演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師競聘演講稿篇一

大家好!

酷夏漸遠(yuǎn),、秋意來襲，在這一個平凡而又不平凡的日子里,，我站在這個舞臺,，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個展示自已的平臺和機(jī)遇。俗話說機(jī)遇可遇不可求,，所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時候,，我選取了沒有遺憾的應(yīng)對，而不是輕言放棄的懊惱,，我更把它看成鍛練自己勇氣的機(jī)會,。其次我要感謝在座的各位評委和老師，舞臺的生命售眾,，所以你們的認(rèn)真的考量,、仔細(xì)的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵。

我叫,，畢業(yè)于數(shù)學(xué)系,，從教20xx年，當(dāng)了20xx年的班主任,，我始終能認(rèn)真對待自己的本職工作,，關(guān)愛每一個學(xué)生。時值今日,，讓我能夠始終堅持的——-就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候,，一份輕聲的祝福。親其師,、信其道,，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級成績在全縣同級同科名列前茅,，并同時也得到了學(xué)校和上級部門的多次肯定,，20xx年榮獲縣級優(yōu)秀教師,、20xx年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課,、20xx年x首屆教學(xué)能手、20xx年十佳教學(xué)能手,、20xx年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個人,。此刻我擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教師和班主任,，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長。我這次競聘的崗位是教研室主任的工作,。按照學(xué)校崗位設(shè)置,，這個崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐幌蛟诮虒W(xué)的第一線,，有了超多的教學(xué)實(shí)踐,，并同時做著教研組長事情，我對學(xué)校教科研工作有比較深入的認(rèn)識和感受,，華東師范大學(xué)葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,，

如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的,。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑,，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹的名師,。所以說教研不僅僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué),，研是指研究,，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡稱。是圍繞“教師怎樣教,，學(xué)生如何學(xué)”為中心資料而開展的業(yè)務(wù)性研究活動,。看來,，教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān),，而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對了,，事半功倍,，教師學(xué)生都能受益。相信沒有哪位老師不明白這樣一個道理,。

萬事開頭難,，開始我們還會遇到諸多困難，但是我相信,，無論誰走上這個工作崗位,，都會遇難而上，開啟我校教研工作的新局面,。如果我能競聘,，在教科研這塊，我覺得近期就應(yīng)從以下幾個方面開展工作：

一,、組建一支可持續(xù)發(fā)展的,、敢打硬仗教科研隊(duì)伍,。

我們不能把期望寄托在專家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃,，等待教育發(fā)展光茫的灼射,。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃,，熱血沸騰,，然而專家一走，我們還是按步就班,，因循守舊,。每個學(xué)校都有自己的校情，只有自立更生,，艱苦奮斗才是立足之本,。在日常工作的交流中，我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師,，》：“子曰：‘三人行,，必有我?guī)熝桑灰蠹倚耐惶幭?，勁往一處使,，確定一個能到達(dá)的目標(biāo)，相信定能成為學(xué)校教研工作的開路人,。

二,、廣采博聞、拓寬視野,、厚積薄發(fā),。

教學(xué)研究務(wù)必緊跟時代潮流，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會發(fā)展的實(shí)際,，破除傳統(tǒng)封閉的模式,。

三、以校本練習(xí)冊的研發(fā)為契機(jī),，大力推進(jìn)校本課程的研發(fā),。

校本練習(xí)冊的研發(fā)工作已經(jīng)啟動，這項(xiàng)工作是有價值和好處的,，我們要讓自己的學(xué)生有一本適合自己校情,、學(xué)情的，高效的練習(xí)冊不是什么神話,。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān),，避免重復(fù)練習(xí)，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn),，研究各類活動課設(shè)計與實(shí)施，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),，在活動中提高,，以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐潛力和應(yīng)用潛力，真正體現(xiàn)新課程的理念：“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切!”

四,、以課題研究為突破口，全面提高學(xué)校的教研水平,。

課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在,。離開課題，教研工作就會陷入盲目性,。為了保證教研工作健康持久地開展,，我們在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，更新教育觀念,，發(fā)動各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證,，確定好課題的選題和范圍。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段,。

五,、協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教務(wù)工作首當(dāng)其沖,，我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀,，做好常規(guī)教學(xué)工作,。

我明白教研是學(xué)校重要組成部分，對我校而言,，目前我們的的教研氛圍還不夠濃厚,，自覺教研、主動教研的氣候還沒有構(gòu)成,。更主要的是搞教學(xué)研究不是三天兩頭就能見成效的事,，如果沒有足夠的耐心，會覺得研與不研一個樣,，所以我愿意為廣大教研員當(dāng)好參謀,，搞好服務(wù)。我必須組織大家一齊研究,，不閉門造車,，不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長避短，找出的方案,。讓老師們能用心參與其中,，出謀劃策，共同進(jìn)步,。

我的演講完了,，謝謝大家!

美術(shù)教師競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

這天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自_年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，用心探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最完美的時光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因?yàn)槲乙幌驁孕牛喊敫萘⒆戕r(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改善,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

這天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學(xué),，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、用心向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

美術(shù)教師競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個外表大大咧咧,、敢說敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競聘的舞臺,。

有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個大分母中的一員,，不可能成為幸運(yùn)的那個分子。但我感覺有競爭才能成長,，有壓力才有動力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財富,。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機(jī)會,。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功，我會繼續(xù)努力;如果沒有成功,，我會加倍努力,。

x年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績,，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,，擔(dān)任x年級數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作,，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉,。

x年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長,。經(jīng)過這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長起來,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”;從一個剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅定自己的夢想,，站在競聘舞臺上的我!

一路走來,，成績和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想,。我始終堅信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們唯一擁有編織夢想的時光!”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨,，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個崗位,。如果我有幸競聘成功,，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：

一、以身作則,，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”“喊破嗓子,，不如做出樣子,。”要求別人做到的,，自己一定先做到;禁止別人做的,，自己堅決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨，不計得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新的思維新的方法來從事教改工作,。

二,、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅角色,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力,。相對于校長來說,，我是得力助手，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá),、下情上曉,，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動,。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo)。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。2.開展課堂教學(xué)研討活動,，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研,，以研促教,，共同提高的目的。3.還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。 4. 傾心營造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念，拓寬視野,。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動,，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時教學(xué)時存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識,，還要樹立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教,，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅定目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽!

美術(shù)教師競聘演講稿篇四

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

早上好!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，我需要一個飛躍的機(jī)遇,，飛躍的空間，飛躍的平臺;欲窮千里目,，更上一層樓,，只有站得更高才會看得更遠(yuǎn);好風(fēng)憑借力，送我上青云,，今天非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺,，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍,，哪里需要我,，我就往哪里沖。從教七年來,，我曾任教過數(shù)學(xué),、科學(xué)、生命科學(xué),、心理等多門學(xué)科,，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師,、政工教導(dǎo)員,、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位,，從事哪份工作,，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真情和愛心對待每一位同事,。

自20_年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平,，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者,。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號,，榮獲普陀杯生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎,，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國,、市級比賽二等獎,。

初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考:

我認(rèn)為,，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,，是學(xué)校培養(yǎng)勤于思考，敏于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)的教育人才,、優(yōu)化課程改革,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解、解決問題的能力,，決策,、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動，明確服務(wù)意識,，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人,。

如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì),，我將做以下兩點(diǎn)嘗試:

一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色

1,、著眼群體,，促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念,、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作,。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微,、淺顯易懂的語言描述,，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂家常課的過程中加強(qiáng)自我反思,、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)中,，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展,、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會的,，是別人難以教會的,，屬于教師個體性知識、實(shí)踐性知識的范疇,。

2,、立足本位，豐富教管學(xué)識

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,，我將樹立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

1,、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修

校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法,。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。

就我?；谧晕曳此?、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的校本研修模式而言，雖然合作伙伴的研修模式使我們受益匪淺,，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,，因此在第二輪的合作伙伴項(xiàng)目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組,、教研組為單位的集體申報項(xiàng)目上,，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,，因?yàn)橥橹g的互助,，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法,，它不拘形式,，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性,，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識,，建立在此基礎(chǔ)上的專業(yè)引領(lǐng)則會投射出更奪目的光芒。

與此同時,，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動,，用心做好每一次教研，精心策劃,、全員參與,、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育點(diǎn)的同時盡可能發(fā)揮鏈的輻射作用,。

2,、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)

通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性,，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用,。

課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須在教學(xué)中學(xué)會教學(xué),，因此化理念為行為,，倡導(dǎo)做中學(xué)就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動教苑報的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實(shí)踐--基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)--公開示范課(或改變評價方式,，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團(tuán)隊(duì)的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段,、活躍課堂氛圍,、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會,。面對家校互動平臺的潛在優(yōu)勢,，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁,，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議,，增進(jìn)與學(xué)生,、家長、教師的溝通與交流,。

以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多不足之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正,。我相信我的努力會化作領(lǐng)導(dǎo)和評委們的信賴，這股信賴的春風(fēng)會把我送向教學(xué)管理之職,，對此,，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!

美術(shù)教師競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競聘機(jī)會,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機(jī)會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先,，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻(xiàn)。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績,，不辜負(fù)各位的厚望,。

第一，擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位,；積極思考，建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),。

第三，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，這次競選是勝是敗，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

美術(shù)教師競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因?yàn)槲乙恢眻孕牛喊敫萘⒆戕r(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動,，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

美術(shù)教師競聘演講稿篇七

老師們，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼,，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,，那別人會認(rèn)為你的身體有問題;但是如果你看得太專注，目光停留時間過長,，甚至擋著了別人行走的路線,，那肯定有人會認(rèn)為你的心理有問題。 同樣的,，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見,，置若罔聞,，也不會望穿秋水，垂涎三尺,。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對人對事都盡到責(zé)任，任何時候都問心無愧;聽天命,，就是相信天道酬勤,，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我,，也不會有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣,，經(jīng)歷過喜怒哀樂,，走過陽關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋,。有時候,，光風(fēng)霽月，有時候,，烏云滿天,，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明,。金榜上也曾題過名,，春風(fēng)里也曾得過意，同時也曾運(yùn)交華蓋,，四處碰壁,，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實(shí),。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,，我都是很好的,。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,，未必是一個好老師,。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時是教四年級一個班的語文,，當(dāng)班主任,，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),，來到南州小學(xué)以后,，我的工作熱情有增無減，工作非常認(rèn)真,，教學(xué)效果也比較好,。但是，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學(xué)生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣,。98年的時候,，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,，開始不時的反思自己方法上的不足,。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間,，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去，是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時有事去不了,，我才得以擠進(jìn)去,。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實(shí)而精彩,，對我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念,、教育方法的重新認(rèn)識,，還受到了人生觀、價值觀的洗禮,。人不僅要埋頭拉車,，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路,。

從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué),、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月,，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候,，班級管理和學(xué)習(xí)成績,，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽,，也得到了家長們的肯定和支持,，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣,。

20xx最新競聘教師演講20xx最新競聘教師演講。我的工作也得到了大家的承認(rèn),，當(dāng)年暑假評職稱,，雖然當(dāng)時的南州小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過,，同時,，也就是這一年，我入了黨,。這個班級99年夏天畢業(yè),，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四,。99—xx學(xué)年,，我接的新班是六年級，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級,，每年都換老師,，我接手以后，進(jìn)步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,，受到很多老師的肯定，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李,，目前在中國人民大學(xué)讀大三?！獂x學(xué)年,，我教了當(dāng)時的xx屆3班，這個班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學(xué)?；@球隊(duì),，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的,、現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,，畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生,。還有成績好,、能力強(qiáng)的等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué),，高考過后還到學(xué)校來看過我,。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學(xué)生,，和這些孩子們一起上課,，很多時候就是享受，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的,，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,，七匹狼的，199元錢,，就是這個班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看，但是我很喜歡),。

自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后,，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好,，讓差的有進(jìn)步,，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子,，在我的班級里都不會和我對著干,，學(xué)生們都很喜歡我，親近我,，喜歡我上他們的課,，但是我并沒有覺得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感,。

聰明不是我的特長，善于學(xué)習(xí)和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng),，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師,，還是從事教學(xué)管理,，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方,。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級,，人人都滿意，萬一遇到戀人結(jié)婚了,，新郎不是我的處境,，希望能夠坦然面對，平靜接受,。陽光總在風(fēng)雨后,，請相信人生路上有彩虹。

美術(shù)教師競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我于年6月畢業(yè)于師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的兩年多來，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功,，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。

今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)

語文是 一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2. 抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時代脈搏。

4.最后沖刺

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

美術(shù)教師競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會!俗語說：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī),，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭,，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說,。講得好,，來點(diǎn)掌聲表揚(yáng)表揚(yáng);講不好，也請大家來點(diǎn)掌聲鼓勵鼓勵,。

我84年工作,。本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，曾15年任班主任,。從教24年來,，一向奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20__年到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年_剛獨(dú)立建校不久,，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她的發(fā)展,。班級從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到_文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情,，更個性,。當(dāng)年步入_時，我是一個20多歲的小伙子,，而今已過不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻(xiàn)給了_的教育,，獻(xiàn)給了_,。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說,，24年來,，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè),，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo),。大家明白畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業(yè),，有時改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會,。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對待學(xué)生，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了,。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒，到高中又沒潛力輔導(dǎo),，這是一種無奈,。作為教師，我為從_出去的一個個大學(xué)生,、碩士生,、研究生，高考,、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師,。而作為家長,，我是一個不稱職的父親。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們訴苦邀功,，而是告訴大家，我愛教育事業(yè),，我愛北小,。就是吃再多的苦，受再多的累,，也無怨無悔,。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺。

草根教育家陶行知說過,，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格，心直口快,，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少,。大家看我的形象,，心寬體胖，就明白是一個沒有憂愁的人,。我思想比較活躍,，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神;24年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們_還在騰飛的初期,，務(wù)必精心打造，留意錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會中，我們都要竭盡全力,，力爭上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。_雖小,，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，在許多活動中我們展示了_的風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開,，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師的肯定,。近幾年,，語文教學(xué)碩果累累,，_校長,、_校長及一些老師的課在省級、國家級比賽中頻頻獲一,、二等獎,。_老師的作文課不僅僅獲得全國比賽_賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年的_市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測,，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨(dú)占鰲頭,。這些成績的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作,，成績或許能說明本人服務(wù)態(tài)度誠懇，對同志,，對工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的構(gòu)成會起到促進(jìn)的作用,。

本人的教學(xué)一向是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作,，我首先是一名教師，教師就是要教書育人,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計的,，這也是從一個側(cè)應(yīng)對我工作的一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級獎項(xiàng)。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時俱進(jìn),。至于表彰,，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會,、詩詞協(xié)會,、幾家報社和省級骨干教師培訓(xùn)時發(fā)的幾張獎狀，數(shù)量少,，含金量低,。但是學(xué)生的明信片，賀卡,，書信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來?；貞泴W(xué)生的模樣,，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡，書信,，問候讓我深深地享受著一種幸福――一個師者的快樂,。沒有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤，學(xué)生的問候,，就是對我厚重的回報;學(xué)生的成功就是無尚的嘉獎;我的形象,，我的精神能留給學(xué)生，就是永恒的榮譽(yù),。教育陳惠安,、陸東這樣的高考、中考狀元,，需要智慧,，給學(xué)校帶來的是驕傲和名氣。能把劉新宇,，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛心與耐心,，給我們帶來的是家長的滿意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長的路上,，放在家長滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作,。我會做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長的參謀和助手,，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作,。

2,、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對待，不管在哪一個領(lǐng)域都會取得優(yōu)異成績,。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié),，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中，了解教學(xué)狀況,，誠懇聽取教師推薦,，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4,、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀況后,，就能夠針對性開展工作,，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時之得意而自夸其能;亦不能夠一時之失意而自墮其志”,，勝固可喜,，敗亦無悔!勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會更加努力,，盡心盡職做事;敗，說明我為人為事,，尚有不足,。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會。對已過不惑的我來說,，也許沒有下一次機(jī)會了,。但是我會收拾一下情緒，繼續(xù)為_,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過去屬于_，此刻屬于_,，將來仍然屬于_,。無論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo),，熱愛學(xué)校。

美術(shù)教師競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

五、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平

1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2.根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實(shí)踐活動,，突顯震幼園本課程特色。

3.加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

六,、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到

1.負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2.以身作則,，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3.及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議,。

4.在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5.組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。

6.及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項(xiàng)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

謝謝大家,！

美術(shù)教師競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，積極參與18 中教師崗位的競聘,。200×年7月我畢業(yè)于×藝術(shù)學(xué)院音樂師范系，200×年8月應(yīng)聘到××中學(xué)擔(dān)任音樂教師和教務(wù)干事職務(wù),，雖然來××中學(xué)的時間不長,，但是是××中學(xué)這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的,。

今天,，我參加音樂教師職位的競聘，主要理由是：

一,、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神,。家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動,，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志,。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人,，努力把工作做得最好,。

二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力,。雖然在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累上自己的經(jīng)驗(yàn)不是很多,，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法,，能夠在新課標(biāo)的要求下,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué),，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí),，嘗試多種教學(xué)方式、方法,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高,，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了,，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。

三,、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。有句話說“活到老，學(xué)到老,?！痹谄匠Ｎ揖筒粩嗟募訌?qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識,，才能開闊視野,，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐,。在平時遇到不清楚或不懂的問題,，積極向各位老師請教，特別是指導(dǎo)老師梁老師,，我今天在教學(xué)上所取得的一些成績,，離不開梁老師的指導(dǎo)。

四,、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動,。在上好課的同時,，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學(xué)生的個性發(fā)展,。組織她們進(jìn)行排練、參加各種演出和比賽,，在 200×年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎,，個人項(xiàng)目(獨(dú)唱、小組唱,、獨(dú)舞以及合奏)都取得了不錯的成績,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

假如我能夠競聘上崗,，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和”三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

第一,、做一個科研型教師教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。

第二,、做一個富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

第三、做一個理念新的教師目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。 謝謝大家。

美術(shù)教師競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名剛參加工作不久的新教師,，本科學(xué)歷,，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),。xx年9月參加工作,，xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位,。

我之所以競聘這個崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€優(yōu)勢：

一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢

回顧這3年來,，在老教師的幫助和指導(dǎo)下,，我取得了優(yōu)異的成績：帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動會獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名,。xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）,。由于工作需要，在xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動會中,，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試,，上學(xué)期平均分93.6分,，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96,。09分,，全鄉(xiāng)第一名。

二,、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢

我的第二專業(yè)《計算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢,，其特點(diǎn)是：利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖,、文、聲,、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,，形象生動的畫面,、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。

三,、我有較好的年齡優(yōu)勢

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實(shí)的我。我相信,，憑著我的個人素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情,，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

美術(shù)教師競聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在20xx年給我的這次寶貴的競聘機(jī)會,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了xx年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機(jī)會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn),。

如果今天,，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以優(yōu)異的工作實(shí)績,，不辜負(fù)各位的厚望。

第一,，擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位；積極思考,，建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，這一次競選是勝是敗，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

謝謝大家！

美術(shù)教師競聘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,，在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位教師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,，以及給予我個人親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師,，要?dú)w功于這六個字“信任”,、“幫助”、“支持”,。談到信任,，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,，有了你們的幫助和關(guān)愛,，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助,，在這里,，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助,、指導(dǎo)和支持分不開,。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助,，也給了我很多鍛煉的機(jī)會,，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,，還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,，感謝她們們在日常工作,、學(xué)習(xí)中的相互支持,、協(xié)作和配合，這一年來,，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解,、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分,，慢慢地綻放,。工作伊始，同所有年輕人一樣,， 我抱著滿腔熱血投入到工作中,，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著?？捎捎谀菚r由于我是剛剛實(shí)習(xí),，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助,，所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊,。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事,，總有學(xué)不完的東西,。對每一件事情、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)我都會認(rèn)真,、努力,、及時去去完成，那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作,。俗話說“吃得苦中苦,，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作,。當(dāng)然工作之余，我不忘記自己教師的身份,，堅持學(xué)習(xí)新東西,，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并取得好成績,。

由于我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評,，這時,，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白,，學(xué)習(xí)任務(wù)又來了,，成為了班級教師，首先,，我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字,，還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，讓家長放心,。再次,，我必須熟練掌握教學(xué)技法，熟悉教材,，并訂出合理的計劃,，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師,、保育員合作,。

藝術(shù)二班幼兒年齡較小，還沒有真正達(dá)到中班的年齡,，又加上剛剛升入中班,，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí)，在很大程度上都會有些不適應(yīng),。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,，一進(jìn)舞蹈室就開始哭鬧，當(dāng)時的我確實(shí)被他們嚇到了,，從來沒想到孩子要過這一關(guān),，記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我,，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安,。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下,，我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動，也能夠獨(dú)立完成自己的工作,，就在學(xué)期末,，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,，讓我有了更多的成績,。

孩子是祖國的未來，我們就是培養(yǎng)未來的人,，這份擔(dān)子很重,，不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸,，剛上中班的時候就覺得他挺怪的,，園長,、其它班老師沒有不認(rèn)識他的,，無論是在幼兒園還是在家里，他都不愛講話,，臉上幾乎沒有笑容,，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他說話,，他就好像聽不見一樣,，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動,，還有一個更嚴(yán)重的問題,，他明天再幼兒園都會尿床，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”,。家人也拿他沒有辦法,，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài)，這樣下去對孩子的身心都會有影響,，我必須得幫助這孩子,，幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,，詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,，在接下來的很長一段時間里，我每天都跟宏逸交流,，找他感興趣的話題,，生活中，也經(jīng)常走訪他家,，與他做好朋友,，慢慢的，他開始找我說話了,，他家人也感覺到這孩子有變化了,，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經(jīng)過大家半年多的努力,，宏逸好像完全變了一個人,，現(xiàn)在的他開朗、活潑,、陽光,，跟誰都能說上幾句，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化,。家長也紛紛到幼兒園表示感謝,，送來了鮮花、感謝信,。

進(jìn)入中班下學(xué)期以后,，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,，還必須付起班上的責(zé)，從一個配班教師到一個主班教師的轉(zhuǎn)變,，讓我深深的感受到了責(zé)任的重大,，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,，家長的信任與支持，孩子的期盼,，都讓我時刻銘記自己心中的使命,。管理好一個班級并不容易，需要你具備多方面的能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說,，起碼的做人道理要懂，因?yàn)楣芾淼氖侨?，雖然就那么2個人,，但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn)。在這個崗位上,，我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯,，也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母,。若沒有當(dāng)初的失敗又怎會有今天的成功?當(dāng)然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,，那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理,，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然,，把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無論大事小事,，均能把它處理得當(dāng),。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專家、優(yōu)秀教師的講座,、示范課的學(xué)習(xí),，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。此外,，在教學(xué)之余多思多想,，敢于嘗試，得到了廣大教師及園長的好評,。也通過努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,，當(dāng)然這與日常的努力是分不開的。

晉升為主班教師后,，我依然本著一顆為家長,、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識本領(lǐng),。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面，英語教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn),。孩子在我班學(xué)到了很多知識,，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化,，個個都比較活潑,、陽光，天天都要上幼兒園,，天天都喜歡上幼兒園,，整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝,，因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了,，這也是我盲作的成功之處。我與家長相處都非常融洽,，工作中我們是配合默契的好伙伴,，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不局限于孩子之間,。雖然我們年齡有差別,，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的,。

這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,，為了擔(dān)心得不到家長的配合而心急如焚。現(xiàn)在想來,，一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的,，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。

在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時,，我認(rèn)真教學(xué),，踏實(shí)工作，與孩子們相處融洽,，得到家長們的一致好評,。而我也曾多次被評“月先進(jìn)”在過去的一、兩年中,，我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動,，并獲得一些好的成績，去年的9月,，在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,，我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí),，并獲得優(yōu)異成績,，我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”,。這是個光榮的稱號，我將努力作好工作,，將這個殊榮作為自己前進(jìn)的動力,。當(dāng)然眼前這些成績，僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù),，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!,。往后的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏,、去奮斗,。

再次感謝晶晶，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會不忘教訓(xùn),，奮勇向前,，爭取更大的進(jìn)步，我相信,，有了你們,，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷、更加精彩,。

謝謝大家!