,。

(多媒體展示)。

1,、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣,。(法)巴爾扎克。

2、一言既出,，駟馬難追,。中國俗語。

3,、對人以誠信,，人不欺我;對事以誠信，事無不成,。(中)馮玉祥,。

4、信用既是無形的力量,，也是無形的財富,。(日)松下幸之助。

6,、一言既出,，駟馬難追。中國諺語,。

7,、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿,。(蘇)高爾基,。

8、不要說謊,，不要害怕真理,。(俄)列夫?托爾斯泰。

9,、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物,。(美)馬克。?吐溫,。

9,、失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信,，你也許永難挽回,。(美)富蘭克林。

10,、一個人嚴(yán)守諾言,，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。(法)莫里哀,。

11,、對自己真實，才不會對別人欺詐。(英)莎士比亞,。

12,、信用難得易失。費功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉,。(日)池田大作,。

高一班會課教案篇八

1、黑板上寫好班會主題:"新學(xué)期,，我能行",。

2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

1,、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力,，就一定能成功。

2,、在活動中感受到成功的喜悅,。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

一,、導(dǎo)入:。

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學(xué)期,，我能行"。

二,、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人,。

二、活動過程:,。

(一)講故事:,。

張海迪:活著就要做個對社會有益的人。

張海迪,，1955年秋天在濟南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時,，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。

張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的`人"的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題,。--親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪，做有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!",。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯,。

組織討論:說說張海迪能夠成功的原因,。

(二)小品表演:考試。

(三)比賽,。

比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼(10個),，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來,，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2,、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。),。

三、制訂本學(xué)期"我自信,、我能行"學(xué)期計劃表,。

高一班會課教案篇九

班會背景：

對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程,。講文明,、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起,，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重,，就能建立一種良好的人際關(guān)系,，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長,，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。我班本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣,。因此“講文明,，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。

班會目的：

1,、使學(xué)生懂得講文明,、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

2,、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講禮貌的好品質(zhì)。

3,、使學(xué)生從身邊的小事做起,，做一個講文明禮貌的好孩子。班會準(zhǔn)備：

1,、分組排練童謠,、詩歌、合唱,。

2,、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠,。

活動過程：

一：播放音樂，引入班會,。

(播《咱們從小講禮貌》歌曲,，在歌曲中主持人上場)。

主持甲：各位老師,。

主持乙：各位同學(xué),。

主持合：下午好!

主持甲：歡迎參加一年級文明禮儀伴我行主題班會。

主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來,。

主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

主持乙：一個燦爛的日子,，撒滿大地。

主持甲：春風(fēng)吹,，陽光照,，語言美，行為美,，

主持乙：尊師長,愛同學(xué),。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌,，一年級《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》,。

主持甲：有禮貌的孩子人人愛,，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》(全班表演),。

小組1,、我有一張-----甜嘴巴。

小娃娃,，甜嘴巴,，喊媽媽，喊爸爸,，喊得奶奶笑哈哈,。

小組2、我在車上給老奶奶-------讓座,。

大汽車呀,，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶,，年紀(jì)大,，我把座位讓給她。老奶奶,，把我夸,，你真是個好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒——我來拉,。

天上下雨,，地上滑。弟弟摔倒,，我來垃,。替他拿書包，把他送回家,。

三,、兒歌《文明禮儀》《拍手歌》。

1,、《文明禮儀兒歌》,。

同學(xué)們，都知道,，禮貌用語記得牢,。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”,。若求人,，“請”字先，

最后別忘說謝謝,，影響別人,，“對不起”

回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子，

人人夸獎數(shù)第一,。

2,、《校園拍手歌》。

你拍一,，我拍一,。文明禮儀排第一。

你拍二,，我拍二,。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三,，我拍三,。尊老愛幼記心間。

你拍四,，我拍四,。關(guān)心集體做好事,。

你拍五，我拍五,。同學(xué)之間不動武,。

你拍六，我拍六,。果皮垃圾不亂丟,。

你拍七，我拍七,。誠實守信不忘記,。

你拍八，我拍八,。言談舉止要文雅,。

你拍九，我拍九,。遵守紀(jì)律要長久。

四,、詩朗誦《文明禮儀伴我行》,。

男：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子,，能映照出你的修養(yǎng)與文明程,。

度。俗語說得好：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”讓我們都學(xué)會說一聲：請,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見，讓溫暖的人際新風(fēng),，吹遍神州大地,。

下面由我們兩位主持人為大家朗誦詩歌《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀伴我行,。

文明是一朵花,，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌,，用熱情來哺育,，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩,。

我們用理解去融化,，用關(guān)愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。

我們是跨世紀(jì)的少年,，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下,，我們播撒文明的種子;,。

陽光里，我們裝扮心中的春天,。

帶給別人一個微笑,，別人給你快樂無限。

帶給別人一個溫暖,，別人給你燦爛心情,。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念,。

送給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓,，敲響時代的鼓點,。

告訴祖國，告訴媽媽,，

文明禮儀伴我長大,。

讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍(lán)天,，飛向未來,。

告訴太陽，告訴月亮,，

我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹,。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒,。

文明禮儀伴我行,，到處盛開文明花。

五,、歷史故事,。

男：文明，使人舉止文雅;。

女：禮儀,，使人風(fēng)度翩翩,。

男：文明，是璀璨明珠的輝煌;,。

女：禮儀,，是民族孕育的希望。

男：文明,，是溝通情感的橋梁;,。

女：禮儀，是社會騰飛的翅膀,。

男：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱,。

六、歌曲《歌聲與微笑》,。

女：這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,。歌聲與微笑是我們歡快的語言,，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落!下面請欣賞合唱《歌聲與微笑》,。

七、評選文明禮儀標(biāo)兵,。

高一班會課教案篇十

二,、道具要求：報紙、膠帶,。

三,、場地要求：一片空曠的大場地。

四,、游戲時間：10分鐘左右,。

六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致,，密切合作,，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強隊員間的相互信任和理解,。

高一班會課教案篇十一

【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來的喜悅,，這是最幸福的事情,。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們的禮物就是我們的成功,。

【班主任總結(jié)】我們每一個同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高,，都會有很大的進(jìn)步,，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲,，這就是成功,。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛。

【班會效果總結(jié)】這次班會以后,，我覺得同學(xué)們長大了很多,，明白了很多，少了很多的玩鬧,，自覺主動學(xué)習(xí)的意識加強了,，同學(xué)之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助,，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識加強了,，班級凝聚力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多,。學(xué)生長大了,，他們體會到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任,。

“勵志拼搏,，勇往直前”

男：尊敬的老師、親愛的同學(xué),，

合：大家好!

女：在這個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會,，今天我們的班會主題是勵志拼搏,，勇往直前。

男：一個嶄新的起點,，一個全新的轉(zhuǎn)折點,。

女：一個洋溢著青春、歡樂的時期,。

女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨,。

男：歲月崢嶸須拼搏,，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天,，把人生的理想刻在今天,。

女：讓我們借這次主題班會的春風(fēng)，弘壯志,，樹新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章!

男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵志拼搏主題班會,，

合：現(xiàn)在開始!

女：首先有請高越、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗誦《我們奮斗著》,。

【詩朗誦《我們奮斗著》】,。

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢想努力奔跑。

女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去,。

男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,，而看成是圓夢前的星星點燈,，我們就能在踏實中收獲,，在快樂中繁忙。

女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛,。

男：繁忙,，是為了不斷超越,、突破自己的極限而成長,。

女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母,、老師、我們的母校的希望!

男：收獲,，在堅持中;成功,，在奮斗中!

女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道，而一個月后的那個日子,，就是火,。

男：就是光,。

合：就是路標(biāo),，指點著我們,，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn),。

男：我們都知道,，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心!

女：我們普通,，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;,。

男：我們不凡,，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷,。

女：不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn)，再前進(jìn)!

女：你就有了生活的動力,，你就有了成功的希望,。

男：天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色,。

女：青春只會在奮斗中閃光!在這一個月的時間里,，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔,。

男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

女：一切皆有可能!我自信，我出色;我奮斗,，我成功!,。

男：一萬年太久，只爭朝夕!

合：高考,，我們奮斗著——,。

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。

【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】,。

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來表達(dá)心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》,。

【歌曲《最初的夢想》】。

男：問蒼茫大地,，誰主沉浮!好成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了,，還有最后的218天。

女：班會進(jìn)行最后一項,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭,。

【班主任致辭】。

男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!

男：臥虎藏龍,，地豪氣千云,，秣馬厲兵，鋒芒畢露,，

女：披星戴月，時書香盈袖,，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成!

男：格致中學(xué)2013屆高三(8)班青春勵志主題班會,，

合：到此結(jié)束!

文檔為doc格式,。