在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園周記篇一

本學(xué)期我班共來了16名新生,，加上原來小朋友,，共有孩子46名，在這46個(gè)孩子中,，有些是各方面能力都較強(qiáng),，有些是較弱，性格,，脾氣也各自不同,。這就需要老師根據(jù)他們個(gè)人不同，因人制宜地進(jìn)行教育,。說實(shí)話,，要對(duì)每個(gè)孩子都很了解那是不可能，我們也會(huì)盡自己所能去了解每個(gè)孩子內(nèi)心世界,，讓他們都能愉快地成長(zhǎng),。孩子升入了大班，不僅在知識(shí)上要求會(huì)更高一些,，而且對(duì)自我服務(wù)能力等方面也會(huì)有很高要求,，這樣才能適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這一情況,，本學(xué)期一開始,，我們就要求孩子們自己事情自己做，盡量不麻煩別人,。例如,，自己試著系褲子，自己系鞋帶,，自己整理書包,，并且還時(shí)常舉行比賽，來提高孩子們積極性,。經(jīng)過一段時(shí)間努力,，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓蕉铝耍看慰吹剿麄儼炎约阂路?、褲子,，都整理得很整齊時(shí)，我也感到特別欣慰,。小孩子在一起發(fā)生一些小矛盾是難免,，每次碰到此類事件，我先不枉加指責(zé)，讓孩子們自己說清原因,，再請(qǐng)他們自己分析其中對(duì)錯(cuò),，知道什么是對(duì)，什么是不對(duì),，以便今后更好改正,。

孩子生活離不開良好環(huán)境，所以環(huán)境布置對(duì)孩子來說尤為重要,。本學(xué)期在環(huán)境布置上我們也花了很大功夫,。盡自己能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化,。使小朋友們能在良好氛圍中生活學(xué)習(xí),，為了豐富孩子們課余活動(dòng)，還布置了許多區(qū)角,，例如“五子棋”“跳棋”“寶寶龍a班新聞網(wǎng)”等,，讓他們能在區(qū)角中充分動(dòng)腦、動(dòng)手,，發(fā)展他們思維能力和想象能力,。這些區(qū)角活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子歡迎。

1,、健康方面：

幼兒養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)正確和輕聲交流習(xí)慣,。

2、認(rèn)知方面：

教師每周在晨間活動(dòng)中,，組織幼兒進(jìn)行觀察,，讓幼兒對(duì)周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣,，并學(xué)著愛護(hù),、照顧身邊動(dòng)、植物,，培養(yǎng)幼兒好奇好問,、探索大自然興趣。要求幼兒會(huì)選擇使用玩具,、材料及簡(jiǎn)易工具,，并能有目地進(jìn)行各類操作活動(dòng)。

3,、語言方面：

一開學(xué)我班就鼓勵(lì)幼兒講故事,，故事內(nèi)容幼兒自由選擇，可以是老師教,，也可以是課外,，爸爸媽媽教也可以。現(xiàn)在我班每位幼兒都有了自己故事了,，無論什么時(shí)候,，他們都會(huì)出來亮相一下。孩子們自我表現(xiàn)欲望也越來越強(qiáng)了,。之后,，我們經(jīng)常在日常生活中比賽講故事，大大提高了幼兒語言表達(dá)能力和對(duì)故事中情感流露初步理解,。而且在教師引導(dǎo)下,，幼兒喜歡說普通話，并會(huì)用普通話與老師,、同伴交流,，每天晨間談話以“說新聞”形式開展，培養(yǎng)幼兒能有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和所見所聞,。采納班級(jí)家長(zhǎng)意見和建議,，多教幼兒有趣識(shí)字活動(dòng)，對(duì)幼小銜接作更充分準(zhǔn)備,。

幼兒園周記篇二

看到這些,，我感到很高興，看來,，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來,。

怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,，“或許他有另外的一些想法吧,，等他畫好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他,，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西,，他告訴我：“我畫了很多蠟燭,，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出,，孩子的想象力是極其豐富的,，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象,。此時(shí),，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行,，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟,。

回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。

我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你,。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,，我很努力的.去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題,，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

幼兒園周記篇三

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里,，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ,，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候,，我感到特別地自豪,。看著他們活潑可愛的身影,，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己,，也和他們一樣地天真快樂！

閑下來的時(shí)候,，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心,，這令我非常地欽佩,。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理,，使我獲益良多,！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任,。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳?guó)的希望正掌握在我們的手上,，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí),，力爭(zhēng)將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,，不關(guān)乎專業(yè),，單純的喜歡,。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說,，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康,，快樂的成長(zhǎng),。

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早,、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的,。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候,，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂,！

閑下來的時(shí)候,，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心,，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,，更讓我親近了他們的心理,，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到,，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任,。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳?guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步,。為此我們首先要走好自己的每一步,，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來成為一名優(yōu)秀的幼師,！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè),，單純的喜歡,。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說,，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康,，快樂的成長(zhǎng),。

幼兒園周記篇四

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作20xx幼兒園教師反思周記20xx幼兒園教師反思周記。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。

許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了,。

幼兒園周記篇五

美江是個(gè)很可愛的孩子，白白凈凈的,。自由活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)跑到我身邊說：“燕子?jì)寢屛蚁矚g你,，我坐在你這里好嗎?”看似普通一句話，但卻深深打動(dòng)我的心,，讓我很激動(dòng)也很興奮,。孩子是最天真無邪的，他們的感情非常真實(shí)和單純,。如果你對(duì)他(她)好,，他(她)就會(huì)對(duì)你好。自從我來到小三班后,，非常注意我的言行,，而且用我最大的愛心對(duì)待他們，所以班上的小朋友都非常喜歡我,，有的連周末都想來幼兒園,。問其原因，因?yàn)檫@里有燕子老師,、小朋友和大型玩具,。

美江是個(gè)很能干的孩子，經(jīng)常幫助老師收拾玩具,、圖書等,，她的生活自理能力很強(qiáng),，吃飯也很好。就是午睡要麻煩一些,。這幾天,，都是在老師的“看護(hù)”下方可入睡。好像每次都要等到我來她身邊才能安心入睡,。而且每次,，都不需要老師太費(fèi)力，僅拍幾下,，就很快入睡了,。我想這好像與她對(duì)我的感情有關(guān)。就那今天來說,，她看著的那種表情分明就是用期待的目光,，渴望我到她這里來。后來當(dāng)我悄悄走近她,，沒有拍幾下,，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

分析原因有兩個(gè)：一是她的“嫉妒心”,。當(dāng)然這不是大人眼里純正意義上的“嫉妒”,，僅是出于想得到老師對(duì)她的愛。每當(dāng)我?guī)椭渌∨笥讶胨瘯r(shí),，美江都會(huì)情不自禁抬起小腦袋看一看,。那種眼神分明就是渴望的眼神，渴望老師也會(huì)像媽媽一樣拍拍她,、關(guān)注她,。也許當(dāng)她看到我在拍別的小朋友時(shí)，那種親切感讓她覺得很舒服,。她也想體會(huì)這種感覺,。所以想用她的行為引起我的注意，把我‘吸引’到她這里來,。二是她對(duì)我的愛,。從美江日常與我接觸時(shí)表現(xiàn)出的一言一行，告訴我她特別喜歡我,，愿意和我在一起,。對(duì)于此我感到很幸福、很滿足,。這種不摻雜任何色彩的真誠的愛多么可貴啊!,。我要竭盡全力去維持它、保護(hù)它,。

是啊!日久見真情,。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,，我與班上的`幼兒已經(jīng)建立了深厚的感情,。幼兒雖小,，但他們一樣擁有多姿多彩感情，一樣需要得到別人的關(guān)愛,，特別是自己喜歡的人,。這也告訴我，要把愛播撒給每一位幼兒,，讓他們都得到老師的偉大的愛,。

幼兒園周記篇六

中午午休時(shí)，隔壁班的小筑同學(xué)與b班的小夠同學(xué)為了一顆糖打架,，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了他們,，接著我耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育，事后他們表示以后不再爭(zhēng)吵打架了,。我感到很開心,。

大清早的我就來到了游兒圓，一進(jìn)門口我就聞道很劇烈的屎坑味,，當(dāng)時(shí)我立即奮不顧身奮勇直前地直奔次所門口前,，拿起少把就沖進(jìn)去，斤過我的勤快打掃,，次所立即干干凈凈了,。

下午的時(shí)候，我剛為小夠補(bǔ)課完碧以后,，我正想要送小夠回家時(shí),，只見校門外早已站著一個(gè)男人，我一眼就看出那正是小夠的老豆,，我陣想要向他打招呼的時(shí)候,，突然間小夠的老豆一見到我來到他面前時(shí)就立即對(duì)著我跪下，當(dāng)時(shí)我下了一跳,，我暗戀你很久了,，正妹老師，請(qǐng)接受我的愛吧,！求你了正妹老師,！看到小夠的老豆一臉真心真意的樣子，我也不知如何是好,，只記得當(dāng)時(shí)的我也挺興奮的,，因?yàn)槲业拇_與眾不同，魅力無法擋,。

這天幼兒院巨行大啪踢,，為我們的遠(yuǎn)長(zhǎng)慶賀生日,，只見大腹便便的圓長(zhǎng)拿起話筒就大聲高歌，說實(shí)在的,，如果不看他的臉,，只聽聲音，那是繪讓人入迷的,，遠(yuǎn)長(zhǎng)的賞音太動(dòng)聽了,，很會(huì)讓人想入非非的，會(huì)讓人想起油如某個(gè)歌手一樣就在我面前歌唱,，這太讓人高興了,，所以我想這是第四周最魚快的一天。（不知閣下是男是女的,，如果是男的話,，使用本文章時(shí)，就把前面文內(nèi)的”老豆“改為”老母“,，把”正妹“改為“帥哥”就ok了,。）

幼兒園周記篇七

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,，來到了我的實(shí)習(xí)單位,，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里,，我有了一個(gè)新的稱謂,，老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班,，剛開始來的時(shí)候,，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中,，讓我漸漸的融入了他們中,，那些小朋友，真的好可愛,，雖然他們都還很小,，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里,，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的，主要是幫小朋友們穿衣服,，鞋子,，帶他們?nèi)ド蠋o他們拿水果點(diǎn)心吃,，最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來接小朋友,，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,，希望以后我能在這里做的很好!

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里,，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來,。每天早,、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間,，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的,。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“x老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪,?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r(shí)的自己,，也和他們一樣的天真快樂,！

閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩,。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多,！慢慢地我體會(huì)到,，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳?guó)的希望正掌握在我們的.手上,，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步,。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí),，力爭(zhēng)將來成為一名優(yōu)秀的幼師,！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,，不關(guān)乎專業(yè),，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說,，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康,，快樂的成長(zhǎng),。

俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，應(yīng)對(duì)這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒,。每一天早上我都會(huì)面帶微笑和全托,、白托的孩子們打招呼，但是由于我是新老師,，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,，所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通，和他們說一些表揚(yáng)他們的話,，他們才愿意和我打招呼,，經(jīng)過幾天的溝通，慢慢的小朋友們最后愿意主動(dòng)和我打招呼了,，這讓我感到很有成就感,。

幼兒園周記篇八

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了,，一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作，只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。

許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià)，我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。