人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生寒假假期計劃篇一

1.拓展閱讀,，開闊眼界，提升知識面,。

2.合理安排假期時間,，有效學(xué)習(xí)各門功課。

3.陶冶學(xué)生的情感,，提升學(xué)生的基本素養(yǎng),。

二、活動安排：

(一)名著欣賞(四選一)

《愛麗絲漫游奇境記》

(1)你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣?

(2)在這本書中,，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?

(3)在所有的人物中,，你最喜歡誰?為什么?

(4)如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個情節(jié)?

《柳林風(fēng)聲》

(1)你怎么評價故事中的四個主人公?你最喜歡誰?為什么?

(4)家是溫馨,、美好的,。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖,。和爸爸媽媽一起,，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受,。

《中國神話傳說》

(1)神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的,，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

(2)神話具備人來學(xué)的意義,，我們可以通過網(wǎng)絡(luò),、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾,、雕刻,、服飾、儀式,，加深印象,，拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

(1)安迪為什么要在心里想象一個外婆?

(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?

(4)你認(rèn)為對安迪而言,，外婆與奶奶哪一個更重要?為什么?

從所閱讀的書目中,，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》,。

(二)科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?

2.如果沒有蒼蠅,，世界會是什么樣呢?

3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?

4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?

6.了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

《閱讀》

(1)你最喜歡讀哪篇文章,，有感情地讀給爸爸,、媽媽聽。

(2)哪篇文章最讓你感動?題目是《 》

(3)你積累的好詞好句有：

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來的?

(2)還有哪道題目你有疑問?請寫下來,。

小學(xué)生寒假假期計劃篇二

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友,，與經(jīng)典對話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),，讓書香飄滿假期，特制定此方案,。

二,、讀書目標(biāo)

通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三,、寒假讀書目錄推薦

格林童話

外國童話選

中國古代神話

中國古代寓言故事

中外神話傳說

中國民間故事

中華成語故事

三國演義(明羅貫中)

水滸傳(清施耐庵)

紅樓夢(清曹雪芹)

岳飛傳

楊家將

狄公案

雷鋒的故事

中國節(jié)日故事

中外名人故事

中外智慧故事

中外探險故事

世界偉人故事

魯濱遜漂流記

小學(xué)生十萬個問不倒

四,、具體內(nèi)容及要求

撰寫讀書筆記。

2,、格式要求：硬皮本

3,、內(nèi)容要求：每篇讀書筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書感悟。

小學(xué)生寒假假期計劃篇三

針對一些家長的寒假煩惱,，記者日前采訪了鞍山教育界人士,，教育專家表示,，其實中小學(xué)生的假期并不是單純,、無意義的休息時間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識,，并為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲備精力,。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活,，還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動,，利用這段時間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。只要安排得當(dāng)，孩子們都能度過一個內(nèi)容充實,、豐富有趣的高質(zhì)量假期,。

寒假a計劃

適合類型：父母工作繁忙,，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家,。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家,，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了,，我最擔(dān)心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火,、玩電造成危險,。另外，又擔(dān)心孩子沒有自制能力,，一個人在家只顧看電視,，忘記寫作業(yè)。一個假期下來,，荒廢了學(xué)業(yè),。

a計劃攻略：

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假,，家長應(yīng)該事先對孩子進(jìn)行安全教育,，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴(yán)重后果,，教孩子正確使用家用電器,，并盡量將家里的危險品，如汽油,、酒精,、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,，不許動那,，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),，有時可能會忍不住違反家長的禁令,，引發(fā)危險。為確保安全,，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡短的交談,，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,，不覺得孤單、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題,，記者采訪了華育小學(xué)特級教師馬麗娜,，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,，自我管理能力相對較差,，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,，做習(xí)題時根本不計算,，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,，家長必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對結(jié)果是否正確,。如果孩子完成作業(yè)情況較好,，也可以適當(dāng)考慮給予獎勵。

寒假b計劃

適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩,。

類型煩惱：

市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至,、寵愛有加,，可問題也隨之而來。我兒子上小學(xué)二年級,，平時挺聽話,，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著,，孩子就不好管了,。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,，我想管,，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來,，孩子被慣壞,。

b計劃攻略：

假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,，脫離了父母的常態(tài)管理,，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù),。馬麗娜老師指出,，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松,，會對其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響,，甚至在新學(xué)期開學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn),，也會混淆孩子的認(rèn)識，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的,。

要解決這個問題,，教育專家建議，家長應(yīng)事先與長輩在教育孩子上達(dá)成共識,，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則,，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺;監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天定時定量地完成寒假作業(yè),。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細(xì)的寒假計劃,，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù),、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等,，并將其制作成表格,，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計劃情況良好,，就在表格上做上獎勵記號,，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感,、自尊心,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動而有意識地進(jìn)行自我管理,。

寒假c計劃

適合類型：孩子在假期沒有家人照顧,，白天在日托式的寒假托管班度過。

類型煩惱：

類型煩惱：市民劉先生,、付女士：想找個好的托管班可真不容易,。去年我們把孩子送到一個假期托管班，去之前,，托管班承諾說班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,、輔導(dǎo)孩子做作業(yè),，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴(yán),，而且伙食也不像其承諾的那么豐富,。

c計劃攻略：

據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式,，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班,，一種是社會辦學(xué)實體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”,、“課后班”的延伸,，收費(fèi)較為低廉，一個假期的收費(fèi)在250元左右,。但由于此類托管班大多沒有辦學(xué)資格,，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù),。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大,，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰,、乒乓球等活動,，師資條件也相對較好，假期收費(fèi)在400元上下,。

有關(guān)人士提醒家長,，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進(jìn)行實地考察,，如教室內(nèi)的供暖情況,、師資力量、就餐環(huán)境等,。家長還可以在交錢時與辦學(xué)方簽訂書面協(xié)議,，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等,。

寒假錦囊

華育小學(xué)特級教師馬麗娜介紹,，條件允許的情況下，家長應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動,，快樂充實的寒假生活會對學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用,。

寒假去旅行

在假期里，如果有條件,，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,，家長應(yīng)有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅,。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團(tuán),、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力,。

寒假常鍛煉

寒假里,，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量,，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制,，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃,，通過踢毽子,、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運(yùn)動量,，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲,。

寒假學(xué)本領(lǐng)

寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢,。家長可以利用這個機(jī)會教孩子一些儲蓄,、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費(fèi)更為合理,。

小學(xué)生寒假假期計劃篇四

一,、讀書目標(biāo)：

1.通過活動，讓我愛讀書,，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2.在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識,。

3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力,。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個方面,。

三,、個人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得,。

2.堅持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。?

小學(xué)生寒假假期計劃篇五

1,、早起早睡法

2,、請求父母幫忙法

3、聯(lián)想后果法

放假的第一天,，我開始實施了第一個辦法,，早起早睡法?？墒窍肓讼?，發(fā)現(xiàn)這樣不行，因為每天晚上我都要跟父母去散步,，有時晚上還要去做客,，回來的總是很晚。第二個辦法,，也不太行,。父母都要上班，哪還有時間催促我起床,。兩個辦法宣告失?。≈缓糜玫谌齻€辦法,。清晨,，我迷迷糊糊的被鬧鐘吵醒（鬧鐘對我不起作用，它響了,，我會又關(guān)掉它,，所以我不會依賴鬧鐘），我拼命地用手把眼睛撥開,，想睡懶覺的壞處,。經(jīng)過一番思想斗爭，我戰(zhàn)勝了“惡魔”,！我無比激動,，真是“有志者事竟成”！

我開始實行第二個計劃：堅持寫日記,。每天,，我都仔細(xì)觀察身邊的人和事，為寫日記找素材,。有時候,，很不想寫時,，就鼓勵自己要“堅持不懈”，“一分耕耘,，一分收獲”,。我相信這個計劃一定能好好實施,，并且是真的能幫助到我的,。

這就是我的兩個寒假計劃，雖然看起來不太好,。但是我相信,，只要我制定了計劃，一定會好好地去實施,，去讓自己適應(yīng)的,。

小學(xué)生寒假假期計劃篇六

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去，我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門,。新的學(xué)期就是一個良好的開端,。在新的學(xué)期里，我有了新的打算,，制定了新學(xué)期的新計劃和新目標(biāo),。

在新的學(xué)期里，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上,，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里,。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話,?；蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景,。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點,。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好,，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣,。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手,，每次，老師上課,，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的,。所以,，我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會,。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時,，我一心想著去玩,，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,，為了要看電視,，作業(yè)敷衍了事。

我相信,，如果我堅持改正以上五大缺點,，我一定會成為一名出色的學(xué)生。

小學(xué)生寒假假期計劃篇七

美好的寒假來臨了,，為了讓學(xué)生孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,，應(yīng)該為自己定一個

學(xué)習(xí)計劃

一,、活動目的：

書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生平時忙于功課,，讀書時間短,。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動,。

二,、活動主題

讀書，為精神打底,，為人生奠基,。

三、活動

口號

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長,。

最是書香能致遠(yuǎn)。

親近母語，閱讀為先,。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基。

與博覽同行,，開拓廣闊視野,。

四、活動要求

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動,。每兩天背誦一首

詩詞

2,、在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的,、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,，去年買過的除外,。

五、閱讀推薦書目：

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒,、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

2,、然后我們重點強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書"的方法：

(1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,。或愛,、或憎,、或疑、或思,。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫

讀書筆記

3,、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造

經(jīng)過一段時間的讀,、摘,、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。完成寒假布置的

作文

使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人!讓寒假生活充實而有意義,。

一、讀書目標(biāo)：

1.拓展閱讀,，開闊眼界,，提升知識面。

2.合理安排假期時間,，有效學(xué)習(xí)各門功課,。

3.陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng),。

二,、活動安排：

(一)名著欣賞(四選一)

《愛麗絲漫游奇境記》

(1)你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣?

(2)在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?

(3)在所有的人物中,，你最喜歡誰?為什么?

(4)如果你是愛麗絲,，你想改變故事的哪幾個情節(jié)?

《柳林風(fēng)聲》

(1)你怎么評價故事中的四個主人公?你最喜歡誰?為什么?

(4)家是溫馨、美好的,。和蟾蜍豪華的家相比,。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起,，讀讀描寫家的段落,，說說各自的感受。

《中國神話傳說》

(1)神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的,，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身,。

(2)神話具備人來學(xué)的意義，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館,，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾,、雕刻、服飾,、儀式,，加深印象，拓展視野,。

《蘋果樹上的外婆》

(1)安迪為什么要在心里想象一個外婆?

(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?

(4)你認(rèn)為對安迪而言,，外婆與奶奶哪一個更重要?為什么?

從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍,，撰寫《我的讀書心得》,。

(二)科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?

2.如果沒有蒼蠅，世界會是什么樣呢?

3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?

4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?

6.了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)學(xué)科讀物《閱讀》,、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

《閱讀》

(1)你最喜歡讀哪篇文章,，有感情地讀給爸爸、媽媽聽,。

(2)哪篇文章最讓你感動?題目是《 》

(3)你積累的好詞好句有：

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來的?

(2)還有哪道題目你有疑問?請寫下來,。

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