計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

一年級語文工作計劃篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1,、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會,、集會等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

九月份

1,、做好開學(xué)的各項工作。

2,、慶?！敖處煿?jié)”。

3,、布置教室,，美化班級。

4,、班報刊出,。

5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,。

6,、期初家訪。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié),。

2、建隊節(jié)活動,。

3,、第二期班報刊出。

十一月份

1,、講故事比賽,。

2、第三期班報刊出,。

3,、迎接期中考試。

十二月份

1,、迎元旦,。

2、第四期班報刊出,。

一月份

1,、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

2,、期末考試,。

3、寒假工作安排,。

一年級語文工作計劃篇二

本單元教學(xué)內(nèi)容包括：《畫》,、課文以畫為謎底中心，抓住山水畫的特征來描寫,?！端募尽访鑼懰募镜奶卣骱退募纠锼械氖挛镄蜗螅瑑焊枭鷦?，活潑,，適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)?！缎⌒≈衽女嬛杏巍啡挠?句話,，前兩句講河上和岸上的景色，后講江南是物產(chǎn)豐富,、風(fēng)景如畫的地方,。《哪座房子最漂亮》課文貼切兒童的現(xiàn)實生活,，描繪對自己學(xué)校變化的高興心情,。《爺爺和小樹》以小樹和爺爺?shù)南嗷椭鸀橹鲗?dǎo)線,，描繪一幅人與大自然和諧相處的情景,。本單元共5篇課文還有個復(fù)習(xí)《語文園地二》和一個口語交際《我們的畫》。

1,、認(rèn)識本單元50個生字,，會寫27個生字，認(rèn)識9種筆畫和9個偏旁,。

2,、能正確、流利的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容,，背誦第一,、二、三,、四課課文,。

3、感受詩中描繪的景色,，知道一年有四季及四季的特征,，產(chǎn)生對大自然的熱愛之情；知道江南是個美麗,、富饒的地方,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情,；感受農(nóng)村的變化,，懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護(hù)它,。

難點：掌握本單元的50個生字,，會拼讀，拼寫27個字

《畫》是一首謎語詩,，謎底是畫,。課文有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。在教學(xué)本課時,，要引導(dǎo)學(xué)生通過誦讀古詩,，展開想象，獲得初步的情感體驗,，感受語言的優(yōu)美,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的語言文字。

《四季》是一首富有童趣的兒歌,。本文通過對春天的草芽,、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,，表現(xiàn)四季的特征,。本課重點是讓學(xué)生通過觀察和朗讀，明白四季的特征,。更形象地記憶課文,。

《小小竹排畫中游》是寫江南秀麗的景色，課文貫穿著一條明顯的情感線索,，表達(dá)了作者歡快的心情,。本課對兩岸樹木,、禾苗的描述，飽含著贊美的感情,。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象江南的美景圖,。

《哪座房子最漂亮》是一首詩歌，第一句,、二句采用數(shù)數(shù)歌的形式,，講改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化,；三,、四句一問一答，指出小學(xué)生的房子最漂亮,，能激起學(xué)生的自豪,。讓學(xué)生對自己教室的觀察，對自己學(xué)校的了解,，在其基礎(chǔ)上更好抒發(fā)愛護(hù)教室和校園的情緒,。

《爺爺和小樹》這篇課文是以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹，冬天,，爺爺為小樹御寒,；夏天，小樹為爺爺遮陽,。人與樹之間的關(guān)系多么親切,、和諧。課文是以孩子的口吻寫的,，非常適宜孩子朗讀,。學(xué)生在朗讀中，可以潛移默化地受到爺爺愛護(hù)小樹的行為的感染,，從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識,。

《語文園地二》共有六項內(nèi)容，包括分辨字音,、比較形近字,、字的偏旁歸類、讀詞語,、讀句說句和讀背古詩,。

《畫》——2課時

《四季》————2課時

《小小竹排畫中游》————2課時

《哪座房子最漂亮》————2課時

《爺爺和小樹》————2課時

《語文園地二》————2課時

口語交際——我們的畫————1課時

卡片、掛圖,、字卡

一年級語文工作計劃篇三

本班學(xué)生76人,。學(xué)生剛?cè)胄＃瑢W(xué)校的常規(guī)不了解,。年紀(jì)小,，自律性差,。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好,。有部分學(xué)生有說普通話的意識,，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正,、督促。學(xué)生在學(xué)前對數(shù)學(xué)中的加減,、簡單的圖形等已經(jīng)有了初步的接觸和了解,，但這種了解是不深刻的，還需進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí),，學(xué)生能借助手指計算10以內(nèi)的加減法,，但能運用數(shù)的組成來計算的幾乎沒有，計算的速度還很慢,，等等,。總之,，剛?cè)雽W(xué)的孩子不是一張白紙,，也不是已經(jīng)寫滿文章的紙。

二,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù),，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法,，認(rèn)識圖形,，分類，11～20各數(shù)的認(rèn)識,，認(rèn)識鐘表,，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)實踐活動,。

這一冊的重點教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的開始,，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握,。

除了認(rèn)數(shù)和計算以外,，教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識,，比較多少、長短和高矮,，簡單的分類,，以及初步認(rèn)識鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多,，但是都很重要,，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生能夠：

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,、寫0～20各數(shù)。

2.初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3.初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4.認(rèn)識符號=,、、,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5.直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱,、球、長方形,、正方形,、三角形和圓。

6.初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類,。

7.初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時,。

8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9.認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三,、教學(xué)措施

1,、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,。

2,、認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué),，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,，達(dá)到計算熟練。

3,、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感,。

4,、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算,。

5,、直觀認(rèn)識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

6,、安排實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,。

四,、課時安排

一年級語文工作計劃篇四

以學(xué)校大項工作要點為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師的責(zé)任意識,、角色意識為重點,，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育,、教學(xué),、教改、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能,，狠抓班主任、備課組長兩條主線,，協(xié)調(diào)各主管小組長,，指導(dǎo)學(xué)生會創(chuàng)造性地開展各項工作,，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立全員管理、全程備考的觀念,，力爭在會考及期末考試中取得優(yōu)異成績,。

經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位,，但我們?nèi)砸獜募?xì)微之處入手,，有預(yù)見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞,，防患于未然,，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍要加強(qiáng)學(xué)生的文明行為,，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要求利用班會、晨會,、團(tuán)會及各種活動對學(xué)生進(jìn)行有效的提示,，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生時段的督促檢查工作,，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型,，以激勵為主,，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),。

課堂紀(jì)律、課外活動紀(jì)律,、午休晚休紀(jì)律,、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點，以抓課堂紀(jì)律（特別強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律）帶動班風(fēng)建設(shè),，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所成。

本學(xué)期要把學(xué)生會的工作抓好,、抓實,。學(xué)生會各部介入年級的管理起到了一定的作用,，但還存在很多問題。本學(xué)期要加強(qiáng)方法指導(dǎo),，狠抓落實,，使學(xué)生會工作有所突破。

高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教師的管理策略基本熟悉,，很有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤教育,，建立問題生成長檔案,，配備幫教老師，做好跟蹤教育,。

學(xué)期初教師要引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點及學(xué)期發(fā)展計劃,，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計劃，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲,。

1,、要求班主任勤深入班，勤深入寢室,，嚴(yán)格,、細(xì)致、靈活地抓好各項管理工作,。加強(qiáng)班級各類情況的記載及上報,，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶,，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用,。

3、強(qiáng)化德育課程化建設(shè),，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的班會課,，形成系列。做到周周有主題,，每次有新意,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法教育,。期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹,，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路,。同時召開家長會,，做到家、校配合，共同搞好教育,。

5,、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑,，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題,，如早戀、迷戀上網(wǎng),、小團(tuán)體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施,。

6、積極推進(jìn)班級文化建設(shè),，鼓勵班級建立圖書角,。發(fā)揮學(xué)生會的作用，積極開展多種寓教于樂,、富有教益,、豐富多彩的課外活動。要求學(xué)生寫周記,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動,，積極籌備春季運動會,，通過活動激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。

7,、做好文理分班工作

高一末期的文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題,，高一年級將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳,，幫助學(xué)生認(rèn)識清楚自己的長處和短處及文,、理科發(fā)展的方向，把這項工作適當(dāng)提前做穩(wěn)做好,。

補(bǔ)充：增加班主任研討活動，合力解決教育中困惑的問題,。

繼續(xù)保持上學(xué)期以來的良好狀態(tài),，貫徹好備課組長負(fù)責(zé)制，全組一盤棋,，在實行中心發(fā)言人制度的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)集體討論。從內(nèi)容到教法,、從教材駕馭到課堂駕馭均為討論的內(nèi)容,。在學(xué)生“學(xué)”的方面多想辦法，統(tǒng)一教案工作繼續(xù)做好落實,。

盡可能緊扣教學(xué)大綱和會考要求,，精選課堂教學(xué)內(nèi)容,，增加學(xué)生的活動和參與程度。要求教師上課提高激情,、增加趣味,、啟發(fā)學(xué)生，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，提倡有效教學(xué),。

本著打好基礎(chǔ)、關(guān)注每一個學(xué)生的原則,，作業(yè)實行分層練習(xí),，目的使不同層次的學(xué)生各有所獲。周練要求選好題目,，全收全改,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的掌握情況并加以反饋。大型考試后做好試卷和成績分析,。

平時的作業(yè)注意把握好質(zhì)和量,，要求教師按量及時批改，批出質(zhì)來,，使作業(yè)起到應(yīng)有的作用,。

122012年春季學(xué)期高一年級工作計劃

對會考科目，在后期適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo),，對較困難的學(xué)生要求老師們做到心中有數(shù),，對其提出具體要求和指導(dǎo)，盡力提高過關(guān)率,。

教師常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化辦公紀(jì)律，配合學(xué)校加強(qiáng)教師考勤,、坐班紀(jì)律,、繼續(xù)教育等方面的檢查。

2,、充分發(fā)揮各備課組長工作的積極性和主動性,，結(jié)合學(xué)生的評教評學(xué)意見，配合教務(wù)處,，根據(jù)備課組計劃,，督促使各任課老師落實教學(xué)教研計劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。抓好對教師教案的檢查和各學(xué)科內(nèi)的聽評課,，落實對教師的日常業(yè)務(wù)考查。

3、積極開展青年教師匯報課,、年級公開課等教研活動,，每位教師在本學(xué)期至少講一節(jié)年級公開課，認(rèn)真搞好評課,、說課活動,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

4,、鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室,，閱覽室等多種信息資源,，完善自身教學(xué)資料，力爭教師的快速成長,。

5,、關(guān)心教師的思想和生活，主動與他們談心,，不斷鼓勵,，幫助他們盡快成為年級的骨干。

6,、規(guī)范值班教師職責(zé)

值班教師在檢查的基礎(chǔ)上要強(qiáng)化管理意識,，真正實現(xiàn)全員管理。

總之,，高一年級組本學(xué)期在教學(xué)教育方面將加大指導(dǎo)和管理的力度,，以有效配合學(xué)校的各項工作有序高效的運轉(zhuǎn)，力爭再有新突破,。

備注：以學(xué)校及政教兩處的工作要點為基點,，努力做實年級各項工作。

一年級語文工作計劃篇五

“精細(xì)管理,、注重實效,、狠抓落實”。

“一切以學(xué)生的全面的,、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益,；遵循教育教學(xué)規(guī)律,，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源,，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，順利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“規(guī)范,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級集體,。對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ),，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求,；對教師提出“關(guān)愛學(xué)生,，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求,；對班主任提出“塑造成功的學(xué)生,，不放棄一個后進(jìn)學(xué)生”的要求。

（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過班會課時間,，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生行為意識,、文明意識,、學(xué)習(xí)意識。年級組配合教育處有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。

（二）積極配合學(xué)校教育處,、校團(tuán)委開展各項工作

1,、擬在學(xué)期中開展軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

2、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,，以主題班會為主陣地開展慶?；顒樱鰪?qiáng)學(xué)生愛校,、愛家,、愛國熱情。本學(xué)期年級組將指導(dǎo)各班級開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的研究,。

3,、全力組織好年級學(xué)生參加校運會，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神,，弘揚“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的時代精神,。

4、尊重學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,、自我教育，開展“五自”（自我,、自理,、自信、自立和自強(qiáng)）教育,，注重教室文化布置,，樹立班級特色（常規(guī)、個性,、創(chuàng)意相結(jié)合）,。

（三）積極配合教導(dǎo)處工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

1,、針對高一新生的特點,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。有機(jī)會安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo),。

2,、關(guān)注陽光班的教學(xué)活動，適當(dāng)搞活機(jī)制,，抓出成效,，抓出特色。

3,、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作,，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好課外活動課,，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力,。

4、加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。各科要以課改為契機(jī)，立足教材,，立足課堂,，以教帶研，以研促教,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，在自主,、合作,、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標(biāo)的實現(xiàn),。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定工作,。加強(qiáng)集體備課，相互聽課,，努力提高新課程實施水平,。

（四）、整合資源,、拓寬學(xué)校教育的渠道

（五）,、年級組具體工作

（1）落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。

（2）每月召開年級例會,，研討年級工作,。

（3）經(jīng)常聽課,，了解課堂教學(xué)情況。

（4）組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析,。

（5）每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗,。

（6）不定期組織學(xué)生座談,，了解年級整體情況。

（7）配合教務(wù)處檢查教案,、作業(yè),，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

（8）抓好年級的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作,。

（9）抓好培尖補(bǔ)差工作。

九月份：常規(guī)管理規(guī)范月

（1）制訂年級組工作計劃,，召開年級老師會議,，布置常規(guī)工作

（2）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（3）召開班主任會議,，布置開學(xué)初工作,，開好第一次家長會

（4）全體住宿生會議，加大住校生的管理力度

（5）慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)活動

十月份：愛心教育活動月

（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會

（2）開展愛班級愛學(xué)校愛集體愛祖國教育

（3）部分學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況

（4）軍訓(xùn)三天

十一月份：期中考試，誠信教育活動月

（1）結(jié)合考風(fēng)考紀(jì),、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學(xué)生的誠信教育,。

（2）認(rèn)真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作，開好家長會

（3）各班進(jìn)行學(xué)法交流

（4）開展英語單詞競賽,、語文基礎(chǔ)知識競賽

十二月份：課外活動月

（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽

（2）開展數(shù)學(xué)競賽

（3）開展文綜,、理綜競賽

（4）第二次月考及質(zhì)量分析會

一月份：

1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2,、完成期末考試。

3,、寒假生活要求組織落實,，布置寒假活動。

一年級語文工作計劃篇六

高一年級將以課程改革精神為指南,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，以年級組教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為中心，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習(xí)”為中心,，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心,。日常管理強(qiáng)調(diào)“合作中競爭”,，教研上強(qiáng)調(diào)“面對新課改，人人把自己當(dāng)新老師,?！币匀藶楸荆瑺I造和諧自然又奮發(fā)進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,，強(qiáng)化管理,，提升教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的心理情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培育扎實的知識基礎(chǔ)和學(xué)科能力,，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ),。為了這一教育目標(biāo)得到順利實現(xiàn),，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展，特制訂年度工作計劃和工作安排,。

(1)落實學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),。

(3)經(jīng)常聽課，把握課堂教學(xué)情況

(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析

(5)每周召開班主任會研討班級管理,。

(6)組織學(xué)生座談，了解年級整體情況,。

(7)檢查教案,、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。

(8)抓好年級的紀(jì)律,、衛(wèi)生工作。

(9)抓好培尖工作,。

(10)抓好特長生工作,。

1、強(qiáng)化年級組內(nèi)建設(shè),，加強(qiáng)年級組內(nèi)管理,。加強(qiáng)組內(nèi)教師思想建設(shè)，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用,，以教書育人為己任,，以教育質(zhì)量為核心，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生,，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。加強(qiáng)組內(nèi)教師的行為管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，要求學(xué)生做到的，教師率先做到,，以良好的師范去影響學(xué)生,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生,，以精湛的技能去征服學(xué)生,。

2、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，做好教師與教師,，學(xué)科與學(xué)科，教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作,，努力營造和諧寬松又嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作,，以協(xié)作的團(tuán)隊精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)備課組管理工作,。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體,，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣,。

一年級語文工作計劃篇七

又是一個新學(xué)期，不同于上學(xué)期,，學(xué)生有了一定的校園規(guī)則和學(xué)習(xí)意識,不再是整天貪玩的孩童了,所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學(xué)生52人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，快樂成長！

1 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2 貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3 積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力和團(tuán)隊意識。

4 注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1 充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。

2 利用早讀和課間時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā)。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

3 發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

4 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

一年級語文工作計劃篇八

本學(xué)期,，我們將在學(xué)校少先隊的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中央工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用,，進(jìn)一步深化“中國少年雛鷹行動”,，以成才為目的，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，把孩子們培養(yǎng)成“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人,。

全班人數(shù)25 男生15,，女生10。本班的學(xué)生男生占多,，所以整個班表現(xiàn)比較好動,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱，做事能力差,，速度太慢,。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動全班一起進(jìn)步,。

1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育,。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上,，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實,。重點抓好課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律和文明禮儀。

2,、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成,。

3,、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣,。

4、關(guān)注最末一名學(xué)生,，保證班級良好的教學(xué)秩序,。

1、狠抓紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、各項集體活動做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

1,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、充分挖掘?qū)W校,、家庭中的可利用資源,、媒體資源，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。

6,、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育,。

7,、探索“好孩子、好學(xué)生,、好公民”的新“三好”學(xué)生評比活動,，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活，全面發(fā)展”,。

通過校信通,、家訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

1,、常規(guī)教育

從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力

教會學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“一幫一”的形式,，同伴間相互學(xué)習(xí),，樹立典范，正面教育,，及時發(fā)現(xiàn),，及時表揚、鼓勵,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

1,、確立班級奮斗目標(biāo),，制定班級管理制度。

2,、重視學(xué)生心理健康教育,，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

3、建立班隊干部的培訓(xùn)制度,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,。

九月份：

1、制定新學(xué)期計劃,，使日常工作走上正規(guī),。

2、積極組織學(xué)生排練祖國六十年國慶,。

3,、班級設(shè)立圖書角，倡導(dǎo)學(xué)生和家長多讀書,、讀好書,，營造書香班級。

十月份

1,、開展“慶十一,，我愛祖國”活動，培養(yǎng)學(xué)生“愛家,、愛黨,、愛國”的高尚情操。

2,、進(jìn)行“祖國母親,，您好”故事會。

3,、組織觀看國慶六十周年特殊節(jié)目,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義高尚情操。

十一月份：

2,、活動“古詩”展示,。

十二月份

１、活動“跳繩”展評,。

2,、比一比、畫一畫,，組織各班級制作手抄報,，美化黑板報，宣傳欄,。

一月份

1,、檢查五種習(xí)慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子,。

2,、開展“節(jié)約一滴水”主題教育活動,。使學(xué)生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家,，節(jié)約用水,，保障水資源的可持續(xù)利用，是我們共同的事業(yè),，更是我們共同的責(zé)任,！