演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇一

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛托起明天的`太陽。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng),，在“思索”中創(chuàng)新。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行,，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛,。每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對(duì)他們的教育,，對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂嗎？選擇了教師,，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉,，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的`學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功,，在過去的時(shí)間里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見的。

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

3,、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師作為一名幼兒教師,，每天看著孩子們高高興興的來上學(xué),，下午又滿心歡喜的離開，我感到既幸福又滿足,，我相信,，只要我以一顆真摯的心對(duì)待他們，他們一定會(huì)感受到我的愛,，我一定會(huì)在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn),。

謝謝大家！

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇二

今天是我第一次作競(jìng)職演講,，借助這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判，我也想通過競(jìng)爭(zhēng),，施加壓力，提高自己,。

從96年任現(xiàn)職至今,，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競(jìng)爭(zhēng)這一崗位,，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作。

我工作盡心：教導(dǎo)處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做,，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神,，不求聞達(dá)于人,，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策,，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù),。同時(shí)我工作熱情高、干勁足,。

我好學(xué)虛心：接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有開拓精神,。雖不能給大家增加獎(jiǎng)金,，但是我能誠(chéng)懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議,，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式,。

我待人誠(chéng)心：能用真情和愛心對(duì)待每一位同事，平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

1,、 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo),，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的工作步驟,，力爭(zhēng)使我校在西南街道位列上游,。

2、 努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，合理分配工作任務(wù),，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

3,、 繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作改革,，完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)估制度，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān),。

4,、 不斷完善教育管理制度，堅(jiān)持原則,，努力營(yíng)造高效低負(fù)的教育工作氛圍,。

5、 創(chuàng)新教科研運(yùn)作,、管理機(jī)制,，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課，參與教學(xué)研討活動(dòng),，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸,。

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇三

大家好！

很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘,。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì),。

對(duì)于我來說，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì),；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的三年里,，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來,、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌。所以,，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻(xiàn),。

如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望,。

第一,，擺正位置，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán)，不越位,；積極思考,，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),。

第三，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這一次競(jìng)選是勝是敗,，我想,，對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！

謝謝大家,！

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛!中專時(shí)期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng),，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫，它是用毛筆,、墨以及中國(guó)畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫,、水彩,、水粉、版畫,、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2,、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材，因材些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛!中專時(shí)期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng),，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫，它是用毛筆,、墨以及中國(guó)畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫,、水彩、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2,、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的,、具有吸引力的題材,，因材施教。

4,、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家!

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇五

老師們,，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗,。這就好比我們走在大街上,，時(shí)不時(shí)會(huì)邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對(duì)面走來,，你看都不看一眼,，目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒有，那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有問題;但是如果你看得太專注,，目光停留時(shí)間過長(zhǎng),，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的心理有問題,。 同樣的,，在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問題上，我自己既不會(huì)視若不見，置若罔聞,，也不會(huì)望穿秋水,，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任,，任何時(shí)候都問心無愧;聽天命，就是相信天道酬勤,，相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人,，既不會(huì)有意偏袒于我，也不會(huì)有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正,。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣,，經(jīng)歷過喜怒哀樂,，走過陽關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋,。有時(shí)候,，光風(fēng)霽月，有時(shí)候,，烏云滿天,，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明,。金榜上也曾題過名,，春風(fēng)里也曾得過意，同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋,，四處碰壁,，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實(shí),。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,，我都是很好的,。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,，未必是一個(gè)好老師,。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的語文,，當(dāng)班主任,，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到南州小學(xué)以后,，我的工作熱情有增無減,，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好,。但是,，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累,，沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時(shí)候,，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,，開始不時(shí)的反思自己方法上的不足,。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間,，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,，當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒有安排我去，是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時(shí)有事去不了,，我才得以擠進(jìn)去,。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實(shí)而精彩,，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對(duì)教育本質(zhì),、教育理念,、教育方法的重新認(rèn)識(shí)，還受到了人生觀,、價(jià)值觀的洗禮,。人不僅要埋頭拉車，還要會(huì)抬頭看路,。魏書生的報(bào)個(gè)對(duì)我來說,，無疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路。

從那以后,，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個(gè)月,，我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),，六年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī),，各方面都很令人滿意,，師生關(guān)系融洽，也得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持,，我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂趣,。

20xx最新競(jìng)聘教師演講20xx最新競(jìng)聘教師演講。我的工作也得到了大家的承認(rèn),，當(dāng)年暑假評(píng)職稱,，雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過,，同時(shí),，也就是這一年，我入了黨,。這個(gè)班級(jí)99年夏天畢業(yè),，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四,。99—xx學(xué)年,，我接的新班是六年級(jí)，這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí),，每年都換老師,，我接手以后，進(jìn)步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》,，受到很多老師的肯定，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李,，目前在中國(guó)人民大學(xué)讀大三?！獂x學(xué)年,，我教了當(dāng)時(shí)的xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感,，成績(jī)好,，人才多,。學(xué)校籃球隊(duì),，絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班,，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的、現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,，畢業(yè)過后還被請(qǐng)回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,，是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績(jī)好,、能力強(qiáng)的等學(xué)生,，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我,。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1—4年級(jí))。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生,，和這些孩子們一起上課,，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的,，對(duì)我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候,，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,，七匹狼的，199元錢,，就是這個(gè)班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看，但是我很喜歡),。

自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后,，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好,，讓差的有進(jìn)步,，特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都很好,，無論多調(diào)皮的孩子,，在我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干，學(xué)生們都很喜歡我,，親近我,，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累,，實(shí)際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感,。

聰明不是我的特長(zhǎng)，善于學(xué)習(xí)和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng),，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師,，還是從事教學(xué)管理,，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績(jī),，贏得尊重和信任的良方,。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競(jìng)聘上,，肯定不可能人人都晉級(jí),，人人都滿意，萬一遇到戀人結(jié)婚了,，新郎不是我的處境,，希望能夠坦然面對(duì)，平靜接受,。陽光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信人生路上有彩虹。

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇六

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的.知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

沒有,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國(guó)、盛市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。(工作業(yè)績(jī))

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。(工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù))。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的`語文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語性

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,，論據(jù)翔實(shí),、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇八

大家好,！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位,。

我于20xx年畢業(yè)于x師范學(xué)校,，2004年畢業(yè)于x師范學(xué)院英語本科系。20xx年到20xx我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,，20xx年到20xx年任班主任工作,。自20xx年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試,，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

班主任工作中,，我更是盡心盡力，不求回報(bào),。我熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。

隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師,，不僅要教書,，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱,。

班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度,，要求有法,。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里,，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好,。

現(xiàn)在的教師,，不再是過去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好,！"十年樹木,、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn),。

十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里,，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美,，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀,。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去,，獻(xiàn)出自己畢生的力量,。

我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái),，如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我,，支持我吧,！

謝謝！

美術(shù)教師競(jìng)聘演講稿篇九

尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng),，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè),，因?yàn)橐恍┰颍覜]有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛!

中專時(shí)期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績(jī),，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中,，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫,，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫,、水彩、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。

我的工作設(shè)想：

2,、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),。

3,、在"趣"中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的、具有吸引力的題材,，因材施教,。

4、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之,，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位,。

我于2001年畢業(yè)于---師范學(xué)校,，2004年畢業(yè)于---師范學(xué)院英語本科系。2001年---2015我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,，2015年---2015年任班主任工作,。自2001年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上,，對(duì)待教育教學(xué)工作,，從不擺道理，講條件,，而是任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。

十年前,，我?guī)е活w對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)無比的心,，我走進(jìn)了---市第---中學(xué)，在這里我度過了自己最美好的十年,，將汗水與辛勤播灑在這里,，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。2015年---2015年,，我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題,，省課題和幾個(gè)國(guó)家級(jí)論文等，并苦練基本功,，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng),。

己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試,，在實(shí)踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

班主任工作中,，我更是盡心盡力,，不求回報(bào)。我熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。兩年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法,。

一,、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子， 就會(huì)出一批好的學(xué)生,。其次,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱,。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度,，要求有法,。

三、建立健全班級(jí)管理制度,，學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為

應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

四,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育,，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，開展“特 長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里,，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好。

六,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，滲透 思想、安全,、法制教育

“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

十年的磨煉,，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里,，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美,，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀,。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去,，獻(xiàn)出自己畢生的力量,。

我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái),，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我，支持我吧,！

謝謝,！

通化市第 學(xué)----------

尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,，今天我進(jìn)行老師競(jìng)聘演講稿演講,，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng),，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè),，因?yàn)橐恍┰颍覜]有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛!中專時(shí)期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績(jī),，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。崗位競(jìng)聘演講讀書期間,，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中,，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫,，它是用毛筆,、墨以及中國(guó)畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫、水彩,、水粉,、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想:

2,、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿范文才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材，因材施教,。

4,、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之,，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

謝謝大家

!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好！

第一,、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

第二,、我從九七年畢業(yè)以來一直擔(dān)任班主任，十多年來的班主任工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法。

第三,、我從畢業(yè)以后又參加了社會(huì)自學(xué)考試,，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑，,。

一,、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手,。

二、建立新型的師生關(guān)系

不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度,，要求有法。

三,、建立健全班級(jí)管理制度,，學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

我熱愛這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我，支持我吧,！