人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇一
各位老師,、
同學(xué)
們,,大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《勤學(xué)善問(wèn) 描繪未來(lái)》,。
“業(yè)精于勤荒于嬉”,,唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后,說(shuō)出了這句有力量的話,。許多成才者總結(jié),,在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),,在勤奮中磨煉意志,,才能得到想要的成功。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言,,用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩(shī)篇,。
在課前飯后,同學(xué)們聚在一起,,談得最多的是什么,?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間,,同學(xué)們手中捧的是什么,?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上,,同學(xué)們耳朵里聽的是什么,?是首發(fā)專輯最新單曲,。我們不是不知道成功需要付出艱辛,而是不愿承受艱辛,。我們也不是沒(méi)有時(shí)間,,而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。
當(dāng)然,,老師并不是我們唯一的解惑者,。孔子日:“三人行必有我?guī)熝??!蔽覀兊母改福瑢W(xué),,朋友,,甚至是身邊的每一個(gè)人,在某一方面都有可能成為我們的老師,?!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”,。有疑問(wèn)才有動(dòng)力,,才有驅(qū)使我們前進(jìn),永不后退的決心,。
同學(xué)們,,作為新世紀(jì)的接班人,作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子,,我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底,。我們要的.不是一句不可信賴的空話,也不是虛無(wú)縹緲的承諾,,更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言,。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈,轉(zhuǎn)化為行動(dòng),,以書寫我們自己絢爛的未來(lái),。
李純先
敬
愛
的老師,親愛的同學(xué)們:今天我講話的題目是《凈化言行,、美化
校園
,,從我做起,從現(xiàn)在做起》 看走樣,、看坐相,,觀言行,就可以看出是否是烈山實(shí)中的學(xué)生,。的確,,烈山實(shí)中校風(fēng)正,、形象美,學(xué)生文雅,、素質(zhì)高,,這是有口皆碑的。但在盛名之下,,是否所有人都名副其實(shí)呢,?君不見,粗口滿嘴者皆有之,,隨地丟垃圾皆有之,見師長(zhǎng),、家長(zhǎng)不打招呼者更有之,。我們要倡導(dǎo)校園文明,凈化言行,、美化校園,,從我做起,從現(xiàn)在做起,。一,、平時(shí)的一言一行是衡量一個(gè)人道德的尺寸。古話說(shuō)得好:“自敬,,則人敬之,。自愛,則人愛之,?!比粘S谜Z(yǔ)不干凈,就是一種自己不尊重自己的表現(xiàn),,你自己都不尊重自己,,別人又怎么會(huì)尊重你呢?所以要求同學(xué)們見面點(diǎn)頭以禮待人,,立場(chǎng)堅(jiān)定,,不打架也不罵人,堅(jiān)決不講粗言濫語(yǔ),,多多使用“您好”“謝謝”“i’m sorry”等禮貌用語(yǔ),,見到老師、家長(zhǎng),,無(wú)論是否教你或認(rèn)識(shí)都要說(shuō):“老師好,!”見到同學(xué)的父母應(yīng)熱情打招呼“阿姨好!叔叔好,!”學(xué)校里所有的教職工都是保障我們
安全
學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活
的家庭成員,,我們更加要互相尊重、以禮相待,。文明守紀(jì),,從我做起
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,,雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,,高高飄揚(yáng),。我們又迎來(lái)了新的一天。作為**中學(xué)的一名學(xué)生,,我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天,,嚴(yán)格要求自己,做到講文明,,守紀(jì)律,。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),文明守紀(jì)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。荀子曰:“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不利,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明守紀(jì)是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的保證,。
文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng),、一種境界,。它離我們很近很近,就在我們的日常生活中,。它是在遇見老師時(shí)的一個(gè)微笑,、一聲問(wèn)候;是在看見同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手,;是在上課時(shí)認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言;是考試時(shí)認(rèn)真答題,、嚴(yán)守考紀(jì),;是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體,;是校園中文明禮貌,、愛護(hù)花草,;是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息,。文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單,,就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中,。
同學(xué)們,,人的一生只有三天:昨天,今天和明天,。昨天遺留給記憶,,明天將交給夢(mèng)想,我們能把握的,,就只有今天,!讓我們
珍惜
今天的大好時(shí)光,在我們最青春燦爛光彩的初中生活中,,從自我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,嚴(yán)格要求自己,不給學(xué)校班級(jí)
抹黑,,不給日夜操勞的父母增添麻煩,,不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn),文明守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),。說(shuō)文明話,做文明事,,當(dāng)文明人,,真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!同學(xué)們,,紅旗飄揚(yáng),,國(guó)歌雄壯,在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中,,讓我們時(shí)刻牢記:走進(jìn)學(xué)校的大門,,我們就是學(xué)校的一份子,學(xué)校的榮辱是我們的責(zé)任,,今天我們以**中學(xué)為榮,,明天**中學(xué)將以我們?yōu)闃s!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
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初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇二
老師們,、同學(xué)們,上午好,!
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。岳飛問(wèn)路,頗知禮節(jié),,才得以騎馬跨天下,;孔融讓梨,尊敬長(zhǎng)輩,,長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口,;楊時(shí)程門立雪,尊師重道,,終成大器……這一切充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫、莘莘學(xué)子,,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí),、處處崇尚文明,讓一言一行,、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑,、自然大方、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采,。
中國(guó)素有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓(xùn),,儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),,打眼一看,穿著是否得體,,舉止是否有度,,反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。在日常交往中,,這是一張張沒(méi)有文字然而卻形象生動(dòng)的名片,。
社會(huì)賦予中學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求,整齊的校服,、干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止,處處折射出同學(xué)們青春靚麗,、朝氣蓬勃,。不化妝、不穿奇裝異服、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),,并不是限制我們的個(gè)性化發(fā)展,,而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長(zhǎng)。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時(shí)尚,,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,,反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到,,開學(xué)以來(lái),,我們實(shí)校的絕大多數(shù)同學(xué),能夠按照學(xué)校的要求,,滿懷著對(duì)新年的期望,,精神飽滿地投入學(xué)校的懷抱,同學(xué)們著裝規(guī)范,、舉止文明,、遵章守紀(jì)。家長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的開學(xué)工作是滿意的,。
但是,我們也不得不明確指出,,在我們極個(gè)別同學(xué)的身上,,還存在著一些這樣或者那樣的不良習(xí)慣。從表面看來(lái),,發(fā)型,、妝容,、服飾,、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,,這些話題顯得有些過(guò)于零碎,,但正是這些一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌,。
當(dāng)然,,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,,用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周圍的一切,,養(yǎng)成自尊,、自愛、自律的品德,尊重他人,?!把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?,具備了美好的心靈,,文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。
健康陽(yáng)光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的,,從同學(xué)們身上,,我們看到祖國(guó)的未來(lái)也是蓬勃和充滿希望的。所以,,從現(xiàn)在起,,請(qǐng)注意保持自信友善的微笑,健康挺拔自己的身姿,,干凈整齊的著裝,,銘記自己在學(xué)校“告別陋習(xí),,崇尚文明”條幅上簽字時(shí)莊嚴(yán)的承諾,,讓你身上透露出的一點(diǎn)一滴時(shí)刻都在表明:這里是實(shí)校,我,,是實(shí)校的一員,!
謝謝大家!
有人說(shuō):“如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明,,沾染了陋習(xí),,那你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?!睕](méi)錯(cuò),我們做人的行為準(zhǔn)則就是要講究文明,,拋棄陋習(xí),。
我們祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮儀,,那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮芙逃臅r(shí)候,,把對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在了相對(duì)重要的位子,,加上受外界的一些不良影響而忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì),。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有了它,,我們就擁有了寶貴的財(cái)富。
首先,,要培養(yǎng)自己高尚的心靈,,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己,。其次,,要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,做到談吐文明,,禮貌待人,,講究衛(wèi)生。我想若能達(dá)到這些最基本的常規(guī)要求,,也不愧為“禮儀之邦”的成員了,。
一聲謝謝,等于一次情感的交流,;一聲對(duì)不起,,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng),;以禮待人,把笑臉常掛,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),,花很紅,其他的人也很友善,,世界是多么的美好,,這就是文明的魅力所在了,。
手下留情花似錦,,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,,擦去的是污漬,,說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),但這一切卻提升了自己的形象,,凈化了自己的靈魂,。排好整齊的隊(duì)伍,文明有序地在餐廳侯餐,嚴(yán)格執(zhí)行就寢紀(jì)律,,課間做到文明休息等等,,這些都說(shuō)明了我們樹立了良好的規(guī)范意識(shí),改變了自己的陋習(xí),,這就是文明的獨(dú)特之處,。
文明禮儀,重在表現(xiàn),;良好習(xí)慣,,重在平時(shí);社會(huì)公德,,重在你我,。就讓我們一起攜起手來(lái)告別不文明的行為,揮別不雅的過(guò)去,,塑造一個(gè)更加崇尚文明的實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子形象,。
人生之光澤與真諦,倘若沒(méi)有一顆善感的'心,,便會(huì)與我們的生活失之交臂,,我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,,清理我們被塵世蒙塵的心靈,,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的滋味,。
讀書對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),,是工作,但更是一種樂(lè)趣,是一種享受,。我們讀天地,,讀自然,讀歷史,,讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀,,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,,是思想,,更是人。讀一本好書,,就像交了一個(gè)益友,。書中必有同好者,以書會(huì)友,,以友輔心,,書中遇知音,,書中遇知心。
古往今來(lái),,關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù),。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,,陸游的“書到用時(shí)方恨少,、事非經(jīng)過(guò)不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書”,,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”,。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”,。我以為,讀書的好處有三,,陶冶性情,,精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情,。腹有詩(shī)書氣自華,,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺語(yǔ)言無(wú)味,,面目可憎,。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),,林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。善讀書,如入芝蘭之室,,久而不聞其香,,而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性,,可以不斷完善人的精神追求,。桃園雖好,但不是久戀之地,,唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿,。在“塵世熙熙,皆為利來(lái),;塵世攘攘,,皆為利往”的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越失去自我,,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),,“飄飄何所似,,天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,,我們走進(jìn)書香,,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我,。有一本書曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理,,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時(shí)代,,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了,。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?,因?yàn)闊o(wú)知而不能突破,,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品,。學(xué)問(wèn)是光明,,愚昧是黑暗,不讀書的人,,思想就會(huì)停止,,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯,。
一言以蔽之,,讀書其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美,陶冶性情是求美,,精神追求是求善,,啟蒙自己是求真。
光陰悠悠,,歲月匆匆,,時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書者,,不亦樂(lè)乎,;不好讀書者,,亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德,,其次有立功,,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,,我以為是立德,、立功、立言所絕不能少的,。然而,,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,,心靈也許注定是殘缺不全的,,也肯定是不純粹的。因此,,走進(jìn)浩瀚書海,,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來(lái),,尋找到人生的真善美,,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日,。
老師們,,同學(xué)們,讀書是我們的職責(zé),,是我們生活不可缺少的一部分,。因而,讀書應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的生活習(xí)慣!
初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇三
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生,、何時(shí)死,,在一次次的.災(zāi)難與挫折面前,一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小,,正因?yàn)闉?zāi)難與挫折,,讓我們的生命具有更大的價(jià)值,具有更大的魅力,。人活著就會(huì)遭遇災(zāi)難或者挫折,。所以,我們必須學(xué)會(huì)生存,,必須學(xué)會(huì)自救自護(hù),。
人的生命十分短暫,也十分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng),。任何一點(diǎn)小小的傷害都很有可能結(jié)束我們寶貴的生命,所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命,,盡可能地避免意外的發(fā)生,。在遇到危險(xiǎn)時(shí),,我們應(yīng)當(dāng)開動(dòng)腦筋,,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個(gè)孤兒,,因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,,然后一向被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí),,他已經(jīng)為小偷做了許許多多的壞事,。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開,,他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法,。最終想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,,爬到了房間把房主叫醒,,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,,他十分感激那個(gè)孤兒,,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。
這個(gè)故事告訴我們,,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)腦子,不能盲目行動(dòng),。這個(gè)孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,,還幫忙房主抓住了小偷,改變了他的生命,。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,,而是替小偷開門,那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,,就永遠(yuǎn)見不到光明,。
同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)時(shí),,不能慌張,,先保住性命要緊,如果沒(méi)有了寶貴的生命,,就什么也做不成了,。所以,,當(dāng)我們應(yīng)對(duì)困難時(shí),我們必須要開動(dòng)腦子,,仔細(xì)思考,,尋找一條最有效的逃生方案,這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,。
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí),,挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí),。你不能預(yù)算得十全十美,,但你能夠在危難發(fā)生前去解決。所以,,我們必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),。
初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇四
大家好!
人生如行路,總想到達(dá)目的,,總想獲得成功,。
然而在奮斗的歷程中總是沒(méi)有目標(biāo),找不到奮斗方向的人,,就會(huì)被社會(huì)遺棄,,被社會(huì)遺忘。有了興趣就有了人生奮斗的目標(biāo);有了興趣,,就有了人生偉大的夢(mèng)想,。僅有這樣才覺得人生是多么趣味,前途是多么明朗,。
著名的建筑師西比克早在兒童時(shí)就用沙子堆積一些建筑物模型,,當(dāng)一個(gè)智者問(wèn)他在做什么時(shí),他說(shuō)他在建造世界上最美的房子,。正是因?yàn)檫@種濃厚的興趣,,是西比克對(duì)建筑學(xué)產(chǎn)生了愛好,讓他有了人生前進(jìn)的方向,,最終成為一名著名的建筑師,。
偉大的音樂(lè)家貝多芬,克服常人難以想象的困難創(chuàng)作出《生命交響曲》《第九交響曲》等偉大作品,。著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為我國(guó)古代的醫(yī)學(xué)補(bǔ)充并編著《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨作,。正是因?yàn)樗麄儗?duì)喜愛事業(yè)的興趣才會(huì)使他們排除萬(wàn)難,進(jìn)向人生輝煌,。興趣之于他們實(shí)在是一筆豐富迷人的財(cái)富,。
僅有一個(gè)人有了興趣,才會(huì)有一股想把自我夢(mèng)想付諸行動(dòng),付諸實(shí)踐的沖動(dòng),。興趣就像神奇果,,能夠使你干勁倍增,信心百倍,,干什么事情都十分進(jìn)取,。
興趣是人生中的鋪路石,有了興趣才有了人生偉大的夢(mèng)想,,有了夢(mèng)想才會(huì)不斷奮斗,,不斷的追求,不斷的努力去實(shí)現(xiàn)自我的愿望,。
有興趣,,就有動(dòng)力,。有夢(mèng)想,,就有目標(biāo)。有目標(biāo),,就有行動(dòng),。有夢(mèng)想,就有拼搏,。有拼搏,,就有成功。有成功,,就有輝煌,。
愿興趣像和煦的陽(yáng)光常照我們的胸懷;愿興趣像清新的空氣時(shí)時(shí)輸入我的心田,愿興趣更像靈魂一樣融入我們的血液,,時(shí)時(shí)鞭策,,時(shí)時(shí)鼓舞著我們走向前進(jìn)的方向。
只要我們不拋棄,,不放棄興趣這位最好的教師,,我們的人生會(huì)更加燦爛,我們的明天會(huì)更加輝煌!
初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇五
大家上午好,!今天我演講的題目是《我愛校園》
同學(xué)們,,我校這學(xué)期的變化可大啦!看,,四周的墻壁上,,走廊的柱子上,好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫,,上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī),,還有二十四孝連環(huán)畫,我知道,那些都是教我們?cè)鯓幼鋈说摹?/p>
課間,,我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p,,回家后我還經(jīng)常當(dāng)爸爸媽媽的小老師,給他們背其中的片段,,講其中的故事,。我感覺我學(xué)到的知識(shí)和懂得的道理越來(lái)越多,這些都離不開學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助,。為了感謝你們,,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的,也希望同學(xué)們愛護(hù)我們的環(huán)境,,不要弄臟了它,,因?yàn)樗彩俏覀兊睦蠋煟徊贿^(guò)不會(huì)說(shuō)話而已,。
櫥窗文化,,這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一,在那里,,可以看到我們自己的作品:有美術(shù)作品,、書法作品、小制作,、小發(fā)明,、手抄報(bào),我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,。我的小作品也展示在那里,上面還有我的照片呢,,每當(dāng)看到它,,我非常的自豪,感覺自己就像一位小明星,。同時(shí)它也激勵(lì)我更加努力,,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期,,我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課,,我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了,因?yàn)槎嗝襟w可以包含圖像,、聲音,、動(dòng)畫,使知識(shí)變得生動(dòng)有趣,。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件,。他們真的太辛苦了,,為了能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣,,老師們付出了很多很多,。我非常感謝我們敬愛的老師!
老師,,我愛你們,!
初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇六
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日,。1889年7月,,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì),會(huì)議通過(guò)決議,,把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。我國(guó)政府于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié),。
同學(xué)們,,為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng),讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng),,使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),,創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,,一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,,是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花,,是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,,美麗的環(huán)境,、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,,是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,因此,,勞動(dòng)最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,,自己不會(huì)做的事情學(xué)著做,使自己成為勞動(dòng)的小能手,。在家里,,同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”,,要學(xué)會(huì)鋪床,、疊被,、洗碗、洗菜,、掃地等;在學(xué)校,,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,積極參加學(xué)校,、班里組織的公益勞動(dòng),,學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃,、掃地,、開關(guān)教室門窗,愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,,主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì),,同學(xué)們要學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好人好事,,經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛幼,、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng),。
我們不僅要愛勞動(dòng),,還要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤中餐,,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,,不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水、每一分錢,。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,,都應(yīng)該得到我們的尊重,。
同學(xué)們讓我們以熱愛勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,,牢記《勞動(dòng)最光榮》,。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),,讓我們向他們致敬,,向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!也讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始用雙手去勞動(dòng),、去釀造更甜美,、更高尚生活吧!
謝謝大家!
初中生國(guó)旗下講話稿兩百字篇七
大家好!
今天,,和大家一起探討的問(wèn)題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法,?”特別是對(duì)于向中考沖刺的同學(xué)們。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話,?!睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的,,而正確的方法,,摸索的過(guò)程就有些困難。希望下面一些看法,,能為大家?guī)?lái)的靈感,!
一、大致瀏覽上課內(nèi)容,,做好課前準(zhǔn)備,。
雖然說(shuō)如今作業(yè)不算少,但一節(jié)課的時(shí)候是十分寶貴的,。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間,,你可能因此錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn)內(nèi)容。相反地,,課前預(yù)習(xí),,能促使你上課思維主動(dòng),做到心中有數(shù),。就如常言道:“磨刀不誤砍柴功”呢!
二,、注重聽課環(huán)節(jié),。
眾所周知,認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。為此,,你必須學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn),善做筆記,,讓思路與手并進(jìn),,成份大地注重理解!相信大家,,會(huì)有不匪的收獲,!
三,、課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。
這是考察你收獲情況如何的,!“兩天打魚,,三天曬網(wǎng)”是不行的!端正你的態(tài)度,,不懂就問(wèn),,鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí),階段考試一定沒(méi)問(wèn)題,!
同學(xué)們,,這都是最普通的方法,最簡(jiǎn)單的方法,??墒悄愦_定自己行功了嗎?在你不知所措的時(shí)候,,你是否把它忽略了呢,?初三的第三次月考已過(guò),迎接我們的又是一場(chǎng)場(chǎng)的考試,!這次的成與敗,,帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)的累積,別怨責(zé)自己,!請(qǐng)相信自己,!適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,勞逸結(jié)全,,使你更加的倍感強(qiáng)壯,,駛向勝利的彼岸!
親愛的同學(xué)們,,我們有不一樣的人生理想,。而現(xiàn)在,我們有著共同的目標(biāo):“中考,!勝利,!”讓我們一起努力!一起加油,!
希望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲,!為我們加油!可以嗎,?
謝謝大家,!