計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1.導(dǎo)向引路：要在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說(shuō)明,、教材、以及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容到方法,體現(xiàn)正確的復(fù)習(xí)方向,。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的方法,解題的思路上,對(duì)學(xué)生給予正確的指導(dǎo),以便最終切實(shí)提高學(xué)生的中考成績(jī),。

2.整理歸類：以課標(biāo)為依據(jù),幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,盡量做到把知識(shí)系統(tǒng)化,條理化和簡(jiǎn)單化。

3.訓(xùn)練能力：通過(guò)持續(xù)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練力爭(zhēng)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力,理解能力,寫作能力和應(yīng)試答題遷移能力,。

語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,。我們也跟許多兄弟學(xué)校一樣在時(shí)間上制定了三個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一輪復(fù)習(xí)：課本為主,按冊(cè)進(jìn)行,。

時(shí)間為10月中旬到11月下旬,。

第二輪復(fù)習(xí)：專項(xiàng)訓(xùn)練,強(qiáng)化重點(diǎn)。

時(shí)間為10月下旬到11月底,。這一輪進(jìn)入專題復(fù)習(xí),。根據(jù)《考試說(shuō)明》和中考命題規(guī)律,打破教材原有的單元順序,將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門別類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。按照“相關(guān)知識(shí)整合——相關(guān)練習(xí)強(qiáng)化——相關(guān)錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)”的步驟分類進(jìn)行,努力做到“三多”,即：多精講幾種題型,多總結(jié)答題技巧,多點(diǎn)評(píng)中考范文,。更注重現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的中考得分意識(shí),。專題復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)進(jìn)程中最重要的階段,通過(guò)對(duì)知識(shí)板塊的專題復(fù)習(xí),可以使以前散見(jiàn)于課文中的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化,使學(xué)生能站在一個(gè)較高的平臺(tái)來(lái)俯視語(yǔ)文知識(shí)體系,消除那種只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的迷茫。

第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練,把握整體,。

時(shí)間為6月上旬到中考前,。這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練和綜合能力的提高,精選精練中考模擬題,整體把握試卷的題量和難度,安排和分配好答題時(shí)間。這一輪的復(fù)習(xí)旨在幫助同學(xué)們?cè)谕瓿蓪ｎ}復(fù)習(xí)后,檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效,同時(shí)又起到中考實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用,。

考前三天則安排學(xué)生自主復(fù)習(xí),。要求按照自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在老師指導(dǎo)下,每天做適量中等題、寫一篇小文章培養(yǎng)手感和良好心理,為決勝中考做好充足的準(zhǔn)備,。

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn),。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。

6,、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 7,、選舉班干部,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

二、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

三,、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

四,、活動(dòng)安排

9月 開(kāi)學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)

10月“愛(ài)國(guó)主義”教育月 家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育

1月 期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,，我相信,，我努力。

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇三

從初二進(jìn)入初三,，學(xué)科增加了一科,，學(xué)習(xí)更緊張，學(xué)習(xí)壓力更大,，進(jìn)入初三,，意味著我們要更努力一分，更投入一分,。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平,。

化學(xué)95分

期中目標(biāo)：語(yǔ)文87分

化學(xué)95分

座右銘：

1、思想單純,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，只想到學(xué)習(xí)

2、貴在堅(jiān)持,，要有毅力

3,、勇于鉆研，不恥下問(wèn)

4,、不怕寂寞

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇四

1,、欣賞歌曲，理解歌曲情境,。

2,、嘗試創(chuàng)編動(dòng)作，大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3,、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中情緒愉悅,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道神州七號(hào)載人航天飛船的基本常識(shí),、對(duì)神秘太空感興趣。

物質(zhì)準(zhǔn)備：神舟七號(hào)發(fā)射視頻,、太空的投影,、《星空》的背景音樂(lè)、自制課件,、音樂(lè),、手風(fēng)琴。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、激發(fā)興趣,，想象太空飛行。

1,、觀看神七升空視頻,，激發(fā)興趣。

師節(jié)奏說(shuō)白：小朋友,，聽(tīng)仔細(xì),，有個(gè)問(wèn)題我問(wèn)你。

幼：韓老師,，請(qǐng)?zhí)釂?wèn),，相信我能回答你。

幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答,。

師：咱們一起來(lái)看看神州七號(hào)載人航天飛船發(fā)射的震撼瞬間吧!

師：這載人航天飛船要發(fā)射到哪里去?

師：看,，這是哪?出示太空的投影,，讓幼兒視覺(jué)感受宇宙的神秘，激發(fā)幼兒探索的欲望,。

航天飛船要到達(dá)太空有很遠(yuǎn)的路,，路上會(huì)經(jīng)過(guò)什么地方?

2、想象體驗(yàn)飛入太空,，大膽表現(xiàn),。

(1)根據(jù)教師的語(yǔ)言，幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)動(dòng)作,。

播放背景音樂(lè),，請(qǐng)小朋友們跟隨老師語(yǔ)言做出相應(yīng)動(dòng)作。

(2)提問(wèn)幼兒剛才都用了什么動(dòng)作表現(xiàn),，怎么“穿過(guò)云”?怎么“繞過(guò)山”?請(qǐng)幼兒做一做,，同伴之間學(xué)一學(xué)。

二,、欣賞歌曲,，理解歌曲情境。

1,、聽(tīng)覺(jué)感受,，初步欣賞歌曲。

師：“請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,，我們一起來(lái)欣賞歌曲,。”

2,、視聽(tīng)感受,，初步理解歌詞。

師：“你們聽(tīng)得真認(rèn)真,。我們?cè)賮?lái)欣賞一遍,，告訴我小飛船都去哪了?”邊聽(tīng)音樂(lè)邊觀看課件，根據(jù)圖片再次欣賞歌曲,，使幼兒能形象記憶歌詞內(nèi)容,，回答老師根據(jù)歌詞提出的問(wèn)題。

3,、形象記憶,，初步嘗試演唱。

三,、集體游戲,，體驗(yàn)創(chuàng)編樂(lè)趣。

1、根據(jù)歌詞,，逐句創(chuàng)編,。

(1)師：我們?cè)囍脛?dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容好不好?“小朋友，快快快”這句你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?“坐上我的小飛船”你想用什么動(dòng)作表示邀請(qǐng)?“來(lái)來(lái)來(lái)”你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?給每個(gè)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，可以鼓勵(lì)幼兒互相模仿,，體驗(yàn)成就感。

(2)師：“穿過(guò)云”你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?誰(shuí)能做出與別人不一樣的“穿”的動(dòng)作?“繞過(guò)山”怎么表現(xiàn)?引導(dǎo)幼兒感受“穿”,、“繞”兩個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作表現(xiàn)。

(3)“游玩”你想用什么動(dòng)作表現(xiàn)?表?yè)P(yáng)合作的幼兒,。

(4)師：請(qǐng)潘老師伴奏,，我們一起表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。動(dòng)作要和別人不一樣哦!

2,、集體游戲,，體驗(yàn)樂(lè)趣。

師：小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作真美,，咱們一起用音樂(lè)和我們自己創(chuàng)編的動(dòng)作來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!請(qǐng)小朋友手拉手成一個(gè)大圓圈,。

(1)教師示范游戲玩法

教師用幼兒剛剛創(chuàng)編的邀請(qǐng)動(dòng)作進(jìn)行游戲。提出游戲規(guī)則：到“坐上我的小飛船”這句的時(shí)候,，就要面對(duì)一名幼兒做邀請(qǐng)的動(dòng)作了,。到“我已坐上小飛船”這句，被邀請(qǐng)者上邀請(qǐng)者的飛船,?！按┻^(guò)云，繞過(guò)山”,，要把動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),。

(2)幼兒學(xué)習(xí)游戲玩法幼兒在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，運(yùn)用自己創(chuàng)編過(guò)的動(dòng)作表現(xiàn),。

(3)幼兒集體快樂(lè)游戲四、延續(xù)興趣,，引發(fā)飛天愿望師：今天我們一起坐著小飛船遨游了太空,，你們開(kāi)心嗎?你們長(zhǎng)大了想當(dāng)駕駛飛船的宇航員嗎?那你們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取成為宇航員,，到月亮上面去游玩呢!現(xiàn)在請(qǐng)小宇航員們駕駛你們的小飛船起飛吧!

附第一部分教師配樂(lè)引導(dǎo)語(yǔ)：

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇五

首先,，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),。上課認(rèn)真聽(tīng)課,，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先,，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集,，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。

其次,，不能忽視其他科目,，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用,，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái),，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目,，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教,。

在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉,，以保持身體健康,，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,，了解國(guó)內(nèi)外大事,，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松,。平日要尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展,。

除此之外,，還有幾點(diǎn)需要注意：

將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱,。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，只不過(guò)是廢紙一張。

好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間,，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么,。

晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單,，中考在白天進(jìn)行,。

這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法,，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果,。因此,，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié),。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮,。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問(wèn)題)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。(既然改變不了,，就要做最好的適應(yīng)者)

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),，東找西翻，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一,、樹(shù)理想,、定目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的幾個(gè)個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分,。

三,、齊進(jìn)步、共提高

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,。此時(shí),，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對(duì)月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

四,、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽(tīng)課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。 要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的,。

總之,，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1、建議假期期間多看書(shū)和讀物（養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣）,。

2,、語(yǔ)文不適合盲目做題，可以背6冊(cè)書(shū)的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞,?？匆幌路g。翻譯不用全部都背,，背一些重點(diǎn),、難點(diǎn)就可以。

1,、做寒假作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時(shí)到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書(shū)本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識(shí)強(qiáng)化和在線測(cè)試,。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

2,、仔細(xì)的看一下以前的錯(cuò)題本。

3,、把課本的公式概念過(guò)一次,，很必要。因?yàn)槟阋涀×瞬拍軌蜻\(yùn)用,。

1,、對(duì)于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物（不帶漢語(yǔ)）

2,、如果你想要提高聽(tīng)力,，網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用。

1,、要多關(guān)注實(shí)事

2,、把課本的知識(shí)點(diǎn)歸納一下，主要講的是什么樣的事件等等,，可以參考網(wǎng)校的知識(shí)強(qiáng)化,。

3、也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書(shū),。

1,、基本概念很重要，很多東西都是同類變式,，萬(wàn)變不離其中,。

2、物理可以參考數(shù)學(xué)的方法,。

2,、做一些綜合的實(shí)驗(yàn)題參考網(wǎng)校的中考解析題。

3,、回歸課本

強(qiáng)調(diào)：不管是哪一科,，都不要離開(kāi)課本

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇八

暑假接近尾聲，新初三學(xué)生如果前段時(shí)間還在放松,，那么這個(gè)時(shí)候應(yīng)該逐漸把心收回來(lái),，調(diào)整好狀態(tài)，列好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以便面對(duì)全新而緊張的初三生活,，尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備,。

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三,，也要多看有益的課外書(shū),，讀書(shū)不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一,、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,，復(fù)習(xí),、熟記。同時(shí),，要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句,、名人名言,、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字,、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除書(shū)籍外,，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志,。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》、《讀者》等,，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的`好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

在記者對(duì)幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中,，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握,。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí)。只看書(shū)不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記,。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯,，通過(guò)找錯(cuò),、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容,，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處,。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯,、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ),，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯,，看看新語(yǔ)法知識(shí),。

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來(lái),，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái),。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散,、抽象,，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書(shū),，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,，是面對(duì)全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇九

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班務(wù)與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4,、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班務(wù)的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，

班務(wù)和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策。同時(shí),，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見(jiàn),，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端,。班務(wù)也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

作為班務(wù),，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班務(wù)工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛(ài)的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。