在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

寫兔子聰明篇一

聰明兔子是一個有趣的閱讀程序，它讓讀者通過闖關(guān)形式進(jìn)行閱讀,，讓閱讀變得輕松有趣,。在我逐漸深入了解這個程序的同時,，我也體會到了一些閱讀的技巧，隨著逐層關(guān)卡的過程,，我收獲到了很多,。

第二段：深入分析

閱讀是一種認(rèn)知過程，而聰明兔子的闖關(guān)機(jī)制為閱讀提供了刺激性,，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的興趣,。在聰明兔子中，一些比較難的詞語或句子經(jīng)過多次重復(fù),，幫助讀者更好的理解,，在閱讀中學(xué)習(xí)。另外,，每一關(guān)層次逐漸加深,，讓我們讀者在不知不覺中提高了自己的閱讀水平。

第三段：閱讀的重要性

聰明兔子告訴我,，閱讀是十分重要的,，它可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識儲備,。不光如此,，閱讀也可以幫助我們提高說話和寫作能力，讓我們做到在與人交流時更加自信和流利,。不論是以后的學(xué)習(xí),，還是工作崗位，閱讀都是必不可少的,。

第四段：我的體驗

在聰明兔子的闖關(guān)過程中,，我收獲到了很多。在學(xué)習(xí)認(rèn)知,，語言學(xué)習(xí)和文化儲備等各方面的領(lǐng)域都得到了提升,，這種提升對我的未來發(fā)展十分重要。在娛樂的同時,，我獲得了知識的同時,，更加意識到了閱讀的必要性。

第五段：結(jié)論

在我通過闖關(guān)得到了聰明兔子的閱讀技巧和知識儲備的同時,，我也意識到了閱讀在我們的日常生活中的重要性,。這一看似簡單的過程，可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西,，成為一個更加優(yōu)秀、博學(xué),、有成就的人,。我在未來的學(xué)習(xí)工作中,，也將更加努力地去體驗閱讀的魅力，不斷提高自己的閱讀水平,。

寫兔子聰明篇二

小兔子正在院子里,，高高興興的拔著蘿卜，這時候,，看見大灰狼和小狐貍,，他們鬼鬼祟祟的走過來了。小兔子馬上跑回家,，因為家里有兩個出口,。大灰狼用那粗啞的嗓門往屋里喊道：小白兔你今天逃不了啦，我和小狐貍一起合作,，你快點出來吧,？要不我和小狐貍就往你家里灌水了，要不就往你家里放火,。小白兔想：叫小刺猬來救我吧,？接著，就給小刺猬打電話：小刺猬你快來救我吧,？我被大灰狼和小狐貍包圍了,，他們說不是用水灌，就是放火燒,。小刺猬說：我這就去救你,。說完。

小刺猬讓小猴子,、長頸鹿,、小熊和小松鼠一起就來到了小白兔的家里，小刺猬用它們那堅硬的刺把大灰狼刺的都在地上打滾,。

小熊用它的爪子把大灰狼的臉抓出了很多的抓狠,。

小猴自用它那聰明的腦筋拿了一個棍子打大灰狼的尾巴。

小山羊用它的角頂大灰狼的大肚皮,。

小松鼠爬到樹上,，用松果砸大灰狼的耳朵。

小刺猬看見小狐貍也跑過來了,，就讓長頸鹿收拾小狐貍,。

長頸鹿用它的頭，給小狐貍左一巴掌右一巴掌,。

一起和大灰狼受懲罰,，小刺猬它們一邊收拾大灰狼和小狐貍，一邊讓小白兔上小刺猬家里,，過了一會兒,，小白兔到了小刺猬的家里,，小刺猬它們把大灰狼和小狐貍打跑就來到了小刺猬的家了，小白兔把他看見大灰狼和小狐貍的事情告訴了小刺猬它們,，說完,，小刺猬它們就和小白兔玩了一會兒，小白兔說：拜拜,，我媽媽在家里等我呢,？小松鼠、小猴子,、小山羊,、長頸鹿和小熊都說：拜拜，小刺猬,。小刺猬說：拜拜,。

寫兔子聰明篇三

閱讀《聰明兔子》這本書讓我感觸頗深，它是一本非常有益的書籍,。本書以寓言的形式,，講述了聰明兔子、懶惰熊貓和勤奮企鵝的故事,，并以此告誡我們要像聰明兔子一樣勤奮努力,，經(jīng)過自己的不懈努力而取得成功。

第二段：勤奮與懶惰的區(qū)別

從《聰明兔子》這本書中我們可以看出,，勤奮與懶惰是成功和失敗的重要因素,。懶惰的熊貓由于懶散，錯過了許多學(xué)習(xí)機(jī)會,。而聰明的兔子則一直保持著勤奮努力的態(tài)度,，終獲得了成功。在現(xiàn)實生活中,，我們也應(yīng)該像聰明兔子一樣刻苦學(xué)習(xí),，不斷充實自己。

第三段：成長過程中的努力

《聰明兔子》中的聰明兔子不是天生就有遠(yuǎn)見卓識,，而是通過自身的付出和經(jīng)歷逐漸成長起來的,。在這個過程中，他不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，全憑自己一步一個腳印、勤奮自強(qiáng),。這也告訴我們,，成長不是一朝一夕的，而是需要我們在路上不斷努力。

第四段：誠信對人生的意義

在《聰明兔子》的故事中,，聰明兔子以自己的努力和誠信成功地幫助了企鵝,，再次證明了誠信對于人生的重要性,。在現(xiàn)實生活中,，我們也應(yīng)該時刻保持誠信經(jīng)營世界。只有全心全意投入到所做的事情中,，保持誠信才能夠取得成功,。

第五段：結(jié)語

在《聰明兔子》這本書中，我們看到了諸多成功道路,，也看到了千辛萬苦,，但都告訴我們：只要不斷努力，勤奮進(jìn)取,，就會得到成功,。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷才能夠迎來成功,。因此,，我們不只要學(xué)習(xí)勤奮，還要保持誠信,，這才能夠讓我們的人生更加圓滿,。

寫兔子聰明篇四

獅王指定熊、猴子和兔子做它的大臣,。后來,，獅王跟它們一起呆膩了，想要把它們吃掉,?？墒牵谜覀€借口才行,。因此,，獅王就把這三個大臣召來，對它們說：“你們當(dāng)我的.大臣有不少日子了,，我現(xiàn)在得測驗一下,，看你們當(dāng)了高官以后有沒有腐化?！闭f完,，獅子張開了血盆大口，要熊說出它嘴里發(fā)出的是什么氣味,。

熊直率地說：“大王,，你嘴里的氣味很不好聞。”

“你犯了叛逆罪,！”獅王怒吼道,，“你竟敢當(dāng)面毀謗國王。犯叛逆罪的應(yīng)該處以死刑,?！闭f罷，就撲到熊的身上,，把它咬死并吃掉了,。

接著，獅王問猴子：“我嘴里發(fā)出的是什么氣味,？”

“你是個又會撒謊又會拍馬屁的家伙,！”獅王又怒吼道，“凡是不誠實的,、愛拍屁的大臣,，都是禍根，絕對不能留下,?！闭f著，又撲到猴子身上,，把它咬死并吃了,。

最后，獅王對兔子說：“我嘴里發(fā)出來的到底是什么味,？”

聰明的兔子 （答案）

獅王沒有辦法,，只好放兔子回家。不用說,，兔子乘此逃之夭夭,，一去不復(fù)返了。

寫兔子聰明篇五

在聰明兔子的世界里,，閱讀是取得知識和豐富自己的一種重要方式,。閱讀能夠拓寬視野，提升認(rèn)知,，增強(qiáng)語言表述能力,，同時也可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣和習(xí)慣。在閱讀過程中,，我們不僅可以汲取知識和經(jīng)驗,，還能了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的問題和獲得啟示,。通過閱讀,，我們不僅能夠更好地認(rèn)識世界,、認(rèn)知知識，也能更好地認(rèn)識自己,。下面就讓我與大家分享一下我的閱讀心得體會,。

第二段：閱讀使我更了解自己

閱讀是一種探求自我、認(rèn)識自我的活動,。通過閱讀一些優(yōu)秀的作品,，我能夠更加深入地了解自己的內(nèi)心世界和價值觀。在閱讀過程中,，我發(fā)現(xiàn)有些書籍可以引導(dǎo)我思考我自己的生活,，我內(nèi)心的感情和想法,，從而使我更加正確地面對自己,，更加堅定地生活。例如讀一些詩歌,、散文就能使我產(chǎn)生一種感悟,，明白了自己的人生價值觀，也讓我對人生有了更多的想象,，提高了我的閱讀能力,。

第三段：閱讀能讓我更加優(yōu)秀

經(jīng)過一段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己比以前更加自信,、更有信心面對生活,。通過閱讀，我能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗,，更加了解人性和社會,，也能獲得更多的啟迪和靈感，從而擴(kuò)大了自己的戰(zhàn)略視野和思考能力,，也更能適應(yīng)人生變化和應(yīng)對復(fù)雜的挑戰(zhàn),。同時，閱讀也能夠提高自己的文字表達(dá)能力,，更好地讓自己的想法和思考表達(dá)出來,，不僅使自己更加成功，也能有助于更好的與他人溝通,。

第四段：閱讀讓我更加意識到自己的身份

在聰明兔子的世界里,，每個人都是地位身份不同的人。閱讀不僅可以讓人們了解世界和自己,，也能夠加強(qiáng)自己的身份意識,。通過閱讀關(guān)于自己的職業(yè)、行業(yè),、所屬領(lǐng)域的著作,，故事,、史詩和傳記，我了解到自己作為聰明兔子的身份意義,，讓我更加深入了解人生和社會,。

第五段:總結(jié)

從閱讀中，我受益匪淺,，更加堅定了我的人生信念和方向,。閱讀讓我更加自信、聰明,，能夠更好地理解自己,，同時也能更好地理解社會。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會更加珍惜閱讀的機(jī)會和時間,，不斷進(jìn)步，成為聰明能干的聰明兔子,。

寫兔子聰明篇六

星期天的早晨,，兔子在森林里散步。突然,，從一口井里發(fā)出了求救聲,。

“救命啊,！救命?。　本锏男〈蟠舐暫艟?，希望有人能聽到她的聲音,。

兔子對小袋鼠說：“別害怕，小袋鼠,，我會救你的,！”

小袋鼠說：“謝謝你?？墒?，你怎么救我出去呢？”

兔子左顧右盼,，發(fā)現(xiàn)了一根長長的藤蔓,。

兔子拖著長長的`藤蔓來的枯井旁，對里面的小袋鼠說：“快把藤蔓抓住,，我拉你上來,！”說完，兔子把藤蔓扔了下去,。

小袋鼠連忙把把藤蔓抓?。骸昂昧?。你快點拉我上去吧！”

“你先等一等,?！蓖米佑秩フ疑窖驙敔攷兔Α?/p>

小兔子找來了山羊爺爺,，他倆一齊用力,，抓著藤蔓的小袋鼠慢慢升高了。

可就在要把小袋鼠拉起來時,，“砰——”的一聲,，藤蔓斷了。

“哎喲,！”小袋鼠疼的哇哇直叫,。

兔子左思右想，忽然看到這口枯井旁有一個木桶,。

“有了,！”兔子跑過去把木桶拎過來。

“別著急,，小袋鼠，我這就把你救上來,！”小兔子把木桶捆上繩子,，把木桶扔了進(jìn)去。

小袋鼠跳進(jìn)了木桶,，說：“行了,，快把我拉上來吧！”

小兔子使勁拉呀拉呀,，說：“我馬上把你救出來了,！”

小袋鼠欣喜若狂，在木桶里跳來跳去,。

“小袋鼠,，別亂動！”小兔子對她說,。

“你怎么不早說,？”小袋鼠一說完，木桶就被她跳爛了,。

“又失敗了,。”兔子沮喪的說,。

“嗚——看來我是不能出去了,！”小袋鼠哇哇大哭起來,。

小兔子看看小袋鼠，她的脖子上有一條粉紅色的絲圍巾,。

“我有辦法了,！”小兔子跳起來。

小兔子找來了一把很牢固的長柄傘,，綁上了一根長長的繩子,。

小兔子很快地把長柄傘扔了下去。

“你這是干什么,？”小兔子含著眼淚,，結(jié)結(jié)巴巴地問。

“小袋鼠,，快用它鉤住你的圍巾,！”

“哦，好的,?！毙〈筱^住了她的圍巾。

兔子使勁地拉長柄傘上的繩子,。終于,，小袋鼠被救上來了。

“太好了,，我終于出來了,！”

“以后你要小心點，別再像今天這樣掉進(jìn)枯井里了,！”

“我以后會注意的,。”

從此,，小袋鼠和兔子成為了一對好朋友,。