為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園無煙活動方案設計篇一

20xx年5月31日是第xx個世界無煙日,，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒,、家長,、社區(qū)人員對吸煙危害的.認識，保護幼兒健康成長,，根據(jù)教育局有關通知,，決定在園內開展世界無煙日活動。

活動主題：制止煙草制品非法貿易

20xx年5月28日（星期四）

（一）開展社會宣傳活動

1、幼兒園電子顯示屏,，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題,。（負責：xx）

2、在離園活動時,，教師在門口向家長發(fā)放禁煙,、控煙倡議書。（負責：xx,、xx）

3,、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭,。及時掌握職工,、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻,，確保園內無煙環(huán)境,。（負責人：xx）

活動攝影：xx

活動小結（報道）：xx

幼兒園無煙活動方案設計篇二

1、觀察秋天,，感受秋天的美麗,、富饒，萌發(fā)對大自然的熱愛之情,。

2,、感知、體驗作品的語言美,、意境美,，嘗試仿編。

準備：

安排一處秋季特征明顯的郊外,。

過程：

（通過郊游和觀看錄像帶,，觀察秋天，感受秋天的美麗和富饒,。）

師：秋天有哪些美麗的顏色,？

幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉,。

幼：淡黃色,、白色、紫色的菊花,。

幼：黃黃的梨,，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉,，白白的棉花,。

師：秋天是個收獲的季節(jié)，你聞到了哪些氣味？

幼：甜甜的水果味,，清香的稻谷味,。

幼：桂花、菊花的香味,。

幼：烤山芋,、糖炒栗子的香味。

師：秋天一過,，冬天就要來了,。動物、植物是怎樣為過冬作準備的呢,？

幼：燕子飛往南方,，青蛙、蛇,、熊準備冬眠,。

幼：螞蟻、松鼠儲藏糧食,。

幼：喜鵲忙著搭房子,。

幼：有些樹葉變紅了，有些變黃了,。

幼：風一吹,，樹葉一片片飄落下來。

準備：

在園內戶外場地進行,。

過程：

（教師有意識地引導幼兒觀察秋雨,，感受秋雨中的景物及其變化。）

師：下雨了,，我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的,。

幼：小雨滴滴答答，大雨嘩啦嘩啦,。

師：秋雨落在身上有什么感覺,？

幼：很涼快，很舒服,。

師：一陣秋雨過后,，你覺得周圍有什么變化？

幼：天氣越來越?jīng)觥?/p>

幼：樹葉變黃了,、變紅了，一片片飄落下來,。

師：我們來聽一篇很美的散文《秋天的雨》,。

師：你聽到了什么？為什么散文中說秋天的雨是鑰匙？

幼：秋雨給我們帶來了清涼的秋天,，帶走了夏天,。

師：為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門,？

幼：下過雨后,，天氣不知不覺就涼了，秋天來到了,。

師：為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料,？

幼：秋天的雨染黃了銀杏樹葉，染紅了楓葉,。

幼：田野變成金黃色,，柿子也紅了。

幼：紫紅的,、淡黃的,、雪白的菊花開了。

師：所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色,。

師：秋天有哪些好聞的氣味,？為什么小朋友的腳常被勾住呢？

幼：秋天有各種水果的香,。

幼：稻谷,、栗子、烤山芋的香,。

幼：那些香味吸引人,，小朋友很想吃，不想離開,，好像有一塊磁鐵吸住了他們,。

師：為什么說秋天的雨是一只金色的小喇叭？

幼：因為秋雨告訴大家,，冬天快要來了,。

師：動物聽到了是怎么做的'？樹葉聽到了又是怎么做的,？

師：請小朋友閉上眼睛,，一邊聽錄音，一邊想像秋雨帶來的美景,。

（再次完整地傾聽配樂朗誦,。）

師：除了散文里說的以外，秋天還有哪些美麗的景色,？請你學著散文中的語言向大家介紹一下,。

幼：小草黃了,，大地鋪上了金黃色的地毯；秋風一吹,，梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飛舞,。

師：請根據(jù)散文內容或你自己看見的秋景創(chuàng)作一幅美麗的秋景圖。

（幼兒用蘆葦花,、樹葉,、花等材料進行創(chuàng)作,，表達自己對秋天的感受,。）

幼兒園無煙活動方案設計篇三

5月31日,，是第35個“世界無煙日”。為了進一步提高幼兒對吸煙危害健康的認識,，5月27日上午,，縣直機關幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了形式多樣的禁煙宣傳教育活動,。

閱讀繪本,。通過閱讀繪本《爸爸和香煙》，幼兒了解到世界無煙日的由來,，老師向孩子們介紹了煙草對我們身體的危害,。抽煙很不好，會生病,，我不想讓爸爸媽媽生病,。煙可能會引發(fā)火災，很不安全,。

回憶禁煙標志,、創(chuàng)編禁煙手指歌。為宣傳世界無煙日,，孩子們行動起來,。“停車場”“商場里”"餐廳里"“電梯里不能吸煙,！”校園,、商場、飯店……原來我們的禁煙標志隨處可見呢,！

幼兒園利用微信公眾號,、各班教師開展家園互動，在班級群中做好禁煙,、控煙的宣傳工作,，呼吁家長為孩子創(chuàng)造一個良好的無煙環(huán)境。

本次禁煙宣傳教育活動中,，孩子們對吸煙的危害有了更加深入的認知,。讓孩子們從小懂得了保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起,，共同守護我們的健康生活！

幼兒園無煙活動方案設計篇四

一,、按照縣教育體育局的活動要求，我園領導班子高度重視,，緊緊圍繞今年世界無煙日主題,，完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查,，制定了切實可行的活動方案,，要求在全園范圍內開展了形式多樣的控煙活動，經(jīng)過廣泛宣傳發(fā)動,，精心組織安排,，層層分解任務，落實工作措施,，確?？責熁顒釉鷮崱⒂行虻剡M行,。

二,、開展了第xx個“世界無煙日”系列宣傳教育活動，讓禁煙,、控煙深入學生,、教師的內心深處，影響學生和教師的一生,。

1,、學園利用升旗儀式，舉行了宣傳吸煙有害健康的國旗下的演講,，向全體教師和學生及家長發(fā)出了控煙的倡議,。

2、學園利用學生例會向學生解讀《禁煙條例》,，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,，讓學生知曉吸煙的危害，監(jiān)督身邊的大人不吸煙,、少吸煙,，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家園聯(lián)系活動。

3,、組織學生觀看禁煙宣傳片,，觀看禁煙展板，各班辦一期宣傳禁煙的黑板報,，各班開展一次禁煙主題班會,，教育學生從現(xiàn)在起“拒吸人生第一只煙”,。每班都撰寫了有關“控煙、禁煙”為題材的征文,，按要求從中選出x篇優(yōu)秀作品交到政教處,，評選出一、二,、三等獎及優(yōu)秀組織獎,。同學們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度,，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康,，快快戒煙吧”。

4,、向師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī),。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監(jiān)督員。自覺地做控煙的踐行者,。教師要作控煙的表率,。學生不學吸煙，拒絕吸二手煙,，積極向家人勸阻吸煙,。宣傳吸煙的危害。

5,、學園充分利用廣播,、宣傳欄、黑板報等進行了吸煙有害健康宣傳,，教育學生不要吸煙,，同時把這項活動作為學園衛(wèi)生工作的重要內容來檢查、考核,。

6,、把無煙日活動與創(chuàng)建文明園園活動結合起來，讓全學園師生樹立健康意識,。

在這次世界無煙日宣傳教育活動中,，廣大教師、學生明白了本次無煙日的主題和口號,，更加深刻地認識到煙草的危害,，拒吸第一支煙，明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,，是人類健康所面臨的最大的危險因素,。學園決心以這次活動為契機，長期做好此項工作,，為青少年營造一個良好清新的社會環(huán)境,，促進青少年全面,、健康成長。

幼兒園無煙活動方案設計篇五

2,、了解過新年要拜年,，嘗試說說祝福的話。

3,、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

4、讓學生了解節(jié)日的習俗,。

活動準備：

1、親子討論過有關過年的話題;

2,、“新年到”背景圖一張;

4,、喜慶的音樂。

活動過程：

一,、導入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣。

二,、初步學念兒歌

出示“新年到”背景圖,，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年,，是中國的新年,。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時,，老師將新衣服,、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上,。)

用兒歌的語言小結：新年到,、新年到，穿新衣,、戴新帽,。

提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包,、拜年”時,，老師將相應的圖片放到背景圖上。)

用兒歌的語言小結：放鞭炮,、拿紅包,，大家說聲新年好。

三,、看圖片,，完整學念兒歌

新年到,，新年到，

穿新衣,，戴新帽,。

放鞭炮、拿紅包,，

大家說聲新年好,。

四、拓展

提問：你們知道拜年時除了說新年好,，還能說什么?(祝你新年快樂,、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂,、大家說聲心想事成……”等等,。每人一個紅包，一起念念兒歌,，學著拜拜年,。

活動延伸：

在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節(jié),。

1,、感受、理解繪本內容,，知道寶貝的真正涵義,。

2、大膽想象,，能夠用語言表現(xiàn)自己的想法,。

3、閱讀繪本,，感受繪本表達的優(yōu)美意境,。

活動準備：

活動過程：

一、歌曲導入,，引出"寶貝"的主題,。

師：(播放音樂1)聽!什么歌?

幼：媽媽寶貝。

師：會唱的小朋友可以跟著一起唱哦!

幼：……換你當我的寶貝,。

二,、學習故事《彩虹的盡頭》。

師：嗯,，這位是狐貍,，大家都認識。我來告訴你們，這位啊叫做獾,。獾和狐貍是一對……幼：好朋友,。

師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的,。是怎么看出來的呀?

幼：……師：都有可能哦!獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝,，他就問狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說："不知道啊，你知道嗎?"獾說："我也不知道,，我想應該是金的,，或是銀的，或是寶石,，反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西!"狐貍聽了可興奮了,，他呀急著對獾說我們快去找吧!

(金的，或是銀的,，或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎,，你們想不想知道?到底會發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽下去。

師：看,，他們來到了哪里?(樹林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時,，他們看到了松鼠,。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語的說"我的寶貝,，我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過去,。"走開!"松鼠叫起來，"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說："這不是寶貝,，這只是一堆橡果嘛,。"松鼠回答："對我來說，寶貝就是冬天的食物,。還有什么比這更重要呢?",。"哦，我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說,，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去,。

師：它們遇到了誰啊?

幼：松鼠。

師：松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?

幼：有,，是松果,。

師：嗯，那你們猜猜看,，狐貍和獾又會遇到誰呢?

幼：……師：誒?從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎?

幼：不是,。

師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會接著干嗎?

幼：接著往下找寶貝。

師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕,，爬上一個小山坡,，看見兔子爺爺坐在那兒。

幼：不是,。

師：兔爺爺?shù)膶氊?，是獾和狐貍要找的寶貝?你從哪看出來的。

幼：……師：(播放音樂3)就在這時,，大片大片的黑云布滿了天空,，彩虹消失了。雨越來越大,，獾和狐貍躲到了樹萌下,。獾傷心地說："到現(xiàn)在，我們還沒有找到寶貝呢,。"在他們等待雨停的時候,，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開心啊!想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,，因為他有他的回憶,。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的，不是銀的,，也不是寶石的,，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會讓你變得非常非常開心,。

師：誒,，就在這時，狐貍和獾變的很開心,，你們覺得為什么?

幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會是什么呢,，接著往下聽!狐貍看著獾，獾看著狐貍……"獾跳起來說,。你是我的寶貝!"狐貍說"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉起了圈兒,。他們開始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了!

雨停了,，太陽又出來,。兩個朋友開心地走回了家。在他們身后遠遠的地方,，一道新的彩虹掛上了天空,，但他們倆誰也沒有看見。

幼：金的,，或是銀的,，再或者是寶石的,。

師：寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西，是無價之寶!它們能使你快樂,，感到非常非常的幸福,。

三、完整傾聽故事,。

師：故事好聽嗎?

幼：好聽!

師：那我們再來完整的聽一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!

幼：……師：今天晚上回家去,，問問你們的爸爸媽媽，他們的寶貝是什么?

活動目標

1,、使幼兒人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施,。

2,、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

3,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

活動準備

1、布置游園場地及環(huán)境,，劃分好游戲區(qū)域,。

2、游戲負責人制作好游戲的名稱,、規(guī)則,、位置,、示意圖張等,。

3、各個游戲準備游戲所需道具,、材料,、印章、警戒線等,。

4,、準備游戲獎品和小紀念品若干。

5,、擬定家長邀請函,、游戲卡。

活動過程

1,、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服,，家長憑接送卡入園內，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級簽到,、領游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等,。

2,、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合,，園長致新年賀詞,。

3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動,。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎章,，不得重復玩一個游戲，然后憑游戲卡到領獎處,，獲得1-4個獎章為三等獎(不限額),，5-7個獎章為二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章為一等獎(不限額),，獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名),。

游園項目：

1、《大嘴娃娃》

游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學前班,、大班2.5米,，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,，每位幼兒可投三次,，投中一次即獲獎章。

2,、《小貓釣魚》

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量,。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章,。

3,、《蓋瓶蓋》

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分,，不相配不算分,。

學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章,。

4,、《快樂圈圈圈》

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離),，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章,。

5,、《足球射門》

游戲規(guī)則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,，射入球門內一次即獲獎章,。

6、《壘壘樂》

游戲規(guī)則：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高,，壘高的機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結束,，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章,。

7、《猜猜猜》

游戲規(guī)則：數(shù)字小10個,，幼兒抽其中1個,，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大，每個幼兒有三次機會,，翻中即獲得獎章,。

8、《螃蟹夾球》

游戲規(guī)則：四組家長與孩子面對面,，雙手拿竹竿,，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章,。

9,、《你追我趕》

游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。幼兒坐在推車里,，家長推車繞過障礙物，先到達終點的`前兩名獲得獎章,。

一,、活動主題：

不剩飯不剩菜

二,、指導思想：

以“不剩飯,、不剩菜，文明餐桌,、以儉養(yǎng)德”為主題,，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，強化“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的理念,，營造和諧文明的用餐氛圍,，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,，把儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動,。營造文明用餐,、安全用餐、健康用餐,、節(jié)儉用餐的餐桌文化,。

三、行動目標：

以幼兒園食堂為重點,，開展文明餐桌創(chuàng)建活動,，從文明餐桌細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用,，不用變質食品,。

四、組織領導：

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五,、具體措施：

1.教職工：

廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動工作,，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生,。

(1)在教職工食堂張貼標語,。

(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。

2.幼兒：

(1)通過談話,、生活活動等環(huán)節(jié),，滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐,、安全用餐”的好處,，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護環(huán)境,、減少浪費,，而且有利于身體健康。

(2)幼兒午餐時加強督促和檢查,。(中大班可由值日生檢查,，小班由老師檢查。)

(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來源”,，社會上發(fā)生的飲食中毒事件等,，提高幼兒的飲食安全。

3.家長：

通過多種途徑(如：家長園地,、網(wǎng)站,、qq群)等,，將“餐桌文明”的理念傳達給家長，并帶入家庭,，影響更多的家庭參與進來,，擴大幼兒園教育的輻射作用。

文明從衣食住行起步,，幸福從身邊小事做起,，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來,，從我做起,，從小事做起，樹立新的飲食觀念,，與文明握手,，向陋習告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!

幼兒園無煙活動方案設計篇六

為了全面推進“無煙校園”的創(chuàng)建工作,，使全體教職工掌握控煙知識,、方法和技巧，更好地創(chuàng)造無煙環(huán)境,，20xx年9月我園開展控煙活動,，我園明確控煙領導小組架構、職責,，開展巡查登記,、監(jiān)督員抽查活動。并設定控煙獎懲標準,，發(fā)出《倡議書》讓全體教職員工參與本次控煙活動,。

控煙組長歐園長帶領大家共同學習了《禁煙規(guī)章制度》、《控煙監(jiān)督員職責及工作制度》,、《無煙科室評估標準》等,，對控煙監(jiān)督員、巡查員的工作要求進行了講解,。對班級深入控煙知識進行抽查,，并引導孩子參與控煙活動，并在家擔任起小小控煙監(jiān)督員,。今年三月巡查員姚園長進行了“凈化家園,，共創(chuàng)無煙家園”拒絕煙草、珍惜生命簽名活動,！教職員工,、家長們踴躍參與,，使我們的禁煙活動拓展得更寬廣,。此外,，我們還在會議室、走廊,、辦公室等地張貼禁煙標志,，時時提醒，以高度的責任感來維護他人和自己的健康,。

接著,，控煙監(jiān)督員進行了控煙知識專題講座。我們用形象直觀的幻燈圖片,、通俗易懂的語言闡述了煙草的危害,、吸煙的害處、戒煙的益處及戒煙的方法等,，在場人員聽得非常認真,，有的還做著記錄。培訓結束后,，進一步明確職責,，加強對吸煙人員有效控煙宣傳和勸阻吸煙工作，達到人人參與禁煙的目的,。20xx年還進行了教職員工禁煙知識競賽,，獲得滿分者給予相關獎勵。

20xx年3月25日,，區(qū)控煙評審組下午到我園進行查閱資料與查看現(xiàn)場,，對我園控煙工作給予高度評價，3月28日我園代表大塘鎮(zhèn)無煙單位到區(qū)府領取“無煙單位”牌匾,。并在三水區(qū)控煙工作總結中得到贊揚,。

控煙工作關系到園所全體教職工及全體家長、孩子的健康和生命安全,，任重而道遠,，為此，我們將不遺余力,，在鼓干勁,，在上措施，進一步查漏補缺,，將控煙工作進行到底,。

幼兒園無煙活動方案設計篇七

1、能大膽畫出爸爸的正面像,，表現(xiàn)出爸爸很有精神,、很有力量的`樣子。

2,、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點,。

3,、能初步體會自己對爸爸的情感。

能夠對畫面的安排得當,，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫,。

1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2,、蠟筆,、水彩筆、畫紙等,。

一,、引導幼兒觀察圖片，引出主題,。

（教師引導幼兒分別從發(fā)型,、服裝、個子等方面進行觀察,，總結出爸爸的基本形態(tài),，感受其精神狀態(tài)。）二,、畫個好大的爸爸a,、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官,。

小結：每個人的臉形都有自己的特點,，有方形的，有圓形的,，有橢圓形的等等,。另外，爸爸五官也是很特別的,。

b,、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服,。

提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服,？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）c,、引導幼兒自由添畫,。師：那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦,！

三,、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸、,。幼兒自由作畫,，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色,。

b,、教師巡回指導,，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

四,、展示作品,，夸夸神氣的爸爸。

1,、展示幼兒作品,，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的,。

2,、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽,，說說爸爸平時是怎么愛孩子的,。

幼兒園無煙活動方案設計篇八

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。為廣泛宣傳吸煙有害健康,，為幼兒創(chuàng)設無煙環(huán)境,，促進幼兒身心健康，我園開展“綠色無煙,，健康生活”世界無煙日系列活動,，進一步引導幼兒了解無煙日的由來及了解吸煙的危害，做到遠離煙草,，從我做起,。

我園通過led顯示屏、微信公眾號,、禁煙宣傳展板,、禁煙標志、戒煙倡議書等多種形式向師幼和家長宣傳吸煙有害健康的知識,，在園內營造拒絕吸煙的健康氛圍,。廣泛宣傳吸煙的危害，引導全體師幼珍惜生命,，拒絕煙草,，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們自由呼吸。

各班教師根據(jù)幼兒年齡特點,，通過視頻,、ppt、圖片,、講故事等形式,，向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，引導孩子們認識禁煙標志,，懂得吸煙對身體的危害以及對環(huán)境的污染,，并通過互動的形式請孩子們說一說如何拒絕“二手煙”。

別看孩子們的年齡小,，但是對于“吸煙對人體有害”及“拒絕二手煙”的話題都有自己的想法和見解,，紛紛表示要讓家人遠離香煙，健康生活,！

了解了抽煙的危害,，孩子們還以“禁止吸煙”為主題繪出禁煙宣傳畫，主題畫形式多樣,，構思巧妙,，顏色多彩，教育意義鮮明,。每一幅作品都飽含著孩子們的美好期望,。讓我們一起去看看吧！

孩子們繪畫禁煙標志,，共同呼吁“吸煙有害健康,，還會污染環(huán)境，讓我們一起保護家園,、守護地球吧,！”孩子們在了解了吸煙有這么多危害后，他們化身為禁煙小衛(wèi)士,！了解到身邊隨處可見禁煙標志,。

無煙世界，清新一片,。禁煙活動不是一朝一夕的事情,，而是一個日積月累的過程。讓我們付出實際行動為幼兒創(chuàng)造一個綠色,、健康的環(huán)境,，讓肺自由地呼吸，讓孩子健康地成長,！讓我們一同享受無煙的“六一”,，家園攜手共同構建和諧社會,！

幼兒園無煙活動方案設計篇九

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日，5月x日周一國旗下講話,，解放路大地幼兒園的老師對全園孩子們進行了一次世界無煙日的宣傳教育活動,。

雖然是幼兒園的小朋友，但是孩子們對“吸煙有害健康”的話題也有自己的想法和見解,。孩子們希望能夠用自己的一言一行去影響還在吸煙的長輩和親人,，讓他們知道吸煙的危害，讓他們了解全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達xx萬之多,，煙是人類第一殺手,。

這一教育活動是為了響應“無煙日”的倡議和號召，同時也想讓更多的人加入到講文明,、講衛(wèi)生,、改陋習,、樹新風的良好社會風尚中來,，提高人們對吸煙危害的認識，營造一個健康,、清潔,、無煙的社會環(huán)境。

今年的5月31日是世界第xx個無煙日,，結合縣愛衛(wèi)辦文件精神,，墻頭中心幼兒園特別開展了“世界無煙日”主題宣傳教育活動。

此次活動分年齡段進行,，托小班以老師,、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，結合圖片和動畫引導幼兒認識世界無煙日和禁煙的標志,，初步了解吸煙的危害,。中大班則在主題為“無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖,，并拿回家勸阻爺爺,、爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓周圍的空氣越來越新鮮,。

同時幼兒園還從環(huán)境上入手,，利用張貼禁煙標志、向家長分發(fā)吸煙有害健康的宣傳資料,、簽訂禁煙協(xié)議書,、懸掛“吸煙有害健康”的宣傳標語來提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。

通過此次活動,，進一步提高了廣大師生和家長對吸煙危害健康的認識,，并為有效營造無煙,、清潔、健康的“無煙園園”起到很好的促進作用,。