每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新生辯論賽決賽新聞稿篇一

11月12日晚,，由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社,、南風(fēng)通訊社,、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院2019年巾幗杯辯論賽在教九502室隆重舉行,。各社團負責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評委,，來自各社團的百余名學(xué)生觀看了比賽,。

辯論賽分三個小組展開,，各參賽隊分別就寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊,，還是弊大于利、干一行,，愛一行,，還是愛一行，干一行,、就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,，還是不利于大學(xué)生成才這三個熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進行得異常激烈,，雙方辯手你來我往,、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對,、步步為營,，不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默,。精辟的論點,、有力的論據(jù)、機敏的反應(yīng),、默契的配合贏得了在場評委和觀眾陣陣掌聲,。其中，第三場教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,，還是不利于大學(xué)生成才的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧,、敏捷的思維能力,、默契的團隊配合，給觀眾留下了深刻印象,，把比賽推向高潮,，使在場觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈,。經(jīng)過激烈角逐,，生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

(一)正方一辯開篇立論,，3分鐘

(二)反方一辯開篇立論,，3分鐘

(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘

(四)正方二辯駁對方立論,，2分鐘

(五)正方三辯提問反方一,、二、四辯各一個問題,，反方辯手分別應(yīng)答,。每次提問時間不得超過15秒,，三個問題累計回答時間為1分30秒。

(六)反方三辯提問正方一,、二,、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答,。每次提問時間不得超過15秒,，三個問題累計回答時間為1分30秒。

(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),，1分30秒,。

(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒,。

(九)自由辯論

(十)反方四辯總結(jié)陳詞,，3分鐘。

(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,，3分鐘,。

(一) 立論階段:

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確,，語言通暢,，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場,。

(二) 駁立論階段:

這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行,，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場,。

(三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié):

這個階段是,，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題,，由一方的三辯起來提問對方的一辯,，二辯，四辯各一個問題,，要求被問方必須回答,，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒,，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒,，雙方的三辯交替提問，由正方開始,，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰,。在質(zhì)辯結(jié)束后,，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié),，時間一分半，由正方開始,。

(四) 自由辯論階段:

正反雙方的八位辯手都要參加,，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間,，在一方時間用完后,，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完,。在這個環(huán)節(jié)中,，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

(五) 結(jié)辯階段:

針對對方的觀點和己方的立場出發(fā),，總結(jié)本方的觀點,，闡述最后的立場