人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

美麗的校園篇一

在如今的社會中，建設(shè)美麗校園已經(jīng)不僅僅是一項教育工作,，更是一項文明的體現(xiàn),。隨著人們生活水平的不斷提高，校園環(huán)境的高質(zhì)量,、優(yōu)美化已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點,。作為一名學(xué)生，我也有切身的感受,，從懷著好奇心的走進新校園,，到逐漸融入這個大家庭，我為學(xué)校精心營造的校園環(huán)境和熱心的老師感到無限感激,。

第二段,，認識美麗校園

美麗校園是一個集文明、衛(wèi)生,、整潔、美觀為一體的校園環(huán)境,。在這樣的校園里,，我們會感到舒適,、自由、自信,，學(xué)習和生活都能得到更好的保障和支持,。要想建設(shè)美麗校園，不僅要靠環(huán)衛(wèi)工人的勞動,，更需要全校師生的參與,。我們要保持校園內(nèi)環(huán)境的整潔和優(yōu)美，形成全員參與,、共同營造的氛圍,。

第三段，通過我所見所聞學(xué)習美麗校園的建設(shè)

在實際的生活中,，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)處處體現(xiàn)著美麗校園的建設(shè)理念,，比如每天在教學(xué)樓里可見的“用完即扔、分類投放”垃圾桶,；宿舍區(qū)的綠化環(huán)境愈加典雅,，更有座座精美的痕成校園主題雕塑。在課堂上,，老師也會處處倡導(dǎo)“文明禮儀,，學(xué)習進步”的口號，讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣,。

第四段,，我作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣參與美麗校園的建設(shè)

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與美麗校園的建設(shè),，而不是等待著環(huán)衛(wèi)工人提醒我們,。例如，我們可以每天早晨做到自覺地撿垃圾,，給周圍的環(huán)境添上一點兒文明,；在宿舍使用電器時，要注意妥善保存并注意安全,，讓寢室更加整潔和美麗,。我們還可以在適當?shù)膱龊希騽e的同學(xué)表現(xiàn)營造美麗校園的理念和實踐,，讓更多的人從自己做起,。

第五段，總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和人們的觀念的不斷進步,，我們的校園環(huán)境也需要不斷改進,。通過學(xué)習美麗校園的建設(shè)，我們不僅可以形成環(huán)境保護的理念,，還能夠鍛煉的自我約束和團隊精神,，更能夠激發(fā)我們對未來的美好向往,。美麗校園不僅僅是對環(huán)境的保護與維護，更體現(xiàn)了對我們這些學(xué)生的關(guān)心與愛護,，讓我們成長的道路更加寬廣和優(yōu)美,。愿我們一起為建設(shè)美麗校園貢獻我們微不足道的力量。

美麗的校園篇二

樟樹八小是一個學(xué)習,、玩耍,、成長的好地方。它雖然不如別的學(xué)校那么氣派,，但在我的心中卻是最美麗的,。

走進學(xué)校南門，首先映入眼簾的是一條筆直的林蔭大道,，大道兩旁挺立著一棵棵茂盛的樟樹,，就像精神抖擻的士兵們守衛(wèi)著我們的校園。

林蔭大道的左邊是學(xué)校的操場,。操場的中間綠草如茵,，鮮艷的五星紅旗在草坪上空迎風飄揚，草坪的周圍是紅白相間的塑膠跑道,。放眼望去,，學(xué)校的操場真大啊，大得聚集五六千人開個會,，都不覺得擁擠,；學(xué)校的操場真凈啊，凈得讓你找不到一點兒紙屑,；學(xué)校的操場真美啊,，美得像一幅五彩斑斕的畫卷。

林蔭大道的右邊是小樹林,。一排排整齊的樟樹像撐開的綠傘,，陽光透過樹葉間的縫隙，灑下斑斑點點細碎的光影,。一陣微風吹來,，落葉在林間翩翩起舞。

沿著小樹林穿過籃球場,，就來到美麗的樟香樂園,。抬頭一看，一座巨大的假山矗立在眼前,。假山上刻著“樟香樂園”四個大字,，在藍天白云的映襯下，顯得格外耀眼,。一道清澈的水流從假山頂上直瀉下來,，落在小水池里,，濺起一朵朵水花，這些水花猶如一個個音符,，奏出了悅耳的曲子。假山的前面正對著一座亭子,，亭子里坐著幾個小朋友,，他們正在悠閑地看書。柔軟的小草鋪滿了整個樂園,，就像一大塊綠毯子,。草坪上最吸引眼球的要數(shù)這些動物雕塑了。它們有大有小,，千姿百態(tài)：有的昂首挺胸,，好像在等待著命令；有的雙目凝神,，好像在注視著遠方,；有的笑容滿面，好像在歡迎我們的到來……真是活靈活現(xiàn),，頗具情趣,，給樟香樂園增添了無限的生機。

順著林蔭大道往前走,，迎面就是五棟漂亮的教學(xué)樓,。聽，教室里傳來朗朗的讀書聲,，那聲音整齊而嘹亮,，抑揚頓挫，像動聽的童聲大合唱,。

這么美麗的校園,，怎能不讓我們喜歡呢？

美麗的校園篇三

美麗校園一直以來都是教育工作者和學(xué)生們的共同追求,。作為一名學(xué)生,，我有幸參與了學(xué)校的美麗校園建設(shè)活動，并積累了一些心得體會,。通過這次活動,，我深刻地認識到美麗校園建設(shè)是一項復(fù)雜而龐大的工程，需要全員參與和共同努力,。

第二段：意義

美麗校園的建設(shè)不只是為了讓校園更加美麗,，更是為了提供良好的學(xué)習和生活環(huán)境，激發(fā)師生的創(chuàng)造力和學(xué)習激情,。一個美麗的校園可以讓學(xué)生們更加熱愛學(xué)校,，讓教師們更加有動力去教育和培養(yǎng)學(xué)生,。校園環(huán)境的美化對培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)也有著積極的促進作用。

第三段：積極參與

參與美麗校園建設(shè)不僅僅是為了享受美麗校園帶來的便利和舒適,，更是一種責任和義務(wù),。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到美麗校園建設(shè)中來,，比如主動參加植樹活動,、保護花草樹木、節(jié)約用水用電等,。我們還可以提出自己的建議和意見,，為校園建設(shè)貢獻自己的力量。

第四段：校園綠化

校園綠化是美麗校園建設(shè)中的重要一環(huán),。綠化不僅能美化校園環(huán)境,，還能吸收有害氣體，凈化空氣,，提供清新的氧氣,。學(xué)校可以增加樹木的種植密度,，增加綠化面積,。在校園內(nèi)，可以建立小花壇,、草坪等,，打造一個生態(tài)友好的環(huán)境。同時,，師生共同維護校園綠化,，做到愛護花草樹木，不隨意破壞,，還可以進行花草的養(yǎng)護和更新,。

第五段：宣傳普及

美麗校園建設(shè)不僅僅是一項工程建設(shè)，還需要形成全員參與的良好氛圍,。為了推動美麗校園建設(shè),，我們需要加強宣傳和普及工作。學(xué)?？梢酝ㄟ^校報,、校園廣播、電子屏幕等多種形式向師生宣傳美麗校園建設(shè)的重要性,，并號召大家積極參與,。此外，學(xué)校還可以組織美麗校園建設(shè)的主題活動，讓師生們更深入地了解和體驗美麗校園的意義與魅力,。

總結(jié)：

美麗校園建設(shè)是一項持續(xù)而重要的工作,，需要全員共同參與和努力。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該自覺肩負起美麗校園建設(shè)的責任和義務(wù),，積極參與到這項事業(yè)中來。通過美麗校園建設(shè),，我們將享受到美麗校園帶來的便利和舒適,，同時也能夠培養(yǎng)我們的審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)。讓我們一起努力,，共建美麗校園！

美麗的校園篇四

作為一名學(xué)生,，學(xué)校是我們每個人日常生活中難以擺脫的地方,，而美麗的校園更是讓我們每個人感到舒適、愉悅的空間,。然而,，建設(shè)美麗校園不僅需要各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與倡導(dǎo)，更需要我們每個人的共同努力,。在這個過程中,，我有了一些心得體會，現(xiàn)在與大家分享,。

一,、強化環(huán)境意識，共同維護校園環(huán)境

任何一次成功的美麗校園建設(shè)都需要強化學(xué)生環(huán)境意識,。從垃圾分類到節(jié)約用水,、用電，每個人都有義務(wù)在這方面做到最好,。我們可以通過組織志愿者到校外采風,，感受自然美景，了解生態(tài)環(huán)境的重要性,，也可以通過校園宣傳來提高學(xué)生對美化校園環(huán)境的意識,。

二、營造文化氛圍,，共創(chuàng)美麗校園

一個學(xué)校的文化氛圍不僅關(guān)系到師生教育與學(xué)術(shù)研究,，更鏈接著校園的整體形象與內(nèi)涵。在美麗校園建設(shè)中,，我們可以開展各類文化活動,，如校園詩歌賽、書法比賽、攝影比賽,、歌曲比賽等等,。通過這些文化活動，持續(xù)增強學(xué)生們的文化素養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的文化素質(zhì),，同時也推動校園文化的多元化發(fā)展。

三,、引進科技技術(shù),，提升校園管理水平

隨著社會的不斷進步，科技技術(shù)在各個領(lǐng)域中也得到了廣泛應(yīng)用,，校園管理也不例外,。在美麗校園建設(shè)中，我們可以引進各種工具軟件來支持教育管理工作,。比如,，我們可以通過在線預(yù)約系統(tǒng)解決文化活動預(yù)約問題，采取智能化照明系統(tǒng)來降低能源消耗,，利用校園管理系統(tǒng)來提高管理效率等等,。這些科技技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以提高教育管理效率,，也能創(chuàng)造更健康,、更美麗的學(xué)習環(huán)境。

四,、充分發(fā)揮學(xué)生力量,，共享校園建設(shè)成果

一個人的力量是有限的，而一群人的力量是不可估量的,，這個道理在美麗校園建設(shè)中也同樣適用,。學(xué)生的工作時間很少，但我們可以利用周末,、晚上等時間來為學(xué)校美化環(huán)境,。比如我們可以開展植樹活動、綠化清潔日,、文化墻繪制等等,，通過共同的努力，一定可以創(chuàng)造出更美麗的校園環(huán)境,。

五,、校園美化，不僅僅是形式,，更是精神風貌

美麗的校園不僅僅是指校園的建筑和綠化,，更體現(xiàn)了學(xué)校師生的精神風貌。在美麗校園建設(shè)中，我們需要強化學(xué)校師生良好的道德風尚,，不僅注重單純的建筑美,，也需要關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵。我們可以通過推進校園文化建設(shè),、組織學(xué)生開展文明行為教育來提升學(xué)校的整體素質(zhì)和形象,，創(chuàng)造出一個注重美學(xué)和人文關(guān)懷的愛校氛圍。

美麗校園建設(shè)不是一朝一夕的工作,，需要大家不斷努力和堅持,，需要在校園環(huán)境、文化氛圍,、科技管理,、學(xué)生力量和精神風貌方面發(fā)揮各自力量。我們相信,，在校園美化方面,，只要我們與各界合力，一定能創(chuàng)造出更美麗,、更舒適的校園環(huán)境。

美麗的校園篇五

走進我們椒園小學(xué)的大門,，映入眼簾的是一個月牙形的花壇,，里面中著各種各樣的花草，花草圍成的形狀也是月牙形的,，旁邊還長著許多的冬青衛(wèi)矛,，美麗極了。

沿著左邊的水泥路往前走,，你就會聞到一陣陣誘人的花香撲鼻而來,，順著花香來到花圃前，這兒有著各種各樣的花兒,，有紅的,、黃的、粉紅的,、紫的,、淡紅的、應(yīng)有盡有,，真可謂：五彩繽紛,，繁花似錦。

美麗的校園篇六

站在學(xué)校的大門口,，放眼望去,，最引人注目的就是小池塘了。

春天，小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草,，特別鮮艷,。池塘噴出的'水柱像個跳舞的姑娘，吸引著同學(xué)們的目光,。

秋天,，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，泉水仍秒不停歇地“運動”著,。池塘里時不時飄來從大樹上落下的樹葉,，落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來,。

冬天,，天寒地凍的，走進校園,，似乎看不到“姑娘”在跳舞,，聽不到“音樂家”在彈奏，也望不到魚兒的游來游去,。這時的小池塘非常寂寞,。池塘周圍真安靜呀，難道大家都去冬眠了嗎,？真奇怪,。只有明星長廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

哦,，美麗的校園,！哦，美麗的池塘,！

美麗的校園篇七

我現(xiàn)在讀的學(xué)校是新會出名的學(xué)校,，他坐落在尚志街九號，它的名字叫實驗小學(xué),。

進入校門,，就有一條筆直的走道，走道中間有一條黃色的線,，左邊部分是老師開摩托車走的,，右邊部分是我們小學(xué)生走的。走道的旁邊有許多的芒果樹,，它們像一些士兵保護著我們的學(xué)校,，夏天，它們像一些綠油油的大傘,，給我們乘涼,。走道左邊是一個小操場,，小操場里有一個小舞臺，我們“六一”表演節(jié)目的時候就在那里表演,。走道右邊是一個大操場,，大操場四周是一條兩百米的跑道，以前,，這條跑道是五顏六色的,，現(xiàn)在是紅色的。大操場中間有兩棵高大挺拔的人面子樹,，它每天看著我們升旗,、上體育課、做早操,、上學(xué),、放學(xué)等。人面子樹正前面是一個升旗臺,，升旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗,。隨著走道走，走上樓梯可以看見毛澤東寫的“好好學(xué)習,，天天向上,。”八個字,。每當我進入教學(xué)樓,，都要做到“靜凈競敬”。進入教學(xué)樓里面,，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，像小鳥在唱歌,。

我愛這美麗的實驗小學(xué),，更愛這美麗的新會。

美麗的校園篇八

作為一名學(xué)生,，我有幸經(jīng)歷了我學(xué)校的美麗校園建設(shè)過程,。通過這個過程，我深深感受到了美麗校園建設(shè)所帶來的種種好處,。在這篇文章中,，我將分享我對美麗校園建設(shè)的心得體會。

第一段：美麗校園建設(shè)的必要性

美麗校園建設(shè)是每所學(xué)校都需要面對的重要任務(wù),。一個美麗的校園可以提升學(xué)生的學(xué)習和生活體驗,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強他們的歸屬感和自豪感,。美麗的校園還能吸引更多的學(xué)生和家長選擇這所學(xué)校,，提高學(xué)校的聲譽和競爭力,。

第二段：美麗校園建設(shè)的重要因素

美麗校園建設(shè)需要多方面的努力。首先,，要注重校園的綠化和環(huán)境保護,。學(xué)校可以增加花草樹木的種植,，打造一個花園式的校園,，創(chuàng)造一個與自然親近的環(huán)境。此外,，學(xué)校還可以引入可再生能源,，減少能源消耗和碳排放。其次,，要注重校園的規(guī)劃和建筑設(shè)計,。學(xué)校可以充分利用現(xiàn)有的資源和空間,，打造出功能齊全,、美觀大氣的教學(xué)和生活場所。最后,，要注重校園的文化和藝術(shù)建設(shè),。學(xué)校可以舉辦各種文化活動和藝術(shù)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,。

第三段：美麗校園建設(shè)的難點和挑戰(zhàn)

美麗校園建設(shè)并非一蹴而就。在建設(shè)過程中,，我們面臨著各種難點和挑戰(zhàn),。首先，要面對的是資金問題,。美麗校園的建設(shè)需要大量的資金投入,，而學(xué)校的經(jīng)費有限。在這種情況下,，學(xué)校需要通過多種渠道籌措資金,，如向政府申請撥款、與企業(yè)合作等,。其次,，要面對的是人力資源問題。美麗校園的建設(shè)需要專業(yè)的團隊和人才來完成,，但我們通常缺乏這樣的資源,。因此，學(xué)校需要充分利用現(xiàn)有的師資和學(xué)生力量,，并加強相關(guān)培訓(xùn),，提升團隊的綜合素質(zhì),。

第四段：如何推動美麗校園建設(shè)

為了推動美麗校園建設(shè)，學(xué)校和社會各個方面可以發(fā)揮各自的作用,。學(xué)?？梢酝ㄟ^成立相關(guān)的委員會或工作組，負責美麗校園的規(guī)劃和建設(shè)工作,。委員會可以由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生組成，積極籌集資金,，組織志愿者活動,，推廣環(huán)保理念和綠色科技。社會各界可以積極參與校園建設(shè),，提供專業(yè)意見和咨詢,，并支持學(xué)校在舉辦文化藝術(shù)活動方面的努力。政府應(yīng)該加大對美麗校園建設(shè)的支持力度,，提供政策支持和資金扶持,。

第五段：美麗校園建設(shè)的意義和啟示

美麗校園建設(shè)是一項長期的任務(wù)，但是它對學(xué)校和社會的影響是深遠而有意義的,。美麗的校園可以為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習和生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，增強學(xué)生的歸屬感和自豪感,。美麗校園建設(shè)還能改善學(xué)校的聲譽和競爭力,，吸引更多的學(xué)生和家長選擇這所學(xué)校。在實踐中,，我們也學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)境保護,、綠色科技和可持續(xù)發(fā)展的知識，這些知識將對我們未來的學(xué)習和生活產(chǎn)生積極的影響,。

總之,，美麗校園建設(shè)是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)，但通過全體師生和社會各界的共同努力,，我們一定可以創(chuàng)造出美麗的校園，為學(xué)生提供更好的教學(xué)和生活環(huán)境,。同時,，美麗校園建設(shè)也是一次寶貴的學(xué)習機會，我們從中學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的知識和經(jīng)驗,。讓我們共同努力,，為美麗校園建設(shè)貢獻自己的力量。

美麗的校園篇九

我們的校園很美,，秋天的校園更美,，不信,？我就帶你去瞧瞧！

剛走進大門,，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠,。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花,。向中間看去,，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面,。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛,，像一個個笑容可掬的小姑娘。一陣秋風吹過,，整個校園彌漫著桂花的清香,，沁人心脾。

再向前走,，有一棵棵枇杷樹,，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時候,，里面很像三腳蟲的腳,。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉,。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的,，上面還有一個一個的小黑點，別看它長得丑,，可它的果子是治咳嗽的良藥,。

再向右走，會有一棵棵的石榴樹,，它可全身都是寶,。它的皮和根都可以入藥，果實紅紅的像一顆顆的瑪瑙,。樹干可以做木床,、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具,。

來到學(xué)校的后操場,，圍著操場有一圈女貞樹，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實,，好像一串串葡萄,。我剛轉(zhuǎn)來的時候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串,，仔細一看,，這么小還這么硬,，我定睛一看，不是葡萄,，就把它給扔了,。

你認為我的校園美麗嗎？歡迎你們來參觀我們的校園,！

美麗的校園篇十

隨著時代的不斷發(fā)展,，人們對于環(huán)境美化的要求也越來越高，在學(xué)校里,，營造美麗的校園環(huán)境,，成為全體師生所追求的目標。而我作為一名在校大學(xué)生,，時刻關(guān)注校園環(huán)境的變化,，積極參與校園美化事務(wù)，有感于美化校園的過程中所獲得的收獲,，特將心得體會總結(jié)如下,。

一、認識美麗校園對我們的重要性

美麗校園不僅僅是一個校園的外在表現(xiàn),，更是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié),。學(xué)校是培育未來人才的殿堂，營造宜人的校園環(huán)境,，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力和積極性,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的美育意識和生態(tài)環(huán)保觀念,，同時也為學(xué)生的心理健康和身體健康保駕護航,。

二、全體師生共同參與校園美化

創(chuàng)建美麗校園需要全體師生的共同參與和努力,，每一個人都應(yīng)該擔負起責任,，將勞動和美化緊密結(jié)合起來。參與美化校園的過程,，不僅僅使我們學(xué)生更好地了解校園和環(huán)境,，增強環(huán)保意識，還能夠通過勞動鍛煉身體,，錘煉意志,，抒發(fā)情感，增強集體榮譽感和歸屬感,。

三,、注重校園美化的細節(jié)和效果

在校園美化的過程中,，我們更應(yīng)該注意一些細節(jié)和效果,。每一項任務(wù)都應(yīng)該有具體的時間節(jié)點和效果評估,。在美化過程中，需要關(guān)注到校園環(huán)境的各個角落,，包括花壇,、馬路、走廊,、教室等等,，每一個細節(jié)都須嚴格把握，確定任務(wù)內(nèi)容,、期限,、進度，力求做到完美,。

四,、不斷創(chuàng)新，推進校園環(huán)境建設(shè)

校園美化要不斷創(chuàng)新,，不斷推進,，不能一蹴而就，需要不斷艱苦卓絕的努力,。要不斷研究校園美化的新技術(shù)和新方法,，使校園成為科技和美麗的結(jié)晶。同時,，在美化的過程中,，要加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地發(fā)展更多的美化項目,，完善校園環(huán)境,，讓校園更加美麗富有生機。

五,、校園美化是一項長期的任務(wù)

校園美化是一項長期的任務(wù),，需要不斷努力和投入。在美化過程中,，困難與挑戰(zhàn)難免會擋在我們的面前,，而要想取得良好的效果，我們需要付出更多的努力和耐心,。校園美化需要全體師生的肯定和支持,，能夠扭轉(zhuǎn)校園環(huán)境不佳的局面，創(chuàng)造出更美好的學(xué)校,。

總之,，打造美麗校園需要全體師生共同參與和努力，在任務(wù)實施過程中，應(yīng)注意把細節(jié)和效果貫穿其中,，不斷創(chuàng)新推進,，使其成為常態(tài)化工作，從而促進學(xué)校的發(fā)展,，加強學(xué)生的創(chuàng)新和鉆研,，讓更多的人們受益于美麗的校園。

美麗的校園篇十一

我的校園非常美麗,，我特別喜歡我的校園,。

春天，我一走進校門口,，就會看到樹木抽出了新的枝條,，長出嫩綠的葉子?；▋阂哺匠隽祟^來,，好像爭著出來看萬紫千紅的春天呢！小鳥不知什么時候飛來在我們窗邊,，有的站在窗臺上,，好像在聽我們瑯瑯的讀書聲，有的在天空飛,，又好像在看我們讀什么書,，還有的嘰嘰喳喳的好似在說：“把書端起來?！庇趾孟裨诮o我們伴奏呢,！

夏天，樹木長的郁郁蔥蔥的,，知了躲在濃密的枝葉間唱歌呢,，最美的就是我們學(xué)校的花，紅的貼梗海棠,、白的丁香,、粉的月季、紫的紫藤,、黃的百合,，爭奇斗艷。

秋天,，我們學(xué)校的爬墻虎換上了五彩繽紛的秋裝,。有深紅、淺紅,、金黃,、淺黃,、深紫、墨綠,，真好看?。°y杏樹的葉子和其他樹的葉子也變黃了,，像蝴蝶一樣紛紛飄落在地上，地上鋪上了美麗的彩色地毯,。

冬天,，下雪后我們學(xué)校圓形的操場好似一個巨大的奶油蛋糕一樣，幾顆落光了葉子的大樹像幾只蠟燭,，它們好像在給冬奶奶慶祝生日呢,！ 這就是我美麗校園的一年四季。

美麗的校園篇十二

我們的校園座落于美麗的人間天堂杭州,。

早晨,，一串串讀書聲不經(jīng)意間鉆入了你的耳朵，每一個人都懷著愉快的心情走入校門,，步入學(xué)校大廳眼前的每一根柱子都包含著驚喜,。不信，你看,，柱子上有木頭做的相框,，每個相框里都是同學(xué)們歡樂的笑臉。

再往下去,，是我們的操場,，每每中午吃完飯后，操場上便成了一片歡樂的海洋,。有的手拉手散步,；有的歡聲笑語的追逐嬉戲，好不快活,。老師們也加入到這個歡樂的隊伍中,。

出了操場，馬上就到來到了童趣園,，這里綠樹成蔭,，就算五黃六月的毒日頭當空，這兒也如秋日般涼爽,。童趣園里最美的還數(shù)噴泉,，假山和松樹三大美景。每當噴泉噴水時,，水柱的樣子可說是動感十足,。雖說不是沖天柱,，可它錯落有致，忽上忽下,，像個頑皮的孩子,。一旁的假山做逼真極了，看著看著,，忍不住就開始遐想,，要是能變小，住進里邊兒有多好,！假山上有一個小洞,，這也是個噴泉口，當噴水時,，油然而生一種高山流水的美感,，噴泉流濺起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留,，急忙跑回大家的懷抱,；有的則當好相反，翻跟頭打滾,，一跳跳到池邊玩耍的孩子眉梢,，逗得大家拍手叫好。水池邊的松樹也獨有它的美,，樹上星星點點的松果,，點綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準備出去,，卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳,，櫻花的花朵又白又粉，猶如少女粉嫩的臉頰,，白玉蘭也不甘示弱,，它的花瓣潔白無睱，那么安靜而雅致的立在一旁,，雖不奪目卻無法不讓人注意它,。

最后是童心園和童趣園，它們是一對好兄弟,，手拉手,，連接它們的小道也獨有一種曲徑通幽處的美感。

這就是我們美麗的校園——富春二小,。