人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

美麗的校園篇一

在如今的社會中，建設(shè)美麗校園已經(jīng)不僅僅是一項教育工作,，更是一項文明的體現(xiàn),。隨著人們生活水平的不斷提高，校園環(huán)境的高質(zhì)量,、優(yōu)美化已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點,。作為一名學(xué)生，我也有切身的感受,，從懷著好奇心的走進新校園,，到逐漸融入這個大家庭，我為學(xué)校精心營造的校園環(huán)境和熱心的老師感到無限感激,。

美麗校園是一個集文明,、衛(wèi)生、整潔,、美觀為一體的校園環(huán)境,。在這樣的校園里，我們會感到舒適,、自由,、自信，學(xué)習(xí)和生活都能得到更好的保障和支持,。要想建設(shè)美麗校園,，不僅要靠環(huán)衛(wèi)工人的勞動,，更需要全校師生的參與。我們要保持校園內(nèi)環(huán)境的整潔和優(yōu)美，形成全員參與,、共同營造的氛圍。

第三段，通過我所見所聞學(xué)習(xí)美麗校園的建設(shè)

在實際的生活中，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)處處體現(xiàn)著美麗校園的建設(shè)理念,，比如每天在教學(xué)樓里可見的“用完即扔、分類投放”垃圾桶,；宿舍區(qū)的綠化環(huán)境愈加典雅,，更有座座精美的痕成校園主題雕塑。在課堂上,，老師也會處處倡導(dǎo)“文明禮儀,，學(xué)習(xí)進步”的口號，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

第四段,，我作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣參與美麗校園的建設(shè)

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與美麗校園的建設(shè),，而不是等待著環(huán)衛(wèi)工人提醒我們,。例如，我們可以每天早晨做到自覺地?fù)炖?，給周圍的環(huán)境添上一點兒文明,；在宿舍使用電器時，要注意妥善保存并注意安全,，讓寢室更加整潔和美麗,。我們還可以在適當(dāng)?shù)膱龊希騽e的同學(xué)表現(xiàn)營造美麗校園的理念和實踐,，讓更多的人從自己做起,。

第五段，總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和人們的觀念的不斷進步,，我們的校園環(huán)境也需要不斷改進。通過學(xué)習(xí)美麗校園的建設(shè),，我們不僅可以形成環(huán)境保護的理念,，還能夠鍛煉的自我約束和團隊精神，更能夠激發(fā)我們對未來的美好向往,。美麗校園不僅僅是對環(huán)境的保護與維護,，更體現(xiàn)了對我們這些學(xué)生的關(guān)心與愛護，讓我們成長的道路更加寬廣和優(yōu)美,。愿我們一起為建設(shè)美麗校園貢獻我們微不足道的力量,。

美麗的校園篇二

薄薄的霧氣籠罩著校園，像給校園蒙上一層輕紗,。右側(cè)清流中學(xué)的標(biāo)志在霧氣中變得神秘,。而原本壯麗雄偉的教學(xué)樓卻變成了害羞的小姑娘掩藏在霧氣之中。“嘰嘰,，嘰嘰”鳥兒的叫聲喚醒了沉浸在寧靜中的我,。在蔚藍(lán)的天空上，鳥兒的身影增添了一絲生氣,。

我漫步在爬滿紫藤的石英建筑上,。石英雖摸起來凹凸不平，可是卻帶給我安心的感覺,。紫藤已經(jīng)泛黃,。微風(fēng)吹過我的臉頰，像是在撫摸我的臉,。她帶過一絲清香,，令我陶醉。我望著天空,，霧氣已經(jīng)被柔和地吹散,，白云悠閑地在空中散著步。我覺得是時候回到教室了,，想著,，跑回了班級，樹葉被我?guī)又鑴悠饋怼?/p>

正午的烈日照耀于校園的標(biāo)志上,，楓葉已泛白,，又一陣狂風(fēng)吹過，楓葉,，梧葉如同蝴蝶般在空中周旋,，舞蹈，隨后靜靜地躺在地上,。我想這是它們生命中最有意義的時刻把,！同學(xué)們都在操場上玩耍。陽光照在他們歡笑的臉上,，校園內(nèi)又多了一份活潑,，可愛。

我不知不覺中來到了小花園,。一棵不知名的樹吸引了我,。它的每一個地方，包括葉子都是碧綠碧綠的,。那光滑的葉子清晰的紋路,，讓我不禁感嘆它的頑強。

放學(xué)了,，夕日的陽光被清澈的河水倒映了出來,，綠葉上閃爍著陽光,。同學(xué)們的笑聲和色彩繽紛的書包漸漸離開了校園，又一次的,，校園被寂靜籠罩,，大雁飛過，為校園的一天畫了一個完美的句號,。

美麗的校園篇三

近年來,，我國各級學(xué)校紛紛積極投身美麗校園建設(shè)，旨在為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為一名學(xué)生,，我也深感觸動，通過參與美麗校園建設(shè),，我不僅提高了環(huán)境保護意識,，還培養(yǎng)了團隊合作精神，更加熱愛和珍惜學(xué)校的每一寸土地,。在這個過程中,，我也學(xué)到了許多經(jīng)驗和體會。

首先,，美麗校園建設(shè)離不開學(xué)生的積極參與,。作為一名學(xué)生，我們享受著校園帶來的便利和美好,，應(yīng)該用實際行動來回報學(xué)校,。作為校園環(huán)境的一份子，我們要積極參與到美麗校園建設(shè)中去,，比如參加校園清潔日活動,、組織環(huán)保宣傳團隊等。通過這些活動,，我們不僅可以將環(huán)保意識傳遞給更多的人,，還能鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神，提高自身的綜合素質(zhì),。

其次,，美麗校園建設(shè)需要每個人的努力。一個美麗的校園需要每個人的共同努力,，每一位同學(xué)都要有對校園的責(zé)任感和愛護之心。我們可以從小事做起,，做到不隨地亂扔廢棄物,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,，我們還可以積極參與校園綠化工作,，多種多樣的花卉植物使我們的校園更加美麗,，呼吸到新鮮的空氣也有助于我們的身心健康。

再次,，美麗校園建設(shè)是一個長期的過程,。校園的美麗不是一朝一夕就能建立起來的，而是需要持續(xù)的努力和堅持,。我們不能只停留在開展活動的層面上,，而是要注重校園環(huán)境的日常維護和管理。比如,，養(yǎng)成每天打掃教室和操場的習(xí)慣,，不僅可以創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以提高自己的協(xié)作能力,；保護校園綠化,，不亂割亂采，保護校園植被的成長,。只有將這些做到持之以恒,，才能使我們的校園真正的美麗起來。

此外,，美麗校園建設(shè)需要學(xué)校和社會的共同配合,。學(xué)校作為一方，應(yīng)該起到帶頭作用,，加大投入和建設(shè)力度,，并與社會力量合作，共同推動美麗校園建設(shè),。社會也應(yīng)該關(guān)注校園環(huán)境建設(shè)這一事業(yè),，提供必要的支持和幫助。政府可加大對校園環(huán)境建設(shè)的宣傳力度,，增加投入,，提供必要的法律和經(jīng)濟支持，形成學(xué)校,、社會,、家庭、政府共同參與的良好局面,。

綜上所述,，美麗校園建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)生,、學(xué)校和社會的共同努力,。每個人都應(yīng)該積極參與其中，做到從小事做起,，從學(xué)校做起,，從個人做起,，為美麗校園建設(shè)貢獻自己的一份力量。相信通過大家的共同努力,，我們的學(xué)校會變得更加美麗,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境會更加舒適，我們的心情會更加愉悅,。讓我們攜起手來,，共同為美麗校園努力奮斗吧！

美麗的校園篇四

這一天,，天氣晴朗,，陽光明媚，真是一個風(fēng)和日麗的好日子,。一走進學(xué)校大門,，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢!

繞過教學(xué)樓,，后面是一座美麗的花園,。花園里種著許多的花草樹木,。這里的花兒,，五顏六色的，美麗極了,。有紅色的,，白色的、粉色的,、橙色的令人眼花繚亂,。這里的樹木，巍巍屹立,，猶如一個個傲然站立的哨兵,，守護著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草,，翠綠茂盛,，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯,。校園里的花草樹木迷住了美麗的蝴蝶,，還有活潑可愛的小鳥?！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥在樹枝之間跳躍鳴叫呢!

“鈴鈴”上課的鈴聲響了,，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時,，整個校園就安靜了下來,。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲,、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇?。往每一個教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會神地聽著老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上,，目不斜視,，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心,。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了,。整個校園又開始沸騰起來了。在跑道上,，有同學(xué)在相互追逐;在籃球場上,，有同學(xué)在比試球技;在教學(xué)樓前的空地上，有女生們在跳橡皮筋呢!

校園的操場非常寬敞,，操場四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠,，奔跑在上面舒適極了。操場的圍墻旁邊種著一排整齊,、高大筆直的雪松,。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥,，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們,，更是迷住了我這顆童年的心。

美麗的校園篇五

近年來,，隨著城市化進程的加速,，城市的建設(shè)不斷推進，校園的建設(shè)也在不斷更新改善,。創(chuàng)建美麗校園已經(jīng)成為了每一個學(xué)校的必修課,，這不僅是學(xué)校形象的表現(xiàn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,，應(yīng)該被高度重視。本文將分享關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的心得體會,。

第二段：了解學(xué)生需求

創(chuàng)建美麗校園的第一步是要了解學(xué)生的需求,。學(xué)生作為校園的主要使用者，其需求是最直接的,。學(xué)校應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求,，然后從校園環(huán)境的角度出發(fā)，滿足學(xué)生需求,。比如,，學(xué)生需要一個安靜,、干凈的自習(xí)室，那么學(xué)校應(yīng)該開放更多的自習(xí)室,，并且配備好必要的設(shè)施,。

第三段：積極參與設(shè)施改造

校園設(shè)施的更新也是創(chuàng)建美麗校園的必修課，學(xué)校應(yīng)該積極參與設(shè)施改造,，早日完成校園設(shè)施的升級,。例如，如廁設(shè)施過于簡陋,，會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,，那么學(xué)校應(yīng)該積極考慮進行廁所改造，將舊的設(shè)施替換成更加現(xiàn)代化,、衛(wèi)生,、健康的新設(shè)施。

第四段：加強多元化文化建設(shè)

除了環(huán)境設(shè)施改造以外,，加強多元化文化建設(shè)也是創(chuàng)建美麗校園的重要步驟,，通過豐富的文化活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。比如，學(xué)?？梢耘e辦課外講座,、文藝比賽、各種活動等,，這些文化活動不僅能夠滿足學(xué)生的休閑需求,，還能夠豐富學(xué)生的文化知識，為他們將來的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ),。

第五段：全體師生共同參與

最后,，創(chuàng)建美麗校園需要全體師生的共同參與，只有全體教職工和學(xué)生齊心協(xié)力,，才能營造出更加美麗的校園環(huán)境,。整個過程需要凝聚校園眾人的力量，才能使創(chuàng)建美麗校園的效果更加精彩,。通過全校教職工,、學(xué)生的共同努力，創(chuàng)造出一個充滿文化,、氛圍,、生機的校園。

結(jié)語：

創(chuàng)建美麗校園并不是一朝一夕的事情，需要一個持久的過程,。全校教師和學(xué)生都需要內(nèi)心充滿對校園的熱愛和責(zé)任,，持之以恒，為建設(shè)美麗校園做出不懈努力,，這樣才能讓每一個學(xué)子這里都有一個充滿濃濃家的美好的校園,。

美麗的校園篇六

我喜歡安靜的教學(xué)樓，因為那是我學(xué)習(xí)的地方,，還喜歡靜寂的使君子廊，因為那有我入學(xué)時的回憶,，我更喜歡熱鬧非凡的大操場,，因為那有我奮斗的汗水。

走進校園,，抬頭一看,，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無數(shù)把巨大的傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,，又仿佛是像是千萬個士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里,，守護我們的校園,，又仿佛是數(shù)不勝數(shù)的扇子，為我們趕走夏天的炎熱,，為我們帶來秋天的涼爽,。

走進操場，那條鮮紅的跑道,，也有我入學(xué)時不少的回憶,，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍,，在跑道上追逐打鬧,。

走過跑道，就來到我最喜歡的籃球場,，那有我訓(xùn)練時留下的汗水,，哪有教練對我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰,，又多么模糊,。

怎么藍(lán)的天空圍著怎么寬闊的校園，再加上那挺立的大王椰,，再加上那鮮紅的跑道,，再加上那似乎無邊無際的大操場。真是；舟行碧波上,，人在畫中游,。

這就是我的校園，最美的校園,，也是我最愛的校園,。

作者：薛曉鋒

指導(dǎo)老師：繆海霞

美麗的校園篇七

近年來，校園安全問題引起了廣泛關(guān)注,。為了創(chuàng)造一個美麗,、平安的校園環(huán)境，各學(xué)校紛紛采取了一系列措施,，以確保師生的安全,。在我所就讀的學(xué)校里，我們也積極參與了美麗平安校園行動,，并從中獲得了許多心得體會,。

第二段：了解安全知識

為了增強師生的安全意識，學(xué)校組織了多次安全知識講座和應(yīng)急演練,。我學(xué)到了許多有關(guān)火災(zāi),、地震、交通事故等方面的知識,，在可能發(fā)生危險的情況下知道如何保護自己和他人的安全,。我意識到安全是一個重要的話題，每個人都應(yīng)該為自己的安全負(fù)責(zé),。

第三段：遵守交通法規(guī)

校園的交通管理對保證校園安全有著至關(guān)重要的作用,。在校園里，我見到了一些變化,，比如明確的車輛通行規(guī)定,、人行道劃線及提示標(biāo)識等。這些改變使人們更加容易識別交通規(guī)則,，并能夠遵守它們,，減少交通事故的發(fā)生。作為學(xué)生,，我也會主動遵守交通法規(guī),，積極宣傳交通安全知識，以營造一個安全的交通環(huán)境,。

第四段：營造和諧校園氛圍

美麗平安校園不僅僅是建立在物質(zhì)層面上,，還需要營造和諧的校園氛圍。學(xué)校組織了一些以安全為主題的活動,，比如安全知識競賽,、安全警示墻的設(shè)計等。這些活動使我們更加了解安全方面的知識，也促進了校園師生之間的交流和感情,。同時,，學(xué)校還重視校園環(huán)境的整潔和美化工作，提升了我們的環(huán)保意識,，讓校園變得更加美麗宜人,。

第五段：學(xué)習(xí)安全責(zé)任

一個美麗平安的校園需要每個人的共同努力，我也深感到個人責(zé)任的重要性,。在以往的學(xué)習(xí)中,，我經(jīng)常被告知要保持自己和他人的安全。不論是在實驗室里,、操場上還是在教室里,，我都時刻保持高度的警惕，確保自己和他人的安全,。同時，我也會積極傳播安全知識,，鼓勵我的同學(xué)們重視安全問題,，共同創(chuàng)造一個安全、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

結(jié)尾：

通過參與美麗平安校園行動,，我深刻意識到安全是一個每個人都應(yīng)該重視的問題。我學(xué)到了許多有關(guān)安全的知識,，遵守了交通法規(guī),，營造了和諧校園氛圍，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)安全責(zé)任的意識,。我相信,，只有每個人共同努力，才能真正打造出美麗又平安的校園,。讓我們一起行動,，為創(chuàng)造一個更美好的校園環(huán)境而努力！