總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇一

一,、幼兒園安全工作

由于本年度我園始終把安全工作放在工作之首,，強(qiáng)化制度管理，強(qiáng)化責(zé)任到人,，因此,，幼兒園安全工作做得到位,，未出現(xiàn)幼兒傷亡事故的現(xiàn)象。

二,、衛(wèi)生保健工作 1,、衛(wèi)生工作

a、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作,。我園以確保清潔,、優(yōu)美的工作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，提倡每天一小掃,，每周一大掃,。保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查，做到一看,、二摸,、三比較，即：看環(huán)境是否整潔,；摸門窗玩具是否一灰塵,；比較哪個班級最整潔。

b,、實(shí)行衛(wèi)生評比競賽活動,。如：每月一次抽樣評比，把各班的毛巾進(jìn)行抽樣檢查,，并放在一起進(jìn)行比較評比,。保育員在同一時(shí)間進(jìn)行搞衛(wèi)生競賽活動。對工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫剟?，同時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹,，這樣不僅調(diào)動了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相互取長補(bǔ)短,，把衛(wèi)生工作做得更好,。

2、消毒工作

a,、活動室消毒：主要針對杯子,、毛巾、地面,、桌面,、玩具、被子等,。像杯子、毛巾,、地面,、桌面等做到每天一次消毒并登記,。玩具、被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記,。紫外線消毒做到每天一次并登記,。

b、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查,，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集中交流,，對優(yōu)秀者，在月考核中進(jìn)行加分,，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí)處,。

3、晨午檢工作

a,、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口,、各班班級門口）。值周教師嚴(yán)把園門口關(guān),，通過測體溫及身體狀況觀察,，確保幼兒安全進(jìn)園，教師和保育員把好班級門口關(guān),，仔細(xì)詢問查看每個來園幼兒,，杜絕危險(xiǎn)品的帶入,，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況，把各種危險(xiǎn)和傳染源控制在外。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié),，我園能基本做到無傳染現(xiàn)象。

b,、格執(zhí)行健康體檢制度,，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng),，入園體檢率達(dá)100%,。

c、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,，班級教師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，開展相應(yīng)的活動，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動為陣地,、以家長學(xué)校、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識,，針對紅眼病、手足口病等高發(fā)情況,，我園有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。

三、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，認(rèn)真做好家長工作

在我園,，家長工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€重要環(huán)節(jié)。在迅速發(fā)展,、競爭激烈的當(dāng)今社會里,，幼兒園的生存離不開家長，只有迎得家長的信任,、支持,、滿意，幼兒園才能更好的發(fā)展,、成長,。因此，“服務(wù)家長,，服務(wù)幼兒”,，一直是我園對待家長的一條準(zhǔn)則，我們把家長服務(wù)作出自己的特色,。我們要求我們的老師要真誠,、熱情地對待每一位家長，用我們的實(shí)際行動關(guān)愛每一位孩子,。幾年以來,，我們的真心、我們的努力,，打動了越來越多的家長,，金杯銀杯不如家長的口碑，有了自身的良好形象,，再加上家長們的信任和良好的口碑,，讓我們的生源一直處在一個穩(wěn)定向上的趨勢。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為了孩子為宗旨”在做家長工作時(shí),，始終堅(jiān)持主動積極,，教師關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒，主動與家長進(jìn)行真誠地溝通與交流,，注重引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律,，改善為家長服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長接孩子時(shí)由當(dāng)班的老師與家長進(jìn)行一至三分鐘的交流,，要求教師真實(shí)的向家長反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況,。有重要情況及時(shí)與家長溝通，盡量避免工作的被動性。

在本學(xué)期的家長工作中,，我園積極開展了一系列的活動,，如家長會、家長學(xué)校,、親子活動、講故事比賽,、每月家長調(diào)查表等等,。在每月家長調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的變化、教育教學(xué),、教師責(zé)任心,、本月活動等方面進(jìn)行調(diào)查的，其每班的滿意率達(dá)95%以上,，幾個班中高達(dá)100%,。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長對活動的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動會更好,。我們不但每月舉行幼兒的活動,，我們還豐富了教職工的活動每月舉行一次使大家更加團(tuán)結(jié)。

因此,，在本年度內(nèi),，由于家園溝通工作及時(shí)、具體,、細(xì)致,，無家長上訪現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇二

我園一直把給孩子,、教師提供舒適的教育生活環(huán)境作為第一任務(wù),。今年，幼兒園多方籌措資金并合理分配,，共投入了20萬余元為師生改善生活和辦公環(huán)境,。為教師配備電腦6臺、多媒體一部,、鋼琴一架,、便衣柜4組，為教職工辦公室安裝空調(diào)13臺,；伙房安裝了防盜門,；為幼兒購置課桌60張、椅子100把,，消毒柜9臺,、dvd 9臺；在完善幼兒多功能排練廳的基礎(chǔ)上,，我們又投資1萬多元,，修建了露天健身平臺,，購置了籃球、啞鈴,、推車,、輪胎、高蹺等多種玩具,；并按要求配備了幼兒圖書3500冊,；粉刷墻壁、噴涂玩具,、布置墻飾,、樓道吊飾等，既改善了教職工的辦公條件,，完善了內(nèi)部設(shè)備設(shè)施,，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境處處傳遞著文化,、傳遞著愛,。

在今年甲型流感嚴(yán)竣的情況下，欒城縣幼兒園全體師生積極采取措施,，多措并舉認(rèn)真做好傳染病的防控工作,。

一、家園攜手,，并肩作戰(zhàn),。園領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議，傳達(dá)上級文件精神,，要求全體教師積極進(jìn)行防控工作,；運(yùn)用致家長書、家園聯(lián)系欄,、今日關(guān)注等多種形式開展甲型h1n1流感和秋季流感防控知識的宣傳教育,，讓家長了解更多的預(yù)防知識，普及科學(xué)防范知識,，做到家園攜手,，防止感染。

二,、嚴(yán)格把關(guān),，做好三檢。嚴(yán)格把好晨,、午,、晚檢三關(guān)，值班教師按晨檢常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格晨檢，特別關(guān)注幼兒是否發(fā)熱,，對需要服藥的幼兒進(jìn)行記錄,，對因病缺課幼兒及時(shí)聯(lián)系家長，問明情況,，做好記錄,。一日三測體溫，做到對發(fā)熱,、流感樣幼兒早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療。

三,、消除死角,，全面消毒。加大環(huán)境整治力度,，做好全面消毒工作,。每天校園各處定時(shí)掃除，教室衛(wèi)生時(shí)時(shí)打掃,，用紫外線進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒和醋進(jìn)行噴霧消毒,，每周利用兩天時(shí)間對幼兒的被褥暴曬，幼兒的枕頭每周換洗一次,，對幼兒餐具,、玩具、桌椅,、杯巾清洗消毒,，對廁所、垃圾池消毒液消毒,。堅(jiān)持開窗通風(fēng),，保持教室和寢室空氣流通。

四,、良好習(xí)慣,，增強(qiáng)免疫。以歌謠,、故事,、繪畫等形式教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,，勤換衣,。同時(shí)要求師幼堅(jiān)持戶外活動時(shí)間一天不少于2個小時(shí)，既鍛煉了幼兒體魄，又提高了幼兒免疫力,。

五,、密切關(guān)注，做好記錄,。要求班級教師密切關(guān)注幼兒的身體狀況,，做好缺勤幼兒的追查與登記工作。

到目前為止,，我園無一例感染病例,。

一、為人師表,，身先力行,。有位哲學(xué)家說“教育無小事，事事是教育,；教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模”凡是要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到,。在管理工作中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,，以師德教育為核心,，努力打造一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍,。堅(jiān)持提高園領(lǐng)導(dǎo)班子的政治思想素質(zhì)，精心組織,，進(jìn)行每月一次碰頭會,、每周一次例會，每天有反思和檢查日志,。班子成員認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé),，爭創(chuàng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的班子,，起到了模范帶頭作用。

二,、強(qiáng)化師德,，重塑形象。為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范。組織開展 “師德座談會”“師德征文”“師德演講比賽”,，今年,，開學(xué)初通過學(xué)習(xí)毛書記在教師節(jié)表彰會上講話《千萬不可忽視品德教育》，開展一系列師德教育活動,，如“熱愛孩子賽媽媽”,，“爭做德藝雙罄好教師”等活動，形成了“愛心,、細(xì)心,、耐心、童心”的良好教風(fēng),，樹立了欒幼教師良好形象,。園長李君彥《捧著一顆心來，收獲愛的海洋》師德體會被縣委當(dāng)做全縣學(xué)習(xí)的楷模,，優(yōu)秀教師王瑞雪巡回演講報(bào)告，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、奮力拼搏的濃厚氛圍。

教研為先,，促使發(fā)展,。抓好教研工作是幼兒園長足發(fā)展的途徑。一個年齡班組一個課題,，從我園教師人人都有課題,，結(jié)合本班的情況制定小課題，從小入手,，逐步提高自己的科研能力,，使老師感覺到課題的研究不是高不可攀的，而是要人人爭做研究型的教師,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇三

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米,，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名,，6個教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名，共有教師19名(其中有園長1人,，教學(xué)主任1人,，后勤主任1人，班主任6人,，英語教師1人,，美術(shù)教師1人，保育員3人,，廚師兼職保安2人,，生活教師3人)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個,，睡室3個，廚房,、多功能活動室,、圖書室、盥洗室各一個,。各教室均配了電視,、dvd、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動的專用操場,、小籃球場,、并有淘氣堡1個，滑梯3個,，秋千床一個,。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的,。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃,，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展,，始終堅(jiān)持“面向未來、追求卓越,、服務(wù)社會”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌,。

1、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針,，對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè),、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談,、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,。“比奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來，我園先后有5位教師被評為模范德育工作者,，有4位教師被評為模范班主任,。

2、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級鄉(xiāng)級基本功大賽，分別獲得縣一,、二等獎,，鄉(xiāng)一等獎。二是多練兵,、常比武,，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動,，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通,，年級組學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動,，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩,、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺,，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動,，有效地提高了教師的教育技能,。三是“走出去，請進(jìn)來”,，拓寬教師視野,，幫助教師打開繽紛的幼教窗口,。幾年來，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古,、大慶等地,，近到本縣幼教中心、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次,，參觀園所近20所,。在走出去的同時(shí)，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,，分別請來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座,。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請進(jìn)來,，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子,。

3,、反思研討，提高教師的教科研水平,。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動,、教育理念演講活動;幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念,。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個人成長計(jì)劃”,。幾年多來,，2位教師在片、縣級公開活動中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市,、省,、國家級刊物上發(fā)表或評比獲獎。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個心”：一是愛心。我園每個教師都富于愛心,，愛心關(guān)懷每個孩子,。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛,，生活在我園的孩子是最快樂幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心,。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪,，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí),。三是開心,。只有教師富有“愛心”，工作“有心”,，才能使幼兒“開心”,。我園提出教師要有活潑開朗的個性，給幼兒有一個活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動,，讓幼兒有動手的機(jī)會，讓幼兒有交流的機(jī)會,，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會,。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動時(shí)間，以年級為單位開展綜合活動,，例如講故事比賽,、朗誦會、童話劇表演,、聯(lián)誼,、參觀、社區(qū)活動等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開展小競賽,、小辯論，自助餐,、自娛自樂活動,，幼兒的交往能力、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個性變得越來越活潑開朗了,。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動的花絮,，幼兒自娛自樂,，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動中,，家長齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。

1,、層次化,、過程化，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手,，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理,。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會等活動，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、情感化、彈性化,，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，“有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中,，班子人員率先垂范,，吃苦在前;生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會到同事間的真情厚誼,。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變,。一個集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭分奪秒,，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章,。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整,，投入3萬多元，建成了幼兒活動室,，使幼兒有了一個聽聽,、說說、講講,、看看,、演演的語言專用活動室。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備,。例如：數(shù)字電視、dvd,、錄音機(jī)等,。

2、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動,，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽,、說、講,、演,、看的氛圍和機(jī)制，比如,，幼兒故事會,、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手,、動口、動腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動地接納教師教授的語言知識,，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長等都給予了高度評價(jià)。

3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長一體化大環(huán)境。我園注重向家長做好宣傳工作,，爭取家長的理解,、配合、支持,，倡議每個家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。

1、房舍不夠用,，達(dá)不到使用要求,。

2、教師編制缺少,，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少,，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展。

4,、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽,，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,，讓我們充滿信心、不斷完善自我,，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗!

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇四

12月29日下午,，我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒印榱送怀鑫野嗟奶厣?，能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動排練了許多精彩的節(jié)目,。

下午兩點(diǎn)半點(diǎn)左右,，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當(dāng)中,，正式拉開序幕,。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!對于我們的開場節(jié)目來,，孩子們的發(fā)揮都很不錯,，舞蹈時(shí)的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得找好,，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球,。

尤其在說兒歌時(shí)孩子們的表演很到位,，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!并且看到自己的爸爸媽媽,，都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己!能夠做得這樣，我很欣慰,。全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的游戲活動,，我們的活動可謂別出心裁,。利用蒙氏特色，設(shè)置了游戲,。

不僅讓家長體驗(yàn)到了蒙氏教具的魅力,，同時(shí)在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情,，再次將活動推向一個高潮,。形式多樣的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡,。整個活動充滿生機(jī),，充滿激情,。尤其在最后家長們紛紛發(fā)表自己的感言,，我們的心里覺得很甜也非常富有成就感?？傊覀兊幕顒釉诨疃粊y,，井然有序中圓滿的結(jié)束。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇五

工作匯報(bào),，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究；也就是看看取得了哪些成績,，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高,。今天為大家準(zhǔn)備的是幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào),，希望能滿足大家的閱讀需求。

我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意

一,、健全制度，明確責(zé)職,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程,，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理,，從 全、序,、嚴(yán),、細(xì) 入手，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識,。我們按照 誰主管，誰負(fù)責(zé),，誰在崗,，誰負(fù)責(zé) 的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購物關(guān)，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié)；嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等,。科學(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識蔬菜,，知道它的營養(yǎng)價(jià)值等,；每季進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算,，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護(hù)意識在人人心中形成,。

三,、

在

教學(xué)

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育,，增長育人實(shí)效。

一,、育兒德育為首,，注重感恩教育。

幼兒園一直貫徹 先成人,，后成才,，想成才，先成人 的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，優(yōu)化幼兒一日活動組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),，開展有特色的主題教育。孩子們通過參加各種形式的德育活動,，增強(qiáng)了與人交往的能力,。

二、活動豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長,。

幼兒園以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以 保教并重,、面向全體,、全面發(fā)展 為宗旨，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用,，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程（舞蹈、繪畫,、手工等）,、運(yùn)動課程（繩類、球類等），以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育,，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒特長,，又為幼兒學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會生存打好基礎(chǔ),，讓孩子贏在起跑線上。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識,。

家長是重要的教育資源，我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。我園新建立了家委會，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長溝通,，通過家長會、大家訪,、教師與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書,、親子活動等吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果,。今年共召開家長座談會2次,，集體１次，各班級召開１次,，親子活動4次,、家長開放日2次,。大家訪活動2次,。老師、家長,、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié)，孩子們載歌載舞,，度過了一個難忘的 六·一 兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。

在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種 隱性課程,，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個性方面，越來越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾,，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料,，教室、走廊,、活動室等都換上了新裝,。因此我們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來,，抱著環(huán)保、節(jié)能,、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動器材制作等等,，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子,。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家、兒童超市,、喜洋洋串吧,、海洋球館、游樂園等都是我園的亮點(diǎn),，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示,，深受各位園長以及教師的好評,。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對我園師資能力進(jìn)行測評,，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名，6個教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名（其中有園長1人，教學(xué)主任1人,，后勤主任1人,，班主任6人，英語教師1人,，美術(shù)教師1人,，保育員3人，廚師兼職保安2人,，生活教師3人）,。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個,，睡室3個,，廚房、多功能活動室,、圖書室,、盥洗室各一個。各教室均配了電視,、dvd、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全,，有幼兒活動的專用操場、小籃球場,、并有淘氣堡1個,，滑梯3個，秋千床一個,。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中,，我園是一顆初升的新星，那么這顆新星是最為璀璨奪目的,。她站在幼教改革的潮頭,，敢于拼搏、勇于創(chuàng)新,；她朝氣蓬勃,，發(fā)展迅猛。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越,、服務(wù)社會”的辦園宗旨，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。

一,、提高素質(zhì),，促進(jìn)教師全面成長。

1,、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針,，對青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,，開座談、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,。“比奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來，我園先后有5位教師被評為模范德育工作者,，有4位教師被評為模范班主任,。

2、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級鄉(xiāng)級基本功大賽，分別獲得縣一,、二等獎,，鄉(xiāng)一等獎。二是多練兵,、常比武,，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,，研究教育策略,；定期組織專題研究公開活動，

總結(jié)

3,、反思研討，提高教師的教科研水平,。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開展了相應(yīng)的心得,、論文評比活動、教育理念演講活動,；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念,。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個人成長計(jì)劃”,。幾年多來,，2位教師在片、縣級公開活動中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市、省,、國家級刊物上發(fā)表或評比獲獎,。

二、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個心” ：一是愛心,。我園每個教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子,。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛,，生活在我園的孩子是最快樂幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心,。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪,，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。三是開心,。只有教師富有“愛心”,，工作“有心”，才能使幼兒“開心”,。我園提出教師要有活潑開朗的個性,，給幼兒有一個活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動,，讓幼兒有動手的機(jī)會，讓幼兒有交流的機(jī)會,，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會,。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動時(shí)間，以年級為單位開展綜合活動,，例如講故事比賽,、朗誦會、童話劇表演,、聯(lián)誼,、參觀、社區(qū)活動等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開展小競賽、小辯論,，自助餐,、自娛自樂活動，幼兒的交往能力,、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動的花絮,，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動中，家長齊口稱贊,，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

三、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益,。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。

1,、層次化,、過程化，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手,，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會等活動，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，那么，“有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力,。工作中，班子人員率先垂范,，吃苦在前,；生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會到同事間的真情厚誼,。其次，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式,；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變,。一個集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢,？教師們爭分奪秒,，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦,，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累,。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn),。

四,、特色興園，樹立名園品牌,。

1,、加強(qiáng)投入，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境,。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章。在顯性環(huán)境方面,，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動室區(qū)角設(shè)施,。圍繞著課題研究,，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元,，建成了幼兒活動室,，使幼兒有了一個聽聽、說說,、講講,、看看、演演的語言專用活動室,。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視,、dvd,、錄音機(jī)等。

2,、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。在禮儀課題的研究中,，我園除了正常的教學(xué)活動,，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說,、講,、演、看的氛圍和機(jī)制,，比如,，幼兒故事會、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等,，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動手,、動口、動腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動地接納教師教授的語言知識,，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長等都給予了高度評價(jià)。

3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長一體化大環(huán)境。我園注重向家長做好宣傳工作,，爭取家長的理解,、配合、支持,，倡議每個家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。

五、制約發(fā)展,，存在問題,。

1、房舍不夠用,，達(dá)不到使用要求。

2,、教師編制缺少,，特別是幼兒保育工作人員緊張。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少,，品種也不齊全，制約著工作的發(fā)展,。

4,、教學(xué)用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽,，還顯稚嫩，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣,。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸,?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心,、不斷完善自我,，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗！

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇六

一,、齊心協(xié)力,、分工明確相互配合。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨?、?zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮,、分工協(xié)作。我們先通過校信通,、家長會讓家長了解了本次活動的意義,。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。

家長會上通過花樣餃子欣賞,，使家長提前做到了心中有數(shù),。活動當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面,、有的帶來了菠菜面,、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型,、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛,。

二,、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到,、按組就坐,、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手,、幼兒本領(lǐng)展示,、包餃子、花樣餃子評比,、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排,。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況,。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程,、活動當(dāng)中的注意事項(xiàng),，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進(jìn)行活動,。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演,、兒歌、手指游戲,、律動等,。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望,。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類,、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn),。

比如：孩子們雖然對活動非常感興趣,，但個別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識欠缺,，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育,。

總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中,，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作,，發(fā)展了幼兒的動手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂,。通過一起品嘗餃子,，幼兒體驗(yàn)了勞動成果帶來的愉悅感。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇七

工作計(jì)劃還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。工作計(jì)劃很重要,，你會寫最新幼兒園亮點(diǎn)工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)碜钚掠變簣@亮點(diǎn)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本,、自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧,、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個意識”：服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,，精心組織，周密安排,，結(jié)合實(shí)際,，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動,。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”。樹立典型,，弘揚(yáng)正氣,，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識,，積極開展“學(xué)為人師,，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。通過活動的開展,，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動,，十月份召開家長會，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表。

意識,，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育,。此外,，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。重視教師反思性成長，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力,。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評,、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法,，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力,。

堅(jiān)持“保教結(jié)合,，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性,，教師與保育員通力合作,，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識,。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病,、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡單的急救方法等知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流,。

(三)以人為本,，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量

1,、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子,，為了孩子的一切,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活,，方法更科學(xué),，內(nèi)容更生動”的教改目標(biāo)。開展豐富多彩的實(shí)踐活動,，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點(diǎn)的幼兒園園本課程,。要求以班級為單位,，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實(shí)施方案,，尤其突出對幼兒美術(shù),、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對無毒廢舊物的開發(fā)和利用,，多渠道地讓幼兒感知事物,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理,。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機(jī),，通過日常生活活動,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性,。

3,、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課,、評課,、研討、交流,、座談,、觀摩等活動,，發(fā)揮骨干教師的帶動作用，積極組織教師積極參加各級各類評比,、競賽活動,。

4、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),，重視對幼兒的德育教育,，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動,，挖掘德育資源,，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中,。

5,、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校,。強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長教育資源，積極與家長交流與溝通,，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動,。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的。開學(xué)初,，我園召開家長會,，舉辦家教知識講座。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。各班加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)接受治療,，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早診斷、早治療,。

3,、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理,、每周由分管園長,、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好六搭配,，保證食物的多樣性,、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，提高飯菜質(zhì)量。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),，牢固樹立 “安全第一”,、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。每位教職工,，從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子,，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，充分發(fā)動全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí),，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務(wù)記錄及值班工作,。層層把關(guān),，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動時(shí),，要求保教人員全部到位,，做到人不離崗、心不離幼兒,，以確保幼兒的安全,。

2、加強(qiáng)安全教育,，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。日常生活中做到勤檢查,、勤發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線,，確保幼兒在園內(nèi)安全,。除此，各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動,，使安全工作深入人心,。

鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園

一,、主題實(shí)施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度,，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,，為促進(jìn)幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,，讓他們面對各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園,，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。

二,、幼兒生活與學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園,。

3,、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙,。

4,、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感,、手足口病),。

5、天氣比較熱,，提醒孩子運(yùn)動后__服,，多喝開水。

三,、家長工作

1,、請積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為,。

3,、對孩子進(jìn)行自理能力和動手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣,。

4,、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,，感受到季節(jié)更替。

四,、其他工作

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識,，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

一,、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

二,、狀況分析

上一年，在每個學(xué)期初期,，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好,。但在去年,，我園師資狀況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程，我們一向?qū)⑿陆處熍嘤?xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并透過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,，我們用心參加上級部門舉辦的各項(xiàng)活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。

三,、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);帶給多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人潛力和水平,。

2、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納,，善于思考，具有必須理論高度和鑒賞潛力的新型教師;打造志趣高雅,，心態(tài)健康,，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮用心影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的新型教師,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,，把科研課題、市區(qū)級各項(xiàng)工作開展好,。把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí),。

4,、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”,，努力建設(shè)成為家長滿意,、社會滿意的幼兒園,。

四、主要工作

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)對教師進(jìn)行,，教師禮儀，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動,，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、堅(jiān)守承諾,，永不放下”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則,。

將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，透過量化評估,，真正到達(dá)提高教師工作用心性為目的,。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自我的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記,，月末交教學(xué)園長檢查。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討,。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

5,、開展好各種節(jié)日的慶?；顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級“家長園地”資料，要富有知識性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級的周選工作,，做好幼兒“禮貌之星”、“禮儀之星”的周選工作,。

7,、開展教研活動，促進(jìn)教科研工作

(1)廣泛開展教研活動,。用心推進(jìn)教科研工作,，以教促研，以研促教。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(3)每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽課記錄、評議記錄,，并要求有說課稿,，做到“人人會說課，課課有人說”,。

(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽,。

五、具體安排

三月份：

1,、召開開學(xué)初家長會,。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4,、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5,、不一樣年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

6,、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn),。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

8,、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。

四月份：

1,、對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo),。

2、群眾備課,，聽課評課;優(yōu)秀課評選。

3,、蒙班教學(xué)開放,。

4、幼兒開展“我能……”活動,，每月一次,、主題不一樣。

5,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、禮貌紀(jì)律養(yǎng)成教育,，構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6,、“五一”國際勞動節(jié),，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。

五月份：

1,、幼兒開展“我能……”活動,。

2、母親節(jié)主題活動,。

3,、教師五項(xiàng)技能繪畫比賽。

4,、幼兒早操比賽,。

5、六一文藝匯演活動籌備,。

六月份：

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2,、半日開放活動及興趣班課程開放,、展示。

3,、文藝匯演活動,。

4、課題交流的培訓(xùn),。

5,、幼兒開展“我能……”活動

七月份：

1、召開家長會,。

2,、評選優(yōu)秀教師。

3,、各項(xiàng)活動總結(jié),。

4、假期工作安排,。

九月份：

1,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、正常組織幼兒的一日活動,，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3、各班結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動

4,、對各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

5,、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動,。

6、幼兒開展“我能……”活動,。

十月份：

1,、幼兒開展“我能……”活動。

2,、半日開放活動,。

3、優(yōu)秀課評選,。

4,、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。

十一月份：

1,、檢查教師備課狀況,。

2、組織教師開展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動,。

3,、開展“感恩節(jié)”活動。

4,、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉,，開展好戶外體育活動。

十二月份：

1,、幼小銜接(參觀小學(xué))

2,、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

3,、課題交流的培訓(xùn)

4,、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實(shí)用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

(

二,、主要工作：

(一) 樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

1、期初,，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、開展幼兒健康教育,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

(二) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印。

2,、采用多種形式，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,，并定期檢查。

(三) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。

四月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語言表達(dá),、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

一、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過參觀小學(xué),、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”,。

二,、身體方面的準(zhǔn)備：

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電,。

三,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過談話、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

到早退、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

五,、班級日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)開展好班級特色活動,，分享閱讀及葫蘆絲,。

3)在活動區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合,。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌,、故事展示會;做好慶“六.一”慶?；顒?大班畢業(yè)典禮,。

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對教師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

二,、情況分析

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

2,、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

(二)弱勢因素分析：

1,、我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際請況給予引導(dǎo)和教育,。

2、我班幼兒大多進(jìn)步很大,，但部分幼兒在家性格較開朗,、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群,，不能主動與人交往,，我們將繼續(xù)鼓勵，讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

三,、措施：

2、在具體教學(xué)活動中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),，掌握好每一個幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大的突破,。采取”著重教學(xué)”方式,，提高幼兒語言表達(dá)能力,。

4,、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)活動,，抓好50年慶典活動，組織孩子參加多種形式的社會活動,。

6,、緊守職責(zé)，明確分工,，相互協(xié)作,，相互探討，相互監(jiān)督促進(jìn),，出現(xiàn)問題及時(shí)提出及時(shí)解決,，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。

7,、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室,。

四,、每月常規(guī)工作安排：

二,、三月份：

主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人

品德教育：情感教育

一,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，完成各項(xiàng)計(jì)劃,。

1,、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

2,、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活，有針對性的預(yù)防

3,、編排操節(jié)

4,、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容,，發(fā)放小手報(bào),。

5、充實(shí)自然角,。

6,、做好各類興趣班開學(xué)編班。

7,、開展百日安全活動,，3月18日開始百日安全活動，

四月份：

主題教育：我是賀幼小主人

品德教育：情感教育中心工作：

1,、家長學(xué)校上課,、

2、做好春季疾病的防治,。

3,、開展親子活動和春游。

4,、安全教育,，緊急預(yù)案。

5,、做好園慶準(zhǔn)備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動

五月份：

主題教育：我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境

品德教育：熱愛科學(xué)

一,、語言領(lǐng)域

1、傾聽：能夠主動,、積極,、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

3、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用,。樂于復(fù)述,、講述、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語言魅力,，能理解、體會和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事,、散文等,。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1,、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。

2,、幾何形體：認(rèn)識球體，正方體,。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分,。

4,、空間方位：區(qū)分左右

5、時(shí)間：認(rèn)識日歷

三,、社會領(lǐng)域

1,、自我意識：知道作錯了事情要主動承認(rèn)，說實(shí)話,，做個誠實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),，能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關(guān)系：主動,、準(zhǔn)確地使用禮貌用語,，愿意主動和周圍的人打招呼，說話,。知道接待客人的方法,，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心,。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興,，關(guān)心班級發(fā)生的事,，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂,，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感,。

3,、社會環(huán)境：了解郵局、報(bào)社,、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作,，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽,、會唱國歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4,、社會規(guī)則：會用輪流、合作,、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動。

四,、健康領(lǐng)域

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動。會正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人,，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動規(guī)則。

2,、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、睡眠、入廁,。勤洗澡,，勤換衣服，保護(hù)環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護(hù)牙齒,，認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志。

3,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動,，樂意探索多種玩法。

五,、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂：

能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出,。

2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動,，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,。

美術(shù)：

1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料,，通過看看,、畫畫,、做做、玩玩,，自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,，學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象,。

爭取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康,、快樂的成長,，各個方面得到更大的進(jìn)步。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇八

12月30日下午,，__小學(xué)幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目,、布置活動室,，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我園“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中,，在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備,，到活動中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動的過程,，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時(shí)機(jī),，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融,、親情盡現(xiàn),，自然而和諧。

在本次演出過程中,，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,，享受快樂,。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲,。清脆的歌聲，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個圓，開心的唱著,，跳著,。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛的教育,，感謝親人、感謝朋友,。

通過本次活動,，我們的孩子得到了成長與快樂，家園互動更加緊密,，讓我們手拉手,、心連心,，以節(jié)日聯(lián)歡為契機(jī)來為孩子們搭建一個積極向上、充滿童真的快樂平臺,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇九

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇1xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米,，校舍使用面積780平方米，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名,，6個教學(xué)班，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名(其中有園長1人,，教學(xué)主任1人，后勤主任1人,，班主任6人,，英語教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人,，廚師兼職保安2人，生活教師3人),。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個,，睡室3個,，廚房、多功能活動室,、圖書室,、盥洗室各一個。各教室均配了電視,、dvd,、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園,。園內(nèi)建有校園廣播站，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全,，有幼兒活動的專用操場,、小籃球場、并有淘氣堡1個,，滑梯3個,，秋千床一個。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中,，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌,。

1,、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤物細(xì)無聲” 的移情教育,，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè),、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談,、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照。

“比奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來，我園先后有5位教師被評為模范德育工作者,，有4位教師被評為模范班主任,。2、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級鄉(xiāng)級基本功大賽，分別獲得縣一,、二等獎,，鄉(xiāng)一等獎。二是多練兵,、常比武，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開展”說課”活動,，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法,。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通,，年級組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動,，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩,、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺,，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動,，有效地提高了教師的教育技能,。三是“走出去，請進(jìn)來”,，拓寬教師視野,，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。幾年來,，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古,、大慶等地，近到本縣幼教中心,、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次,，參觀園所近20所。在走出去的同時(shí),，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,，分別請來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜,，走出去請進(jìn)來,，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,，大大夯實(shí)了教師的腦子,。

3、反思研討,，提高教師的教科研水平,。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》，組織開展了相應(yīng)的心得,、論文評比活動,、教育理念演講活動;幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,，每個教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個人成長計(jì)劃”,。幾年多來，2位教師在片、縣級公開活動中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市、省,、國家級刊物上發(fā)表或評比獲獎,。

二、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個心” ：一是愛心,。我園每個教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子,。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛,，生活在我園的孩子是最快樂幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心,。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪,，用好家園聯(lián)系冊，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí),。三是開心,。只有教師富有“愛心”，工作“有心”,，才能使幼兒“開心”,。我園提出教師要有活潑開朗的個性，給幼兒有一個活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動，讓幼兒有動手的機(jī)會,，讓幼兒有交流的機(jī)會,，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會,。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動時(shí)間，以年級為單位開展綜合活動,，例如講故事比賽,、朗誦會、童話劇表演,、聯(lián)誼,、參觀、社區(qū)活動等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開展小競賽、小辯論,，自助餐,、自娛自樂活動，幼兒的交往能力,、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動的花絮,，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動中，家長齊口稱贊,，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來,，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

三,、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益。我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。

1,、層次化,、過程化，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手,，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會等活動，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。3,、情感化、彈性化,，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，”有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中,，班子人員率先垂范,，吃苦在前;生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事,，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離,，休會到同事間的真情厚誼。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變,。一個集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭分奪秒,，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累,。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。

四,、特色興園,，樹立名園品牌。我園充分挖掘潛力,，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究，在國家級科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作： 1,、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境,。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章。在顯性環(huán)境方面,，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動室區(qū)角設(shè)施,。圍繞著課題研究,，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元,，建成了幼兒活動室,，使幼兒有了一個聽聽,、說說、講講,、看看,、演演的語言專用活動室。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備,。例如：數(shù)字電視、dvd,、錄音機(jī)等,。

2、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動,，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽,、說、講,、演、看的氛圍和機(jī)制,，比如,，幼兒故事會、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等,，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動手、動口,、動腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境,，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動地接納教師教授的語言知識,，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長等都給予了高度評價(jià)。3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長一體化大環(huán)境。我園注重向家長做好宣傳工作,，爭取家長的理解,、配合,、支持，倡議每個家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。五,、制約發(fā)展，存在問題,。1,、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求,。2,、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。 4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣。

我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境,，落實(shí)課程計(jì)劃，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意一,、健全制度，明確責(zé)職,。安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程,，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理,，從”全、序,、嚴(yán),、細(xì)”入手，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識,。我們按照”誰主管，誰負(fù)責(zé),，誰在崗,，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購物關(guān)，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān)，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等,?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu)，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎，菜要切細(xì),、切小，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識蔬菜,，知道它的營養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識在人人心中形成,。

三、形式靈活,，懂得自護(hù),。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事,、歌謠,、情景表演等形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開展了安全地震演習(xí),，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練 我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全,。

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育，增長育人實(shí)效,。一,、育兒德育為首，注重感恩教育,。幼兒園一直貫徹”先成人,，后成才，想成才,，先成人”的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī)，開展有特色的主題教育,。孩子們通過參加各種形式的德育活動,，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長。幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以”保教并重,、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨,，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究,，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革,，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈,、繪畫,、手工等)、運(yùn)動課程(繩類、球類等),，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長,，又為幼兒學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,、學(xué)會合作,、學(xué)會生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上,。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識。家長是重要的教育資源,，我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會,，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長溝通，通過家長會,、大家訪,、教師與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書、親子活動等吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果,。今年共召開家長座談會2次，集體1次,，各班級召開1次，親子活動4次,、家長開放日2次,。大家訪活動2次。老師,、家長,、孩子一起分享節(jié)日的歡樂，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞,，度過了一個難忘的”六·一” 兒童節(jié)。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。

亮點(diǎn)四,、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化,。在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種”隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個性方面，越來越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾,，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料,，教室、走廊,、活動室等都換上了新裝,。因此我們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來,，抱著環(huán)保、節(jié)能,、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動器材制作等等,，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子,。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家、兒童超市,、喜洋洋串吧,、海洋球館、游樂園等都是我園的亮點(diǎn),，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長以及教師的好評,。自治區(qū),、通遼市以及扎旗教育局局長等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對我園師資能力進(jìn)行測評,，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

亮點(diǎn)五、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號，4名教師獲得市級骨干教師榮譽(yù)稱號,。3名教師榮獲校級優(yōu)秀教師,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，提升教師的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)期，我們通過邊研讀,、邊實(shí)踐,、邊積累、邊落實(shí),，每位教師每學(xué)期講授公開課,，以及優(yōu)秀教師觀摩課，每次公開課和觀摩課都有課后反思,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。針對教師們對外出學(xué)習(xí)的渴望，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá)，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)

心得體會

一,、以幼為本,，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色,。

我園本年度重視教師的教研活動,，按月按時(shí)開展教研，運(yùn)用“走 出去,，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，然后回園開展集 中交流與探討，取長補(bǔ)短,，利用全園與級部相結(jié)合教研形式,，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項(xiàng)才能,。

我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動,，在角色、搭建,、手 工,、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購買了大型積木,，外加平時(shí)的搜集,，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展,。在手工 區(qū),，各級部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放相應(yīng)的區(qū)域活動材料,，尤其是小,、中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉，為幼兒的成長打下了良好的基 礎(chǔ),。在美工區(qū),，增加了國畫、水粉等美術(shù)材料,，拓寬了幼兒的繪畫形 式,，通過剪、拼,，吹,，畫等形式,，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動權(quán)交給了幼兒,，運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力,。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞 愛的作用,，美化環(huán)境,，發(fā)揮育人作用。

二,、完善戶外活動設(shè)施,，豐富幼兒活動，增強(qiáng)體質(zhì),。

為豐富幼兒戶外活動,，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動區(qū) 域，為幼兒提供了大量攀爬,、外沙,、木工場地，經(jīng)過多次教研和到安 吉的實(shí)地學(xué)習(xí),，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動場地,，將室內(nèi)的 活動區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然,，接受陽光的沐浴,，增加了幼 兒活動的欲望和興趣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。

三,、家園攜手，并肩協(xié)作,。我園充分利用家長資源,，為幼兒開展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識講座，開展了一 系列“慶三八”家園總動員,，“歡慶六一”家園大聯(lián)歡,，大班畢業(yè)典 禮活動，幼兒的春游和秋游家委會活動和兩次家長開放日活動,。讓農(nóng) 村家長進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念,。

通過開展的家長課堂，讓家長朋友們知道了新形勢的幼兒教育理念,，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲,，幼兒在游戲中獲得知識，獲得發(fā)展的教育理念,。

為以后幼兒園各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

四、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識 ,。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲,、故事、歌謠,、情景表演等 形式,，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了消防疏散演習(xí),，讓幼兒 知道火場如何逃生;通過“手牽手,，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤,，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最 快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練,。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中,，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全,，提高幼兒的自護(hù)意 識,。我園以此為契機(jī)，以此為動力,，繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理,，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng),，堅(jiān) 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以幼兒為本，爭取幼兒園在 20×× 年度更上一個新臺階,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇十

我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境,，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理,，從"全、序,、嚴(yán),、細(xì)"入手，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識,。我們按照"誰主管，誰負(fù)責(zé),，誰在崗,，誰負(fù)責(zé)"的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購物關(guān)，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等,。科學(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎，菜要切細(xì),、切小，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識蔬菜,，知道它的營養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識在人人心中形成,。

三、形式靈活,，懂得自護(hù),。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事,、歌謠,、情景表演等形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開展了安全地震演習(xí),，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全,。

一、育兒德育為首,，注重感恩教育,。

幼兒園一直貫徹"先成人，后成才,，想成才,，先成人"的教育理念，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，優(yōu)化幼兒一日活動組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī)，開展有特色的主題教育活動,。孩子們通過參加各種形式的德育活動,，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長。

幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以"保教并重,、面向全體、全面發(fā)展"為宗旨,，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究,，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革,，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈,、繪畫,、手工等)、運(yùn)動課程(繩類,、球類等),，以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育,，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事,、學(xué)會合作、學(xué)會生存打好基礎(chǔ),，讓孩子贏在起跑線上,。

家長是重要的教育資源,，我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會,，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長溝通,，通過家長會,、大家訪、教師與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書,、親子活動等吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果。今年共召開家長座談會2次,，集體1次,，各班級召開1次，親子活動4次,、家長開放日2次,。大家訪活動2次。老師,、家長、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞，度過了一個難忘的"六·一"兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種"隱性課程",，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個性方面，越來越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾,，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料,，教室、走廊,、活動室等都換上了新裝,。因此我們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來,，抱著環(huán)保,、節(jié)能、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化,、生活化教育的影子。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家,、兒童超市、喜洋洋串吧,、海洋球館,、游樂園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課,，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長以及教師的好評,。自治區(qū),、通遼市以及扎旗教育局局長等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對我園師資能力進(jìn)行測評,，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號，4名教師獲得市級骨干教師榮譽(yù)稱號,。3名教師榮獲校級優(yōu)秀教師,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，提升教師的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)期,，我們通過邊研讀、邊實(shí)踐,、邊積累,、邊落實(shí)，每位教師每學(xué)期講授公開課,，以及優(yōu)秀教師觀摩課,，每次公開課和觀摩課都有課后反思，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。針對教師們對外出學(xué)習(xí)的渴望,，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá),，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)心得體會，做到"一人學(xué)習(xí),，全園受益",，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中以錄象、照片,、教案等方式呈現(xiàn)給每一位教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,。全體老師通過學(xué)習(xí)，又進(jìn)一步提升了課堂教學(xué)的實(shí)踐智慧,。我們相信在這樣"外出學(xué)習(xí)--匯報(bào)反饋--指導(dǎo)實(shí)踐"的良性循環(huán)下，我園的課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)水平都有質(zhì)的提高,。

一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，展示了我園的一些亮點(diǎn),，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn),，不斷開拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展。