在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇一

作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,，也是一種文化傳承的必修課,。下面由就由小編為大家整理的

國(guó)學(xué)

經(jīng)典誦讀讀后感100字，歡迎大家閱讀!

“溫故而知新,，可以為師矣,。”這句話講的是學(xué)習(xí)的方法,，它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍，好好溫習(xí)了舊知識(shí)后,，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),，新的體會(huì)，就可以當(dāng)老師了,。我想起每到課間或回家后,，我都會(huì)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)后,，就會(huì)比以前有更深的理解,，更深的體會(huì)，可總覺(jué)得還是有一些沒(méi)想到,，所以以后我要常常復(fù)習(xí),，這一點(diǎn)是很重要的,。

“己所不欲，勿施于人,?！边@句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人，不要讓別人來(lái)做自己所討厭的事,。我想起有一次媽媽在我的碗里舀了很多紅苕,，我不想吃，就趕給了爸爸,，讀了這一句話后,，我在也沒(méi)有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生,，為自己想的少,，為別人想的多，嚴(yán)于利己,，寬以待人,。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，這世界該多么的美好,，多么的和諧啊!通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難，就得去克服它;還懂得了“己所不欲,，勿施于人,。”等道理,。

中華民族五千年文化的精髓,，用文字記錄來(lái)，就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典,。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富,，蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁,、義,、禮、智,、信,。作為儒家所謂的“五常”,。

就拿“五?！敝械闹莵?lái)說(shuō)吧。“仁,、義,、禮、智,、信”是為人處事的基本原則,，而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中，否則即使有“仁,、義,、禮、信”加持于身,，也都不可能通過(guò)無(wú)礙,。新時(shí)期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體,，開(kāi)啟新的智慧,。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。

就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣：愚蠢者總會(huì)被聰明著戰(zhàn)勝,。這就如同聰明者總會(huì)騙的了愚蠢,。因此，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),，用知識(shí)武裝自己的頭腦,，使自己變的更聰明!

中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄來(lái),，就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典,。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富，蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理,，其思想內(nèi)涵的核心就是仁,、義、禮,、智,、信。作為儒家所謂的“五?！?。

就拿“五常”中的智來(lái)說(shuō)吧,。“仁,、義,、禮、智、信”是為人處事的基本原則,，而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中,，否則即使有“仁、義,、禮,、信”加持于身，也都不可能通過(guò)無(wú)礙,。新時(shí)期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧,、科學(xué)智慧聚成一體，開(kāi)啟新的智慧,。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的,。

讀完《中華誦，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū),，我受益匪淺,。它讓我覺(jué)得這是一本值得讀的好書(shū)!

《中華誦，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū),，內(nèi)容豐富,，題材廣泛，有

名言

,，古

詩(shī)詞

,，經(jīng)典故事。這本書(shū)從開(kāi)天辟地到各種自然現(xiàn)象,，從遠(yuǎn)古時(shí)期的三皇五帝到百家學(xué)子,，從社會(huì)歷史到禮樂(lè)文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來(lái),。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),，又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事所陶醉,、感染,。

讀完《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》，我穿越時(shí)空參觀了中華民族五千年的創(chuàng)造的令世人稱贊的奇跡,，我看到了這個(gè)偉大的民族在五千年的風(fēng)雨侵襲中依然堅(jiān)定地向前奔跑,。讀了孔子的“溫故而知新，可以為師矣,?！蔽覍W(xué)到了學(xué)習(xí)的方法;讀了曾子的“吾日三醒吾身”我知道了做人要多次反省自己。

如今,，我們偉大的民族將我們的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大,，以韓國(guó)的第一家孔子學(xué)院為先例,，全球五大洲的各個(gè)國(guó)家爭(zhēng)先創(chuàng)辦孔子學(xué)院，掀起了學(xué)習(xí)中文,，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化的浪潮,。

讀了這本書(shū),我不能不驚嘆我們的祖先不僅用聰明才智創(chuàng)造了不朽的五千年傳統(tǒng)文化，而且用勤勞的雙手創(chuàng)造了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城文化,。它從戰(zhàn)國(guó)的硝煙迷霧中誕生,，曾一度肩擔(dān)抵御外族守護(hù)關(guān)內(nèi)的歷史重任。歲月滄桑,，朝代更迭,，它為了責(zé)任而不斷剝蝕自己的青春。如今,，長(zhǎng)城作為世界八大奇觀之一而吸引了世人的目光,，它以微微雄姿、堅(jiān)強(qiáng)的體魄,，象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和克服困難的毅力,。

讀完這本書(shū)，我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、和諧友善、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇二

子游問(wèn)什么是孝,，孔子說(shuō)：“如今所謂的孝，只是說(shuō)能夠贍養(yǎng)父母便足夠了,。然而,，就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母,，那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬又有什么區(qū)別呢,？”；子夏問(wèn)什么是孝,，孔子說(shuō)：孝之難就在于孝敬父母的時(shí)候的臉色一定要和顏悅色,。有好的食物，要首先拿來(lái)孝敬父母,。

就老夫子上面的倆段話,，提到了敬、和顏悅色等,，加上我自己對(duì)生活的一些小結(jié),，我簡(jiǎn)單的把對(duì)父母長(zhǎng)輩的“孝”分為三個(gè)層次：第一層，贍養(yǎng),。滿足其生活需要,，能老有所養(yǎng)老有所依,。第二層，我敬我愛(ài),。要發(fā)自內(nèi)心深處的，真正做到尊敬和大愛(ài),。第三層,，人敬人愛(ài)。通過(guò)自己的努力和成就,，使其在社會(huì)上受尊敬,，有句話叫做“父憑子貴”。

第一層次,，贍養(yǎng),。在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，只要我們做一份穩(wěn)定的工作,，很容易做到,，這也是最基本的事情。現(xiàn)狀是,，我們很多人把這作為一個(gè)道德衡量的標(biāo)準(zhǔn),，是嚴(yán)重不夠的。

第二層次,，我敬我愛(ài),。有句話“久病床前無(wú)孝子”，現(xiàn)實(shí)生活中的“久病床前有孝子”也大有人在,。這是一個(gè)社會(huì)人,、中國(guó)人都要做到的事！沒(méi)有什么好商榷的,！只要我們能認(rèn)識(shí)到,，一定就可以做到。堅(jiān)持對(duì)內(nèi)心的絕對(duì)真誠(chéng),，我們就會(huì)有大智大勇,。有句話說(shuō)的好，“家是講情感的地方,，不是講道理的地方,。”,，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。

第三層次，人敬人愛(ài),。說(shuō)難也容易,，只要我們努力工作,，積極進(jìn)取，做出成績(jī),，我們一定會(huì)脫穎而出,。認(rèn)真做事，做有價(jià)值的事,，必定會(huì)得到同事,、朋友、周?chē)撕蜕鐣?huì)的認(rèn)可與尊重,！

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇三

國(guó)學(xué),，一個(gè)并不陌生的`詞?！肚ё治摹匪怯赡铣褐芘d嗣取王羲之字跡中不同的一千個(gè)字,，以四言韻語(yǔ)寫(xiě)成。從南北朝到清末,，《千字文》流傳了1400多年,，是世界上現(xiàn)存的出書(shū)最早、影響最大的識(shí)字課本,?！肚ё治摹匪膬?nèi)容非常廣泛，雖然只有一千字,，卻包括天地,、歷史、人事,、修身,、讀書(shū)、飲食,、居住,、農(nóng)藝、園林,、以及祭祀等社會(huì)文化活動(dòng),。

在我讀過(guò)《千字文》之后，其中有一句話讓我印象最深刻,，那就是：“德建名立,，形端表正?！币馑季褪堑赖聵?shù)立起來(lái)了,，名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方，就如同形體端正了,，儀表就正直了一樣,。

《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,，思想之悟，無(wú)愧是我們的精神寶藏,，是我們追求的目標(biāo),，我們正在嘗試著按照它的行文準(zhǔn)則去做。光陰似箭日月如梭,，和時(shí)間賽跑才能抓住童年時(shí)期的手,，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝,，無(wú)聲無(wú)息，你不吝嗇時(shí)間,，它就會(huì)對(duì)你吝嗇,。經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后,，必然能成就一番事業(yè),。要做時(shí)間的主人。不要為那過(guò)去的失敗而懊悔,，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,，不要為過(guò)去的事情而憂郁，過(guò)去的將不會(huì)再有,，拍拍身上的塵埃,，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧！不要向它臣服,，爭(zhēng)分奪秒,，用我們的行動(dòng)證明一切！

這僅僅是它的一部分,，卻顯露出這么多得道理,，更何況是一千字的文章呢？無(wú)論它的內(nèi)容是多么的豐富,，但是真正的意義在于啟迪我們,，去付出汗水，改變自我,，最終以收獲的甜蜜告別苦淚,！相信一分耕耘一分收獲。

通過(guò)對(duì)《千字文》的學(xué)習(xí),，我不僅從中學(xué)到了很多的知識(shí),，拓展了我的知識(shí)面，最重要的是我還學(xué)到了很多做人的道理,，增強(qiáng)了我對(duì)真善美和假惡丑的分辨力,。

就從那時(shí)起,，我下定決心，要把時(shí)間看的和生命一樣重要,，不能讓一分一秒的時(shí)間從我的掌心中溜走,，我要和“時(shí)間賽跑”，去追趕它,，去超越它……去珍惜它,。有些人，每天游手好閑,，浪費(fèi)生命,，即使有人告訴他們時(shí)間的意義，生命的意義,，也是吊兒郎當(dāng)?shù)?，湊湊合合過(guò)日子。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇四

認(rèn)真讀完一本名著后,，相信你心中會(huì)有不少感想,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,，下面是小編收集整理的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》讀后感,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,，我最喜歡的一句《論語(yǔ)》是：司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡,?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻毁F在天,。君子敬而無(wú)失,，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也,。君子何患乎無(wú)兄弟也,？”意思是：有一天，司馬牛憂愁地說(shuō)：“別人都有兄弟,，唯獨(dú)我沒(méi)有,。”子夏說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘生死有命,，富貴在天’,。你只要對(duì)待所做的事情嚴(yán)肅認(rèn)真，不出差錯(cuò)，對(duì)人恭敬而禮貌,，那么,，不論誰(shuí)都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒(méi)有兄弟呢,？”我也是這樣想的,，如果自己表現(xiàn)的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會(huì)接納你的,；但是自己如果擺出一副驕傲自大,，對(duì)別人不屑一顧的樣子，肯定沒(méi)有人會(huì)理睬自己,，更別說(shuō)是接納,，甚至?xí)憛捵约骸?/p>

朋友之間就應(yīng)該互相幫助，“一方有難,，八方支援”,。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷,。這樣的'人誰(shuí)會(huì)接納你？誰(shuí)會(huì)欣賞你,？反而對(duì)人寬厚熱忱的人總會(huì)得到別人的欣賞,。

看了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》，我從中學(xué)會(huì)了許多：人與人之間要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬?，你尊重別人一分,，別人就會(huì)還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心,，只要你真心實(shí)意就會(huì)得到別人的重用,，勤勞機(jī)敏就會(huì)取得工作上的成就。所以,，我以后還要讀更多的《國(guó)學(xué)誦讀經(jīng)典》,，看更深?yuàn)W的古文詩(shī)詞，讓自己的知識(shí)更加充盈,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇五

讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流,、碰撞。小編為大家搜集了2篇“

國(guó)學(xué)

經(jīng)典誦讀讀后感1000字”,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友!

最近，我們都在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),。我也讀了一本書(shū)名叫《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,。讀完了這本書(shū)，我不由得發(fā)出一些感嘆。

這本書(shū)分為三個(gè)單元,，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分,。第一單元主要講的是節(jié)儉?！皻v覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫(xiě)下的警世

名言

,。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng),，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗,。是呀,，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過(guò)了。當(dāng)我把第一單元讀完時(shí),，我想到了我在生活中的一些事情：有一次,，我在洗碗時(shí)，把水開(kāi)得很大,，媽媽看見(jiàn)了,，提醒我說(shuō)：“把水開(kāi)小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢(qián)呢!”爸爸也在一旁也說(shuō)：“節(jié)約錢(qián)是一個(gè)方面,，重要的是要節(jié)約水資源,。”我聽(tīng)了,，慚愧不已,，連忙關(guān)小了自來(lái)水。

1,、將用剩的小塊肥皂收集起來(lái),，做成了大塊肥皂。

2,、把雨水收集起來(lái),，用來(lái)澆花。

3,、把沒(méi)有用完的作業(yè)本合訂在一起,，做成了一個(gè)新本子。

4,、把洗完臉的水用來(lái)沖馬桶,。

怎么樣?這些節(jié)約的辦法你用過(guò)嗎?如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!

1,、我把字寫(xiě)得很好,。

2,、我的

作文

常被老師稱贊。

3,、我的舞蹈跳得很不錯(cuò)哦,，還獲得了證書(shū)。

4,、我很守時(shí),，上學(xué)，集會(huì)從不遲到,。

瞧!我的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)很多吧!相信你也一定有很多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，趕緊發(fā)揮出來(lái)吧!

第三單元主要講的是智慧?！爸邉?chuàng)物”,。這是《周禮。冬官,?？脊び洝分械囊痪湓挘馑际牵河捎兄腔鄣娜嗽O(shè)計(jì)發(fā)明,。用智慧來(lái)解決問(wèn)題的人也很多,，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓?xiě)?zhàn)士們?nèi)拥舨菝保箶耻娮韵鄽垰?。包公運(yùn)用智慧,，使用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口,，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說(shuō)明了,。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園,。國(guó)學(xué)是中華文化的集中體現(xiàn),，是民族精神的重要載體，誦讀國(guó)學(xué),，品悟中華文化,，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為,，承繼民族智慧,，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們共同的使命,。

讀完《中華誦,，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我覺(jué)得這是一本值得讀的好書(shū)!

《中華誦,，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū),，內(nèi)容豐富，題材廣泛,，有名言,，古

詩(shī)詞

，經(jīng)典故事,。這本書(shū)從開(kāi)天辟地到各種自然現(xiàn)象,，從遠(yuǎn)古時(shí)期的三皇五帝到百家學(xué)子，從社會(huì)歷史到禮樂(lè)文化,，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來(lái),。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又明白了許多道理,。我被《誦讀》里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事所陶醉,、感染。

讀完《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,，我穿越時(shí)空參觀了中華民族五千年的創(chuàng)造的令世人稱贊的奇跡,，我看到了這個(gè)偉大的民族在五千年的風(fēng)雨侵襲中依然堅(jiān)定地向前奔跑。讀了孔子的“溫故而知新,，可以為師矣,。”我學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法;讀了曾子的“吾日三醒吾身”我知道了做人要多次反省自己,。

如今,，我們偉大的民族將我們的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大，以韓國(guó)的第一家孔子學(xué)院為先例,，全球五大洲的各個(gè)國(guó)家爭(zhēng)先創(chuàng)辦孔子學(xué)院,，掀起了學(xué)習(xí)中文，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化的浪潮,。

讀了這本書(shū),我不能不驚嘆我們的祖先不僅用聰明才智創(chuàng)造了不朽的五千年傳統(tǒng)文化,，而且用勤勞的雙手創(chuàng)造了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城文化。它從戰(zhàn)國(guó)的硝煙迷霧中誕生,，曾一度肩擔(dān)抵御外族守護(hù)關(guān)內(nèi)的歷史重任,。歲月滄桑，朝代更迭,，它為了責(zé)任而不斷剝蝕自己的青春,。如今，長(zhǎng)城作為世界八大奇觀之一而吸引了世人的目光,，它以微微雄姿,、堅(jiān)強(qiáng)的體魄,，象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和克服困難的毅力。

讀完這本書(shū),，我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇六

小的時(shí)候，媽媽就告訴我,，中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,，是詩(shī)的故鄉(xiāng)。唐詩(shī),，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶;唐詩(shī),，是我們民族的傳家寶!在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，媽媽就教我讀唐詩(shī),。

在唐詩(shī)中,，我明白了許多道理，知道了不少歷史,，也找到了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣,，認(rèn)識(shí)了許多揚(yáng)名中外的詩(shī)人。

詩(shī)仙李白,、詩(shī)圣杜甫的詩(shī)膾炙人口,，百讀不厭?？晌腋詰偎未?shī)人陸游,。

古詩(shī)，你讓我知道了我自己自身的不足,，也讓我知道了該怎樣去糾正,，怎樣去學(xué)習(xí)。古詩(shī),，你是中華民族的傳家寶,，你是一塊取之不盡,、用之不竭的知識(shí)的傳家寶!

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇七

四年級(jí)了,，我的書(shū)包里又多了一本《日有所誦》。每當(dāng)我翻開(kāi)它,，那些有趣的'兒歌,、童謠，輕靈的散文詩(shī),，含蓄的哲理小詩(shī),，韻味盎然的古詩(shī)便輕輕地掠過(guò)我的指尖,，滑過(guò)我的心頭，使我忍不住一讀再讀,，陶醉其中,。

“隨著一聲歡呼/一個(gè)滾圓的雪球/瑯瑯向你/飛去/經(jīng)不偏不倚/落在你/含苞待放的/笑靨上”讀著美國(guó)非馬的《雪仗》，字里行間跳躍的歡呼聲,，尖叫聲,，嬉笑聲激蕩在我的心頭，那是多么歡騰的,，熱鬧的場(chǎng)面呀,！快樂(lè)在寒冷的空氣中飛揚(yáng)，笑靨在潔白的雪花中綻放,，哼,，上個(gè)星期六我們這里也下了一場(chǎng)大雪，看著空中漫天飛舞的那一大朵一大朵的雪花,，我開(kāi)心極了,！我傻里傻氣地在窗外放了個(gè)小紅桶，準(zhǔn)備等上滿滿的白雪,，和爸爸,，媽媽來(lái)個(gè)屋內(nèi)大雪仗的，哪知道等了半天,，卻等來(lái)了小半桶水,，嘿嘿，真是太狼狽了,！下一個(gè)下雪天,，我一定沖進(jìn)小公園，讓滾圓的小雪球,，瑯瑯向你——我的爸爸,、我的媽媽?zhuān)w去。不偏不倚,，落在你們,，含苞待放的，笑靨上,。

“你知道貝多芬是什么人,？”?“嘿，那還用問(wèn),，當(dāng)然是音樂(lè)家,。”我不假思索地回答老媽,。

“那貝多芬有名的曲子,，你知道哪些呢,？”

“我就知道《命運(yùn)交響曲》”我有點(diǎn)不好意思。

“那也行呀,，媽媽覺(jué)得‘帶上貝多芬’,，就是叫醒自己的耳朵，走進(jìn)大自然,，去聆聽(tīng)生命的交響樂(lè),。”媽媽循循善誘,。

我似懂非懂,，但還是不自禁地敬佩顧城，這樣的詩(shī)句是出自怎樣的奇特想象,，這樣的詩(shī)句又給讀者怎樣的快樂(lè),！我不由得在媽媽面前又炫耀起自己特別喜歡的另外一句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”雖然我不明白其中的內(nèi)涵，但我就特喜歡其中那強(qiáng)烈的黑,，以及尋找光明的信念,。

《日有所誦》，每天讀著你,，我讀出了你的童真童趣,，讀出了你的快樂(lè)詩(shī)意，感謝你,，因?yàn)橛心?，我的生活更加充?shí)和甜蜜。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感篇八

以前我是一個(gè)很驕傲,、很愛(ài)炫耀的孩子,，從不懂什么叫謙虛，就拿一個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧,！

一次,，我的

作文

被刊登在校級(jí)刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂(lè),。他們聽(tīng)了后不住地夸我,，但也不住告誡我：“不能驕傲喲！”我哪里能聽(tīng)進(jìn)去,，因?yàn)槲以缫驯或湴两o“駕馭”了,！

就在我興奮的同時(shí)，我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲,、暴躁了,。一有在比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好時(shí),，我就在他們比面前炫耀,，若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣,；和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì)炫耀我的“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去，最后到了一個(gè)朋友都沒(méi)有了,，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫(xiě)的好嗎,？我還不想和你們?cè)谝黄鹉兀拇宋因湴脸闪税a,，暴躁成了性,，一發(fā)不可收拾。直到有一天,，我徹底改變了,。那次測(cè)驗(yàn)，我原本以為只要一動(dòng)筆,，就能寫(xiě)出一篇文章,，可是我錯(cuò)了，上午兩節(jié)課,，我居然才寫(xiě)出了一個(gè)題目幾句話,，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評(píng),，還受到了父母的教育,。其實(shí)，他們都語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀,！記住一句話‘滿招損,，謙受益’千萬(wàn)不能驕傲啊,！”我就不名其中的含義,。

自從我校掀起了“誦讀《

國(guó)學(xué)

經(jīng)典誦讀》”的活動(dòng)，我也積極地參加活動(dòng)并被《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁,，一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染,。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹(shù)將軍”,，他自幼好學(xué),，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩，為人謙遜,。特別是每次將軍們圍坐爭(zhēng)功領(lǐng)賞時(shí),，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹(shù)下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，正是因?yàn)樗c眾不同的作風(fēng),，才有了“大樹(shù)將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后,，就更器重他了,。我從這個(gè)故事中明白了許多道理,，如：“滿招損，謙受益,，時(shí)乃天道也,。”“上善若水,，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),。”“天下興亡,，匹夫有責(zé),。”這些道理不但使我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁,，而且還讓我學(xué)會(huì)了要厚物載德,，更要有一顆赤子之心。

這本書(shū)不僅使我從一個(gè)“游手好閑的小皇帝”,，變成了一個(gè)勤勞的“忠仆”,，還讓我明白了中國(guó)的一句古語(yǔ)“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，做一個(gè)讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會(huì)了做飯,，洗衣等家務(wù)活,，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)使我與驕傲絕交,，與暴躁斷絕,，最后又讓我走上了正直、謙虛,、誠(chéng)實(shí)與愛(ài)國(guó)的人生征途,，大家都來(lái)從這本書(shū)里感悟真諦吧！