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初中生國旗下講話稿篇一

老師們,，同學們,，大家早上好!

今天我銘旗下講話的題目是《寄予中秋》,。

中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,，是那樣柔情似水;中秋的月最明,，是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國的傳統佳節(jié),，是僅次于春節(jié)的第二大傳統節(jié)日,，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天,，許多遠離家鄉(xiāng)的游子,，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂,，把酒言歡,。

同學們你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?

“中秋”一詞最早在周朝就已出現。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中,，所以稱“中秋”,。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”,、“月節(jié)”,、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日,。過去,，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,，慶祝一年的好收成,，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少,，月光皎潔,，民間除了要舉行賞月、祭月,、吃月餅祝福團圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動,。中秋節(jié)還有許多美好的傳說,，嫦娥奔月、吳剛折桂,、玉兔搗藥等等,。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。

在這佳節(jié)到來之際，我倡議每位同學都做三件事：

第一,，孝敬父母長輩,，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!

第二,，為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信,。

第三，為祖國的繁榮,，國力強盛,，為早日實現祖國統一立下壯志。請記?。荷倌陱妱t中國強,，我們豎家的希望!

最后我衷心地向學校的各位領導，忘我工作的老師,，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂!

初中生國旗下講話稿篇二

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》,。

在新的一年中,，我們會付出無法估量的艱辛,，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪,。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶,。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的.信心,，揚起自信的風帆,，一直拼搏下去,，使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,，經受了難以想象的打擊,。然而,，他們挺過來了,，他們微笑著面對,，微笑著成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中的挫折的話,，那也只是大題小做,。我們對于挫折的理解,，就像對愛情的朦朧無知一樣,，正真的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千，上萬倍,?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量,。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統：22歲,，生意失敗,。23歲,，競選議員失敗,。24歲,，生意再次失敗,。25歲，當選議員,。26歲,，情人去世,。27歲,，精神崩潰,。29歲,，競選州議長失敗。37歲,，當選國會眾議員,。39歲，國會眾議員連任失敗,。46歲，競選參議員失敗,。47歲,，競選副總統失敗,。49歲,，競選參議員再次失敗,。51歲，當選美國總統,。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的,，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石,，對能干的人是一筆財富,，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺?，面對失敗,，對于生活的強者來說,，挫折是永遠的墊腳石。

拿破侖說過“避免失敗的方法,，就是決心獲得下一次成功,。”可見,，面對挫折的勇氣,，便是從微笑中汲取的,。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎,。堅信你的痛苦只有過去,，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn),。生活中,，沒有永遠的勝者,，也沒有永遠的敗者!

實際上,，這將是我們人生中的第一次挑戰(zhàn),，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起,，手足無措，是一種挫折;當你作業(yè)中的叉號比別人多時,，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時,，也是一種挫折;考試后,，你的三位數比你同水平的人低,，也是一種挫折。

挫折出現后,，可置內心的百感交集于不顧,，抓住自己內心的信心與樂觀的力量,，冷靜的去思考,，沉著的去面對!

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成,。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神,。不愿臣服于做挫折的奴隸,，而要成為它的主人,。這就是我們的使命!

每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折,，并積累了相當豐富的經驗后,，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!

同學們,，相信實踐吧!微笑著面對挫折,，是你的選擇!

初中生國旗下講話稿篇三

尊敬的各位領導老師們,，可愛的同學們大家上午好：

對于高三的同學們來說,，今天是一個特殊的日子,，不管你們是滿懷期待,，還是滿心焦慮,，高考總是踩著不變的步伐向我們走來,。今天距離20xx年高考僅有200天,，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道,，離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們,、需要我們全力以赴的時候,。高三的同學們：你們準備好了嗎?好,，同學們，我們所有十三中人都會陪著大家成功,。

可能有的同學會懷疑自己，這200天到底能有多少希望,，能提高多少成績,。在這里，我可以肯定的告訴大家，這200天努力與否會有天壤之別,。對于懶惰與脆弱者它簡直就是一場災難,，對于勤奮與勇敢者,，它則是一次飛躍與升華,。每年都有好多同學經過200天的努力，實現了自己的理想,。200天不長，但200天足以創(chuàng)造奇跡!每天的24小時不會增加，但是我們的行動卻完全可以把它優(yōu)化,。此時的我們不能松懈,，不能被任何外因所干擾,。要記?。耗阍谧龊蛯⒁龅氖掠肋h應該是對自己最有價值的事。不要迷迷瞪瞪做題,，糊里糊涂看書，要明明白白學習,，清清楚楚走路,，我們既要學會抬頭看路,、低頭走路還要學會回頭反思,。既要懂得抓關鍵,，還要善于總結歸納,，舉一反三,，只有這樣才能富有成效,。我們要以積極,、自信、陽光的心態(tài)面對高考,，要放下思想包袱,，以冷靜,、沉著、平和,、求實的心態(tài)去復習備考，尋求最多的各科分數增長點,。要積極聽從任課老師的勸導和要求,，做好自己的心理調節(jié),、應試技巧、答題策略等,。視時間為生命,，視效率為靈魂，我們現在已沒有時間感嘆,，沒有時間哭泣,，我們只有與時間賽跑,，全身心地投入到學習中去,，一天便可以發(fā)揮三天,、五天的作用,。我相信只要我們行動起來,，把200天利用到極致,，發(fā)揮到極致，那么我們的高考就會精彩到極致!

可能有的同學會感到每天很忙碌,，而我要告訴同學們我們的生活不是忙碌,，而是充實，是美麗,。在我們的校園中,，每天都能見到我們可敬可愛的校長主任們，每天有老師注意你,，有同學陪伴你,，每天充實的奔跑，生活簡單而有規(guī)律,，這就是美麗,。或許身在福中的人很難體會到幸福,，但當有一天你走出家門卻不知道腳步應該邁往何方的時候,，想聊天又找不著人的時候，你就會體會到目標明確而有方向,，并可以為自己的目標付出充實努力的生活,，真的很好。

同學們,，老師知道你們在追逐夢想的道路上辛苦的付出著,，跌倒過,，失意過，但是一定要記住我們絕對不能放棄,。因為在我們拼搏高考的路上,，我們的行囊中有太多太多的祝福，有父母在遠方的殷切期盼,，有恩師在身旁默默地陪伴,，我們還有什么可怕的?同學們，咱不怕!學校,、父母,、老師、學弟學妹們都會給我們力量,，陪我們成功,，所以大家要輕裝上陣，信心滿滿,。同學們,，請你堅信：在這個世界上沒有什么不可能，沒有什么可以打敗一個永不服輸的人,。只要我們全力以赴,，只要我們永不放棄，任何人都可以沖進理想中的大學,。讓我們用最飽滿的熱情,，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力玩命度過這最后的200天,，相信大家一定會贏定高考,，夢圓十三中。

我的講話完了,，謝謝大家!

初中生國旗下講話稿篇四

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《雷鋒精神代代傳》,。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表46周年,，在這春意盎然的季節(jié)，讓我們隨著春天的旋律頌揚,、學習一位平凡而偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒精神是一種無私的奉獻精神,，是中華民族精神的瑰寶,，是人類文明寶庫中的明珠。雷鋒并不是牛頓,、愛因斯坦等科學巨匠,，但他同樣被人們譽為“偉大”,，在他短暫的一生中，他并沒有做出什么驚天動地的偉業(yè),，但他在平凡的崗位上為人民所做的一切,，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!雷鋒把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民,，也正是這種閃光的共產主義思想,，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

今天,，在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影,，他們學習雷鋒精神,，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻,，雷鋒的生命在億萬人民身上延續(xù),，雷鋒的精神代代相傳，他的精神在學習中體驗出來了,，在生活中體驗出來了,，在任何一個崗位中都體驗出來了，雷鋒已成為人們完善人格,，凈化靈魂的楷模,。

我校長期以來，一直把學習雷鋒精神融入到對學生的德育教育中去,。特別是近年來,，隨著我校德育工作的深入開展，將每年的寒暑假活動,、少先隊的“志愿者活動”與學生思想品德教育有機結合起來,，同弘揚雷鋒精神聯系起來。多年來,，全校師生以實際行動,，大力弘揚雷鋒精神，好人好事層出不窮,。師生積極參加社會公益勞動,，開展敬老助殘、扶危濟困,，獻愛心,，送溫暖及手拉手活動，揀到現金存折及時找到失主,。去年,，我校全體師生為四川災區(qū)人民捐款四萬余元,，為生病教師楊潔捐款三萬六千元。另外,，學校黨員教師還積極幫助我校的特困生,，幫扶物品和現金約合人民幣四千余元，少先隊員們深入街道,、社區(qū)居委會,，軍烈屬和孤寡老人家中，積極開展衛(wèi)生清掃,，幫困,、走訪等活動，深受社區(qū)群眾和有關單位的贊揚,。我校許多教師還放棄休息時間,，到社區(qū)開展黨員義務勞動;到濱河大道參加義務植樹勞動，整修綠化帶,、撿垃圾,，從不叫苦叫累;還有許多教師不僅關心學生的學習，還關心學生的生活起居各方面,，這一切都是雷鋒精神的具體體現,。

同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動,，讓雷鋒精神代代傳,，從我做起，從現在做起,，從點滴做起,。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡,，但并非瑣碎;神圣,，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時,，我們可以挺身而出;當他人遇到困難時,，我們可以傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，我們要可以毫不猶豫地犧牲自己的利益,。同學們,，請允許我以雷鋒的一句話作為這次講話的結束語：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,。同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中,，做出一番不平凡的事業(yè)，讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!

初中生國旗下講話稿篇五

老師們,，同學們：

早上好,！我是來自初三（10）班莊xx。在這微涼的晨光中,，我們又迎來了繁忙而充實的一周,。今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》,。

其實我們每個人,，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當你漫步在校園中,，看見的是滿地的垃圾,，想必也會皺起眉頭吧?？赏瑫r,，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾,，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂,；更不一定想到，自己應該彎下腰,，撿起這份臟亂,。古語云：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,，這個不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣,，因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時,，就會發(fā)現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園,；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你,，也許會想到：我應該向他（她）學習,，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子,，你會發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影,。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑,。你是否也會感到欣慰而自豪：你看,，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事,，它體現出的,，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛,。只有當我們都愿意彎下腰去,，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的,，還是大家心里的美,。不積洼步，無以至千里,，就讓我們從身邊做起,，你、我,、他,、我們大家，從每一個人開始,，從一點一滴做起,，呵護我們的校園。相信眾志成城,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。各位同學，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧,！

謝謝大家,。

初中生國旗下講話稿篇六

老師們、同學們：

早上好!今天我想談一談刻苦學習,、勵志成才的話題,。

同學們，人生匆匆不過數十載,，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想,，唯有在我們懂事之時就做到“勵志、勤學”,，才能延長生命的長度,，提高生命的質量。

勵志,，首先要有志向,，有高尚遠大的理想，和明確的奮斗目標,。

少年周恩來從小就立志要為中華崛起而讀書,，他不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把個人的學習與民族的振興大業(yè)相聯系,，最終成了新中國的第一任!可見,，高尚遠大的理想和明確的奮斗目標對人的領導作用多么巨大!

其次，勵志一定要有實踐,，要為實現志向而進行不懈的努力!

我國歷史上有一個“頭懸梁,、錐刺股”的故事，可能很多同學都沒有聽說過：戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人,，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向,。他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年,，眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名,。于是蘇秦也告別了老師,，下山后幾年時間，游歷了很多國家,，想說服這些國家的國王重用自己,。但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他,，最后只好窮困潦倒,、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的哥哥、嫂嫂,、弟弟,、妹妹、妻子都譏笑他不學無術,、不務正業(yè),，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,，知道自己這么多年來很對不起家人,，既慚愧，又傷心,，不覺淚如雨下,。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗,，還是因為自己的學識不夠,，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來,。為了抓緊時間學習,，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時,，把頭發(fā)用繩子扎起來,，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時候，如果自己實在太困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒繼續(xù)苦讀。功夫不負有心人,，蘇秦最終成為了一位杰出的歷史人物,。這也就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來,。

再如,，西漢時期，有個孩子叫匡衡,，自幼勤奮好學,。可是家境貧寒,，晚上想讀書而無燈照明,。鄰居家倒是每到夜晚，總是燈火通明,，可惜這光照不到匡衡的屋里,。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰居家的那堵墻壁鑿開，他就湊著透進來的燈光,，讀起書來,。就這樣，匡衡終于成了一名大學問家,。這就是成語鑿壁偷光的由來,。

這些故事激勵著很多青年學子發(fā)憤努力，刻苦攻讀,，最終成才,，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光,，為自己爭氣,，從而也改變了自己一生的命運,。

同學們，現在,，你們正處在長知識,，長身體的關鍵時刻，學習是你們目前最主要的任務,，是在有老師指導下,，從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是伴隨一生的事;天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。勤奮學習應體現在生活和學習中的每一環(huán)節(jié)，必須堅持不懈,，勇往直前,，給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會,。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲!希望每一位同學樹立遠大理想,，堅定必勝信念,，勤奮學習，汲取知識,，鍛煉能力,，提高素質，增長才干,，成為社會主義事業(yè)的合格接班人!

初中生國旗下講話稿篇七

黃海上炮火轟鳴,，艦傷彈盡的危急時刻，鄧世昌指揮若定,，一聲令下,，致遠艦懷著同歸于盡的信念迎向吉野號，魚雷乍響,，全艦二百五十余名官兵一同沉沒于波濤之中不見蹤跡,，唯有“我立志殺敵保國，今死于海,，義也,，何求生為!”的鏗鏘誓言隨黃海的波浪長久翻涌在歷史的河流中。

北京宣武門外菜市場刑口,，譚嗣同神色不變,，凜然赴死。在此之前,，他拒絕了同伴逃亡的勸誡,?！安挥行姓撸瑹o以圖將來,，不有留者,，無以酬圣主?！笔撬簧鷪远ǖ男拍?。“有心殺賊,，無力回天,。死得其所，快哉快哉,?！笔撬罱K一刻以鮮血鐫刻、誓要喚醒蒙昧者的宣言,。

一九一六年的戰(zhàn)場硝煙彌漫,，剛打下豐都的劉伯承在掩護士兵撤退時被一槍射穿顱頂，右眼當場爆裂,。德醫(yī)診所里,，高傲的日耳曼軍官被劉伯承強忍劇痛進行無麻手術的毅力所折服，贊其為“一個真正的軍人,，一塊會說話的鋼板,。”

神州大地風雨如磐,，生靈涂炭,，大批中國熱血青年，紛紛踏上出國留學的航船,，尋找救亡圖存的道路,。20歲的毛澤東親送第一、二批赴法學生從上海起航,，目光追隨遠去的輪船,，望了很久、很久;19歲的周恩來為友人題詞“愿相會于中華騰飛世界時”,，赴日留學;葉挺化悲憤為動力,，埋頭苦讀軍書，傾心追求真理……在這黎明前的黑暗里,，中國的“啟明星”已冉冉升起——中國共產黨應運而生,。

南昌城外夜幕低垂，周恩來停下筆,，憶起國共北伐時那生死相依無往不利的場景,，輕聲嘆氣,。朱德在城內大宴賓客，葉挺在外面發(fā)號施令,，劉伯承在一旁修改作戰(zhàn)計劃,，賀龍反復翻看著地圖，聶榮臻正率軍來援,。八月一日拂曉的槍聲轟動了全國,，它向世人宣告:那個曾在“四一二”屠殺中妥協求和的共產黨，已然舉起刀槍,，走上武裝革命的路線,。

一九二八年初春，井岡山風云際會,。朱德與毛澤東雙手緊握,，陳毅和羅榮恒相視一笑望向遠方。風起于青萍之末,，浪成于微瀾之間,。至此，星星之火,，遍布全國,。

……。

一百零九年,，是我們這個國家艱難前行的時間，是亂世縛蛟龍,，造就不世出英雄的年月,，是撥開黃海重重煙霧終看見光明的艱險，是穿火,，讓人們聽見天安門城樓上莊嚴宣告：“中華共和國中央人民政府今日成立了!”的那一天,。那一天，關河俯首,，熱土長留,，西方殖民主義者在東方海岸架起幾門火炮就能夠奴役一個國家的時代已經一去不返。直到今日,，古老的中國已然浴火重生,，中華民族偉大復興的曙光燦爛的照臨東方的地平線。我們這個國家,，真正強大了,。

沉沉思緒收回，憶起高聳的城樓上飄揚的紅旗,，郁結心中已久的問號——中國為什么強大?它的答案已逐漸明晰,。

中國為什么強大?

因為中國幾千年來沉淀的厚重與內涵,，使之總會在任何時代，孕育出無數真正偉大的,、崇高的,、讓人流著淚去仰望、去緬懷的人,。

他們是民族與國家的脊梁,，是時代頂天立地的傳奇。如今,，走進新時期的太平盛世,，傳奇亦同樣存在。而締造傳奇的期望,，則必須在于我輩少年!借梁任公先生之言：“天地蒼蒼,，乾坤茫茫，中國少年頂天立地當自強!日出將來之少年中國也,，則中國少年之職責也!故今日之職責,，不在他人，而全在我少年!”往昔歷史業(yè)已成塵,，而先輩們的精神將被長久銘刻在我輩少年心中,，以此為砥礪奮進的精神動力。

愿我輩少年教塵寰不老,，初心不滅,，長鋒不朽!

愿我輩少年有為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學,，為萬世開太平之志!

愿我輩少年都擺脫冷氣，只是向上走,，能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,，發(fā)一分光,。不必等候炬火。此后如竟沒有炬火,，我們便是唯一的光!

初中生國旗下講話稿篇八

今年的春天來得異常早,。明明只是初春，中午時候,，盛夏的炎熱已匆匆而來,。而我的的心境卻停留在上一季。

春天里,，萬物蘇醒了,。而我的阿太——外婆的媽媽,，熬過了嚴冬，卻沒見到春天的花開,。

不久前,，阿太生大病了。爸媽在外打拼,，我就理所應當成為家里唯一的代表去看阿太,。自打我有記憶起，阿太就看不見我了,。孩子們暗地稱她“瞎眼阿太”,。

阿太家里，大人們在廚房里吃著中飯,，男人們喝得醉醺醺的,，一股子酒味混著煙味，聲音震徹云霄,。我厭惡那烏煙瘴氣的地方,，一個人走進阿太房里,。阿太靜靜地平躺在床上，靜靜地呼吸,，雪白的頭發(fā)稀稀拉拉,，零散在枕頭上,。額頭上滲出幾滴汗,，眼眶凹陷得厲害,，蒼白的手露在被外，一層緊薄的皮包著骨頭,。阿太瘦得不成人形了,。

外面的大人們是那么的不肯停歇，此起彼伏的聲浪穿過緊關著的門,，打在我的心底。煩躁不安的我忍不住將視線移到窗外,。春日的陽光正透過窗戶,，零碎地散在床腳邊上，也散在阿太的臉龐上,。溫柔的光讓阿太蒼白的臉龐染上了淡淡的金暈,，眼角的皺紋在光線中仿佛也淡了許多。她就這么靜靜地躺著,，不緊不慢地呼吸著,，在她歲月的尾聲。

阿太本不是飽讀詩書的文雅女性,，但這一刻的端莊平靜讓我想起了海倫凱勒,。些許的相似——都看不見——看不見陽光,，但她們卻像陽光般給周圍帶去溫暖。阿太微笑的樣貌,，與照片中的海倫,，像極了!如此天真，宛如孩子,。

外婆也進來了,，叫我先走。走前,，她俯下身子輕輕在阿太耳邊說道：“曾孫要走了,。”阿太的身體動了一下,，外婆把阿太的手放在了我的手上,。阿太的手好冰，仿佛再也暖不起來了,。生命的火焰漸漸燃盡,。她揉了揉我的手，對著我,，又笑了笑,。想起小時來看阿太。因為她看不見,，年紀小的孩子們都排著隊,，讓阿太一個個摸過臉龐，摸摸手,，讓她明白曾孫們一個個都長得多高了,。那時的她總是笑得好開心，忙著從床頭柜里摸出幾顆糖發(fā)給我們,，讓我們歡喜地圍著她跑來跑去,。

這是我見她的最終一面。幾日之后,，她撒手西歸,。

送她那天，我看到阿太花園里的花兒們開了,，她們卯足了勁兒,，毫無顧忌，不加掩飾地綻放,。陽光下的花園迎來了一年最美的的季節(jié),。而人，卻已不在。

她最美的笑容,，兒時的回憶,，連同春日的煦陽，都裝在我的心底,，一生珍藏,。

初中生國旗下講話稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好,！我是八（3）班的黃xx,，非常榮幸地在這里代表全體初中同學發(fā)言。

今天,，是我們健康成長的又一個新起點,，在這令人振奮的日子里，我們踏著春天的腳步,，帶著新的心情,、新的希望、新的目標,，又步入了一個新的學期,，開始了求知生涯中的又一段旅程。

不經意中,，作為一名初二年級的學生,，我初中的時光已走過了三分之一。時間過橋,，橋下溜走的是歲月,，橋上撈起的是學識?！皩W問勤中得”,、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字,。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔,，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛,。不管是天資奇佳的鷹,，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望,，俯視萬里,。

我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果,?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力?；蛟S你沒有雄鷹翱翔的資質,，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力,。求學的路上沒有捷徑可走,，沒有順風船可駛，唯有撐起勤奮的風帆,，才能駛向知識的彼岸,。

我想對于所有的同學而言，在辛勤的學習中,，你們流過淚水,，卻最終伴隨微笑；你們踏著荊棘,，卻嗅得萬里芳香,。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳,！請各位同學珍惜眼下寶貴的學習時光,，將所有的心思放到學習上，依靠自己的努力,，學好本事,，為將來步入工作崗位打下堅實的基礎。

在座的各位同學,，盡管不是每一道江流都能入海,，但不流動便會成為死水；盡管不是每一粒種子都能成樹,，但不生長便會成為空殼,。讓我們趁著春天的美好時光，播種新希望,，放飛新夢想,，踏上新征程，創(chuàng)造新輝煌,。在校園的這片熱土上,，同心，同德,，同行,，為美好的明天奮發(fā)、拼搏,！我相信：在學校領導的正確指引下,，在老師的辛勤培育下,，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧,！

謝謝大家,！

初中生國旗下講話稿篇十

升旗儀式是學校每周一所舉行的大型活動，我們應該遵守中小學生守則,，遵紀守法哦,！下面是東星資源網小編為大家整理的初中生國旗下講話稿范文四篇，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好,，今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的習慣,，孕育成功的人生》。

我們經常耳濡目染的一句話：習慣決定性格,，性格決定命運,。

那么何為習慣呢?

習慣是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的，短時間時不容易改變的行為,、傾向或社會風尚,。它是我們每一個人的“心靈路徑”，每經過它的一次就會使這條路更深一點,。

俗語言“習慣若不是最好的仆人,，便就是最差的主人?！倍鴺嫵闪己眯愿竦?，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強,。《李嘉誠傳》記載大實業(yè)家李嘉誠的手表永遠比標準時間早10分鐘,，而每做成一筆業(yè)務,，他慶祝的方式是在記著招待會上當眾請自己吃一塊兒餅干，他投資辦了汕頭大學,，卻拒絕留下任何自己的標志,，正因為他養(yǎng)成了時時早，事事早的時間習慣,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的積累習慣,，養(yǎng)成了謙虛謹慎的處事習慣，并伴隨終身,，努力奮斗,，才成就了華人商界的實業(yè)奇跡,。

在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中有學歷高的,，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經長期從事管理工作,，業(yè)績突出的人,。但是到了最后，負責招聘的企業(yè)總裁卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者,。有人問老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?”企業(yè)老總回答說：“一個有好習慣的員工就是一座金礦,，有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富,?！笔堑模斠粋€人養(yǎng)成了良好的習慣,，他的人格魅力便會自然得到提升,。

說聲“謝謝”“你好”“對不起”，形成以禮待人的好習慣,，每天堅持鍛煉,，形成健美的體魄。同學交往中多理解,、寬容,，培養(yǎng)冷靜寬廣的胸懷，用心觀察形成好的觀察能力,，習慣于提前預習,，課后復習，才能形成高效的學習方法,。

人們常說“播下一個行動,，便會收獲一種習慣：播下一種習慣，便會收獲一種性格：播下一種性格,，便會收獲一種命運”,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

同學們,，希望你們從小將“好習慣,，好人生”的種子早早播下，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩,！

謝謝大家。

老師們,、同學們：

早上好,！

法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰,，人們應該努力的追求好習慣。的確,，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動，縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，都有一些良好行為，長期堅持,，養(yǎng)成習慣,，順其自然。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習慣,，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間堅持下去,，就成了習慣。這位以小跑走完一生的作家,，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來說,，尤為重要,。因此，在這個黃金季節(jié),，我校開展了習慣養(yǎng)成月的活動,，借此來培養(yǎng)我們的行為習慣。

我們也看到,，有些同學平時埋頭苦干,，就連下課的時間也不浪費，可他們往往在考試中得不到好成績,。其實,，這完全在于學習習慣和方法的問題。很多時候,，就是這些我們看起來很小,，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣,，卻在更多時候給了我們致命的一擊,。

那怎樣培養(yǎng)良好的習慣呢?

3,、培養(yǎng)自己頑強的意志。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神,。意志力薄弱,，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。在我們學習時,，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣：好習慣,，益終身。

做到這3點,，你就能取得事半功倍的效果了。

昨日的習慣,，已經造就了今日的我們,；

今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生,。

我的講話完了,，謝謝！

尊敬的老師們,，同學們：

早上好,！今天，我演講的題目是《有夢想,，更要有行動》,。

人不能沒有夢想，夢想是美好的,，但是如果夢想不付諸現實,，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力,、艱辛,。

古語云：“天行健，君子以自強不息”,，它告訴我們人要有一種積極進取,、永不放棄的精神，高中學習生活中,，同學們可能會面臨一些如學習競爭,、紀律嚴格、知識更新,、能力發(fā)展等新問題,，會產生一些如生活環(huán)境,、師生磨合、期望與現實的落差等新的,。困惑,。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離,，不論夢想的實現有多么艱辛,，永遠不要放棄，永遠不要讓父母,、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空,。

你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生,，這是每個個體都無法回避的問題,，理想和追求決定著我們行動的方向。記住,，在這個世界上,，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人,，但是我們可以借鑒,。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短,。當然,，理想是離不開現實的，如果一意孤行,，主觀臆測,，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化,，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn),，那么你的夢想離現實會更近一步。

如果說擁有夢想是一種智力,，那么實現夢想就是一種能力,。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙,。如果你想坐享其成,，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要,，但更重要的還在于行動,，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此,，我們可以試著把目標定在每一天,。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒,，甚至懷疑自己的能力,。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成,。所以我們要學會把手頭的學習當作重要的事情去做,，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標,，以至更長遠的目標,。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地,。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙,，面對挫折，我們要學會堅持,。在坎坷中奔跑,，在挫折中涅盤,，累而不止歇,，苦而不逃避。無論壓力多大,、困難多少,，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

我們改變不了環(huán)境,，但可以改變自己,；

我們改變不了過去，但可以改變現在,；

我們不能預知明天,，但可以把握今天。我要說,，有夢想,，更要有行動。努力吧,！

尊敬的老師,、親愛的同學們：

今天我講話的題目是《細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》,。

曾經有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因，例如粗心大意,、書寫潦草等原因,，使他的成績并不理想,。在每次考試后，總有一些同學因為粗心,、審題不清等原因而失去該得的分數,。顯而易見，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學打敗的,。

什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現象,，完全按交通規(guī)則,，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了,。這就是素質,，海爾人的素質，在小小的走路這一細節(jié)上就體現出來了,！對我們同學們來說,，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃,，是很難去掃天下的,。

泰山不拒細壤，故能成其高,；

誰在細節(jié)上用了心,，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說,，細節(jié)影響品質,，細節(jié)體現品味，細節(jié)顯示差異,，細節(jié)決定成敗,。

同學們，在這個百舸爭流,、千帆盡過的時代,，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來,。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所形成的,。而做好細節(jié)，又需要規(guī)范來指導我們,，在此,，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學習中,，必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，將“大概、好像,、幾乎,、似乎、將近,、大約,、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者,，將細節(jié)做精,，將細節(jié)做亮！

謝謝大家,！

老師,、同學們，大家早上好,，今天我講話的主題是中學生要自信,、自強。

生活中有這樣一個故事：

一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學,。懷揣著夢想,，他告別了父母,，遠離了家鄉(xiāng),。但是，入學不久,，他就提出了退學,。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完,。

回到家鄉(xiāng)的機場,，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去,，父親一退步,，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地,。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子,，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立,、自信,、自強的生命支點，一切全靠你自己,?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票,。

這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金,，且有數篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上,。

上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產,，有什么樣的父母親并不重要,，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄,，只要不言放棄,，自信、自強就沒有實現不了的事,。

同學們,，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學們,，看看吧!看看身邊的勇士們,，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

初中生國旗下講話稿篇十一

老師們、同學們：

大家上午好!

陽春三月,，和煦的春風,，吹得大地萬紫干紅，吹得世界百鳥爭鳴,，吹得人間生機勃勃,。在18年春光燦爛的時節(jié)里，我們迎來了我?？破战逃ぷ鞯囊淮蝿?chuàng)舉,。為了進一步營造良好的科學教育環(huán)境，傳播多姿多彩的科學人文氣息,，并為同學的終身發(fā)展奠定基礎,，經過全校師生積極籌備，新生街小學首屆科技節(jié)今天終于向大家敞開了懷抱,。從今天起到6月1日,，我們將共赴一場弘揚科學精神,、普及科學知識、傳播科學思想,、倡導科學方法的盛會,。

在世界日趨激烈的競爭舞臺上，科學技術作為第一生產力越來越顯示出它的威力,。為了適應社會競爭的要求,，為了迎接知識經濟對教育提出的新挑戰(zhàn)，為了加強和改進我們的科技教育,，而小學又是我們科學教育的啟蒙階段,，也是夢生成的時期，因此本屆科技節(jié)的主題是——放飛我的科學夢,。

少年智則國智,，少年強則國強。在這場與全球強國的賽跑中,，中華民族要獲得更好的生存和發(fā)展,，我們就必須擁有更多的具有獨立知識產權的科學發(fā)明與創(chuàng)新。而作為擔當起祖國發(fā)展,、民族振興重任的青少年,，同學們我們責無旁貸!

科技引領時代，創(chuàng)新成就人生,，當諸多的神話：順風耳,、千里眼、龍宮探寶,、嫦娥奔月成為現實,，你難道還有理由拒絕科學奧秘的誘惑嗎?你難道還會去迷信，去盲從嗎?你難道還沒有挑戰(zhàn)權威的勇氣嗎?我校舉辦科技節(jié),，正是為了培養(yǎng)同學的愛科學,、學科學、用科學解決簡單的實際問題的能力,。為此,，我們特別推出了“十個一”的活動,。

看一部科普影視,，撩撥你科學的情愫。將來有一天,，你會成為影視中的主角,。

讀一本科普書籍，激勵你遠大的志向,。將來有一天,，你會演繹出更加精彩的片段,。

畫一張科普漫畫，呈現你年少的狂想,。將來有一天,，你會取代奧特曼，成為畫中的主人,。

辦一期科普講座,，道出你縝密的想象。將來有一天,，你會成為講座的首席科學家,。

寫一篇科普論文，凸顯你睿智的推斷,。將來有一天,，你會與袁隆平齊名，成為某某之父,。

開一個科普隊會,，引領你科學的思想。將來有一天,，你會像茅以升那樣,，架設人類已知與未知的橋梁。

去一趟科普考察,，彰顯你無畏的勇敢,。將來有一天，你會是又一個李世光,，成為地球資源的開發(fā)者,。

出一幅科普板報，描繪你奇特的構思,。將來有一天,，你會與錢學森媲美，成為某領域的奠基者,。

行一次科普宣傳,，講授你科學的知識。將來有一天,，你會像哥倫布那樣,，成為科學最忠誠的捍衛(wèi)者。

制一件科普作品,，展示你超人的創(chuàng)意,。將來有一天，你會勝過愛迪生,，成為大發(fā)明家,。

同學們,，我們生活在一個科學瞬息萬變的時代，無數科學之謎等待我們去發(fā)掘,，現在舞臺已搭好,，帷幕也已拉開，請大家到舞臺上盡情演繹,，展現自己的特長,，開發(fā)自己的潛能。

草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶,。那就讓我們趁著年少放飛一只科學夢想的風箏,，讓它牽著蜻蜓的薄翼高高飛翔;讓它攜著蝴蝶的翅膀，搏擊藍天;讓它馱著漫漫歲月,，追逐那色彩斑斕的科學的夢幻吧!

初中生國旗下講話稿篇十二

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”下課鈴響了。每周一我們都會舉行升旗儀式,，這是最莊嚴,、最隆重、最神圣的一天,。我們來到操場集合,，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群之后一群的小天使,?？諘绲牟賵鲱D時熱鬧起來，精神飽滿的同學,、教師,、雄赳赳氣昂昂的旗手……都來了，活力澎湃的《運動員進行曲》也響起來了,，大家等待著升旗儀式的開始,。

旗手們登上主席臺，先把國旗系在繩索上,，然后站在一旁,，另外幾個護旗手神情嚴肅的分列在四周，他們等待著大隊長發(fā)號施令,。

“敬愛的教師,，親愛的同學們，大家早上好!”全場鴉雀無聲,，“本周升旗儀式此刻開始!”

“全體立正!”

“升旗!”

“敬禮!”

“奏國歌!”

“起來!不愿做奴隸的人們……”國歌響起來了,。在莊嚴的國歌聲中，一只只小手高高舉過頭頂,，向國旗致敬,，護旗手也不例外。兩個升旗手則緩緩的將國旗升上天空,。旗桿,，在陽光照耀下熠熠生輝，鮮紅的國旗沐浴在陽光中,，在國歌聲中徐徐上升,。五星紅旗上的五顆星星，在陽光下似乎放出了萬丈光芒,，像是升到了萬里星空,，成了最璀璨最耀眼的五顆金星。上升的國旗,，代表祖國的國力正在大幅提升,，一步步的繁榮昌盛起來了!

我心中感慨萬千：啊，五星紅旗,，你是多么神圣!中華民族經歷了無數的風吹雨打,，依然屹立在世界東方，那是因為革命先烈們浴血奮戰(zhàn),，堅持不懈,，誓死捍衛(wèi)才換來了我們的幸福生活!

“禮畢，唱國歌!”國歌響起來了,，我們無比自豪地唱著,。一時間，操場上空回蕩著那嘹亮的歌聲,。

“讓我們有請張教師做國旗下的講話,，大家掌聲歡迎!”在熱烈的掌聲中，張教師說：“…有時我們會遇上一些困難,，一些挫折,，我們不要被它們打倒，而要戰(zhàn)勝它們!……張教師的一番話深深震撼到了我,。

那是個陽光明媚的午時,，學校舉行鋼琴比賽。其他選手們的發(fā)揮都很出色,，看著他們一個個信心十足的樣貌!我的心里打起了鼓,，完了完了，我肯定彈不好,，怎樣辦?很快就輪到我了,，我顫抖著雙腿,，緩緩地走向舞臺。

我坐了下來,，隨即開始演奏,。一開始，曲子彈得挺順,，但由于我彈錯了幾個音,，便都亂了，心中僅存的一點自信迅速消失了,，取而代之的是無盡的慌張與恐懼,。緊張之下，音彈錯了,、譜也忘了,，比賽是要背譜的!怎樣辦?怎樣辦?我干坐在臺上，腦子一片空白,。情急之下,，我胡亂彈了幾個音，慌忙走下舞臺,。

眼角瞟過臺下的觀眾,，似乎看到一個個觀眾那犀利的眼神都朝著我射過來，嘲笑著我,，我恨不得找個地洞鉆進去,。為什么?為什么我苦苦練習了那么久，卻彈不好?我強忍著遭受失敗挫折的淚意走回座位上,。

從此,，我灰心喪氣，便不再接觸鋼琴,。不知是因為害怕失敗,，還是對自我的失望?我想不明白。也許,，我真的不是彈鋼琴的料吧,。

“升旗儀式到此結束!”

主持人的聲音響起，我才回過神來,，我望著飄揚在空中的鮮艷的五星紅旗,，回想起我在國旗下的宣誓，我怎樣能遇上一些困難挫折便放棄了呢?真是不應當呀!我應當勇敢地去應對!不能被暫時的困難與挫折打倒!

從那天起,，我重新燃起了斗志,，每一天都堅持練鋼琴，最終，在我堅持不懈的努力下,，我的鋼琴考級成功,。

我會永遠記得這次升旗儀式，這次升旗儀式下的講話,。它時刻激勵著我戰(zhàn)勝挫折,。多謝您!飄揚的五星紅旗!

初中生國旗下講話稿篇十三

各位老師,、同學們：

大家好,！

今天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”,，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗后,，說出了這句有力量的話。許多成才者總結,，在勤奮中積累知識,、經驗，在勤奮中磨煉意志,，才能得到想要的成功,。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇,。

在課前飯后,，同學們聚在一起，談得最多的是什么,？是影視新秀日韓明星,。在課余時間，同學們手中捧的是什么,？是玄幻小說武俠傳奇,。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么,？是首發(fā)專輯最新單曲,。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛,。我們也不是沒有時間,，而是不愿把時間用來勤學苦練。

當然,，老師并不是我們唯一的解惑者,。孔子日：“三人行必有我?guī)熝??！蔽覀兊母改福瑢W，朋友,，甚至是身邊的每一個人,，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W,，不恥下問”。有疑問才有動力,，才有驅使我們前進,，永不后退的決心。

同學們,，作為新世紀的接班人,，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底,。我們要的不是一句不可信賴的空話,，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言,。我們要將“勤學善問”相溶于血脈,，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來,。

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初中生國旗下講話稿篇十四

各位老師,、同學們：

大家上午好!

有人曾問：“在自然界,，誰的力氣最大?”回答是多種多樣。

有人說是大象,，因為它能夠把大樹連根拔起;也有人說是鯨魚,，它能夠頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為,，力氣最大的是螞蟻,，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人,，而螞蟻所超越的卻是自己,。

其實我們人類也一向在自己超越著。同行之間,，你死我活的商場之戰(zhàn),，這是一種彼此的超越;同學之間，明爭暗斗的學海之爭,，也是一種超越,，不一樣點太多，相同點僅有一個，那就是我們都在超越別人,。

總為自己定一個很近的目標,，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得,，不求上進,。殊不知山外有山，直到不久后,，目標又超越了自己,，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復復,，惡性循環(huán)著,。所以,，在我們的世界中,，成功的事不多，失敗的卻不少,。即使失敗了也有自己安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人,，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一向庸庸碌碌,，平平凡凡的原因吧,。

直到有一天，我讀了螞蟻的故事,，才突然悟出了人活著應當超越自己這一人生真諦,。回想起十幾年的盲目與平庸,，我并不后悔,，因為我還年輕，年輕就是期望,。只要期望不破滅,，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使期望變成現實,。

讓一切都從超越自己開始吧!僅有超越了自己,，才懂得再怎樣去衡量別人的價值;僅有超越了自己，才明白如何接納自己以外的一切,。

過去已成為歷史,，我們把它裝進行囊，細心而認真地說“那是童年”,，今日和明天才是真正該走的路,，于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯,。而嶄新的一切,，都將從一個輝煌起點開始--超越自己!

初中生國旗下講話稿篇十五

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿,，是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳,、指示、總結性質講話的文稿,。是應用寫作研究的重要文體之一,。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P于初中生。

的范文大全,，希望對大家有所幫助!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

這天我講話的題目是《細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》,。

以前有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因，例如粗心大意,、書寫潦草等原因,，使他的成績并不理想。在每次考試后,，總有一些同學因為粗心,、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見,，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學打敗的,。

細節(jié)體現一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去,，就是養(yǎng)成一種良好的習慣,。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走,，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現象,，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到,，海爾卻做到了,。這就是素質，海爾人的素質,，在小小的走路這一細節(jié)上就體現出來了!對我們同學們來說,，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃,，是很難去掃天下的,。

泰山不拒細壤,，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深,。親愛的同學們：細節(jié)是一種功夫,，需要我們日積月累，從點滴做起,。如果誰忽略細節(jié),，誰就不可能真正取得成功;誰在細節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生,。從某種程度上說,，細節(jié)影響品質，細節(jié)體現品味,，細節(jié)顯示差異,，細節(jié)決定成敗。

同學們,，在這個百舸爭流,、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎,，任何理想的大廈都難以建立起來,。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所構成的。而做好細節(jié),，又需要規(guī)范來指導我們，在此,，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學習中,，務必改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，將“大概、仿佛,、幾乎,、似乎、將近,、大約,、大致等等”從我們的。

字典,。

中去掉,，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者,，將細節(jié)做精，將細節(jié)做亮!

謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》,。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味,，面目可憎,。”這句話說出了讀書的必要性,。古詩中有“問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,，對精神有滋補作用,，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園,。古今成大事者,，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界,，擁有人生秀麗的境界,，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切,。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人,、大師，但透過讀書,，就有可能,。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來,，但書籍能夠把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在此刻,，而讀書人是同時生活在三個時代――過去,、此刻和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落,。

人生的快樂在于不斷的追求,，獨立于天地、自然之間,，徜徉與書的海洋,，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,，就像擁有了良師益友,，享受他們的無窮快樂。同學們,，讓我們與書為伴吧,，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,，做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

各位老師,、同學們，大家好!

這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》,。

“業(yè)精于勤荒于嬉”,，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗后，說出了這句有力量的話,。許多成才者總結,，在勤奮中積累知識、經驗,，在勤奮中磨煉意志,，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言,，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇,。

當然，老師并不是我們的解惑者,。孔子日：“三人行必有我?guī)熝??！蔽覀兊母改?，同學,，朋友，甚至是身邊的每一個人,，在某一方面都有可能成為我們的老師,?！懊舳脤W，不恥下問”,。有疑問才有動力,，才有驅使我們前進,，永不后退的決心。

同學們,，作為新世紀的接班人,，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底,。我們要的不是一句不可信賴的空話,，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言,。我們要將“勤學善問”相溶于血脈,，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來,。