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轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇一
您好!
我于去年被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員,，到現(xiàn)在預(yù)備期已滿,。
預(yù)備期期間,，在黨組織的培養(yǎng)教育和全體黨員的幫助下，我能按照黨員標(biāo)準(zhǔn),，履行好黨員義務(wù),，在政治,、思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面都取得一定進(jìn)步,。因此，特向黨組織提出按期轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)。請(qǐng)黨組織審查,。
我一年來(lái)的收獲是很大的,，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí)。
在入黨以前，自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大的理想和全心全意為人民服務(wù)的思想,，但如何在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)出來(lái),，并不十分清楚。經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育,，我認(rèn)為這種遠(yuǎn)大的理想和為人民服務(wù)的宗旨，不能只停留在口頭上，它不僅要在自己的思想上牢牢扎根,，還要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái),，與腳踏實(shí)地的實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái),。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性鍛煉,。
通過(guò)參加黨組織的活動(dòng),，我不僅學(xué)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，增強(qiáng)了黨性,，而且進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要做一名合格的共產(chǎn)黨員,，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題,，更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題，懂得并堅(jiān)持要時(shí)時(shí)刻刻用黨性原則來(lái)規(guī)范自己的思想,，約束自己的行為和指導(dǎo)自己的實(shí)踐,。
3、進(jìn)一步做好了各項(xiàng)工作,。
在這一年的時(shí)間里,，我擔(dān)任村民小組長(zhǎng)，在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)本組村民努力貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,，在調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展種植,、養(yǎng)殖業(yè)上下功夫,，取得了較好的成績(jī)，受到了鄉(xiāng),、村兩級(jí)表?yè)P(yáng);在計(jì)劃生育,、社會(huì)治安等方面受到了上級(jí)和社會(huì)的好評(píng)。我在較好地發(fā)揮帶頭作用的同時(shí),，自己也得到了鍛煉和提高,。
在預(yù)備期里，雖我取得了不少進(jìn)步,，但檢查起來(lái)，還存在許多不足之處,。比如,，在工作方法上比較簡(jiǎn)單、脾氣比較暴躁的老—毛病,，雖經(jīng)黨組織和大家的幫助,，有了好轉(zhuǎn)，但仍需進(jìn)一步克服,。又如,，自己對(duì)黨的基本知識(shí)和一些科技實(shí)用技術(shù)還不熟悉，還有待繼續(xù)努力,。
我決心通過(guò)全面提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:_____
申請(qǐng)日期：__
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇二
我于20xx年x月x日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要,，目前在擔(dān)任一職,。 本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí),、技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),，目前正在學(xué)習(xí)房地產(chǎn)知識(shí)，學(xué)以致用,，同公司共同發(fā)展,、進(jìn)步。
一個(gè)月以來(lái),，我在李總和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：一,、思想上個(gè)人主義較強(qiáng),，隨意性較大，顯得不虛心與散漫,，沒(méi)做到謙虛謹(jǐn)慎,，尊重服從;二、還存在惰性,，不夠勤快,，不夠吃苦耐勞。三,、有時(shí)候辦事不夠干練,，言行舉止沒(méi)注重約束自己;四、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;五,、業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是相關(guān)房地產(chǎn)知識(shí)掌握的還不夠扎實(shí)等等。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
根據(jù)公司規(guī)章制度,，新員工試用期為1-3個(gè)月，即可被錄用成為公司正式員工,，因此,，我向公司申請(qǐng)，希望能根據(jù)我的工作能力,、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),，使我轉(zhuǎn)為正式員工。
來(lái)到這里工作,，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神,、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善,。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下,，企業(yè)的美好明天更輝煌,。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：diyifanwen
20xx年x月x日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇三
你好,，
2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，任勞任怨,，與同事配合默契，平時(shí)刻苦鉆研,，不斷創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色的完成任務(wù),，保證公司項(xiàng)目進(jìn)度,，做到讓客戶、領(lǐng)導(dǎo),、自己都滿意,。
3,、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意,，多看,，多思考，多學(xué)習(xí),，以較快的速度熟悉著公司的情況,，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
最后,，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期,，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng),、熟練的完成自己的工作,，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善,，對(duì)工作：力求完美,，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇四
我于20__年7月9日成為公司的試用員工,，到今天6個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。
在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在工程部,、本錢部,、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部分的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部分的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,，和我的專業(yè)知知趣差也較大;但是各部分領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操縱流程,。
在本部分的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的題目虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷進(jìn)步充實(shí)自己,，希看能盡早獨(dú)當(dāng)一面,，為公司做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然，初進(jìn)職場(chǎng),，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種題目時(shí)考慮得更全面,，杜盡類似失誤的發(fā)生。在此,，我要特地感謝部分的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的進(jìn)職指引和幫助,，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這六個(gè)月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù),，整理部分內(nèi)部各種資料，進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào),，協(xié)助進(jìn)行資金分析,，從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足,，處理題目的經(jīng)驗(yàn)方面有待進(jìn)步,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以進(jìn)步自己業(yè)務(wù)能力,。
這是我的第一份工作,，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希看以一名正式員工的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng),。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展看美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇五
您好!
一,、教育教學(xué)方面：
剛走上講臺(tái)的我,，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，課后與老師交流心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課,。始終堅(jiān)持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課;關(guān)愛(ài)學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,，注重課堂效率;勤于輔導(dǎo)，注重練習(xí)鞏固,。
二,、政治思想方面：
在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),。入職以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會(huì)通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。
三,、其他方面：
我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的'機(jī)會(huì),。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，不遲到,、不早退，入職以來(lái)沒(méi)有事假和病假,。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇六
一,、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià),、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí),，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思,、所感,，使自己不斷的成長(zhǎng)。
二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：
課外時(shí)間,，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟,，是開(kāi)展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺(jué)修養(yǎng),，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三,、生活方面：
在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇七
我于__年7月10日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要,，目前擔(dān)任出納一職,。
初入職場(chǎng)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作,。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神,，讓我很快完成了從一名大學(xué)生到一名企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變,。領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也逐漸熟悉了公司相關(guān)業(yè)務(wù)的基本操作流程,。
在來(lái)到公司的三個(gè)月以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，以期將來(lái)能學(xué)以致用,，與公司共同發(fā)展,，共同進(jìn)步。在工作中,，雖然是剛剛接觸到的新任務(wù),，還比較陌生，遇到了各種各樣的問(wèn)題,，但是有同事們的不吝指導(dǎo),，以及自己的不懈努力，發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，最終克服了各種困難,，保質(zhì)保量得完成了自己的本職工作。
這三個(gè)月來(lái),，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,，但是這其中也有許多不足。綜合看來(lái),，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)：一,、有時(shí)候辦事不夠認(rèn)真，出現(xiàn)相同的失誤;二,、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;三,、業(yè)務(wù)知識(shí)方面,，特別是相關(guān)業(yè)務(wù)流程方面掌握的還不夠扎實(shí),。
在這短短的三個(gè)月里，我對(duì)出納崗位有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。它并不是我以前想象中的那樣簡(jiǎn)單的一個(gè)崗位,，要干好出納，要有“三顆心”;一是細(xì)心,，這也是最基本的,，出納是整個(gè)單位會(huì)計(jì)工作的重要基礎(chǔ)，是單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的第一道“關(guān)卡”,，資金的流動(dòng)就像是企業(yè)的血液一樣,，而出納正是促使血液正常輸送的舵手，只有血液正常運(yùn)行,，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)才能長(zhǎng)久穩(wěn)定的進(jìn)行下去,。二是耐心，出納的工作看似簡(jiǎn)單,，但是很繁瑣，每天的經(jīng)手的業(yè)務(wù)和接觸的客戶也是最多的,，我們面對(duì)大量重復(fù)而單調(diào)的工作是需要的是耐心的工作態(tài)度讓出納工作井然有序的進(jìn)行,。三是恒心，出納工作不像其他會(huì)計(jì)的工作整天坐在舒適的辦公室,，出納則需要常常與銀行接觸,，難免在外風(fēng)吹日曬，但是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),，出納崗位其獨(dú)特的重要性,，不能經(jīng)常性調(diào)整，所以干好出納工作需要有堅(jiān)持到底的恒心,。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，不斷的提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇八
我叫__,，_，漢族,，20__年7月畢業(yè)商洛學(xué)院,，大學(xué)本科學(xué)歷,，并取得高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證書(shū)。20__年8月報(bào)名參加陜西省農(nóng)村人才振興計(jì)劃教師招聘考試,，以較好的成績(jī)被錄用,。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學(xué)任教，兼學(xué)校圖書(shū)室管理員,。參加教育工作以來(lái),，我服從上級(jí)及學(xué)校安排，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，完成教育教學(xué)任務(wù),，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，在思想,、工作和生活方面都取得了很大進(jìn)步。現(xiàn)考察期已滿一年,，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí),，望組織批準(zhǔn)。
現(xiàn)將參加教育工作一年來(lái)各方面情況做以下簡(jiǎn)單匯報(bào),，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。
一、思想政治方面
自覺(jué)加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高思想政治素養(yǎng),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)黨的精神,，按時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,，并將其所學(xué)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在真抓實(shí)干中提升自我,。
二、在個(gè)人學(xué)習(xí)方面
自參加工作以來(lái),，能認(rèn)識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),，因此我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教法,，大量翻閱參考資料,，還經(jīng)常在網(wǎng)上聽(tīng)名家講課等，吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把所學(xué)知識(shí)活用到我的教學(xué)中來(lái),。同時(shí)多次請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師到班上聽(tīng)課并指導(dǎo)我的教學(xué)，有時(shí)用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問(wèn)老教師一些教學(xué)和知識(shí)方面的問(wèn)題,。一年來(lái),，我的教學(xué)水平不斷提高,，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，在教學(xué)上取得了較好的成績(jī),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)與中學(xué)課程有關(guān)的先進(jìn)知識(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)了解先進(jìn)的科技、文化,，豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野。讓自己的思維永遠(yuǎn)走在前面,，保持青春與活力,，這樣，才會(huì)讓知識(shí)之源永不干涸,。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)的教學(xué)理論,。了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用上，在學(xué)科知識(shí)的積累和把握上完全具備教師的基本功底,，符合教師的要求,。
三,、在教育教學(xué)方面
教學(xué)工作認(rèn)真,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè),。因材施教,，輔導(dǎo)差生耐心，堅(jiān)持不懈,。認(rèn)真探討教法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛(ài)好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果,。所教班的學(xué)生在各方面都得到了發(fā)展,。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，成績(jī)不斷上升,，在期末考試中都取得了較好的成績(jī),。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求,。
作為任課教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，把學(xué)生安全放在首位,，讓學(xué)生把安全工作變成自覺(jué)行為。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想行為狀況,，達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生行為的目的,。建立鼓勵(lì)機(jī)制，努力提高學(xué)生的自信心和原動(dòng)力,。除了語(yǔ)言鼓勵(lì),，還積極督促學(xué)生向圖書(shū)館借書(shū)，努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣,，豐富了學(xué)生生活,，活躍了學(xué)生思維，陶冶了學(xué)生情操,，增加了學(xué)生對(duì)學(xué)校的興趣,。一年來(lái)，時(shí)時(shí)牢記自己的責(zé)任,，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái),。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：_ue_ila
20__年_月_日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇九
本學(xué)期,，我擔(dān)任初一,、初二年級(jí)各一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)兼任703班班主任,。在平時(shí)工作中,，面對(duì)學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。
一,、常規(guī)管理,，將班主任工作進(jìn)行到底
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”,，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。管理上，不忽視,，不放松,，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,。多用心,，勤觀察，嚴(yán)要求,。
二,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課力求深入細(xì)致,，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在課堂教學(xué)時(shí)，盡可能注意學(xué)生的實(shí)際情況,，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)初中生的特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持教材教研,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。
4、在作業(yè)本批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，個(gè)別學(xué)生當(dāng)面改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,，不斷更新教學(xué)觀念。
三,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
四,、深入生活,，關(guān)愛(ài)學(xué)生
身為教師作為孩子的第二個(gè)母親，對(duì)孩子要倍加關(guān)愛(ài),。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中,，真情付出，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,，享受到“慈母”的疼愛(ài),，融親情于管理，讓孩子開(kāi)心,。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況，在遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù),。工作中取得了一定的效果,，但不足也是顯而易見(jiàn)的，一切都需要不斷地努力,。
以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的基本格式篇十
一,、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。
二、細(xì)研教材,、潛心備課
教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。
教案編寫(xiě)認(rèn)真,，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受,。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi),，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。
為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué),。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。
教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組際互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”。
堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。
四,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開(kāi)啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣,，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的'媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識(shí)的渠道,，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái),。
五,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力
死教書(shū),、教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚(yú),，僅供一飯之需,。授之以漁,，則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,，他們要在未來(lái)有所作為,，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。
教學(xué)有法,，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，生動(dòng),、活潑，扎實(shí),、系統(tǒng),，有序、有恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。
六、參與教研,、聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。堅(jiān)持每天抽空聽(tīng)課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。本學(xué)年,，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校十位同事的公開(kāi)課,，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
申請(qǐng)人：
