為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇一

9月27日下午3:00

1,、全體幼兒以手印來(lái)裝飾五星紅旗,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2,、激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情,。

大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂(lè)《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,。

全體小、托班幼兒,。

(一)聽(tīng)音樂(lè)：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力,。

(二)美工活動(dòng)

1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看,、了解,。

2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國(guó)旗,，感受烈士們的愛(ài)國(guó)之情,。

3.把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感,。

活動(dòng)驚艷：

活動(dòng)小結(jié)：

小,、托班的幼兒好奇、好玩,、富裕想象,。雖然他們的愛(ài)國(guó)之情還沒(méi)萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來(lái)由,，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志,。幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂(lè)趣,，鍛煉了幼兒的`動(dòng)手能力,，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇二

活動(dòng)地點(diǎn)

人員分工

負(fù)責(zé)主持活動(dòng)：1人

現(xiàn)場(chǎng)維持秩序：若干

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：若干

材料提供：若干

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道它是我國(guó)的國(guó)旗;

2.了解國(guó)旗的來(lái)歷及象征意義;

3.感受升旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國(guó)旗的敬重。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗

材料準(zhǔn)備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙,，剪刀,，雙面膠或膠水，一面國(guó)旗。

活動(dòng)流程

1.視頻導(dǎo)入

視頻導(dǎo)入：升旗儀式

2.感知與欣賞

(1)主持老師講解國(guó)旗的來(lái)歷和象征意義;

(2)幼兒欣賞國(guó)旗,，觀察國(guó)旗的形狀,、顏色及制作流程。

3.體驗(yàn)與操作

(1)每個(gè)級(jí)部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,，并提供黃色的彩紙或者布料,，一根長(zhǎng)木棍。

(2)幼兒在老師(家長(zhǎng))的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國(guó)旗,。

4.活動(dòng)延伸

(1)將制作好的國(guó)旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;

(2)幼兒舉行升旗儀式,。

注意事項(xiàng)

制作過(guò)程中會(huì)使用到剪刀，并且木棍會(huì)有一定的危險(xiǎn)性,，請(qǐng)老師們注意幼兒安全,。

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇三

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后，很多孩子會(huì)有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn),，且在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，對(duì)祖國(guó)的地大物博會(huì)有粗淺的體驗(yàn)，孩子們會(huì)感受到身為中國(guó)人的驕傲,，開學(xué)后恰逢十一國(guó)慶節(jié),，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在游戲去感受中國(guó)精神，感受中國(guó)的地大物博,，以及中國(guó)的特色,。

1.愿意參與各種游戲，在游戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神,，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中,。

2.在游戲體驗(yàn)中家長(zhǎng)和幼兒增加對(duì)祖國(guó)各個(gè)特色文化的知識(shí)量。

3.加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感,。

20xx年x月x日（根據(jù)幼兒園時(shí)間確定）

一、整體活動(dòng)準(zhǔn)備

1.在園所找到合適的場(chǎng)地進(jìn)行游戲場(chǎng)地的設(shè)置,。

2.設(shè)計(jì)場(chǎng)館的游戲名稱,、場(chǎng)館的規(guī)則、各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)識(shí)圖片,、掛牌和游戲玩法介紹的海報(bào),。

3.人員的配備（主持人一名，每個(gè)場(chǎng)館至少兩名教師負(fù)責(zé)場(chǎng)館的設(shè)施,、控制場(chǎng)館的人數(shù),，流動(dòng)人員一名負(fù)責(zé)拍照）

4.準(zhǔn)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過(guò)一關(guān)，就為幼兒發(fā)一枚勛章,，全部游戲玩過(guò)之后勛章集齊后方可離園）

二,、通知短信（僅供參考）

親愛(ài)的寶爸寶媽們,，

國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子了解祖國(guó)的地大物博以及體驗(yàn)中國(guó)精神,。我園特定于20xx年x月x日開展《我是中國(guó)人》國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng),。請(qǐng)家長(zhǎng)x：xx準(zhǔn)時(shí)入園，我們的活動(dòng)x:xx準(zhǔn)時(shí)開始,！謝謝您的配合,。

三、每個(gè)游戲的活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）小紅軍長(zhǎng)征行-中國(guó)精神：

地雷區(qū)：氣球,、毛線

爬雪山：輪胎,、直梯

過(guò)草地：飲料瓶,、透明膠帶

鉆山洞：溜溜布

獨(dú)木橋：飲料瓶,、透明膠帶

炸彈區(qū)：沙包

（2）室內(nèi)游戲：

影子配對(duì)：廢舊紙箱或kt板、代表性文化圖片,、黑色即時(shí)貼

密室逃脫：毛線,、夾子、四大發(fā)明圖片,、常見(jiàn)電器圖片

膠帶迷宮：膠帶,、四大發(fā)明圖片、常見(jiàn)電器圖片

扭屁股：乒乓球,、廢舊紙箱,、毛線或腰帶、十二生肖圖片

我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動(dòng)作圖片,、舞蹈的音樂(lè)（大阪城的姑娘,、月光下的鳳尾竹...）

吃貨駕到：各地美食圖片

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)前：

1.活動(dòng)前兩周確定活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間，確定場(chǎng)地,，并準(zhǔn)備相關(guān)物品,。

2.活動(dòng)前一周通知家長(zhǎng)活動(dòng)開展的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，（前3天以及1天再次通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)）,。

3.活動(dòng)前,，給幼兒講紅軍長(zhǎng)征的故事以及關(guān)于國(guó)家不同文化的一些知識(shí)。

活動(dòng)中：

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

14:30—15:00簽到

15:00—15:30操場(chǎng)集合

15:30—17:30體驗(yàn)長(zhǎng)征行

體驗(yàn)室內(nèi)展館的游戲

17:30—18:00陸續(xù)離園

簽到：

1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到,。（各班老師將班牌準(zhǔn)備好,。）

2.在指定位置排隊(duì)等待入場(chǎng)。

活動(dòng)前10分鐘：

主持人宣講活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)：

每30個(gè)孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長(zhǎng)征之行》,，家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待,。過(guò)關(guān)后教師給幼兒頒發(fā)勛章。長(zhǎng)征行道具比較多,，所以建議在操場(chǎng)依次排開進(jìn)行道具的擺放,。

長(zhǎng)征場(chǎng)地游戲的設(shè)置：

1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置,，每50cm一條地雷。至少6條地雷,。（幼兒快速跑過(guò)不能踩破氣球）

2.爬雪山：直梯放在輪胎上,，幼兒依次爬過(guò)。腳不能挨地,。

3.過(guò)草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀,。幼兒依次跨過(guò)，不能把柵欄碰倒,。

4.鉆山洞：家長(zhǎng)蹲下,，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過(guò)去,。

5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀,，腳不能挨地。

6.炸彈區(qū)：家長(zhǎng)在兩邊相互扔沙包,，幼兒從中間通過(guò),。不能讓沙包砸到身上。

長(zhǎng)征場(chǎng)地：

影子配對(duì)-中國(guó)特色：

1.教師打印出中國(guó)具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動(dòng)物,、美食,、風(fēng)景名勝...）

2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的影子，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上,，或者用黑色kt板直接刻出造型,。（4個(gè)影子為一組）

3.最先完成影子配對(duì)的勝利，勝利后老師發(fā)放本輪游戲的勛章,。

密室逃脫-四大發(fā)明：

在場(chǎng)館中用兩張桌子腿旁邊,，高低交錯(cuò)綁上毛線，用小夾子把中國(guó)四大發(fā)明和一些常見(jiàn)的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上,。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國(guó)四大發(fā)明取下,，不能碰到毛線，完整將四大發(fā)明取出則算勝利,。

膠帶迷宮-四大發(fā)明：

將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上,，疏密程度可以決定玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過(guò)去,。在每個(gè)間隙中間放上四大發(fā)明圖片和混淆圖片,，幼兒正確收集四大發(fā)明圖片則為勝利。

小屁股,、扭起來(lái)-12生肖：

家長(zhǎng)和幼兒分別靠扭屁股的動(dòng)作讓小球飛出盒子,，盒子的乒乓球上貼上中國(guó)12生肖，最先把十二生肖全部搖出來(lái)者為勝利,。

我是小小舞蹈家-民族舞蹈：

在其中一間教室里,，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡(jiǎn)單的舞蹈或有代表性的動(dòng)作,。（新疆舞、蒙古舞,、傣族舞...）幼兒和家長(zhǎng)可進(jìn)入教室模仿舞蹈動(dòng)作,。

吃貨駕到-中國(guó)美食：

準(zhǔn)備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據(jù)難易程度進(jìn)行選擇）,，幼兒自由拼圖,，拼好后說(shuō)出這是哪個(gè)地區(qū)的美食，如果不會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)教師可告知答案,。

活動(dòng)后：

1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。

2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動(dòng)的感受,，家長(zhǎng)加上自己的感受,，形成文字發(fā)給班級(jí)教師。

3.教師整理每名幼兒的照片存檔,。

注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)中教師以幼兒安全為主,，教師時(shí)刻注意幼兒的安全,。

2.活動(dòng)前對(duì)家長(zhǎng)的通知,，一定要清晰明了。

3.活動(dòng)中,，教師及時(shí)拍照留念,。（每個(gè)環(huán)節(jié)，每名幼兒都要有照片,。）

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇四

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,，天安門是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長(zhǎng)江,、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國(guó)人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

1,、知道我是中國(guó)人,，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感,。

2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。

1,、“歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過(guò)程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”、“旅行去”,、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng),。

2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置,，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

1,、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇五

設(shè)計(jì)意圖

環(huán)境,，是影響孩子最為有效的老師。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,?！皣?guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。讓孩子在最自然的狀態(tài)下

學(xué)習(xí)

活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》

活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容,。

2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。

3,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎,？

2,、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。

3,、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

二,、聽(tīng)《國(guó)旗紅紅的》磁帶,，并朗讀。

1,、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的.》,。

2、請(qǐng)幼兒集體朗讀,。

3,、分組朗讀。

三,、學(xué)習(xí)升國(guó)旗,，并集體唱國(guó)歌，感受

愛(ài)

1,、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗,。

2,、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌,。

活動(dòng)反思：

在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中

關(guān)于

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇六

1.通過(guò)此次活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義熱情，激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2.初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

天安門掛圖，國(guó)旗,，白紙,，油畫棒。

1.集體起立聽(tīng)并跟唱國(guó)歌,。

2.詳細(xì)的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京,，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門,。

3.認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗,，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星。

4.集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》,。

國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你,，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮,！

5.幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

（一）、教師介紹背景圖,。

（二）、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫,，送給祖國(guó)媽媽小禮花。

（三）幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

a.要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿.

b.蠟筆不要涂到桌子上。

6.把作品送給“祖國(guó)媽媽”,。

a.把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽,，并對(duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽,，生日快樂(lè)！”,。

b.展示成果,，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇七

1,、為迎接祖國(guó)媽媽六十八歲生日,，通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),。

2,、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動(dòng)開展過(guò)程中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

4,、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情,、家園情,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月28日下午15:20——16:30.

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳

四,、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場(chǎng)景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。

家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛(ài)之情,，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》,，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品,。

5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂(lè),，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)),。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

7,、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

七,、注意事項(xiàng)：

1,、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園,，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過(guò)程中,，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

5,、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子,。

國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園篇八

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨,，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋,，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視,、報(bào)紙,、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件,，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī),。

“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書籍,、圖片,，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源,，我認(rèn)為,，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享,、一起整理,、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶,，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

1、了解我們的祖國(guó),，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式,。

2,、知道自己是中國(guó)人，能積極,、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí),，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

1,、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

2,、翻蓋樂(lè)：

1,、師出示“翻蓋樂(lè)”：

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排,，第四張,。翻開后，是空白的,。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

3,、觀看“升旗儀式”：

1,、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

提問(wèn)：

a,、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b,、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

4,、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí),，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗,；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2,、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

5,、辨別國(guó)旗

1,、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的,。

2,、認(rèn)識(shí)五星紅旗,。